浙江杭州市2025-2026学年高二下学期期末教学质量检测历史试卷

2025学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测 历史参考答案及评分标准 一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 1 2 3 4 5 A C D C 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 B D C D A C B B D A A B 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分， 第21题12分，共 54分) 18(16分) (1)史料类型：兼具文献史料属性的实物史料。(2分) 史料价值：唐抄本可研究汉唐儒学传承；“西州高昌县”说明州县制在西域推行（研究唐统一多民族国 家发展或地方管理制度)；“义学生卜天寿”研究唐代地方教育；“稚嫩诗”及其内容，可研究唐代孩 童学习生活；出土于吐鲁番，印证西域对中原的文化认同（儒学传播）。(6分，任答3点即可，其它角 度，言之有理亦可) (2)特点：与城市发展紧密相关；受西方文化影响；官办主导到公私并举；数量逐渐增多；观念进入大 众视野；功能多元。(5分，任答5点即可) 共同意义：是文化传承与保护的主要载体；服务于公众教育；承担着文化传承、传播和保护的使命；见 证中华文明发展，体现中华文化连续性与包容性。(3分，任答3点即可) 19(10分) 功能定位：浙北运河区是重要财赋来源地和核心商贸区；浙东沿海线是海防建设和海外贸易相结合； 浙西南盆地山区承担交通驿传与区域管控功能。(6分) 简要评析： 浙北运河区：农业、手工业、商业各经济领域繁荣发展(2分，答到具体史实酌情给分)；为国家财 政和物资供应提供保障；但也加重了民众负担。(2分)》 浙东沿海线：倭寇和西方殖民者成为海防的新问题(2分)；强化海防有利于维护社会稳定，捍卫国 家主权；但浙东海防一定程度上限制了民间海外贸易(2分)。 浙西南盆地山区：地处交通要道、水陆交通便利(2分)；承担交通驿传、区域管控，为浙北财赋转 运，浙东海防提供支撑；差役、接待劳费过重，增加百姓负担(2分)。 20(16分) (1)基本状况：王权与教权长期并立；存在贵族挑战王权现象（封君封臣制）；各民族逐渐融合；基督 教文化深刻影响思想和生活。(4分) 主要表现：王权得以加强；封建庄园制度逐渐解体，城市发展，出现资本主义萌芽；文艺复兴兴起，人 文主义发展。(3分) (2)特点：国际关系逐步体系化、制度化；国际行为体中民族国家地位凸显，主权属性强化；国际格局 长期呈现多极特征，权力分散均衡；围绕实力进行权力与利益分配。(4分) 影响：1825年俄国“十二月党人”武装起义；1830年波兰民族解放斗争；1807年普鲁士废除农奴制改革： 1848年普鲁士、奥地利革命；民主、民族意识不断高涨；封建、专制成为众矢之的；民主、独立、自由、 法治等成为欧洲普遍诉求。(5分，史实须写出2个) 21(12分)】 【评分细则】 ①主题-3分：主要围绕文明核心区域迁移的原因、影响、意义和特点等角度提炼主题，逻辑合理，如生 产力变革推动文明核心区域的迁移演进，文明交流互鉴推动文明核心区转移演进，文明核心区变迁彰显 文明发展的多样性与统一性等（仅涉及东方或西方单一区域亦可）。 ②结构-3分：结构完整，总分总，分总皆可；字数少于300字扣1分；重点看主题升华，没有主题升华 扣1分。 ③论述-6分：三个史实，史论结合，史实正确，史论不能错位；史实与结论，需与主题立论相吻合；可 以是分领域，也可以按照时间阶段叙述。 示例： 生产力变革推动文明核心区域的迁移演进 文明核心区空间转移的驱动力是不同阶段生产力发展与生产方式的变革。 古代文明最初诞生于两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域等大河流域，它 们依托自然禀赋适配原始农耕需求得以兴起；随着冶铁技术进步，生产工具迭代打破地理限制，中国中 原地区、欧洲地中海区域等更广阔的农耕区先后成为区域文明核心，本质是农耕生产力从初级到成熟的 发展结果。 新航路开辟后，资本主义生产方式兴起，海运交通、商贸市场成为文明发展核心要素，大西洋沿岸 依托贸易枢纽优势率先完成工业革命，工业生产力取代农耕生产力，欧美地区进入工业文明，主导近代 世界文明发展 20世纪后半叶，第三次科技革命推动信息生产力成为新增长极，东亚地区抓住科技革命机遇实现经 济崛起，文明影响力持续提升，推动全球文明格局向多元方向演进。 综上，文明核心区迁移始终与生产力发展脉络高度契合，把握生产力变革方向，方能在未来文明发 展中占据主动。 22025学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测 历史试题卷 考生须知： 1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，请核对考生条码信息，确认无误后，将条码贴在答题卡上的“条码粘贴 处”，并将自已的学校、姓名、试场号、座位号填写在答题卡相应的位置上。 3.回答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色水笔将答案写在答题 卡相应的答题区内。答案写在试题卷上一律无效。 4.考试结束，将答题卡交回。 选择题部分 一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.汉代荀悦在《申鉴·杂言》中写道：“宫商角征不同，嘉音以章，谓之和声；臧否损益 不同，中正以训，谓之和言。”下列思想理念与材料最相符的是 A.和而不同 B.天人合一 C.天下为公 D.自强不息 2.下图为甘肃高台县骆驼城魏晋墓的画像砖图像，呈现了从耕地到播种的农耕流程。这组 图像，可用于印证魏晋时期当地 《二牛耕地图》 《播种图》 A.精耕细作农耕技术得到应用 B.均田制下农民生产积极性高涨 C农业庄园成为主要经济组织 D.旱地农业开始向水田农业转型 3.1941年11月，陕甘宁边区第二届参议会第一次会议选举产生边区政府委员，其中共产 党员7人、左派进步人士3人、中间派人士8人，当选举结果公布后，共产党员徐特立 当即声明退出，经大会通过，由党外人士白文焕递补。这一行为旨在 A.彰显创建人民革命政权决心 B.激发全国人民的抗日热情 C.维护抗日民主政权建设原则 D.执行国民政府的政策要求 高二历试·第1页（共8页） 4.塔西佗在《编年史》中写道：“他首先用慷慨的赏赐笼络军队，用廉价的粮食讨好民众， 用和平安乐的生活猎取世人对他的好感。然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高 级长官乃至立法的职权都集于一身。”塔西佗描述的“他”是 A.汉谟拉比 B.大流士一世 C.亚历山大 D.屋大维 5.1847年，印度总督公署商务报告记载：加尔各答码头，逐月泊满不列颠铁船，本土手 工粗布，束之栈房，朽而难售；英伦机织平布，沿恒河散入乡野，农家弃纺辍织，以棉 裸田，专收原棉，转输英伦。该现象反映出 A.新航路的开辟促进全球商品流动 B.垄断贸易加速英国资本原始积累 C.英国商品输出冲击印度传统经济 D.西方主导下的世界市场最终确立 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)》 6.西周晚期青铜器多友鼎铭文记载：猃狁（北方游牧部落）进犯危及京畿腹地，周王（周 厉王)命令武公派遣多友率兵迎击，连战连捷，战后将战利品与俘虏悉数上交王室，周 天子设宴嘉奖并赏赐多友礼器、土田等。该铭文说明当时 A.政治权力依据血缘亲疏分配 B.周王仍拥有较高的政治权威 C.华夏认同观念的进一步强化 D.诸侯丧失封地内军事管辖权 7.下表为宋代部分城市经济发展概述，对此表解读最合理的是 城市 概述 益州 “以楮币交子)代钱，便于商贾远行” 临安 “万物所聚，诸行百市，买卖昼夜不绝” 广州 市舶库“逐日收支宝货钱物浩瀚” 雄州 “置榷务，辇香药、犀象及茶与交易”“契丹固守盟好，互市不绝” A. 纸币促进长途贸易 B.关税成为主要财源 C.经济重心完成南移 D.商品经济多元发展 8.明朝初年，汉口只是一片与汉阳城紧紧相连的荒滩，明朝末年经济地位迅速上升。1861 年汉口正式开埠，华洋杂处，轮船航运勃兴，沿江码头鳞次栉比。20世纪初，京汉、粤 汉铁路建成，催生了一批风格各异的近代化车站，时人记述：自铁轨达于汉口，市面日 繁，租界与华界连成一片，城市规模视昔倍增。对此解读最为合理的是 A.汉口因开埠成为商业巨镇 B.铁路建设重塑了城市格局 C.现代交通加快城市的发展 D.列强的侵略引发文化交锋 高二历试~第2页（共8页） 9.下图为漫画《半分钟的话剧》，将法币与金圆券拟人化为“法币太太”与“金圆券小姐”。 该漫画的主旨是 上 也是命薄如纸的黄毛 残伤。 五元。 你听地声格外响了， 偏又连年战争，打的我遍体 百元。只因抗战， 美金三十五元， 你华贵多啦，差不多黄金一两以 法币太太：笑话， 听到吗 我的一百元要值黄金半两， 金圆券小姐 1 中央银行 三年前我比 你看我的身价比 金圆券小姐和法币太 民国三十七年八月十九 半分钟的话剧 头 我流尽血 才换到我的 美金二十 大三百万 A.解释法币贬值源于恶性通货膨胀 B.展现国统区货币制度变革的艰难 C.肯定金圆券发行有利于稳定金融 D.揭示国民政府币制改革终将失败 10.西方媒体对某一事件有如下评论。据此推断该事件 “外交核爆炸”“损害自由世界利益” “这并非寻常外交承认，而是对既有国际秩序一次隐蔽却极具破坏性的解构” “一个西方大国未与盟友磋商，径自与中国建立大使级外交关系，政治分量远胜经贸收益” A.冲击冷战背景下国际政治格局 B.体现了和平与发展的时代主题 C.践行新时代中国特色大国外交 D.迎来中国与西方国家建交高潮 11.据海关统计：2002年中国货物进出口总额达6208亿美元，较上年增长21.8%，到2010 年，已接近3万亿美元，成为世界第二大出口国和第二大进口国。有评论指出：“中国 入世不仅激活了自身经济发展的巨大潜力，也为全球贸易增长和世界经济复苏注入了持 久动力，推动经济全球化朝着更加开放、包容的方向发展。”上述材料，旨在强调中国 加入世贸组织 A.实现了从贸易弱国到贸易强国的转型 B.消除了国际贸易中的歧视待遇 C.在发展自身的同时深刻影响世界经济 D.标志中国对外开放进入新阶段 高二历试·第3页（共8页） 12.截至2024年底，我国基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险参保人数分 别达到10.73亿人、13.26亿人、2.46亿人、3.04亿人，下一步，各有关部门将实施高 质量参保行动，促进更多就业人员参加职工社会保险。这说明我国 A.现代医疗卫生体系逐步建立 B.社会保障体系惠及广大人民 ①.城乡社会救助体系基本形成 D.公共服务提高基层治理效率 13.公元2世纪，埃及商人迪奥尼修斯与罗马公民卢修斯签订商贸契约，约定他向卢修斯 供应一批埃及特产，卢修斯支付相应金币。后因海运延误，未能按时交货，卢修斯遂向 罗马裁判官起诉，要求赔偿损失。裁判官未拘泥干“契约履行仅适用于公民之间”的规 定，而是依据地中海沿岸各民族通行的商业惯例，判定契约有效，迪奥尼修斯需承担部 分赔偿责任。这一判例表明古代罗马 A.商业惯例维护公民利益 B.司法兼顾实用与公平 C.裁判官拥有创立先例权 D.法律走向系统和完整 14.下图为《从中国出发的全球史（下）》一书“第六季大航海之后：交错的全球史”第 一讲的目录。其中第七节的标题最有可能是 第一讲大航海时代：全球开始连成一片 第一节从达·伽马、哥伦布、麦哲伦说起 第二节哥伦布发现新大陆：那里不是印度，是美洲！ 第三节梯航九万里 第四节“无处非中”：一个有关地球的新观念 第五节殖民与贸易，荷兰人 第六节荷兰和英国：两个东印度公司 第七节 第八节全球港口城市的互联网：全球市场的形成 A.棉花的全球史故事 B.纸张、印刷与出版：改变世界 C.“吃茶去”与“平常心”：日本的茶道 D.咖啡、橡胶和锡矿：如何改变了世界面貌 15.20世纪60一80年代，西欧国家面向市场需求设立柔性生产部门的企业占比由1962年 的29%升至1980年的81%；企业技术研发投入年均增速维持在7.2%，重点培育核心技术 竞争优势；推行绩效奖励、岗位培训、员工参与合理化建议制度的企业大幅度提升。出 现上述变化的主要原因是 A.现代科技进步的推动 B.电子商务规模不断扩大 C.欧洲一体化进程加速 D.政府宏观调控力量削弱 高二历试·第4页（共8页） 16.2023年5月，美国明尼苏达州州长签署法案，将原住民历史文化纳入全州公立中小学 必修课标，要求还原联邦政府强制迁徙、掠夺土地、推行文化同化的历史。法案落地后， 原住民群体及民权机构大力支持。保守派议员与部分白人团体则强烈反对，指责法案割 裂国家历史记忆、激化族群对立，呼吁废止相关条款。这一争议反映出当代美国 A.文化认同问题依然存在 B.州政府权力受民众制约 C.欧洲文化仍居主导地位 D.原住民的权利难以保障 17.北宋欧阳修指出：“史者，国家之典法也。自君臣善恶功过，与其百事之废置，可以 垂劝诫、示后世者，皆得直书而不隐。故自前世有国者，莫不以史职为重。”近代梁启 超强调：“史家第一件道德，莫过于忠实。对于过去事实，一毋讳，二毋饰，据事直书， 而史之真相乃现。”两人共同强调 A.史书编纂应服务于现实政治需要 B.史家应秉持客观求真的治史原则 C.官方修史比民间记载更具可信度 D.道德教化在历史研究中的重要性 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第 21题12分，共54分) 18.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料一 1969年，唐代《论语·郑玄注》抄本出土于新疆吐鲁番，现藏于吐鲁番博物馆。抄本 整齐抄录着东汉经学家郑玄所注《论语》中的《八佾》《里仁》《公治长》三篇及《为政》 部分，是目前所见篇幅最长、品相最佳的《论语·郑玄注》唐代抄本。卷末题记“西州高 昌县宁昌乡厚风里义学生卜天寿(12岁)”，在工整秀丽的《论语》注疏间，有一首略显 跳脱的稚嫩诗，见下图。 写书今日了， 先生莫碱池（嫌迟） 明朝是贾（假）日， 早放学生归。 一一摘编自赵明昊《卜天寿《论语·郑玄注》抄本：千年墨迹见童心》 高二历试第5页（共8页） 材料二 近代博物馆的兴起与发展是中国城市公共空间现代化转型的重要标志。19世纪中期， 外国人创办的展览会、博览会在上海最早出现，国人受此启发，开始自办。据统计，1866 一1949年间北京博物馆的建设，经历了从晚清官办主导到民国公私并举的转变，数量从晚 清时期的5所增至民国的30余所。根据“全国报刊索引”网站的词频统计显示，“博物 馆”“展览会”词频在20世纪二三十年代达到传播高峰，标志着博物馆观念进入大众视野。 博物馆通过知识传播、民众教育等多元功能，向现代公共空间的转型，是城市现代性建构 的重要路径。 一一摘编自李鹏鹏《近代北京博物馆兴起与城市公共空间转型研究（1866一1949)》 (1)根据材料一，结合所学，从史料呈现形式角度指出吐鲁番唐代抄本的史料类型，并结 合抄本信息说明其史料价值。(8分) (2)根据材料二，概括近代博物馆兴起与发展的特点。综合材料一、二，概述唐代抄本与 近代博物馆所承载的共同意义。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。（10分) 材料 明朝浙江各区域治理情况表 区域 府名 治理情况概述 杭州府 省会首邑，五方杂处，丝绸商贸总汇，驿传接待冠绝全浙。 浙北运河区 嘉兴府 运河咽喉，商贾云集，赋税极重，词讼繁杂，水利修防重。 湖州府 蚕丝贸易中心，赋税冠绝全浙，水陆转运劳费。 绍兴府 人文鼎盛，商贸发达，赋税极繁，滨海防倭。 宁波府 海防枢纽，海利地利饶裕，对外贸易中心。 浙东沿海线 台州府 戚继光抗倭主战场，海防事务极重，海利丰富。 温州府 控扼东南海门，防备倭寇，商舶往来，产盐鱼之利。 衢州府 四省通衢，商旅总汇，兵备转运，驿传接待劳费冠全省。 浙西南盆地 金华府 水陆咽喉，商贸频繁，接待极繁，民风强悍，防务差役重。 山区 严州府 三江交汇枢纽，驿道繁重，差役较重。 处州府 控扼瓯江枢纽，驿传繁忙，山产丰富。 一据《大明一统文武诸司衙门官制》《浙江通志》等整理 根据材料，概括明朝浙江三大区域治理的功能定位，结合所学，请选择其中一个区域予以 简要评析。(10分) 高二历试·第6页（共8页） 20.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料一 4世纪的基督教化并没有拯救罗马帝国，帝国外部的诸多部落以各种方式进入帝国， 建立了教皇国和政治体，有帝国、王国、诸侯等，彼此相互征战，并逐渐基督教化。君主 权威受到教会抑制，形成权力二元特征，王权受到贵族力量的抗衡。宗教传播与文明传播 同步，也与各民族融合过程相契合，随着基督教信仰的确立，蛮族原有的习惯法被神命或 神的意志为准则重新编纂。中古晚期，西欧受内部变化冲力的驱使，以及资本主义逐利精 神指引，开启改变世界的大航海运动。 摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 材料二 欧洲国际体系的演变及构成要素 要素 国际行为体 国际格局 国际规范 罗马时期（前27-公元395年） 帝国 多极、两极 兼并 中世纪（约476-1453年) 教皇国和王国 多极 教权 三十年战争(1618-1648年) 宗教同盟 多极或两极 领土、霸权 威斯特伐利亚体系（1648-1791 帝国和民族国家 多极 主权 年) 反法兰西联盟（1792-1814年) 帝国和民族国家 多极或两极 干涉内政 大国协调 维也纳体系（1814-1913年) 帝国和民族国家 多极 干涉内政 阎学通《大国领导力》 (1)根据材料一，概述中古西欧社会发展的基本状况，结合所学，指出西欧“内部变化” 的主要表现。(7分) (2)根据材料二，概括欧洲国际体系的演变特点。结合所学，举两例说明拿破仑战争对欧 洲政治文化重构的影响。(9分) 高二历试第7页（共8页） 21.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 东方和西方文明核心区域①的迁移示意图 1400一1800年 1900年 900 2000年○ 公元前8000 公元1800年 公元前250 公元250年 000 公元前9600 公元1400年 图例 核心区空间 核心区时间 一一[美]伊恩·莫里斯《文明的度量》 ①文明核心区域：是指在特定历史时期内，在技术变革、能量获取、社会组织和战争 能力等维度上发展水平最高，对文明演进具有关键推动、辐射和引领作用的区域，会随历 史条件变化而更替。 综合材料信息，提炼主题，结合所学，围绕该主题写一篇历史小论文。（要求：自拟标题， 立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文) 高二历试·第8页（共8页）