3.2 世界是永恒发展的 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件围绕唯物辩证法发展观，系统阐述发展的普遍性、实质、状态、途径及辩证否定观。通过张雪机车登顶、生物进化等案例导入，结合思考问题衔接联系观与矛盾观，构建“联系-发展-矛盾”的逻辑学习支架。 其亮点在于以鲜活案例（如张雪机车自主创新、周群飞创业历程）为载体，融合政治认同与健全人格培养，通过问题链设计和表格对比（如运动变化发展关系）深化理解。既助学生理论联系实际形成辩证思维，又为教师提供结构化教学资源提升效率。

世界是怎么样的（状态）： 唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 总特征 （基本观点）： 联系(3.1) 实质和核心： 根本观点： 对立统一规律 矛盾观点 (3.3) 唯物辩证法 发展(3.2) 本课的核心问题 构成、引起 事物之间相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展。 必修四 《哲学与文化》 第一单元：探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 第二框 世界是永恒发展的 发展观 思考： 1.张雪机车登顶国际赛场，见证国产摩托车从低端代步迈向高端制造转型，谈谈你的感受？ 2.结合生物进化和人类社会演进相关知识，归纳出物质世界处于怎样的状态？ 3.发展具有普遍性，是不是所有的运动变化都是发展？ 4.张雪机车属于新事物吗？为什么？区别新旧事物误区又有哪些？ 5.结合发展的实质，分析为什么张雪机车最初被质疑，后来又被普遍接受？ ①自然界是发展的。 由低级到高级、由简单到复杂 ②人类社会是发展的。 经历了原、奴、封建、资、社，还将进入共产主义社会；由低级向高级。 ③人的认识是发展的。 由不知到知、由知之不多到知之较多，认识没有终点，科学没有顶峰。 🌟 个人成长：从修车学徒到世界之巅 张雪的蜕变之路，生动诠释了“由不知到知”的过程。他从一名普通学徒起步，紧抓社会发展的机遇，凭借不断积累的技术与认知，创立“张雪机车”并问鼎世界冠军，完美展现了个人发展与社会进程的同频共振。 要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 世 界 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 世界是永恒发展的，发展具有普遍性 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。世界上一切事物都是变化发展的。 议学任务：发展具有普遍性，是不是所有的运动变化都是发展？ 一、唯物辩证法的发展观 1．发展的普遍性原理 运动 变化 发展 发展是上升、向前的、进步的变化 变化既有上升的、向前的、进步的，也有下降的、向后的、退步的 运动是物质的固有属性和存在方式，是宇宙间的一切变化和过程 发展一定是运动、变化； 运动、变化不一定是发展 知识延伸 判断哪些属于“发展”？ ①春夏秋冬四季更替； ②始祖鸟变成现代鸟类； ③小时偷针，大时偷金； ④青出于蓝而胜于蓝； ⑤士别三日，当刮目相看； ⑥电脑算命代替人脑算命； ⑦事物性质的根本变化； √ √ √ 2.发展的实质 是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 新事物 ：指那些符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 张雪机车夺冠赛车国产化率超过90%，核心三大件（发动机、电控、车架）实现100%自主化。当其他厂商选择“快速复制、走量赚钱”的路线时，张雪坚持自主研发，淘汰了单纯依赖“价格战”的旧发展模式。 张雪机车 符合规律：顺应全球制造业向高端化、智能化转型趋势，坚持自主创新掌握核心技术。 强大生命力：克服初期困难，凭借卓越性能与创新精神迅速赢得市场认可，逆势增长。 远大前途：是中国品牌从“市场跟随者”向“行业领跑者”转型的生动缩影。 旧事物：违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡。 知识延伸 区分新旧事物 不是形式的新旧、不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在是否同事物发展的必然趋势相符合。 判断：以下事物是新事物还是旧事物？ 1.电脑算命，网络传销 2.新能源汽车 3.新冠病毒 4.1921年中国共产党成立，全国仅57名党员 5.辛亥革命；袁世凯复辟帝制 新事物 旧事物 旧事物 新事物 旧事物 不能以形式的新旧来判断 新出现的事物 ≠ 新事物 不能以力量的强弱来判断 不能以出现时间的先后来判断 新出现的事物就是新事物。 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。 美国的霸权主义政策，由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的新“干涉主义”是不是新事物？ 不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物 当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。 不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物。 周公解梦 “计算机科学算命”、“网上赌博”这是新事物吗？ 不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物 新旧事物的判断标准:判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。 角度 理解 ①从新事物看 新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途；它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物所不可比拟的优越性 ②从旧事物看 旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡 ③从社会历史 领域看 新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护 3、新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 注意：新事物取代旧事物，不是对旧事物的全盘否定，而是批判继承，新事物总是吸取旧事物的合理成分，在旧事物基础上发展起来的。 02 用发展的观点看问题 1.发展的形式或状态 （量变、质变） 2.发展的途径： 前进性和曲折性的统一 3.发展的根本途径 辩证的否定 13 思考： 1.故事中的量变、质变有哪些？ 2.判断： (1)只有数量的增减才是量变？质变是量变的总和？质变就是发展吗？ (2)量变比质变更重要？ (3)量变必然引起质变？持续到量变会引起质变？ (4)质变是事物发展的终点？ (5)不管什么情况都要重视量的积累，积极促成事物的质变吗？ (6)先有量变后有质变? 3.手表玻璃 手机玻璃 抗摔玻璃 智能手机超薄高透玻璃 车载玻璃 人形机器人骨骼、皮肤 玻璃的每一次升级换代是一个怎样的过程？（是全盘否定吗？） 4.您觉得这篇《湘乡走出的商界翘楚苦难淬炼创业人生》的报道，体现了今天要学习的哪个哲理？给你什么启示？ 3.事物发展的形式或状态：量变和质变 量变 质变 含义 事物数量的增减 和场所的变更 事物根本性质的变化 是事物由一种质态 向另一种质态的转变 特点 渐进的 不显著的变化 根本的 显著的变化 呈现状态 统一、相持 平衡、静止等 统一物的分解、 平衡和静止的破坏等 结果 性质没变 事物还是其自身 没有变成另一事物 性质改变 事物不再是自身 而变成了另一事物 【周群飞的“量变”之路】 几十年的坚守与死磕，带领团队一次又一次地完成技术的创新与积累。 【创业路上的“质变”】 03年成立蓝思科技，2015年在深交所上市，2025年7月在香港上市。 从15岁的打工妹到千亿帝国的掌门人。 手表玻璃 手机玻璃 抗摔玻璃 智能手机超薄高透玻璃 车载玻璃 人形机器人骨骼、皮肤 思考：1.故事中的量变、质变有哪些？ 知识拓展 ①数量(大小、速度、程度)增减引起的质变。 量变引起质变的两种情形： ②数量不变，构成事物的结构、排列次序发生变化引起的质变。 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 ”田忌赛马“ 水结冰；水变成水蒸气 水滴石穿，绳锯木断。 只要工夫深，铁杵磨成针。 1、20℃的水加热变成90℃的水，冷水变热 2、水结冰水变成水蒸气 3、官员成为阶下囚 4、圆圆从14岁到15岁 5、大树被砍伐 6、十月怀胎，胎儿逐渐长大 7、胎儿出生 8、鸡蛋变成小鸡 9、苹果腐烂 量变 质变 质变 量变 质变 量变 质变 质变 质变 下列现象哪个是量变、哪个是质变？ 课堂练习 注意： 质变作为事物性质的变化，包含两种情形：一种是由坏变好（前进性的；一种是由好变坏（倒退性的） 只有前进的、上升的质变才是发展 事物的发展最终要通过质变来实现（新事物战胜旧事物），但事物的质变不一定是发展（质变不一定是前进的、上升的变化）。 3.事物发展的形式或状态：量变和质变 量变和质变的辩证关系 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。 方法论：做任何事都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②量变达到一定程度必然会引起质变，质变是量变的必然结果。 方法论：在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循坏往复，不断前进。 方法论：坚持量变与质变的统一 从量变—质变—新的量变不是圆圈式的循环往复，而是螺旋式上升。 2.判断 (1)只有数量的增减才是量变？质变是量变的总和？质变就是发展吗？ (2)量变比质变更重要？ (3)量变必然引起质变？ 持续到量变会引起质变？ (4)质变是事物发展的终点？ (5)不管什么情况都要重视量的积累，积极促成事物的质变吗？ (6)先有量变后有质变? 1）不利的量变与质变，如“疾病”“积恶”，要防止量变和质变的发生。 2）在一定程度内对人有利的量变，比如“睡眠”“饮食”，要坚持适度的原则，防止事物的性质发生改变。（过犹不及） 3）对人有利的量变和质变，如“成绩”“积善”，要重视量的积累，积极促成质变。 事物的发展过程中，量变和质变是相互渗透的。量变中有质变，质变中又包含新的量变，量变和质变并不是截然分开的。 达到一定程度 量变质变辩证关系 原理内容：量变和质变是事物发展的形式或状态。 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备， ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 方法论： ①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。（需要质变时） ③当需要保持事物性质的稳定不变时，要把量变控制在一定的限度范围内，坚持适度原则、防微杜渐。（不需要质变时） ④坚持量变和质变的统一。 知识拓展 1、为山九仞，功亏一篑。 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 3、水滴石穿，绳锯木断。 4、只要工夫深，铁杵磨成针。 5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 6、千里之堤，溃于蚁穴 7、防微杜渐 8、欲速则不达 9、锲而不舍，金石可镂 10、万丈高楼平地起 11、冰冻三尺，非一日之寒。 12、聚沙成塔，集腋成裘，积羽沉舟。 13、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 14、学习如春起之苗，不见其增，日有所长。 辍学似磨刀之石，不见其损，月有所亏。 包含量变导致质变的名言警句： 注意：这里的“否定”不是“全盘否定”，而是“辩证否定”。 任何事物都要经历肯定——否定——再到否定之否定的辩证发展过程。 辩证否定 辩证否定的实质是扬弃（既否定又肯定，既克服又保留）； 辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己（事物的发展不是外力否定的结果）； 辩证否定是联系和发展的环节。 新事物在旧事物的母体中孕育产生 新事物具有旧事物所不可比拟的优越性 （1）事物发展的前途是光明的（方向/趋势是前进的、上升的） 5.发展的途径：前进性（前途）和曲折性（道路）的统一 手表玻璃 手机玻璃 抗摔玻璃 智能手机超薄高透玻璃 车载玻璃 人形机器人骨骼、皮肤 玻璃的每一次升级换代是一个怎样的过程？（是全盘否定吗？） 23 【原理内容】 ①任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容， 保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 【方法论】 要求坚持创新意识。 辩证否定观 总结归纳 辨证否定 形而上学否定 否定的 动力来源 事物内部的矛盾 （自我否定） 外部力量的强制作用 （外部否定） 否定与肯定的关系 二者辩证统一，否定中包含肯定，肯定中包含否定（即扬弃） 二者绝对对立，否定即全盘抛弃，肯定即全盘接受。 否定 的过程 否定是事物发展的 环节和联系的环节。 否定是事物发展的中断，并割裂事物的历史联系。 否定的结果 实现事物自我发展自我完善。 导致事物的消灭或停滞。 比较辩证否定和形而上学否定 下列现象哪些是辩证否定？ 1.把虫子踩死 2.种子发出新芽 3.大风摧折了庄稼 4.新能源汽车取代了传统汽车 5.把一粒麦种磨碎 6.资本主义社会取代封建社会 7.由毛毛虫变成蝴蝶 8.产品更新换代 9.鸡蛋—小鸡 2、4、6、7、8、9 【注意】要反对形而上学的否定观。即要么肯定一切，要么否定一切。 (2)事物发展的道路是曲折的（道路是曲折的、迂回的） 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，因此新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方； 人们对新事物的认识也有一个过程； 旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 事物是前进性与曲折性的统一 【注意】×一帆风顺的 【注意】×前进性向曲折性的转化 【注意】×困难越多越有利于新事物的成长 5.发展的途径：前进性（前途）和曲折性（道路）的统一 【原理内容】 ①事物发展的方向是前进的、上升的， ②道路是曲折的、迂回的。 我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 发展的前进性和曲折性统一原理及方法论 【方法论】 4.您觉得这篇《湘乡走出的商界翘楚苦难淬炼创业人生》的报道，体现了今天要学习的哪个哲理？给你什么启示？ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 野火烧不尽，春风吹又生 星星之火，可以燎原 吃得苦中苦，方为人上人 要想人前显贵，就要人后受罪。 不经历风雨，怎能见彩虹。 阳光总在风雨后 既然选择了远方，就要风雨兼程 多难兴邦 山重水复疑无路。柳暗花明又一村 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。 知识拓展 常考：体现事物发展前进性与曲折性统一的诗句 1.发展的实质： 2.发展的途径： 3.发展的方向/总趋势： 4.发展的道路： 5.发展的状态/形式： 6.发展的动力和源泉： 7.发展的环节/实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径： 8.发展的原因： 9.辩证否定的实质： 要掌握的选择题 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 前进性和曲折性的统一 前进的、上升的 曲折的 量变与质变的统一 矛盾 辩证否定 内因和外因 扬弃 10.区分新旧事物的根本标准： 11.新事物≠新生事物≠新出现的事物≠强大事物 12.量变与质变的根本区别： 13.事物的发展通过质变实现的，质变≠发展；质变有变好变坏情形，发展是前进上升的质变。 看其是否符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途，是否同事物发展的必然趋势相符合。 事物的根本性质是否改变 发展观=世界是永恒发展的 原理1：发展的普遍性和发展的实质原理 【原理】世界是永恒发展的，发展是普遍的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 原理2：发展的前进性与曲折性统一原理（发展的途径） 【原理】事物发展的前途是光明的；事物发展的道路是曲折的。 【方法论】要对未来充满信心，热情支持和悉习保护新事物，促使其成长、壮大；做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验 原理3：质变和量变的辩证关系原理（发展的状态） 【原理】量变和质变是事物发展的形式或状态。①事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备。②量变达到一定程度必然会引起质变，质变是量变的必然结果。③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。④事物的发展就是这样由量变到质变， 又在新质的基础，上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【方法论】①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。②在量变达到一定程度，只有改变事物的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。③当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度原则。④坚持量变和质变的统一。 原理4：辩证的否定观（发展的根本途径） 【原理】任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节。 【方法论】要求树立创新意识。 知识延伸 （2025·江苏·高考真题）下列选项中，与下图漫画所蕴含的哲学道理最接近的是（   ） A．只要功夫深，铁杵磨成针 B．见微以知萌，见端以知末 C．善弈者谋势，不善者谋子 D．不违农时，谷不可胜食也 D （2025·湖南）阅读材料，完成下列要求。 【文化之美，浸润人心；思想之光，照亮未来】 体用观是中国传统文化的一个核心范畴。先秦时期，体用观念孕育生发。宋明理学对体用的探讨发展到一个新高度，“体”指文化的核心价值观念和价值原则，“用”指这些价值观念和价值原则的行为要求。“明体达用”在元代原义是将圣贤之道传授学生，并在此基础上用于小到为人处世、大到治国安邦的实践。 新时代，体用观被赋予新内涵。2023年召开的全国宣传思想文化工作会议正式提出习近平文化思想，并以“明体达用、体用贯通”对习近平文化思想的理论品质作出鲜明概括。“明体”体现为习近平文化思想在文化理论观点上的创新突破，“达用”体现为习近平文化思想在文化工作布局上的部署要求，“贯通”体现为文化理论与文化实践的有机统一。 (1)体用观随着时代发展不断被赋予新内涵。结合材料，运用“唯物辩证法的发展观”知识加以分析。 链接高考 参考答案 ①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是事物的前进与上升。发展具有普遍性，要用发展的观点看问题。体用观随着时代发展不断被赋予新内涵，表明体用观在新时代下的变化发展。 ②对事物要坚持辩证否定的态度，既肯定又否定，既克服又保留，实质是扬弃。要坚持创新意识。“明体”体现为习近平文化思想在文化理论观点上的创新突破，表明体用观在新时代下的创新发展。 （1）①世界是永恒发展的，人的认识经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。从先秦到新时代，人们对体用观的认识经历了漫长的发展过程，不断赋予其新内涵。 ②发展的实质是事物的前进和上升。在新时代，“明体达用、体用贯通”符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，是对传统体用观的创造性继承和发展。 $