四川绵阳市2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治•历史试题

2026年义务教育质量监测 品德发展（八年级) 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷共8页；答题卡共2页。满分100分， 考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写 清楚，同时用2B铅笔将芳号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干 净后再选涂其它答案；非选择题用05毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回。 一、单项选择题（每小题2分，共48分，每题只有一个最佳选项） 1.阅读以下表格，从中可以看出中国人民政治协商会议第一届全体会议的显著特点是 中国人民政治协商会议第一届全体会议代表构成（部分） 中国 中国民主 九三 无党派 中国农工 华东 共产党 同盟 学社 民主人士 民主党 解放区 16人 16人 5人 10人 10人 15人 A关注民生 B形式多样 C.代表广泛 D内容全面 2到1952年底，全国约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地以及大量的农具等。据此 可知，土地改革 A.保障了解放战争的胜利 B.改变了工业落后的面貌 C.实现了生产资料公有制 D.促进了农村生产力发展 3.1950年，他在美国获得物理学博士学位后毅然回国，领导完成了中国第一颗原子弹和氢弹 的研制与试验，其一生都默默无闻地工作和奉献，直到逝世后，他的名字才广为人知。据 此可知，他是 A.王进喜 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.孔繁森 八年级品德发展试题卷第1页（共8页） 4.1971年10月，第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的 一切合法权利。这一成就 A.推动了中苏外交关系建立 B.促进了万隆会议的成功 C彰显了中国外交重大胜利 D.得益于中美关系正常化 5.1978年5月，一场关于真理标准问题的大讨论在全国展开。到了下半年，各地就这一主题 召开的讨论会有70余次，报刊上发表的讨论这一问题的文章达50多篇。据此可知，这场 大讨论 A.实现了工作重心的转移 B.掀起了农业合作化高潮 C.开启了改革开放的进程 D.推动了思想解放的潮流 6.20世纪80年代初，国家把集体所有的土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为 分户经营、自负盈亏，这使得农业连年丰收。导致这一现象的主要原因是 A.家庭联产承包责任制的实施 B.三大改造的基本完成 C第一个五年计划的顺利推行 D.兴办经济特区的成功 7.下图是20世纪80年代我国的一幅宣传画《深入开展“五讲四美三热爱”活动》。据此判 断，当时我国 深人开展“五讲四美三热爱”活动 A.注重社会主义精神文明建设 B.科教兴国战略全面推行 C把“依法治国”载入了宪法 D.高等教育得到普及发展 8.1978年，我国国防支出约为168亿元，占国内生产总值的4.56%。1990年，我国国防支出 上升到约290亿元，占国内生产总值的1.54%。2019年，我国国防支出约为12122亿元， 占国内生产总值的1.23%。对这段材料解读最全面的是我国 A加强了对军队编制的调整 B.坚持富国与强军相统一 C把思想政治建设放在首位 D.实现了全方位外交格局 八年级品德发展试题卷第2页（共8页） 9.下图为2015一-2020年，我国实际使用外资金额及占全球使用外资比重的统计图。这可用于 说明我国 ☐中国实际使用外资金额 际 2000 △中国占全球使用外资比重 18 1600 15 资 12 球 1200 9 额 比 800 6 亿 号 400 元 0 30 201520162017201820192020（年) A.对外开放程度不断加深 B.市场经济体制开始建立 C.人均国内生产总值增长 D城乡经济差异逐步缩小 10.在某次会议中，我国明确提出了“决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义 伟大胜利的任务”。据此可知，这次会议是 A.十届全国人大三次会议 B.中共十八大 C.中共十九大 D.中共二十大 11.2020年6月，第55颗北斗导航卫星发射升空。2020年7月23日，我国首次火星探测任 务天问一号探测器成功发射。这些事例可用于说明我国 A.社会主义文化大发展大繁荣 B.提出“三步走”发展战略 C第二个百年奋斗目标已实现 D科学技术取得了重大成果 12.在学习了中共十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经 验的决议》后，八年级的小明同学对中国共产党百年党史进行了梳理。空白处应填写的内 容是 夺取新民主主义 完成社会主义革命和 进行改革开放和社 革命伟大胜利 推进社会主义建设 会主义现代化建设 A统筹推进“五位一体”总体布局 B.中国特色社会主义进入新时代 C协调推进“四个全面”战略布局 D坚持“一个中心，两个基本点” 八年级品德发展试题卷第3页（共8页） 以高质量发展为主题，以全面依法治国为保障，奋力实现“十五五”良好开局，是2026 年全国两会的主基调。据此完成13一14题。 13.“十五五”规划是引领中国式现代化建设的行动纲领。围绕规划编制与审议过程，同学们 搜集整理了相关资料。 2025年10月，党 国务院根据党中央 2026年3月，十四 的二十届四中全会审 建议，起草形成《中华人 届全国人民代表大会第 议通过《中共中央关于 民共和国国民经济和社 四次会议表决通过《中 制定国民经济和社会 会发展第十五个五年规 华人民共和国国民经济 发展第十五个五年规 划纲要（草案）》，并提 和社会发展第十五个五 划的建议》。 请十四届全国人大四次 年规划纲要》。 会议审查。 以上资料体现了在我国 ①党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 ②全国人大对国务院负责，并受其监督 ③全国人大作为最高国家权力机关，行使立法权 ④中国共产党依宪执政、保证宪法实施 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 14.2026年全国两会表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，法典对生态环境执法权限、 监管职责、执法程序作出明确规定，全面规范生态环境保护各项工作。这启示政府 A.依法行政，履行生态环境监管职责 B严格执法，彻底根治生态环境问题 C,公正司法，筑牢生态环境保护屏障 D科学立法，健全生态环境法律体系 15,2026年全国两会期间，海南自由贸易港建设成果展备受关注。从“零关税”清单管理到 “低税率”制度设计，一系列改革创新均依据《海南自由贸易港法》有序推进。这说明 ①改革须突破法律，方能实现创新 ②改革受法律限制，难以灵活推进 ③法治与改革相辅相成，推动发展 ④法治为改革划定边界，提供保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级品德发展试题卷第4页（共8页） 16.2026年全国两会代表聚焦未成年人保护，提出既要用校规校纪规范行为，又要以美德善行 滋养心灵，让遵规守法、崇德向善成为校园风尚。这有利于青少年 ①增强规则意识，规范自身言行举止 ②培育良好品德，弘扬新风正气 ③淡化校规约束，自觉维护校园秩序 ④放弃自我管理，依赖外在监管 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 2026年3月，中国“张雪机车”车队在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站斩获 SSP组别双冠，实现中国摩托车品牌在该赛事的历史性突破。据此完成17一19题。 17.“张雪机车夺冠”事件引发社会广泛热议，推动公众关注机车行业发展。下列由该事件延 伸的生活情境，与公民基本权利、基本义务解读对应正确的是 序号 生活情境 解读 ① 张雪针对行业痛，点向政府提交发展建议书 公民行使监督权 ② 机车企业经营者依法足额缴纳税款 公民享有依法纳税的权利 ③ 参赛运动员获得赛事发放的奖金 公民享有物质帮助权 ④ 市民举报窃取机车核心技术、危害产业安全的行为 公民履行维护国家安全义务 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 18.国产张雪机车品牌商标遭某润滑油企业恶意抢注，为妥善化解纠纷、维护自身合法权益， 品牌方主动联系侵权企业，双方经协商达成一致意见并签订协议。该维权方式属于 A.诉讼 B.仲裁 C.调解 D和解 19网上有人仿冒“张雪机车”账号，盗用原创赛事视频牟利，涉嫌侵权违法。对此，认识正 确的是 A网络自由不受约束，可以随意转发视频B坚持权利义务统一，尊重他人知识产权 C,不用于牟利，转发他人视频不构成侵权D整治网络侵权行为，青少年的责任最大 从“政协声音”到“自治足音”再到“基层回音”，2026年，全过程人民民主的美好画 卷徐徐展开。据此完成20—22题。 20.2026年全国政协会议上，政协委员们围绕“人工智能”积极提案，为党和国家决策提供参 考。这表明，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A.是我国的根本政治制度，保障了人民当家作主的权利 B.是发扬社会主义民主的重要形式，促进科学民主决策 C确保政协委员行使国家权力，直接参与国家政策制定 D.实现各民主党派与中国共产党共同执政管理国家事务 八年级品德发展试题卷第5页（共8页） 21.2026年是西藏自治区成立61周年。当地群众依法参与民主选举、行使当家作主权利；自 治地方在国家统一领导下因地制宜发展、推动区域进步。这说明民族区域自治制度 ①消解各民族间差异，推动民族深度交融 ②保障少数民族自治，自主管理地方事务 ③赋予地方立法权限，独立行使司法职权 ④维护国家集中统一，保障民族平等自治 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.2026年5月，我市某社区依托“板凳议事会”，联动居民、物业共同协商议事，妥善化解 老旧小区改造等民生难题。该基层治理举措 A.夯实人民当家作主根基，保障了居民决策权 B.创新基层政权组织形式，提升社区行政效能 C.下放了基层治理职权，授予居委会国家权力 D.践行了全过程人民民主，推动基层群众自治 2026年“五一”期间，某校八年级(2)班同学围绕居民收入和假期旅行开展社会调查。 据此完成2324题。 23.通过调查，小伟了解到身边亲人不同的就业与收入情况：姨妈在国有企业上班，每个月 工资收入6000多元：大伯在老家经营农场种植蓝莓，年收入20多万元；舅舅在私营企业 上班，除了工资收入还有分红收入。这集中体现我国 ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存 ③在一定条件下，人们可取得社会保障收入 ④综合国力在增强，人民生活水平提高 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24通过调查，小璇发现了一个有趣的经济现象：“五一”假期前夕，受航油成本上涨、大众 出游需求激增影响，机票价格大幅攀升。不少家庭主动选择高铁出行或错峰旅游，航空公 司也根据客流变化调整航班投放班次。这一生活现象印证了 ①价格反映供求，引导资源合理配置 ②消费者理性选择，追求更高性价比 ③政府直接定价，保障民生出行需求 ④市场竞争的无序，需行政手段调控 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 八年级品德发展试题卷第6页（共8页） 二、非选择题。（本大题共2个小题，25题26分，26题26分） 25.阅读材料，回答问题。(26分) 2026年3月，绵阳市八届人大六次会议票决确定年度重点民生项目，将城市更新列为重 点工程。为引导学生感知基层治理、关注家乡发展，某校开展“青春献家乡·共建新绵阳” 项目式探究活动。请你跟随学习小组，完成下列探究任务。 【任务一现状调查：解码更新需求】 第一小组围绕绵阳城市更新、民生提质工作开展实地访谈，收集不同岗位工作人员与市 民的真实观点。 访谈对象 访谈内容（节选) 微点评 示例：市民积极参与民主生 社区居民、商户积极参与街区更新议事 活，通过民主决策、民主监督 市民 活动，围绕施工安排、车位划分等民生问 参与基层治理，依法行使当家 题建言献策。 作主权利。 聚焦城市提质与民生改善，广泛收集民 市人大代表 ① 意、反映群众诉求，推动民生实事落地。 我市坚持公开权责清单，统筹推进多项 市政府工作人员 市级民生项目，投入专项资金推进医疗、 ② 教育等民生领域提质升级。 检察机关依法履行司法职能，强化生态 市检察院检察官 环境司法保护，以法治力量护航公园城 ③ 市建设。 (1)请结合访谈内容（节选），运用所学知识，参照示例完成微点评。(9分) 【任务二资料查阅：探寻制度支撑】 第二小组查阅资料发现：城市更新是多方参与、系统协同的民生工程。 绵阳市人大依法履行监督职责，构建全过程人民民主民意收集与反馈机制，将民声民智 转化为更新实效；市商务局激发市场活力，推动文旅商融合发展，提升城市服务品质：社区 党组织牵头搭建平台，组织居民代表共商设施改造等身边事，凝聚治理合力。 (2)结合材料，运用所学知识，分析绵阳市在城市更新行动中是如何体现我国社会主义制度 显著优势的。(9分) 八年级品德发展试题卷第7页（共8页） 【任务三创作提案：献策美好家园】 第三小组围绕“三江六岸”人居环境品质提升撰写微提案，助力打造城水相融、宜居宜 业的幸福家园。 关于推进“三江六岸”人居环境改善的微提案 案由：涪江、安昌河、芙蓉溪构成的“三江六岸”水系，是绵阳核心生态廊道与城市景观 带，承载着市民亲水休闲、生态观光等美好生活期盼。2026年，绵阳持续推进三江六岸环 境提质工程，全力打造城水相融、宜居宜业的城市生态家园。 案据：部分河段存在步道断点、配套服务设施不足等问题；个别企业、商户存在夜间排污 等违法行为：少数市民存在车辆乱停、损毁绿化等不文明行为。 对策建议： (3)请结合绵阳实际，运用所学知识，从政府、企业、公民等角度撰写该微提案的对策建议。 (8分) 26.阅读下列材料，回答问题。(26分) 材料一1978一2012年，中国城镇居民人均可支配收入从343.4元增加到24126.7元；农 村居民人均可支配收入从133.6元增加到8389.3元；就业人员从40152万人增加到76254万 人。 摘编自人民教育出版社义务教育教科书《中国历史八年级下册》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括1978年以来中国人民生活水平提高的表现。(4分) 分析1978年以来中国人民生活水平提高的原因。(4分) 材料二中国整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作，推进和完善全方位外交 布局，积极发展全球伙伴关系，国际影响力、感召力、塑造力显著提升。中国成功举办亚太 经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等重要 国际会议。 摘编自人民教育出版社义务教育教科书《中国历史八年级下册》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出中国特色大国外交的具体成就。(4分)归纳中国特 色大国外交取得的积极影响。(4分) 材料三2013年，中共中央提出精准扶贫理念，强调要实事求是、因地制宜、分类指导、 精准扶贫。2015年，中共中央召开扶贫开发工作会议，对精准扶贫、精准脱贫作出部署，发 出打赢脱贫攻坚战的总攻令。中共十九大把精准脱贫作为三大攻坚战之一进行全面部署。 摘编自人民教育出版社义务教育教科书《中国历史八年级下册》 (3)根据材料三并结合所学知识，说明21世纪中国打赢脱贫攻坚战的原因。(6分)分析 21世纪中国打赢脱贫攻坚战的重大意义。(4分) 八年级品德发展试题卷第8页（共8页）