第13练 植物有害生物综合防治技术 《植物保护技术》(高教版第三版)湖南省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-25
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 植物保护技术 |
| 教材版本 | 《植物保护技术》高教版全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 植物有害生物综合防治技术 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 植物有害生物综合防治技术 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 260 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | xy07753 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58498669.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物保护技术》(高教版第三版)《一课一练》第13练,内容是任务3.2 。
《植物保护技术》(高教版第三版)湖南省 一课一练
第13练 植物有害生物综合防治技术
一、单选题(共6题)
1. 我国1975年提出的植保方针是( )
A. 预防为主,综合防治
B. 彻底消灭有害生物
C. 以化学农药为主
D. 以生物防治为主
【答案】A
【解析】我国1975年提出了“预防为主,综合防治”的植保方针。
2. 植物检疫是一个国家或地方政府颁布法令,设立专门机构,禁止或限制危险性病虫、杂草( )地传入或传出
A. 人为
B. 自然
C. 风力
D. 雨水
【答案】A
【解析】植物检疫是一个国家或地方政府颁布法令,设立专门机构,禁止或限制危险性病虫、杂草人为地传入或传出。
3. 灯光诱杀是利用害虫的( )
A. 趋化性
B. 趋光性
C. 趋色性
D. 趋湿性
【答案】B
【解析】灯光诱杀是利用害虫的趋光性,人为设置光源诱杀害虫的方法。
4. 农业防治法的优点不包括( )
A. 不伤害天敌
B. 能控制多种病虫害
C. 作用时间长
D. 短期效果最强
【答案】D
【解析】其优点是不伤害天敌,能控制多种病虫害,作用时间长,经济、安全、有效。
5. 综合防治的有害生物综合管理简称为( )
A. FAO
B. IPM
C. 3R
D. WTO
【答案】B
【解析】逐步建立了综合防治有害生物或有害生物综合管理(IPM)的正确观点。
6. 对外检疫也称国际检疫,其任务是禁止危险性有害生物随着植物及其产品由国外传入或( )
A. 内部扩散
B. 国内输出
C. 跨省传播
D. 自然消亡
【答案】B
【解析】对外检疫也称国际检疫,其任务是禁止危险性有害生物随着植物及其产品由国外传入或国内输出。
二、多选题(共4题)
7. 长期大量使用化学农药出现的“3R”问题包括( )
A. 病虫害的抗性
B. 农药的残留
C. 害虫的再猖獗为害
D. 土壤肥力下降
【答案】ABC
【解析】出现了病虫害的抗性、农药的残留、害虫的再猖獗为害三大问题,即“3R”问题。
8. 植物检疫的措施包括( )
A. 产地检疫
B. 调运检疫
C. 农业防治
D. 化学防治
【答案】AB
【解析】产地检疫是植物检疫机构对申请检疫的单位或个人所生产的种子、苗木等繁殖材料及农产品等,在原产地生产期间进行的检疫检查、检测。调运检疫是指植物检疫机构在植物及其产品调运过程中所采取的检疫处理措施。
9. 农业防治的具体措施包括( )
A. 选育推广抗病虫品种
B. 改进耕作制度
C. 运用合理栽培技术
D. 大量使用化学农药
【答案】ABC
【解析】1.选育、推广抗病虫草品种;2.改进耕作制度;3.运用合理的栽培技术。
10. 被列为植物检疫对象必须具备的条件包括( )
A. 已经在国内普遍发生的
B. 在经济上造成严重损失而防治又特别困难的
C. 在国内和局部地区尚未发生或分布不广的
D. 只能靠人为力量随种子苗木及其包装运输物而传播蔓延
【答案】BCD
【解析】被列为植物检疫对象必须具备以下3个条件:①只能靠人为力量随种子苗木及其包装运输物而传播蔓延的;②在经济上造成严重损失而防治又特别困难的;③在国内和局部地区尚未发生或分布不广的。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物保护技术》(高教版第三版)《一课一练》第13练,内容是任务3.2 。
《植物保护技术》(高教版第三版)湖南省 一课一练
第13练 植物有害生物综合防治技术
一、单选题(共6题)
1. 我国1975年提出的植保方针是( )
A. 预防为主,综合防治
B. 彻底消灭有害生物
C. 以化学农药为主
D. 以生物防治为主
2. 植物检疫是一个国家或地方政府颁布法令,设立专门机构,禁止或限制危险性病虫、杂草( )地传入或传出
A. 人为
B. 自然
C. 风力
D. 雨水
3. 灯光诱杀是利用害虫的( )
A. 趋化性
B. 趋光性
C. 趋色性
D. 趋湿性
4. 农业防治法的优点不包括( )
A. 不伤害天敌
B. 能控制多种病虫害
C. 作用时间长
D. 短期效果最强
5. 综合防治的有害生物综合管理简称为( )
A. FAO
B. IPM
C. 3R
D. WTO
6. 对外检疫也称国际检疫,其任务是禁止危险性有害生物随着植物及其产品由国外传入或( )
A. 内部扩散
B. 国内输出
C. 跨省传播
D. 自然消亡
二、多选题(共4题)
7. 长期大量使用化学农药出现的“3R”问题包括( )
A. 病虫害的抗性
B. 农药的残留
C. 害虫的再猖獗为害
D. 土壤肥力下降
8. 植物检疫的措施包括( )
A. 产地检疫
B. 调运检疫
C. 农业防治
D. 化学防治
9. 农业防治的具体措施包括( )
A. 选育推广抗病虫品种
B. 改进耕作制度
C. 运用合理栽培技术
D. 大量使用化学农药
10. 被列为植物检疫对象必须具备的条件包括( )
A. 已经在国内普遍发生的
B. 在经济上造成严重损失而防治又特别困难的
C. 在国内和局部地区尚未发生或分布不广的
D. 只能靠人为力量随种子苗木及其包装运输物而传播蔓延
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