期末教学质量检测卷（试题）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 人教版三年级下册期末检测卷，以生活情境为载体，融合计算、几何、统计等知识，如泳镜购买估算、视力数据统计等题，考查运算能力、数据意识与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|时间谚语辨析、面积比较、周期问题|结合传统文化（时间谚语）与数学推理| |填空题|10题/20分|乘法意义、单位换算、年月日、分数小数|注重概念辨析（如1×15与10×15的意义）| |解答题|6题/30分|购物估算、行程问题、面积计算、统计分析|创设真实情境（秋游乘车、花圃种植），考查综合应用能力|

2025-2026学年三年级下册期末教学质量检测卷（试题）人教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．下面诗词中，与时间无关的是（    ）。 A．尺有所短寸有所长 B．一寸光阴一寸金 C．明日复明日，明日何其多 2．下图中，图①和图②的面积比较，（    ）。 A．①＞② B．①＝② C．①＜② 3．教室每天需要四位同学打扫卫生，老师按学号顺序进行安排。学号为1，2，3，4号的同学周一打扫卫生，以此类推，淘气的学号是11号，他应在周（    ）打扫卫生。 A．二 B．三 C．四 4．估一估，下面除法算式的商是三位数的是（    ）。 A．520÷6 B．92÷2 C．458÷4 5．△÷□＝15……7，当□是最小时，△是（    ）。 A．120 B．127 C．102 6．甲、乙、丙、丁四位同学的身高分别是：1.2米、1.3米、1米1分米、1米5分米，按从高到矮排列应该是（    ）。 A．丁＞乙＞丙＞甲 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丁＞乙＞甲＞丙 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．1×15表示15个( )，10×15表示15个( )，10×10得1个( )。 8．估一估，比一比，在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 50×38( )47×65        12×5×6( )12×30            ( ) 9．用分数和小数表示图中的涂色部分。 分数( )   分数( ) 小数( )   小数( ) 10．2026年全年共有( )个月，其中2月有( )天，第四季度共有( )天。 11．如下图，涂色部分是由边长1厘米的小正方形拼成的，这个大长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 12．把2、5、9填入□□.□中，每个数不能重复使用，可以组成( )个不同的小数，其中最大的是( )，最小的是( )，它们的差是( )。 13．（1），如果商是两位数，那么□里最小填( )。 （2），如果商中间有0，那么□里最大填( )。 14．在括号里填上合适的单位。 (1)教室面积大约为50( )。 (2)王阿姨一天的工作时间是8( )。 (3)一张课桌的桌面面积约为24( )，课桌高约80( )。 15．7月1日是中国共产党的生日。自1921年党成立以来，到今年（2026年）7月1日是建党( )周年。 16．□52÷6，如果商是三位数，□中的数字最小是( )；如果商是两位数，□中的数字最大是( )。 三、判断题（12分） 17．把3个完全相同的正方形拼成一个长方形，周长一共减少了8厘米。每个正方形的面积是2平方厘米。( ) 18．从476里连续减4，减118次才能得0。( ) 19．小学生每天睡眠时间应达到10小时，刘鸣是一名三年级学生，他每天早上6：30起床，要保证10小时睡眠，他每天晚上的睡眠时间为20：30比较合适。( ) 20．□36是一个三位数，要使□36÷6的商是三位数，□里最小填5。( ) 21．用左边的2个偏旁和右边的4个字，一共可以组成8个字。( ) 22．一张借阅卡的面积是50平方厘米。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写出得数。 12×3＝    140－80＝    84÷4＝    8000－5000＝ 27＋35＝    67－29＝    50＋80＝    1200－800＝ 57＋28＝    36÷3＝    64－44＝    60＋70＝ 3×21＝    40×2＝    90＋60＝    200＋4000＝ 24．用竖式计算。 3.9元＋2.2元＝        50元－18.6元＝        7.4米－6.8米＝ 25．用脱式计算下面各题。 5×18×7 800－600÷5 720÷（2×4） 五、解答题（30分） 26．学校买了其中一款泳镜32副，一共付出2500元。 （1）请先估一估，圈出学校买的是哪一款？ （2）再算一算，应该找回多少元钱？ 27．买学习用品。 (1)文文要买一支钢笔、一瓶墨水和一本作业本，带50元够吗？ (2)提出一个数学问题并解决。 28．星光小学组织12个班的学生去秋游，平均每个班39人，一共租了9辆大客车，平均每辆大客车有多少个学生乘坐？ 29．九峰公园里有一块长6米、宽3米的长方形花圃，计划在这块花圃中种郁金香，每棵郁金香需占一块边长3分米的正方形地。一共可以种多少棵郁金香？ 30．下面是某小学三（1）班和六（1）班学生视力检测情况统计表。 视力水平 5.0及以上 4.9～4.7 4.6～4.3 4.2及以下 三（1）班人数 29 12 3 0 六（1）班人数 16 20 7 2 (1)用画“正”字的方法表示六（1）班视力4.6～4.3的人数：( )。 (2)视力5.0及以上的，三（1）班有( )人，六（1）班有( )人。 (3)5.0的视力是正常的。三（1）班学生的视力在5.0以下的有（    ）人；六（1）班学生视力在（    ）的人数最多。你想对同学们说些什么？ 31．某生产小组原来每天能生产90套课桌椅，7天可以完成一批订单。现在改进生产技术，提高了日产量，只需要5天就能完成这批订单。现在平均每天生产多少套课桌椅？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年三年级下册期末教学质量检测卷（试题）人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A B B C B C 1．A 【分析】分析各选项诗句或俗语的含义，判断其中是否包含表示时间的词语或概念。 【详解】A．“尺有所短寸有所长”中“尺”和“寸”是长度单位，这句话比喻人或事物各有长处和短处，不涉及时间概念。符合题意； B．“一寸光阴一寸金”中“光阴”指时间，这句话比喻时间十分宝贵，涉及时间概念。不符合题意； C．“明日复明日，明日何其多”中“明日”指明天，属于时间概念，这句话告诫人们要珍惜时间，涉及时间概念。不符合题意。 2．B 【分析】通过数出各图形中所占方格的个数，即可比较面积的大小（2个半格可以组成1个整格）。 【详解】图①中有2个整格和4个半格，4个半格可以组成2个整格，一共是2＋2＝4（个）； 图②中有4个整格； 4＝4，所以图①和图②的面积比较，①＝②。 3．B 【分析】本题考查有余数除法的实际应用。根据每天安排4位同学打扫卫生的规律，用淘气的学号除以4，通过商和余数确定他是在第几天打扫卫生，再对应到星期几。 【详解】计算淘气的学号11对应的天数：11÷4＝2……3； 商是2，表示前面已经过了2天，分别是周一和周二。 余数是3，表示淘气在第3天打扫卫生。 第1天是周一，第2天是周二，第3天是周三。 所以淘气应在周三打扫卫生。 4．C 【分析】三位数除以一位数，比较被除数的首位数字与除数的大小，当被除数的首位数字大于或等于除数时，商是三位数；当被除数的首位数字小于除数时，商是两位数。两位数除以一位数，商最多是两位数，不可能是三位数。 【详解】A．520÷6，被除数首位数字是5，5＜6，商是两位数，此选项错误； B．92÷2，被除数是两位数，商最多是两位数，此选项错误； C．458÷4，被除数首位数字是4，4＝4，商是三位数，此选项正确。 5．B 【分析】解题关键在于掌握“余数必须小于除数”这一性质，从而确定除数的最小值，再利用“被除数＝除数×商＋余数”的关系式求出被除数。 【详解】已知余数是7，所以除数□必须大于7。 大于7的最小整数是8，所以当□最小时，□＝8。 根据关系式：被除数＝除数×商＋余数，可得： 所以△÷□＝15……7，当□是最小时，△是127。 6．C 【分析】将所有身高的单位统一，然后再进行比较。根据1米＝10分米，将复名数改写成以米为单位的小数，最后按从高到矮的顺序排列。比较一位小数大小，先看整数部分，再看十分位。 【详解】丙：1米1分米＝1.1米 丁：1米5分米＝1.5米 1.5＞1.3＞1.2＞1.1，即丁＞乙＞甲＞丙。 7． 一 十 百 【分析】由乘法的意义，分别对1×15，10×15，10×10进行分析即可。 【详解】1×15表示15个1相加，即1×15表示15个一； 10×15表示15个十相加，即10×15表示15个十； 10×10表示10个十相加，结果是100，得1个百。 8． ＜ ＝ ＞ 【分析】（1）通过估算，比较两个算式的大小：将每个算式中接近整数的乘数估计成整数，算出结果，再比较大小。 （2）算式通过变形，比较大小； （3）同分子分数比较大小：分母大的反而小。 【详解】50×38≈50×40＝2000，47×65≈50×60＝3000，所以50×38＜47×65； 12×5×6＝12×（5×6）＝12×30，所以12×5×6＝12×30； 和，比较分母：3＜5，所以＞。 9． 0.7 0.23 【分析】把一个整体平均分成10份，其中1份用分数表示为，用小数表示为0.1，其中的几份就是十分之几，用小数表示就是零点几； 把一个整体平均分成100份，其中1份用分数表示为，用小数表示为0.01，其中的几份就是百分之几，用小数表示就是零点几几。 【详解】把图形平均分成10份，涂色部分占其中7份，用分数表示为，用小数表示为0.7； 把图形平均分成100份，涂色部分占其中23份，用分数表示为，用小数表示为0.23。 10． 12 28 92 【分析】①一年有12个月，月数是固定的。 ②普通年份看是否能被4整除，如果能就是闰年，世纪年看是否能被400整除，如果能就是闰年。据此判断2026年是平年还是闰年，从而得出2月的天数。 ③一年有四个季度，第四季度是10月到12月，将这三个月的天数相加，得出这个季度的天数。 【详解】①一年有12个月，所以2026年全年共有12个月。 ②，不能被4整除，所以2026年是平年。平年的2月有28天。 ③第四季度包括10月、11月和12月，其中10月有31天，11月有30天，12月有31天。31＋31＋30＝92（天）。 11． 20 24 【分析】根据题意可知，这个长方形的长由6个小正方形的边长拼成，则长是6厘米，宽由4个小正方形的边长拼成，则宽是4厘米，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，长方形面积＝长×宽，据此代入数字即可计算出周长和面积。 【详解】（6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 6×4＝24（平方厘米） 故这个大长方形的周长是20厘米，面积是24平方厘米。 12． 6 95.2 25.9 69.3 【分析】计算能组成的不同小数个数，十位有3种选择（2、5、9任选其一）；十位选完后，个位剩下2种选择；十分位只剩最后1种选择，列出所有情况即可； 要让小数最大，高位数字要尽可能大：十位选最大的9，个位选次大的5，十分位选最小的2，得到95.2； 要让小数最小，高位数字要尽可能小：十位选最小的2，个位选次小的5，十分位选最大的9，得到25.9； 利用小数减法求出他们的差。 【详解】25.9、29.5、52.9、59.2、92.5、95.2，一共6个不同小数。 95.2－25.9＝69.3 故可以组成6个不同的小数，其中最大的是95.2，最小的是25.9，它们的差是69.3。 13． 6 5 【分析】（1）三位数除以一位数时，若除数大于被除数的最高位数字，商是两位数；若除数小于或等于被除数的最高位数字，商是三位数。 （2）三位数除以一位数，当被除数的百位正好除尽且没有余数时，要使商的中间有0，被除数的十位数字必须小于除数。 【详解】（1）要使546÷□ 的商是两位数，除数必须大于被除数的最高位数字5，大于5的一位数有6、7、8、9，其中最小的是6；所以□里最小填6。 （2）计算6□5÷6 时，百位上6÷6＝1，没有余数。要使商的十位（中间位）是0，十位上的数字必须小于除数6。小于6的数字有0、1、2、3、4、5，其中最大的是5。 所以□里最大填5。 14．(1)平方米/m² (2)时/h (3) 平方分米/dm² 厘米/cm 【分析】根据情景、生活经验，以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识可知： 1平方分米为边长为1分米的正方形的面积，相当于一个手掌那么大，所以计量课桌桌面的面积用“平方分米”作单位； 1平方米为边长为1米的正方形的面积，所以计量教室的地面面积用“平方米”作单位； 1厘米大概是人大拇指指甲的宽度，所以计量课桌的高度用“厘米”作单位； 1天是24小时，人一天工作时间用“小时”作单位较合适。 【详解】（1）教室面积大约为50平方米。 （2）王阿姨一天的工作时间是8小时。 （3）一张课桌的桌面面积约为24平方分米，课桌高约80厘米。 15．105 【分析】要计算到今年7月1日是建党多少周年，需用当前年份减去建党年份1921年。 【详解】2026－1921＝105（周年） 所以到今年7月1日是建党105周年。 16． 6 5 【分析】三位数除以一位数，商是三位数，说明被除数百位数字要大于或等于除数6，□最小填6。商是两位数，说明被除数百位数字要小于除数6，□最大填5。 【详解】根据分析，商是三位数时，□≥6，最小填6。 商是两位数时，□＜6，最大填5。 17．× 【分析】观察上图可知，3个完全相同的正方形拼成一个长方形，周长一共减少了4个正方形的边长，一共减少的长度除以4等于正方形的边长，边长乘边长即可求出一个正方形的面积。 【详解】8÷4＝2（厘米） 2×2＝4（平方厘米） 所以，每个正方形的面积是4平方厘米，原说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】从476里连续减4，减多少次等于0，也就是求476里的多少个4，根据除法的意义包含除，用476除以4即可。 【详解】476÷4＝119 所以从476里连续减4，减119次才能得0，原说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】计算跨天的经过时间，通常采用分段计算的方法，先算第一天剩下的时间，再算第二天的时间，最后将两段时间相加，看是否等于要求的睡眠时长。 【详解】第一天晚上的睡眠时间：＝。 第二天早上的睡眠时间：＝。 总睡眠时间：3小时30分＋6小时30分＝10小时。 每天晚上的睡眠时间为20：30，睡眠时间达到10小时，所以原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；被除数百位上的数字小于除数，商是两位数，据此解答即可。 【详解】□36是一个三位数，要使□36÷6的商是三位数，被除数百位上的数字大于或等于除数，即□≥6，□里可填6、7、8、9，□里最小填6。原题说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】由题意得，一共有2个偏旁和4个汉字，每个偏旁都可以和右边的4个汉字组成一个新的字。所以一共可以组成2×4个汉字。 【详解】2×4＝8（个） 22．√ 【分析】1平方厘米大约指甲盖的大小。结合数据50，计量一张借阅卡的面积用平方厘米作单位比较合适。 【详解】根据分析可知，一张借阅卡的面积是50平方厘米，这与实际相符，说法正确。 故答案为：√ 23．36；60；21；3000； 62；38；130；400； 85；12；20；130； 63；80；150；4200 【解析】略 24．6.1元；31.4元；0.6米 【分析】小数加减法竖式计算的核心要点： 对齐小数点，把两个数的小数点对齐，这样相同数位就对齐了； 按整数加减法计算，从最低位开始算，加法满十进一，减法不够减时向前一位借一当十； 点上小数点，在结果里对齐原来的小数点，点上小数点； 单位要带上，题目里的元、米，计算结果也要带上。 【详解】3.9元＋2.2元＝6.1（元）     50元－18.6元＝31.4（元）    7.4米－6.8米＝0.6（米）                                           25．630；680；90 【分析】（1）连乘运算从左往右计算即可； （2）除减混合运算，先计算除法，再计算减法； （3）有小括号的运算，先计算小括号里的乘法，再计算除法； 【详解】5×18×7 800－600÷5 720÷（2×4） 26．（1） （2）68元 【分析】（1）将32估算成30，分别算出三种款式的泳镜价格，最接近2500的哪款就是所求的； （2）根据单价×数量求出总价，用2500减去总价就是应找回的钱数； 【详解】（1）67×30＝2010（元） 76×30＝2280（元） 59×30＝1770（元） 2280最接近2500，所以买的是76元那款。 （2）76×32＝2432（元） 2500－2432＝68（元） 答：应该找回68元钱。 27．(1)够 (2)购买一支钢笔和一本作业本共需多少元？ 由图可知：一支钢笔36.7元，一本作业本0.6元。 36.7＋0.6＝37.3（元） 答：购买一支钢笔和一本作业本共需37.3元。 【分析】（1）将购买一支钢笔、一瓶墨水和一本作业本所需要的钱数相加，即可得出总钱数，再把总钱数与50元相比较，即可得出正确答案； （2）可以根据题意提出一个问题，并解答，例如：购买一支钢笔和一本作业本共需多少元？把购买一支钢笔和一本作业本的价格相加，即可得出正确答案。（答案不唯一） 【详解】（1）由图可知：一支钢笔36.7元，一瓶墨水6.8元，一本作业本0.6元。 36.7＋6.8＋0.6 ＝43.5＋0.6 ＝44.1（元） 因为：44.1元＜50元，所以带50元够的。 答：文文要买一支钢笔、一瓶墨水和一本作业本带50元是够的。 （2）略 28． 52个 【分析】根据题意，先用班级数乘每班平均人数求出学生总人数，再用总人数除以客车数量，得到平均每辆客车乘坐的学生数。 【详解】12×39÷9 ＝468÷9 ＝52（个） 答：平均每辆大客车有52个学生乘坐。 29．200棵 【分析】长方形的面积＝长×宽，依此计算出长方形花圃的面积，然后根据“1平方米＝100平方分米”将单位化成平方分米；正方形的面积＝边长×边长，依此计算出每棵郁金香的占地面积，再用长方形花圃的面积除以每棵郁金香的占地面积即可，依此解答。 【详解】6×3＝18（平方米） 18平方米＝1800平方分米 3×3＝9（平方分米） 1800÷9＝200（棵） 答：一共可以种200棵郁金香。 30．(1)正ㄒ (2) 29 16 (3)15；4.9～4.7；同学们要少看电子产品，注意用眼习惯，保护视力。 【分析】（1）一个“正”字有5画，表示5人，六（1）班视力4.6～4.3的人数是7人，所以画一个正字多2画。 （2）从统计表示找出视力5.0及以上的两个班人数。 （3）将三（1）班学生的视力在5.0以下的人数相加求总数。找出六（1）班人数最多的一类，从保护视力的角度说一说，合理即可。 【详解】（1）用画“正”字的方法表示六（1）班视力4.6～4.3的人数：正ㄒ。 （2）视力5.0及以上的，三（1）班有29人，六（1）班有16人。 （3）12＋3＝15（人） 三（1）班学生的视力在5.0以下的有15人，六（1）班学生视力在4.9～4.7的人数最多。我想对同学们说：同学们要少看电子产品，注意用眼习惯，保护视力。 31．126套 【分析】这批订单的总套数是不变的。解题时先根据原来每天生产的套数和完成订单需要的天数，用乘法求出订单的总套数。再根据现在完成订单需要的天数，用总套数除以天数，求出现在平均每天生产的套数。 【详解】（套） （套） 答：现在平均每天生产126套课桌椅。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $