广东汕头市金平区蓬洲小学20252026学年六年级下学期小学阶段学业质量模拟监测（二）英语科

**基本信息** 2026年小学英语学业质量模拟卷注重语言能力与思维品质培养，覆盖听、说、读、写全技能，通过真实生活情境（如周末活动、人物行为）考查基础词汇、语法应用及语用能力，适配小学阶段模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听读句子填字母|1/5%|语音规则（如coat中oa发音）|聚焦基础语音能力，强化拼读技能| |听音填单词|1/4%|数字（30）、形容词（heavy）|结合数字与描述词，考查信息抓取| |根据图片补全单词|1/14%|动词（rode, drank）、名词（bike）|依托图片情境，融合词汇运用与生活场景| |小练笔|1/6%|时态（went, is reading）、活动描述|创设周末公园活动情境，考查语篇表达|

( 她 的 ) ( Amy 的 ) ( 图书馆 ) ( 邮政局 ) 2026年小学阶段学业质量模拟监测卷（二）英语科 参考答案 听力部分： 一、听读句子，根据读音规则填人字母或字母组合。(5%) 1. coat 2. cute dog 3. Wait 4. cooks good food 5. beef, mine 6. beach 二、听音，选出正确的选项。(8%) 1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 6. A 7. A 8. A 三、听问句，选择正确的答语。(4%) 1. C 2. C 3. C 4. A 四、听音填单词，将句子补充完整 (数字写阿拉伯数字)。(4%) 1. 30, 15, heavy, kilograms 2. Were, gyms 3. kind, works 五、听读短文，判断正误，用T或F表示。(4%) 1. F 2. F 3. T 4. F 笔试部分： 一、读单词，选出与图片匹配的一项。(10%) 1. A 2. B 3. A 4. A 5. A 6. A 7. B 8. A 9. B 10. B 二、根据图片和首字母提示补全单词，使句子通顺。(14%) 1. How does, goes 2. Could, swim 3. Saturday(Sunday), rode, bike, drank 4. keep, clean 5. longer, hers, shorter 三、选择最佳答案填空。(16%) 1. C 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. C 8. C 9. C 10. C 11. C 12. C 13. C 14. A 15. B 16. B 四、按要求完成各题。(9%) 1. When is Mary going to study Chinese? 2. Does John do homework in the evening? 3. What would you like to eat? 4. What did Mike do last night? 5. Where did John go yesterday? He went to the post office. 五、阅读短文，选词填空 (注意单词的正确形式)。(10%) 1. tallest 2. is 3. likes 4. magazine 5. flies 6. her 7. couldn’t 8. cooked 9. ate 10. go 六、阅读理解。(10%) (一) 根据短文内容，选择最佳的答案。(5%) 1. C 2. B 3. C 4. B 5. A (二) 根据短文内容，用T或F判断下列各句说法的正误。(5%) 1. T 2. F 3. T 4. F 5. F 七、小练笔。(6%) Yesterday Mike’s father went to Xinjiang by plane. It’s Sunday today. The weather is fine. Mike goes to the park with his mother, his brother and his friend. Look! Mike’s mother is reading a book under the tree. Mike’s brother is going fishing. Mike and his friend are planting trees. They are so happy. 学科网（北京）股份有限公司 $