2027届高考生物人教版一轮复习导学案专题08基因的自由组合定律

该高中生物学高考复习学案系统梳理了基因自由组合定律专题，涵盖孟德尔假设、验证、实质及9:3:3:1变式、基因互作、致死、连锁等核心考点，通过填空题引导回顾基础，例题任务驱动应用，帮助学生自主构建知识网络，体现考点梳理的系统性和层次性。 亮点在于诊断性自测与科学思维培养，开篇填空题助学生自主诊断基础，解题指导提供“逆向组合法”等方法，真题演练含高考题及变式题，如“设计实验确定基因型”活动培养探究实践能力。教师可通过学情精准指导，学生建立个性化知识体系，提升自主复习能力。

专题08  基因的自由组合定律 1．孟德尔针对豌豆的两对相对性状杂交实验提出的“自由组合假设”：F1（YyRr）在产生配子时，______彼此分离，______可以自由组合。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：______，它们之间的数量比为______。（P10） 2．孟德尔用______实验验证了其“自由组合假设”是正确的。（P11） 3．自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的______和______是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。（P12） 4．自由组合定律实质：______。 5．一对同源染色体上有______个基因，一对同源染色体的相同位点的基因可能是______。 6．孟德尔用豌豆做遗传实验取得成功的原因： ①选用了正确的实验材料：______；②用______方法对结果进行分析；③科学地设计了实验的程序：试验→分析→假说→验证→结论，即______法。④由______的研究思路；⑤用不同的字母代表不同的遗传因子，有利于逻辑分析遗传的本质。 7．两对相对性状杂交实验中的有关结论 （1）两对相对性状由______控制，且两对等位基因分别位于______。 （2）F1减数分裂产生配子时，______。 （3）F2中有______种雌雄配子结合方式；______种基因型；______种表型，比例为______。 8．约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为“基因”，并且提出了基因型和______的概念。基因型是性状表现的内在因素，______是基因型的表现形式。（P15“本章小结”） 1．每对遗传因子 不同对的遗传因子    YR、Yr、yR、yr      1∶1∶1∶1 2．测交 3．分离 组合 4．同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 5．很多 等位基因或者相同基因。 6．① 豌豆 ② 统计学 ③ 假说—演绎 ④ 一对到多对 （1） 7． 两对等位基因 两对同源染色体上 （2） 等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 （3） 16   9   4    9∶3∶3∶1 8．表型 表型 基因自由组合定律的实质和应用【解题指导】1．内容（自由组合定律又名孟德尔第二定律） 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 2．自由组合定律的实质图解 减Ⅰ后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合。——实质 配子类型及数目比AB﹕Ab﹕aB﹕ab＝ 1﹕1﹕1﹕1。——直接证据 【例1】2025·海南·高考真题 1．孟德尔发现豌豆果荚的颜色和形状是两对独立遗传性状，某团队解析这两对性状显隐性分子机制时，发现绿荚（G）与黄荚（g）基因序列完全相同，但基因g的上游缺失一段DNA，导致其转录产物结构异常；果荚饱满（R）和皱缩（r）的基因序列存在一个碱基对的不同，使基因r翻译提前终止。下列有关叙述错误的是（    ） A．豌豆中基因G和g序列完全相同，两者指导合成的蛋白质结构和功能也相同 B．豌豆基因组特定序列的变化导致基因g转录产物结构异常，出现黄荚性状 C．与基因R相比，基因r表达的肽链缩短，可导致果荚皱缩 D．G和g、R和r这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 【变1】24-25高三下·江西·期末 2．二倍体小麦的籽粒颜色有红色和白色两种，由R1/r1、R2/r2、R3/r3三对等位基因控制，红色需要三种显性基因同时存在，任一隐性基因纯合时表现为白色。现有红色籽粒小麦和白色籽粒小麦杂交，F1基因型为R1r1R2r2R3r3，让F1自交，F2中红色籽粒个体与白色籽粒个体的比值不可能为（    ） A．27：37 B．3：1 C．9：7 D．3：5 对自由组合定律实质的理解 ①自由组合的对象是非同源染色体上的非等位基因，而“非等位基因”是指不在同源染色体相同位置上的不同基因，同源染色体上及同一条染色体上都有“非等位基因”。 ②这里的“基因自由组合”发生在配子形成（减数分裂I后期）过程中，不是发生在受精作用过程中、 9：3：3：1的变式类型及应用【解题指导】性状分离比9∶3∶3∶1的变式题解题步骤 【例2】2025·全国卷·高考真题 3．植物合成的色素会影响花色。某二倍体植物的花色有深红、浅红和白三种表型。研究小组用甲、乙两个浅红色表型的植株进行相关实验。回答下列问题： (1)甲、乙分别自交，子一代均出现浅红色：白色=3：1的表型分离比；甲和乙杂交，子一代出现深红色（丙）：浅红色：白色（丁）=1：2：1的表型分离比。综上判断，甲和乙的基因型 （填“相同”或“不同”），判断依据是 。 (2)丙自交子一代出现深红色：浅红色：白色=9：6：1的表型分离比，其中与丙基因型相同的个体所占比例为 。若丙与丁杂交，子一代的表型及分离比为 ，其中纯合体所占比例为 。 【变2】25-26高三上·天津河东·开学考试 4．玉米是我国重要的粮食作物，也是遗传学研究常用的材料。玉米通常是雌雄同株异花植物，研究发现玉米有早熟和晚熟两个品种，该对相对性状的遗传受两对等位基因（A、a 与 B、b）的控制。纯合的亲本杂交组合中出现了如图两种情况。回答下列问题： (1)根据杂交组合，玉米的 是显性性状，该对相对性状的遗传遵循 定律。 (2)实验 2 的 F₂中早熟的基因型有 种。从实验 2 的 F₂中取一早熟植株 M，将早熟植株 M 与晚熟植株杂交，若后代早熟：晚熟=1：1，则早熟植株 M 的基因型可能是 。 (3)已知玉米甜籽粒和非甜籽粒是由 1 对等位基因控制的性状。为研究这一对相对性状的显隐性关系，研究人员将纯种甜玉米与纯种非甜玉米进行间行种植，果穗成熟后依据果穗上籽粒的性状可以判断甜籽粒与非甜籽粒的显隐性关系。若甜是显性，则 ；若非甜是显性，则 。 “和”为16的基因互作导致的特殊分离比原因分析 序号 条件 F1（AaBb）自交后代表型比例 F1测交后代表型比例 1 存在一种显性基因时表现为同一性状，其余表现正常 9∶6∶1 1∶2∶1 2 两种显性基因同时存在时，表现为一种性状，否则表现为另一种性状 9∶7 1∶3 3 当某一隐性基因成对存在时表现为双隐性状，其余表现正常 9∶3∶4 1∶1∶2 4 只要存在显性基因就表现为同一种性状，其余表现正常 15∶1 3∶1 基因互作问题【解题指导】推导控制性状的基因对数 如果题目给出的数据是比例的形式，或给出性状比接近“常见”性状比中的数量值相加。自交情况下，得到的总和是4的几次方，该性状就由几对等我基因控制，测交情况下，得到的总和是2的几次方，该性状就由几对等位基因控制。 【如】 【例3】2025·甘肃·高考真题 5．某种牛常染色体上的一对等位基因H（无角）对h（有角）完全显性。体表斑块颜色由另一对独立的常染色体基因（M褐色/m红色）控制，杂合态时公牛呈现褐斑，母牛呈现红斑。在下图的杂交实验中，亲本公牛的基因型是（　　）    A．HhMm B．HHMm C．HhMM D．HHMM 【变3】24-25高三上·广东东莞·阶段练习 6．研究表明，某植物花朵中，红色是经过一个多步的化学途径而生成的，其中所有的中间产物都是白色。3个开白花的纯种品系（白1，2和3）相互杂交后，所得后代中花色的比例如下表： 杂交组 杂交 F1 F2（F1×F1） 1 白1×白2 全部红 9红：7白 2 白2×白3 全部红 9红：7白 3 白1×白3 全部红 9红：7白 下列叙述不正确是（　　） A．表中数据说明花的颜色是由3对基因所决定的 B．所有的F1代植株中，所有控制花色的基因都为杂合子 C．由杂交组1中获得的F1代和纯合白3植株杂交，所获得的后代都是白色 D．如果将杂交组1和3中所获得的F1代进行杂交，1/4的后代将开白花 1．某显性亲本的自交后代中，若全显个体的比例为（3/4）n或隐性个体的比例为（1/4）n，可知该显性亲本含有n对杂合基因，该性状至少受n对等位基因控制。 2．某显性亲本的测交后代中，若全显性个体或隐性个体的比例为（1/2）n，可知该显性亲本含有n对杂合基因，该性状至少受n对等位基因控制。 3．若F2中子代性状分离比之和为4n，则该性状由n对等位基因控制。 基因间的抑制作用【解题指导】基因之间的抑制作用为一种基因抑制了另一种基因的表达，只要有某一基因，则被抑制的基因控制的性状就不能表现。 【例4】2025·陕晋青宁卷·高考真题 7．某芸香科植物分泌腔内的萜烯等化合物可抗虫害，纯合栽培品种（X）果实糖分含量高，叶全缘，但没有分泌腔；而野生纯合植株（甲）叶缘齿状，具有发达的分泌腔。我国科研人员发现A基因和B基因与该植物叶缘形状、分泌腔形成有关。对植株甲进行基因敲除后得到植株乙、丙、丁，其表型如下表。回答下列问题。 植株 叶缘 分泌腔 P    野生型（甲）×栽培品种（X）                    ↓ F1              有分泌腔                   ↓ F2        有分泌腔  无分泌腔               3   :  1 甲（野生型） 齿状 有 乙（敲除A基因） 全缘 无 丙（敲除B基因） 齿状 无 丁（敲除A基因和B基因） 全缘 无 (1)由表分析可知，控制叶缘形状的基因是 ，控制分泌腔形成的基因是 。 (2)为探究A基因和B基因之间的调控关系，在植株乙中检测到B基因的表达量显著减少，而植株丙中A基因的表达量无变化，说明 。 (3)为探究A基因与B基因在染色体上的位置关系，不考虑突变及其他基因的影响，选择表中的植株进行杂交，可选择的亲本组合是 。F1自交得到F2，若F2的表型及比例为 ，则A、B基因位于两对同源染色体上。在此情况下结合图中杂交结果，可推测栽培品种（X）的 （填“A”“B”或“A和B”）基因功能缺陷，可引入相应基因来提高栽培品种的抗虫品质。 【变4】2025·安徽安庆·二模 8．某植物花瓣颜色由独立遗传的两对等位基因A/a和B/b控制，其花瓣中与四种花色有关的色素代谢途径如下图（a、b基因无具体遗传效应）。将蓝花植株（♀）与黄花植株（♂）杂交（正交）得F1，取F1红花植株自交所得F2中，红花：黄花：蓝花：白花=7：3：1：1．回答下列问题： (1)图中显示出的基因与性状的关系是 （答两点）。 (2)F2中4种表型的比例不是“9：3：3：1”的原因是基因型为 （选填下列正确选项的序号）不能参与受精，进一步说明基因与性状的对应关系还存在一个基因可以影响 。 ①AB  ②Ab  ③aB  ④ab  ⑤雄配子  ⑥雌配子  ⑦雄配子或雌配子 (3)杂交亲本的基因型组合是 ，这对亲本反交的子代中花色类型及比例为 。 (4)根据孟德尔遗传规律，对F2中出现白花植株的关键解释是 。 即使有基因之间的抑制作用，但是其他位于非同源染色体上的基因仍然符合自由组合定律，只是表现型有区别。 致死问题【解题指导】1、胚胎致死问题 致死基因 AaBa自交后代分离比 AaBa测交后代分离比 AA和BB都能致死 AA_和_BB个体致死，AaBb：Aabb：aaBb：aabb=4：2：2：1 AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1 AA（或BB）致死 AA_个体致死，AaB_：Aabb：aaB_：aabb=6：2：3：1或 _BB个体致死，A_Bb：A_bb：aaBb：aabb=6：3：2：1 AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1 aa和bb共同致死 aabb个体致死，A_B_：A_bb：aaB_=9：3：3 AaBb：Aabb：aaBb=1：1：1 aa（或bb）致死 aa个体致死，A_B_：A_bb=9：3或bb个体致死，A_B_：aaB_=9：3 AaBb：Aabb=1：1AaBb：Aabb=1：1 2。配子致死 （1）AB雌（或雄）配子致死 F1（AaBb）自交后代：（3AaBb+1AABb+1AaBB）：3A_bb：3aaB_：laabb。 F1（AaBb）测交后代：1Aabb：1aaBb：laabb（或1AaBb：1Aabb：laaBb：laabb）。 （2）Ab雌（或雄）配子致死 F1（AaBb）自交后代：（3AaBb+3A_BB+1AABb）：1Aabb：3aaB_：laabb。 F1（AaBb）测交后代：1AaBb：laaBb：laabb（或1AaBb：Aabb：laaBb：laabb）。 （3）aB雌（或雄）配子致死 F1：（AaBb）自交后代：（3AaBb+3AAB_+1AaBB）：3A_bb：laaBb：laabb。 F1（AaBb）测交后代：1AaBb：1Aabb：laabb（或1AaBb： Aabb：laaBb：laabb）。 【例5】2025·甘肃·高考真题 9．大部分家鼠的毛色是鼠灰色，经实验室繁殖的毛色突变家鼠可以是黄色、棕色、黑色或者由此产生的各种组合色。已知控制某品系家鼠毛色的基因涉及常染色体上三个独立的基因位点A、B和D。A基因位点存在4个不同的等位基因：Ay决定黄色，A决定鼠灰色，at决定腹部黄色，a决定黑色，它们的显隐性关系依次为Ay>A>at>a，其中Ay基因为显性致死基因（AyAy的纯合鼠胚胎致死）。B基因位点存在2个等位基因：B（黑色）对b（棕色）为完全显性。回答下列问题。 (1)只考虑A基因位点时，可以产生的基因型有 种，表型有 种。 (2)基因型为AyaBb的黄色鼠杂交，后代表型及其比例为黄色鼠：黑色鼠：巧克力色鼠=8：3：1，产生这种分离比的原因是 。 (3)黄腹黑背雌鼠和黄腹棕背雄鼠杂交，F1代产生了3/8黄腹黑背鼠，3/8黄腹棕背鼠，1/8黑色鼠和1/8巧克力色鼠。则杂交亲本基因型分别为♀ ，♂ 。 (4)D基因位点的D基因控制色素的产生，dd突变体呈现白化性状。让白化纯种鼠和鼠灰色纯种鼠杂交，F1代呈现鼠灰色。F1代雌雄鼠交配产生F2代的表型及其比例为鼠灰色：黑色：白化=9：3：4，则亲本白化纯种鼠的基因型为 ，F2代黑色鼠的基因型为 【变5】2025·吉林长春·模拟预测 10．某自花传粉植物的花有红花、粉花和白花，由A/a、B/b两对基因控制，已知无基因A时，均表现为白花。欲研究该植物花色的遗传规律，实验小组利用纯合亲本进行相关实验（如表所示），其中白花甲和白花乙基因型不相同。回答下列问题： 项目 P F1 F2 实验1 红花×白花甲 红花 F1自交→红花：粉花：白花=9:3:4 实验2 红花×粉花 红花 F1自交→红花：粉花=3:1 实验3 红花×白花乙 红花 F1自交→红花：白花=3:1 (1)根据实验1可判断亲本的基因型为 ，该植物花色的遗传遵循自由组合定律，理由是 。F2红花中纯合子所占的比例为 。 (2)实验2中，F1雌株的一个卵原细胞经减数分裂后产生的卵细胞的基因型为 ；让F2中的所有红花植株间进行人工随机授粉，则子代的表型及比例为 。 (3)已知基因A、a位于6号染色体上，实验小组进行实验3时，偶然发现实验3的F1中出现红花和白花，让其分别自交后，F2出现红花：白花=3:4。对上述异常原因进行分析发现，亲本红花的6号染色体不等长（如图所示）。据此推测亲本红花的变异类型是 。实验人员发现同时含有两条异常6号染色体的个体致死，请据此解释F2中红花：白花=3:4的原因 （用遗传图解作答）。请在图示基因位点中选择恰当位点标出亲本红花的基因组成 。 （1）隐性致死：隐性基因存在于同一对同源染色体上时，对个体有致死效应，如镰状细胞贫血（红细胞异常，使人死亡）；植物中的白化基因，使植物不能形成叶绿素，从而不能进行光合作用而死亡。 （2）显性致死：显性基因具有致死效应，如人的神经胶质症（皮肤畸形生长，智力严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状）。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死。 （3）配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。 （4）合子致死：指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体的现象。 设计实验确定亲代基因型【解题指导】“逆向组合法”推断亲本基因型问题 （1）方法：将自由组合定律的性状分离比拆分成分离定律的分离比分别分析，再运用乘法原理进行逆向组合。 （2）题型示例： ①9∶3∶3∶1⇒（3∶1）（3∶1）⇒（Aa×Aa）（Bb×Bb）； ②1∶1∶1∶1⇒（1∶1）（1∶1）⇒（Aa×aa）（Bb×bb）； ③3∶3∶1∶1⇒（3∶1）（1∶1）⇒（Aa×Aa）（Bb×bb）或（Aa×aa）（Bb×Bb）； ④3∶1⇒（3∶1）×1⇒（Aa×Aa）（BB×_ _）或（Aa×Aa）（bb×bb）或 （AA×_ _）（Bb×Bb）或（aa×aa）（Bb×Bb）。 （2022全国乙卷·T10） 【例6】2024·甘肃·高考真题 11．自然群体中太阳鹦鹉的眼色为棕色，现于饲养群体中获得了甲和乙两个红眼纯系。为了确定眼色变异的遗传方式，某课题组选取甲和乙品系的太阳鹦鹉做正反交实验，F1雌雄个体间相互交配，F2的表型及比值如下表。回答下列问题（要求基因符号依次使用A/a，B/b） 表型 正交 反交 棕眼雄 6/16 3/16 红眼雄 2/16 5/16 棕眼雌 3/16 3/16 红眼雌 5/16 5/16 (1)太阳鹦鹉的眼色至少由两对基因控制，判断的依据为 ；其中一对基因位于z染色体上，判断依据为 。 (2)正交的父本基因型为 ，F1基因型及表型为 。 (3)反交的母本基因型为 ，F1基因型及表型为 。 (4)下图为太阳鹦鹉眼色素合成的可能途径，写出控制酶合成的基因和色素的颜色 。    【变6】23-24高三上·河北保定·阶段练习 12．某动物的性别决定方式为XY型，其毛色受两对等位基因A/a和B/b控制，两对基因均不位于Y染色体上，其中基因B控制黑色，基因A控制灰色，且基因B的存在能完全抑制基因A的表达，若不含色素则为白色。为进一步研究该动物毛色的遗传机制，利用一对亲本杂交获得F1，F1的雌雄个体随机交配获得足够数量的F2，结果如下表。回答下列问题： P F1 F2 黑色雌性×白色雄性 雌性和雄性均表现为黑色 雌性：黑色：灰色=6:2；雄性：黑色：灰色：白色=6:1:1 (1)由毛色的遗传机制可知，基因与性状的数量对应关系 。 (2)根据杂交结果可推测等位基因A/a位于 染色体上，等位基因B/b位于 染色体上。 亲本雄性的基因型为 。F2中无白色雌性个体的原因是 。 (3)F2中黑色个体的基因型有 种。F2中黑色雌性个体中纯合子的概率为 。 (4)G蛋白是一类转录因子，它能够与特定的DNA序列（M）结合，并驱动M下游基因的表达。科研人员将两个G蛋白基因插入到该动物雌性个体的一对2号染色体上，两个M-红色荧光蛋白基因随机插入到该动物雄性个体的一对同源染色体上，但无法表达，只有与插入含有G蛋白基因的雌性个体杂交后的子一代中，红色荧光蛋白基因才会表达。甲科研小组分别利用上述的一对转基因雌雄个体进行交配，杂交子代体色的表型及其比例如下表： 组别 F1 F2 甲 全为红色 红色：正常色=9:7 ①根据杂交结果，可判断M-红色荧光蛋白基因 （填“是”或“否”）插入到2号染色体上，依据是 。 ②若两个M-红色荧光蛋白基因插入到雄性个体的两条2号染色体上，则重复上述实验过程得到的F2个体的体色及比例是 。 “实验法”探究个体基因型 1．自交法：对于植物来说，鉴定个体的基因型的最好方法是使该植物个体自交，通过观察自交后代的性状分离比，分析出待测亲本的基因型。 2．测交法：如果能找到纯合的隐性个体，根据测交后代的表现型比例即可推知待测亲本的基因组成。 3．单倍体育种法：对于植物个体来说，如果条件允许，取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，根据处理后植株的性状即可推知待测亲本的基因型。 4．花粉鉴定法：若双杂合子的花粉有4种，比例为1：1：1：1。（直接证据） 连锁问题【解题指导】若非等位基因位于一对同源染色体上，则只遵循分离定律，而不遵循自由组合定律，我们把这样的现象称为连锁现象。（如下图） 【如】见下图，A与D基因、a与d基因发生连锁，不考虑交叉互换的情况下，A与d、a与D就不能发生自由组合。 【例7】2025·四川·高考真题 13．水稻的叶色（紫色、绿色）是一对相对性状，由两对等位基因（A/a、D/d）控制；其籽粒颜色（紫色、棕色和白色）也由两对等位基因控制。为研究水稻叶色和粒色的遗传规律，有人用纯合的水稻植株进行了杂交实验，结果见下表。回答下列问题（不考虑基因突变、染色体变异和互换）。 实验 亲本 F1表型 F2表型及比例 实验1 叶色：紫叶×绿叶 紫叶 紫叶：绿叶=9：7 实验2 粒色：紫粒×白粒 紫粒 紫粒：棕粒：白粒=9：3：4 (1)实验1中，F2的绿叶水稻有 种基因型；实验2中，控制水稻粒色的两对基因 （填“能”或“不能”）独立遗传。 (2)研究发现，基因D/d控制水稻叶色的同时，也控制水稻的粒色。已知基因型为BBdd的水稻籽粒为白色，则紫叶水稻籽粒的颜色有 种；基因型为Bbdd的水稻与基因型为 的水稻杂交，子代籽粒的颜色最多。 (3)为探究A/a和B/b的位置关系，用基因型为AaBbDD的水稻植株M与纯合的绿叶棕粒水稻杂交，若A/a和B/b位于非同源染色体上，则理论上子代植株的表型及比例为 。 (4)研究证实A/a和B/b均位于水稻的4号染色体上，继续开展如下实验，请预测结果。 ①若用红色和黄色荧光分子分别标记植株M细胞中的A、B基因，则在一个处于减数分裂Ⅱ的细胞中，最多能观察到 个荧光标记。 ②若植株M自交，理论上子代中紫叶紫粒植株所占比例为 。 【变7】25-26高三上·安徽·开学考试 14．褐飞虱利用刺吸式口器吸食水稻汁液，引起水稻植株营养成分流失，使稻穗发育不良。现有甲、乙、丙三种纯合抗褐飞虱水稻品种，其抗褐飞虱基因分别为Bph1、Bph3和Bph9。为研究抗褐飞虱水稻的遗传规律，某团队用甲、乙、丙与易感褐飞虱品种丁进行杂交实验，得到的相关结果如表所示，不考虑基因突变。回答下列问题： 实验 杂交组合 F1表型及比例 F2表型及比例 ① 甲×丁 全部抗褐飞虱 抗褐飞虱∶易感褐飞虱＝3∶1 ② 乙×丁 全部抗褐飞虱 抗褐飞虱∶易感褐飞虱＝3∶1 ③ 丙×丁 全部抗褐飞虱 抗褐飞虱∶易感褐飞虱＝3∶1 ④ 甲×乙 全部抗褐飞虱 抗褐飞虱∶易感褐飞虱＝15∶1 ⑤ 甲×丙 全部抗褐飞虱 几乎全部抗褐飞虱（少数易感褐飞虱） (1)根据实验①②③可知，基因Bph1、Bph3和Bph9都是 （填“显性”或“隐性”）基因。 (2)实验④⑤的杂交结果说明Bph1与Bph3、Bph1与Bph9的关系分别为 、 。（填“等位基因”“同源染色体上的非等位基因”或“非同源染色体上的非等位基因”） (3)研究发现实验④⑤的F1植株的抗性明显优于甲、乙、丙，对此可能的解释是不同种的抗性基因具有叠加效应。如果该解释是正确的，则实验④F2抗褐飞虱水稻中与亲本抗性相同的水稻所占的比例为 。实验⑤中少数易感褐飞虱水稻出现的原因可能是 。 (4)长期种植某种单一抗性基因水稻品种，其对褐飞虱的抗性会逐渐减弱，甚至丧失。从进化的角度分析，其原因可能是 。为保持水稻对褐飞虱的抗性，可采取的措施是 。 23-24高三上·北京西城·期末 15．粉花、深色茎与白花、浅色茎的矮牵牛杂交，得到F1自交，F2统计结果如表。相关分析正确的是（　　） F2表型 所占比例 粉花、深色茎 3/16 粉花、浅色茎 1/16 蓝花、深色茎 6/16 蓝花、浅色茎 2/16 白花、深色茎 3/16 白花、浅色茎 1/16 A．花色由2对等位基因控制 B．茎色遗传遵循自由组合定律 C．F1的表型为蓝花、深色茎 D．F2粉花植株自交后代浅色茎占1/4 25-26高三上·湖北恩施·开学考试 16．菜豌豆的子叶黄色/绿色、初花节位高/低这两对相对性状分别由基因A/a、B/b控制。某兴趣小组利用甲、乙两个品系进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是（    ） A．显性性状为黄子叶、初花节位高 B．F2中每种表型植株均只有1种基因型 C．A/a、B/b基因的遗传遵循自由组合定律 D．若用F2中绿子叶、初花节位高的菜豌豆进行自交，子代表型比例为3：1 25-26高三上·天津武清·开学考试 17．某植物有白花、粉色花和红花三种花色，花色这一性状受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，基因对花色的控制途径如甲图所示，育种工作者选用白花和粉色花的纯合品种进行了如乙图所示的杂交实验。据图回答下列问题： (1)红花的基因型是 ，白花亲本的基因型是 。 (2)若让F1测交，则测交子代中白花植株的比例是 。 (3)在F2的白花植株中，纯合子的基因型是 。 (4)若只选取F2的粉色花植株进行自由交配，则后代中红花植株的比例为 。 (5)只选取F2的一株白花植株，让其自交，若后代的花色只有白色和红色两种，则F2中的这株白花植株的基因型是 。 25-26高三上·陕西汉中·开学考试 18．某两性花植物果实的白色和黄色是一对相对性状，由等位基因A和a控制，长形和圆形是一对相对性状，由等位基因D和d控制。让结白色长形果实与结黄色圆形果实的植株进行杂交，F1全为白色长形果实，F1自交后F2的表型及比例如图所示。回答下列问题： (1)F2果实表型为白色长形的植株基因型有 种；若F2果实表型为黄色长形的植株自交，后代的表型及比例为 。 (2)该植物的粉花和红花是一对相对性状，由E/e和F/f两对等位基因控制，这两对等位基因间的相互作用如图所示。研究人员以纯合的粉花和红花为亲本进行杂交，F1全为粉花；F1自交，F2中粉花392株，红花89株。 ①亲本粉花和红花的基因型分别为 ；若对F1的粉花植株进行测交实验，后代的表型及比例为 。F2表型为粉花的植株中纯合子占 。 ②欲鉴定F2中红花植株是否为纯合子，请设计最简便的实验方案，并预测实验结果。实验方案： 。预期实验结果及结论： 。 25-26高三上·江苏南通·开学考试 19．基因型为AaBb的个体，两对基因独立遗传且为完全显性，分别控制一对相对性状。不考虑环境因素对表型的影响。若该个体自交，下列对后代性状分离比的推测错误的是（　　） A．若B基因纯合的个体致死，则为6：3：2：1 B．若含基因a的雄配子成活率为50%，则为8:3:1 C．若基因组成为AB的雄配子致死，则为5：3：3：1 D．若基因组成为AB的配子致死，则为2：3：3：1 25-26高三上·重庆·开学考试 20．"瑰宝"和"阳光玫瑰"葡萄营养丰富，果皮含有大量花青素，深受人们喜爱。葡萄果皮颜色可分为紫色系和绿色系。假设葡萄果皮颜色受两对等位基因A/a、B/b控制，并由"主基因+微效基因"共同作用，主基因A控制颜色有无，A为有色（紫色），aa为无色（黄绿色），微效基因B控制颜色深浅，BB深紫色，Bb中紫色，bb浅紫色。回答下列问题： (1)结合图分析，控制果皮颜色的两对基因 （填"遵循"或"不遵循"）自由组合定律，判断依据是 。 (2)结合图分析，F1自交后，其F2中黄绿色葡萄的基因型有 种，黄绿色葡萄纯合子占F2的比例为 。 (3)现有一株中紫色葡萄，为测定其基因型，请写出杂交实验思路及预期结果。 实验思路： 。 预期结果： 。 (4)葡萄的抗病性由另一对等位基因D/d控制，抗病（D）对感病（d）为显性，且该基因与控制果皮颜色的基因独立遗传。但研究发现，D基因与B基因存在相互作用：当D 基因存在时，B基因的表达会增强（BB表现为紫黑色，Bb表现为深紫色）。若基因型为AaBbDd的植株自交，后代中表现为紫黑色的个体所占比例为 ，其中能够稳定遗传的个体其基因型为 。 25-26高三上·安徽·开学考试 21．二倍体棉花以自花传粉为主，叶片大多为绿色。突变株经典红株新生叶为红色，常为棉花育种的标记性状。回答下列问题。    (1)研究人员将经典红株与绿株杂交， 新生叶呈红色，研究发现另一新生叶微红的突变株亚红株，与绿株杂交结果如图。亚红株与经典红株正反交， 叶色均为红色，为确定亚红株与经典红株是否为同一基因突变，将 棉花自交，子代表型及比例为 ，由此判断亚红株与经典红株不是同一基因突变而来。 (2)棉絮的颜色有棕色和白色。将纯合亚红棕絮品系与纯合绿叶白絮品系杂交， 均表现为亚红棕絮。统计 的测交子代表型及数量，结果如下表。 表型 亚红棕絮 绿叶棕絮 亚红白絮 绿叶白絮 株数 277 180 181 287 请在答题卡上标注 亚红/绿叶基因（R/r）和棕絮/白絮（T/t）基因的位置 。 (3)棉纤维长度是棉花品质的重要衡量指标，主要受三对独立遗传等位基因控制（A/a、B/b、C/c），基因型为 aabbcc 棉纤维长度是 20 mm，每个显性基因均可使纤维长度增加 2 mm 且具有累积效应，基因型 AaBBCc 棉花与 AABbCc 杂交，子代棉纤维长度大于等于 30 mm 植株所占比例为 。 2025·辽宁丹东·模拟预测 22．科研人员用一种甜瓜（2n）的纯合亲本进行杂交得到F1，F1经自交得到F2，结果如下表。已知A、E基因同在一条染色体上，a、e基因同在另一条染色体上，当E、F基因同时存在时果皮才表现出有覆纹性状。不考虑互换、染色体变异、基因突变等情况，下列叙述错误的是（    ） 性状 控制基因及其所在染色体 母本 父本 F1 F2 果皮底色 A/a，4号染色体 黄绿色 黄色 黄绿色 黄绿色：黄色≈3：1 果肉颜色 B/b，9号染色体 白色 橘红色 橘红色 橘红色：白色≈3：1 果皮覆纹 E/e，4号染色体 F/f，2号染色体 无覆纹 无覆纹 有覆纹 有覆纹：无覆纹≈9：7 A．果皮底色的显性性状是黄绿色，果肉颜色的隐性性状是白色 B．F1的基因型为AaBbEeFf，F1产生的配子类型有8种 C．F2的基因型有64种，表现型有6种 D．F2中黄色无覆纹果皮白色果肉的植株基因型共有3种 2025·四川德阳·一模 23．野生型番茄不耐贮存不抗冻，利用转基因技术将耐贮存基因和抗冻基因转入番茄，获得若干转基因植株（已知目的基因能1次或多次插入并整合到受体细胞染色体上）。从中选取一株耐贮存抗冻的植株S进行自交获得F1，F1中耐贮存抗冻∶不耐贮存不抗冻=15∶1。若以插入基因数最少来推测，下列叙述错误的是（　　） A．植株S中耐贮存基因和抗冻基因分别有2个和2个 B．植株S产生的雌雄配子各有3种，且比例为1∶2∶1 C．F1中的耐贮存抗冻植株分别自交，有11/15的植株子代全为耐贮存抗冻 D．F1中耐贮存抗冻植株与野生型杂交，子代有1/5的植株不耐贮存不抗冻 2025·四川成都·三模 24．玉米是重要的粮食作物，含A基因时普通玉米蔗糖含量低，无甜味。科研工作者偶然发现一个单基因突变纯合子aaBBDD，甜度微甜。继续培育甜玉米品种过程中，得到了两个超甜玉米品种甲（aabbDD）和乙（aaBBdd）），其相关基因位置及基因控制相关物质合成途径如图所示。为验证甲、乙的基因型，分别与普通玉米（AABBDD）杂交得F1，再让F1自交得F2（不考虑互换）。下列叙述正确的是（　　） A．基因型aaBBDD的玉米微甜的原因是酶2催化蔗糖合成为淀粉 B．基因A/a和D/d的遗传遵循分离定律，具有甜味的玉米基因型最多有21种 C．若F2出现普通玉米：超甜玉米=3：1，则超甜玉米的基因型为aaBBdd D．若F2出现普通玉米：微甜玉米=3：1，则超甜玉米的基因型为aabbDD 2025·河北衡水·三模 25．某科研小组研究发现某严格自花授粉植物的种子休眠与萌发是一对相对性状，下图显示了种子休眠性状形成的代谢示意图。请回答下列问题： (1)该植物的种子萌发/休眠这对相对性状由 对等位基因控制。科研人员将两种纯合基因能萌发的种子亲本进行种植，然后进行人工杂交，并收获F1，结果发现所有F1均为休眠性状，两亲本的基因型为 和 。 (2)用某些外源的喷雾处理休眠/萌发种子，可人工诱导其萌发/休眠，这被称为模拟萌发或模拟休眠，这种现象称为表型模拟。将（1）中的F1经某种外源喷雾处理，促使其萌发并进行自交，F2的性状分离比为9：6，解释此比例产生的原因 。现有一株萌发的种子发育成的植株，如何判断它是正常萌发基因型，还是由于表型模拟而萌发？请设计实验思路并进行结果分析 。 (3)研究人员将某基因的驱动元件Drive插入B基因所在的染色体上，带有Drive-B的个体在形成配子时会把90%b转化为B，驱动元件不影响种子萌发或休眠，也不作用于A/a基因。将模拟萌发的AaBb与携带Drive-B的萌发植株（aaDrive-Bb）杂交得F1，aaDrive-Bb产生的配子种类及比例为 ，F1正常条件下萌发的比例为 。 25-26高三上·河南三门峡·期中 26．甘蓝型油菜属于十字花科植物，是两性花，它们的雄性不育和雄性可育是一对相对性状，育性既可以由复等位基因决定，也可由两对等位基因决定。 Ⅰ.研究人员利用雄性不育品系1（A1A1）分别与育性正常的品系2（A2A2）、品系3（A3A3）进行如下实验。回答下列问题： 组别 杂交 F1 实验一 品系1×品系2 全为雄性不育 实验二 品系1×品系3 全为育性正常 (1)用雄性不育品系做杂交育种，在操作上最显著的优点是 。 (2)根据实验一、二的结果判断A1、A2、A3之间的显隐性关系是 ，只考虑这组等位基因（A1、A2、A3），有 种基因型。 Ⅱ.研究人员用雄性不育植株与雄性可育植株杂交（雄性育性由基因M、m控制，且基因M的表达还受另一对等位基因B、b影响），再让F1中雄性可育植株自交，结果如下表所示。回答下列问题： 亲本 F1 F2 母本：雄性不育植株 父本：雄性可育植株 雄性不育植株:雄性可育植株＝1:1 雄性不育植株:雄性可育植株＝3:13 (3)基因B和M的根本区别是 ，B/b基因对M/m基因表达的影响表现为 。 (4)F2中雄性可育植株的基因型有 种，F2雄性可育株中能稳定遗传的个体所占的比例为 。 (5)若要利用F2中的两种可育株杂交，使后代雄性不育株的比例最高，则双亲的基因型分别为 。 2025·宁夏·三模 27．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a、B和b）控制，A基因控制色素合成，AA和Aa的效应相同；B为修饰基因，淡化颜色的深度，BB和Bb的效应不同。其基因型和表现型的对应关系见下表，请回答下列问题： 基因型 A_Bb A_bb A_BB或aa_ _ 表现型 粉色 红色 白色 (1)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全都是粉色植株。请写出可能出现这种结果的亲本基因型组合 。 (2)为探究两对基因（A和a、B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对非同源染色体上，某课题小组选用了基因型为AaBb的粉色植株进行实验。 ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型。请在下图方框中补充其他两种类型 （用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。 ②实验步骤： 第一步：粉色植株自交； 第二步：观察并统计 。 ③实验结果（不考虑交叉互换）及结论： a.若子代植株花色为 ，则两对基因在两对同源染色体上，符合图中第一种类型； b.若子代植株花色为 ，则两对基因在一对同源染色体上，符合图中第二种类型； c.若子代植株花色为 ，则两对基因在一对同源染色体上，符合图中第三种类型。 2025·四川巴中·模拟预测 28．蝴蝶的性别决定方式为ZW型。某种野生型蝴蝶的体色是深紫色，深紫色源自黑色素与紫色素的叠加。黑色素与紫色素的合成分别受A/a、B/b基因(均不位于W染色体上)的控制。现有一种黑色素与紫色素合成均受抑制的白色纯合品系M，研究人员让该品系M与纯合野生型蝴蝶进行正反交实验，所得F1的体色均为深紫色，利用F1又进行了以下实验，实验结果如表格所示。多次重复上述两组实验，发现极少数实验一中所得后代全为深紫色，而实验结果保持不变。下列叙述错误的是（    ） 类别 杂交组合 后代表型及比例 实验一 F1的雌蝶与品系M的雄蝶 深紫色：白色=1：1 实验二 F1的雄蝶与品系M的雌蝶 深紫色：紫色：黑色：白色=9：1：1：9 A．由实验结果可知，A/a、B/b基因位于常染色体上且不遵循基因的自由组合定律 B．实验二中F1的雄蝶减数分裂过程中发生了互换，产生的配子种类及比例为AB：Ab：aB：ab=9：1：1：9 C．实验一中F1的雌蝶与实验二中F1的雄蝶相互交配，子代中深紫色个体占9/40 D．极少数实验一中所得后代全为深紫色的原因是F1中有个别雌蝶产生的含有ab的卵细胞不育 2025·安徽·模拟预测 29．玉米（2n=20）是常见的遗传学实验材料，某同学选取某品种玉米的高茎（A）与矮茎（a）、常态叶（B）与皱叶（b）、抗病（E）与感病（e）三对相对性状进行相关实验研究，先让纯合的高茎皱叶感病植株与矮茎常态叶抗病植株进行杂交，F1仅有一种表型；将F1的种子播种后，获得F2的玉米，然后随机选取F2中的部分植株进行性状统计，每种性状的植株平均值如下表。请回答下列相关问题： 植株性状 高茎皱叶 高茎常态叶 矮茎皱叶 矮茎常态叶 抗病 感病 数量（株） 24 77 9 23 98 35 (1)玉米是雌雄同株异花植物，在玉米杂交实验中，为避免玉米自交，常对母本未成熟的雌、雄花分别采取的措施是 ，玉米作为遗传学研究材料的优点有 （填一） (2)根据表中数据判断，F1仅有一种表型，但F2中高茎与矮茎、常态叶与皱叶、抗病与感病的性状分离比均约为3：1，则 为显性，判断的理由是 。 (3)不同品种的玉米性状表现有较大差异，某同学通过转基因技术将外源基因A、B、E导入到另一品种玉米染色体上，该转基因玉米导入的A、B、E三种基因都表达才表现为高茎常态叶抗病，否则均表现为矮茎皱叶感病。如图所示甲、乙两个转基因玉米植株，二者杂交，子一代中高茎常态叶抗病：矮茎皱叶感病= ；另有一株导入A、B、E三个基因的高茎常态叶抗病植株丙，欲探究A、B、E基因在染色体上的位置，让丙植株与该品种非转基因植株杂交，观察并统计子一代的表型及比例，请写出预测结果及结论：    ①若子一代的表型及比例为 ，则该转基因植株的A、B、E基因位于同一条染色体上； ②若子一代全为矮茎皱叶感病，则该转基因植株的基因A、B、E位于 （填“一对”、“两对”或“一对或两对”）同源染色体上； ③若子一代的表型及比例为 ，则该转基因植株的基因A、B、E位于两对同源染色体上，且有两个基因位于同一条染色体上。 2025·河南·模拟预测 30．在种质资源库中挑选某二倍体作物甲、乙两个高甜度纯合品系进行杂交，F1均表现为甜，F1自交得到的F2出现甜：不甜=13：3，假设不甜植株的基因型为aaBB和aaBb。下图中能解释杂交实验结果的代谢途径有（　　） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 2025·内蒙古赤峰·一模 31．1、已知某植物的花色（A/a）和叶形（B/b）由两对独立遗传的等位基因控制，红花（A）对白花（a）为显性，宽叶（B）对窄叶（b）为显性。某基因型为AaBb的植株群体中，基因型为Ab的雄配子致死。其它配子均正常。下列叙述正确的是（　　） A．若AaBb自由交配，则子代中红花宽叶的比例为7/12 B．若AaBb自交，则子代中红花宽叶的比例为1/2 C．若对AaBb测交，子代中红花宽叶的比例可能为1/3 D．若对AaBb测交，子代中红花宽叶的比例可能为1/4 2025·四川成都·模拟预测 32．某种动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（D）对白色（d）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbDd的个体与个体X交配，子代的表型及其比例为直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色=3：1：3：1。那么，个体X的基因型为（    ） A．bbDd B．bbdd C．BbDD D．Bbdd 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《专题08基因的自由组合定律》参考答案： 1．A2．D 3．(1) 不同 甲、乙自交的结果与甲乙杂交的结果不同 (2) 1/4 深红色:浅红色:白色=1:2:1 1/4 4．(1) 早熟 基因的分离和自由组合##基因的自由组合(2) 8 Aabb或aaBb (3) 甜玉米果穗上全为甜籽粒，非甜玉米果穗上既有甜籽粒又有非甜籽粒 非甜玉米果穗上全为非甜籽粒，甜玉米果穗上既有甜籽粒又有非甜籽粒 5．A6．C7．(1) A A、B (2)A基因促进B基因表达，而B基因不参与调控A基因表达 (3) 甲和丁或乙和丙 齿状有分泌腔：齿状无分泌腔：全缘无分泌腔=9:3:4 A 8．(1)基因通过控制酶的合成控制来代谢过程进而控制生物体的性状   两对（或多对）基因控制一对性状(2) ②⑤ 多（或两）个性状 (3) Aabb和aaBB或Aabb和aaBb 全部为黄色植株或黄花：白花=1：1 (4)在F1产生配子时，A与a、B与b随同源染色体的分离而分离，而两对基因间又随非同源染色体自由组合而自由组合，产生的基因型为ab的卵细胞与基因型为ab的精子结合，形成的受精卵发育成的是白花植株 9．(1) 9 4 (2)控制毛色的两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，且AyAy纯合致死(3) ataBb atabb(4) aadd aaD-（aaDD、aaDd） 10．(1) AABB、aabb F2中红花：粉花：白花=9:3:4，是9:3:3:1的变式，只有当两对等位基因位于两对非同源染色体上时，才会出现这种比例 1/9 (2) AB或Ab 红花：粉花=8:1 (3) 染色体变异（染色体结构变异或染色体结构变异中的缺失） 11．(1) 6:2:3:5（3:5:3:5）是9:3:3:1的变式 正交、反交结果不同 (2) aaZBZB AaZBZb、AaZBW     表型均为棕色 (3) aaZBW AaZBZb、AaZbW    表型分别为棕色、红色 (4)①为基因A（或B）；②为基因B（或A）；③为红色；④为棕色 12．(1)（不是一一对应的关系）一个性状可以有多个（两个）基因控制 (2) X 常 bbXaY 参与形成F2雌性的雄配子都带有A基因 (3) 8 1/6(4) 否 F2杂交结果显示表型比例为9：7，符合基因的自由组合定律 红色：正常色=1：1 13．(1) 5 能(2) 2 bbDd或BbDd (3)紫叶紫粒：紫叶棕粒：绿叶紫粒：绿叶棕粒=1：1：1：1 (4) 4 3/4或1/2 14．(1)显性(2) 非同源染色体上的非等位基因 同源染色体上的非等位基因 (3) 2/5 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换 (4) 长期的自然选择使褐飞虱种群中抗性个体比例逐渐升高 将不同抗性基因的水稻品种轮换种植（或种植含多种抗性基因的水稻品种） 15．C16．C17．(1) aabb AAbb(2)50%(3)AABB或AAbb(4)1/9(5)Aabb 18．(1) 4 黄色长形：黄色圆形=5：1 (2) eeFF、EEff 粉花：红花=3：1 3/13 实验方案：让F2中红花植株自交，观察后代的花色 预期实验结果及结论：若后代不发生性状分离（或全为红花），则红花植株为纯合子，若后代发生了性状分离（或出现粉花或红花：粉花=3：1），则红花植株为杂合子19．B20．(1) 遵循 F2植株的表型比例为3：6：3：4，是9：3：3：1的变式(2) 3 1/8 (3) 实验方案：自交观察子代果皮颜色 结果判断：若子代表型及比例为深紫：中紫：浅紫：黄绿=3：6：3：4，则该F1基因型为AaBb；若子代表型及比例为深紫：中紫：浅紫=1：2：1，则该F1基因型为AABb（或采用测交：与aabb杂交观察子代果皮颜色，若子代表型及比例为中紫：浅紫：黄绿=1：1：2，则基因型为AaBb；若子代表型及比例为中紫：浅紫=1：1，则基因型为AABb） (4) 9/64 AABBDD 21．(1)经典红色：亚红色：绿色=12:3:1 (2)   (3)5/16 22．C23．C24．C 25．(1) 2 AAbb aaBB (2) 萌发/休眠这对相对性状由两对独立遗传的基因决定，当A和B基因同时存在时表现为休眠，仅含有A或仅含有B基因时表现为萌发，而aabb基因型个体死亡，因而9（A_B_）：6（3A_bb+3aaB_）=9：6 实验思路：让该株植物自交，使其后代种子在正常条件下萌发，观察并统计萌发情况 结果分析：若所有种子均能萌发，则是由萌发基因型决定；若种子全部不萌发，或者出现性状分离，则是表型模拟 (3) aDrive-B：ab：aB=10：1：9 40/79 26．(1)不用去雄(2) A3＞A1＞A2 6 (3) 基因中的碱基对（核苷酸对）的数量和排列顺序不同 B会抑制M的表达 (4) 7 7/13(5)mmbb、MMBb 27．(1)AABB×AAbb、AAbb×aaBB (2) 子代植株花的颜色和比例 粉色：红色：白色=6：3：7 粉色：白色=1：1 粉色：红色：白色=2：1：1 28．C29．(1) 套袋、去雄 相对性状明显（或后代数目多、生长周期短等） (2) 高茎、常态叶、抗病 具有一对相对性状的纯合亲本杂交，F2中比例高的表型为显性(3) 5：3 高茎常态叶抗病：矮茎皱叶感病=1：1 一对或两对 高茎常态叶抗病：矮茎皱叶感病=1：3 30．D31．ACD32．D 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $