12.2 热量与热值 课件 2026-2027学年物理沪粤版 九年级上册

该初中物理课件围绕热量、热值及热效率展开，通过观察热传递图片提问导入，从热传递改变内能过渡到内能改变的量度，搭建新旧知识联系的学习支架。 其亮点在于结合科学思维（如小企鹅辨析题强化热量过程量理解）和科学探究（水吸热与质量关系实验用控制变量法），联系艾灸、煮酥油茶等生活实例渗透科学态度与责任。采用典例分析和分层练习，小结结构化梳理，帮助学生深化能量观念，教师可高效开展教学。

第十二章 内能与热机 12.2 热量与热值 新课引入 新课讲授 课堂小结 随堂练习 1.了解热量的概念. 2.知道水吸收或放出的热量与其温度变化、质量的关系. 3.了解热值的概念，知道不同燃料的热值不同. 4.会根据热值来计算燃料完全燃烧放出的热量. 5.通过探究水的吸热与其温度变化、质量的关系，进一步 熟悉控制变量法. 学习目标 2 新课引入 观察图片，说一说热传递改变物体内能的方式有哪些？ 新课引入 那么，怎样描述和量度热传递过程中物体内能改变的多少呢? 新课讲授 知识点 一 热量 定义 在物理学中，把物体在热传递过程中内能改变的多少叫热量。 热量通常用字母Q表示，单位是焦耳，符号是J。 提 醒 理解 （1）热量和功一样都可以量度物体内能的改变。 （2）热量是过程量，要用“吸收”或“放出”来表述，不能说物体具有多少热量。 （3）当仅有热传递时，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。 想一想，小企鹅说的话对吗？ 不能说物体具有多少热量，所以小企鹅说错了；一切物体在任何情况下都具有内能，所以企鹅妈妈也说错了。 难点：热传递中温度、热量和内能三者的关系 物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高 物体放出热量，内能减少，温度不一定降低 只发生热传递时 晶体熔化的过程 晶体凝固的过程 注意：物体本身没有热量，只有在发生热传递的过程中才讨论热量。 典例 观察与思考 水吸收或放出的热量跟温度变化、质量的关系 我们从经验可知，对同一种物质来说，吸收或放出的热量跟质量和温度变化有关。 进一步的研究表明，当物体温度升高或者降低时，它吸收或放出的热量与物体质量的大小、温度的变化多少成正比。 相同质量的不同燃料燃烧时放出的热量是否相同？ 知识点 二 燃料的热值 定义 在物理学中，把某种燃料完全燃烧时所放出的热量 与燃料质量（或体积） 的比叫这种燃料的热值，用符号q表示。 公式 热量Q的单位是J， 质量m的单位是kg， 燃料热值q的单位是J/kg。 （液体、固体燃料） （气体燃料） 理解 （1）燃料的热值在数值上等于 1 kg（或 1 m3）某种燃料完全燃烧放出的热量。 （2）热值是燃料本身的一种性质，它与燃料的种类有关，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧、放出热量的多少均没有关系。 （3）同种燃料的热值相同，不同种燃料的热值一般不同。 典例 难点：燃料完全燃烧释放的热量 （1）固体和液体燃料：Q=qm。其中Q表示燃料完全燃烧放出的热量，单位是J；m表示燃料的质量，单位是kg；q表示该种燃料的热值，单位是J/kg。 （2）气体燃料：Q=qV。其中Q表示燃料完全燃烧放出的热量，单位是J；V表示燃料的体积，单位是 m3；q 表示该种燃料的热值，单位是J/m3。 观察与思考 在烧水时，燃料燃烧放出的热量全部被水吸收了吗？ 知识点 三 热效率 定义 燃料燃烧中，得到利用的能量 Q利用与燃料完全燃烧所释放的能量Q总的比值称为热效率。 公式 观察与思考 在烧水时，燃料燃烧放出的热量全部被水吸收了吗？ 用煤炉烧水时，煤燃烧时放出的热量，一部分散失到空气中，一部分传给盛水的容器和炉子，被水吸收的只是煤燃烧放出热量中的一部分。普通的家用煤炉燃烧无烟煤，热效率只有15%。 我们应该怎提高热效率呢？ 改善燃烧条件，使燃料尽可能充分燃烧，同时尽可能减少各种热量损失，既可节约燃料，又可减少污染，保护环境。 课堂小结 热量与热值 热量 把物体在热传递过程中内能改变的多少 热量是过程量 与燃料的种类有关 热值 燃料完全燃烧释放的热量Q=qm或Q=qV 热效率 1．关于热量的概念，下列说法正确的是(　　) A．热量是表示物体含热的多少 B．温度高的物体具有的热量多 C．物体温度升高了，一定是物体吸收了热量 D．热量是热传递过程中物体吸收或放出热的多少 D 随堂练习 19 2．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(　　) A．物体吸收热量，温度一定升高 B．温度相同的物体相互接触时不发生热传递 C．同一物体的温度升高，内能可能减少 D．80 ℃的水比30 ℃水含有的热量多 B 3. 小勇在做“探究水吸热多少与水的质量是否有关”的实验中，选择初温相同的水做实验，记录的实验数据如表所示。根据表中数据可得出“水吸热多少与水的质量有关”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是 ( ) 水升高的温度/ 20 20 20 水的质量/ 50 100 150 加热时间/ 4 8 12 A. 水吸热多少与水的质量成正比 B. 水的质量与水吸热多少成正比 C. 水吸热多少与水的质量的比值为定值 D. 升高温度相同时，水的质量变化，水吸热多少也变化 D 4. 艾灸是中华医学的瑰宝，利用艾条燃烧产生的热量刺激人体穴位，能够达到防病治病的目的(如图所示)。若一根质量为25 g的艾条，完全燃烧能放出3.5×105 J的热量，则该艾条的热值为________J/kg。若加快艾条的燃烧速度，其热值将________(填“变大”“变小”或“不变”)。 1.4×107 不变 5．父亲生日的早上，小冬同学为爸爸煮了一壶热气腾腾的酥油茶，此过程消耗了0.02 m3的天然气，这些天然气完全燃烧释放的热量为________J；若中午煮饭需要的热量为4.5×106 J，则煮饭时完全燃烧的天然气体积为________m3。(忽略热损失，已知天然气的热值为4.5×107 J/m3) 9×105 0.1 6．小明用天然气灶烧开一壶水，用了4 L天然气，这些天然气完全燃烧放出的热量为多少焦？若该天然气灶的热效率为20%，则这壶水吸收的热量为多少焦？(q天然气＝3.2×107 J/m3) 【解】这些天然气完全燃烧放出的热量Q放＝q天然气V＝3.2×107 J/m3×4×10－3 m3＝1.28×105 J。该天然气灶的热效率为20%，则这壶水吸收的热量Q吸＝ηQ放＝20%×1.28×105 J＝2.56×104 J。 $