精品解析:江苏省连云港市东海县实验小学2025-2026学年苏教版二年级下学期数学练习试卷
2026-06-25
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 连云港市 |
| 地区(区县) | 东海县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 717 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58497494.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026第二学期二年级数学练习试卷
(考试时间40分钟;试题分100分,卷面分10分)
一、直接写出得数(每题1分,共16分)
1. 直接写出得数。
12×3= 140-80= 84÷4= 8000-5000=
27+35= 67-29= 50+80= 1200-800=
57+28= 36÷3= 64-44= 60+70=
3×21= 40×2= 90+60= 200+4000=
【答案】36;60;21;3000;
62;38;130;400;
85;12;20;130;
63;80;150;4200
二、用竖式计算,带*要验算(每题2分,验算1分,共14分)
2. 用竖式计算,带*要验算。
*358+469= *601-357= 556+323=
443+76= 278-187= 327+85+208=
【答案】827;244;879;
519;91;620
【解析】
【分析】加法竖式应该数位对齐,从个位算起,哪一位满10,就向前一位进1。减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十。验算时加法可以用一个加数=和-另一个加数。验算减法时可以用被减数=差+减数。没有小括号计算时从左往右依次计算。
【详解】*358+469=827 *601-357=244
验算:827 验算
556+323=879 443+76=519
278-187=91 327+85+208=620
三、认真思考,填一填(每空1分,共26分)
3. 看图写出下面的数。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 8205 ②. 1320 ③. 5190
【解析】
【分析】一个数从右往左依次为个位,十位,百位,千位……写数时从高位写起,有几个千就在千位写几,有几个百就在百位写几,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,哪一位上一个数也没有,就写0占位;算盘中一个上珠表示5,一个下珠表示1。
【详解】图1:千位:上珠1个表示5,下珠3个,一共8个,是8个千;百位是2个百;十位没有为0;个位1个上珠表示5,5个一;写作:8205。图2:有1个千,3个百,2个十,写作:1320。图3:5个千,1个百,9个十,个位为0,写作:5190。
4. 在括号里填合适的单位。
明明是实验小学二年级的学生,身高约130( ),每天早上和妈妈一起步行上学,明明家离学校大约800( ),途中过马路等红绿灯用了45( ),走到学校大约用了12( )。
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m ③. 秒##s ④. 分##分钟##min
【解析】
【分析】食指的宽度大约是1厘米,结合数据“130”,计量明明的身高用“厘米”作单位比较合适;
二年级学生双臂展开的长度大约是1米,结合数据“800”,明明家到学校的距离用“米”作单位比较合适;
表示特别短的时间,常用“秒”作单位,眨一次眼睛大约用1秒,红绿灯显示的时间用“秒”作单位比较合适;
表示比较短的时间,常用“分”作单位,1分钟大约能写20个字,结合数据“12”,从家到学校的时间用“分”作单位比较合适。
【详解】明明是实验小学二年级的学生,身高约130(厘米),每天早上和妈妈一起步行上学,明明家离学校大约800(米),途中过马路等红绿灯用了45(秒),走到学校大约用了12(分)。
5. 连岛风景区是江苏省最大基岩质海岛,礁石岸线约七千八百九十千米,横线上的数写作( ),这个数是由( )个千、( )个百和( )个十组成。
【答案】 ①. 7890 ②. 7 ③. 8 ④. 9
【解析】
【分析】写数是从高位写起,几千就在千位上写几;几百就在百位上写几;几十就在十位上写几;几就在个位上写几;哪个数位上1个计数单位也没有,就在这一位上写0。一个四位数,从右往左数依次是:个位表示几个一;十位表示几个十;百位表示几个百;千位表示几个千。
【详解】七千八百九十写作:7890;这个数是由7个千、8个百和9个十组成。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
154厘米( )1.45米 9999( )1000 1分( )100秒
3米60厘米( )6米30厘米 4001( )3999 45+23( )25+43
【答案】 ①. > ②. > ③. < ④. < ⑤. > ⑥. =
【解析】
【分析】①④根据1米=100厘米将单位换算统一然后比较大小即可。
②⑤直接比较大小即可。
③根据1分=60秒,将单位换算统一然后比较大小即可。
⑥先计算出各算式的答案然后再比较大小。
比较大小:位数多的数大于位数少的数;位数相同的数,要从高位开始一级一级地往下比较。
【详解】1.45米=145厘米,145<154,则154厘米>1.45米;
9999>1000;
1分=60秒,60<100,则1分<100秒;
3米60厘米=300厘米+60厘米=360厘米,6米30厘米=600厘米+30厘米=630厘米,360<630,则3米60厘米<6米30厘米;
4001>3999;
45+23=68,25+43=68,68=68,则45+23=25+43。
7. 2026年3月29日“苏超”吉祥物在南京正式亮相,“猴嘟嘟”是连云港吉祥物,以齐天大圣为蓝本。下图中“猴嘟嘟”的个数是“狼嘟嘟”的( )倍,再添加( )个“狼嘟嘟”,“猴嘟嘟”的个数就是“狼嘟嘟”的2倍。
【答案】 ①. 4 ②. 2
【解析】
【分析】“猴嘟嘟”8个和“狼嘟嘟”2个,求一个数是另一个数的几倍用除法计算,用“猴嘟嘟”的数量除以“狼嘟嘟”的数量。根据“猴嘟嘟”的数量和倍数关系,用除法算出当“猴嘟嘟”是“狼嘟嘟”的2倍时“狼嘟嘟”的数量,再用现在“狼嘟嘟”的数量减去原来数量,即可得到要添加的个数。
【详解】8÷2=4“猴嘟嘟”的个数是“狼嘟嘟”的4倍;
8÷2=4(个)
4-2=2(个)
再添加2个“狼嘟嘟”,“猴嘟嘟”的个数就是“狼嘟嘟”的2倍。
8. 铅笔长度为5厘米,那么铅笔尖对应的直尺刻度是( )厘米。
【答案】8
【解析】
【分析】从图中可知:铅笔起点刻度为3厘米,铅笔的长度是5厘米,铅笔尖对应的直尺刻度即为终点刻度。根据终点刻度-起点刻度=物体的长度,所以终点刻度=起点刻度+物体的长度。
【详解】3+5=8(厘米)所以铅笔尖对应的直尺刻度是8厘米。
9. 每年的4月22日是“世界地球日”,实验小学计划这天12时准时进行“停电一小时”的活动,那么11时37分距离活动开始还有( )分钟。
【答案】23
【解析】
【分析】根据题意,要求距离活动开始的时间,实际上是求从11时37分至12时这段经过的时间,用实验小学计划进行的时间12时,减去11时37分,即可求解。
【详解】12时-11时37分=23分
所以11时37分距离活动开始还有23分钟。
10. 《荀子·劝学》中写道:“不积跬步,无以至千里。”意思是如果不积累一步一步地微小前进,就无法到达千里之外的地方。妙妙量得自己的1跬(kuǐ)是20厘米,按照古代“2跬(kuǐ)等于1步”的标准,她的一步长( )厘米。
【答案】40
【解析】
【分析】由题意可知,妙妙量得自己的1跬是20厘米;那么2跬就是40厘米,又因为2跬等于1步,所以一步也就是40厘米。据此解答即可。
【详解】20+20=40(厘米),她的一步长40厘米。
11. 观察前面三幅图规律,第四幅图应该由( )个小正方形拼成。
【答案】16
【解析】
【分析】观察图片可知:
第(1)幅图是1行1列的正方形,小正方形数量为1×1=1(个);
第(2)幅图是2行2列的正方形,小正方形数量为2×2=4(个);
第(3)幅图是3行3列的正方形,小正方形数量为3×3=9(个);
由此可知该组规律为:第几幅图就是几行几列的正方形,求小正方形总数为行数乘列式即可。
【详解】由分析可得:第(4)幅图的正方形有4行4列,则小正方形的数量为:4×4=16(个)。
所以第四幅图应该由(16)个小正方形拼成。
12. 为了探究“1200步有多远”,小强做了实验:他走了200米,用了400步,照这样估算,1200步大约有( )米。
【答案】600
【解析】
【分析】先算1200步是400步的几倍,1200是12个百,400是4个百,12÷4=3,1200步是400步的3倍;因为走400步对应200米,所以1200步(3个400步)对应的距离就是3个200米,200+200+200=600(米)
【详解】1200步大约有600米。
13. 操场上男同学比女同学多30人,又来了16名男同学和45名女同学,现在( )同学多一些,多( )人。
【答案】 ①. 男 ②. 1
【解析】
【分析】先算出新增同学里,女同学比男同学多的人数,再和原来男同学比女同学多的人数比较,就能得出现在谁多、多几人了。
【详解】新增的同学里,女同学比男同学多:45-16=29(人)。
原来的差距是男同学比女同学多30人,新增部分女同学比男同学多29人。
30>29,说明现在男同学多一些。
现在的差距是:30-29=1(人)
所以现在男同学多一些,多1人。
四、反复比较,选一选。(每题2分,共12分)
14. 欢欢想做一条新围裙送给妈妈。爸爸帮忙量了妈妈的旧围裙正好六拃长,欢欢用手在布上量出六拃,做成围裙。欢欢做的这条围裙,妈妈穿上后,( )。
A. 会大 B. 会小 C. 正好
【答案】B
【解析】
【分析】因为爸爸的手大,儿子的手小,所以欢欢的手比爸爸的手小,欢欢的一拃比爸爸的一拃短,所以欢欢做的这条围裙比较小。
【详解】欢欢想做一条新围裙送给妈妈。爸爸帮忙量了妈妈的旧围裙正好六拃长,欢欢用手在布上量出六拃,做成围裙。欢欢做的这条围裙,妈妈穿上后,会小。
15. 下面诗词中,与时间无关的是( )。
A. 尺有所短寸有所长 B. 一寸光阴一寸金 C. 明日复明日,明日何其多
【答案】A
【解析】
【分析】分析各选项诗句或俗语的含义,判断其中是否包含表示时间的词语或概念。
【详解】A.“尺有所短寸有所长”中“尺”和“寸”是长度单位,这句话比喻人或事物各有长处和短处,不涉及时间概念。符合题意;
B.“一寸光阴一寸金”中“光阴”指时间,这句话比喻时间十分宝贵,涉及时间概念。不符合题意;
C.“明日复明日,明日何其多”中“明日”指明天,属于时间概念,这句话告诫人们要珍惜时间,涉及时间概念。不符合题意。
16. 下图中可以表示2034中“3”的含义的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】一个四位数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位。千位是几表示几个千,百位是几表示几个百,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一;2034中“3”在十位上,表示3个十
【详解】A.每块板有100个小正方体组成,有这样的3块,表示3个百,不合题意;
B.每组有10个小正方体,有这样的3组,表示3个十,符合题意;
C.有3个小正方体,表示3个一,不合题意;
所以表示2034中“3”的含义的是
17. 三个容器中,( )能盛的水最多。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】通过数每个容器包含的小正方体个数来比较盛水量,小正方体个数越多,盛水量越多。
【详解】A.它是个长方体且有上下两层,每层有3×2=6个小正方体空间,那么总共就有6×2=12个小正方体空间。
B.它是一个正方体且有上下两层,每层有2×2=4个小正方体空间,所以一共有4×2=8个小正方体空间。
C.它是一个长方体,有2×4=8个小正方体空间。
因为12>8,所以第一个容器能盛的水最多。
18. 丽丽把两根长7厘米的小棒捆在一起后长11厘米,她的捆法是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】先算出小棒不重叠时的总长度,再用总长度减去重叠后的实际长度,得到的差就是重叠部分的长度,最后对照选项选出对应重叠长度的选项即可。
【详解】两根小棒不重叠时的总长度为:7+7=14(厘米)
重叠部分的长度为:14-11=3(厘米)
因此,丽丽的捆法是。
19. 在计算46÷2时,与下图分正方体的过程一致的是( )。
A. 26÷2=13,20÷2=10,13+10=23
B. 40÷2=20,6÷2=3,20+3=23
C. 60÷2=30,6÷2=3,30+3=33
【答案】B
【解析】
【分析】观察图片,左边是4列正方体,每列10个,即4个十,是40,右边是6个一,即6,分的过程是将46拆成40和6,把这40和6分别平均分成2份,再把每份的数量合起来,再逐一分析各选项找出符合题意的。
【详解】A.把46拆成26和20,和图中拆成40和6的分法不一致,不符合题意。
B.把46拆成40和6,先算整十部分(40),将40平均分成2份,即,再算,最后将两部分相加,即。符合题意。
C.把46拆成60和6,和原数46不相等,计算结果也不相等,不符合题意。
五、算一算、填一填。(3+4=7分)
20. 想一想,填一填。
×= ×=
【答案】20×3=60;3×3=9;60+9=69
【解析】
【分析】这道题是用拆分法计算两位数乘一位数,把两位数23拆成20和3,分别和3相乘,再把得到的两个积相加,就能得到最终结果。
【详解】计算23×3的方法如下:
先算20×3,这是前20列小方格的总数:把20和3相乘,20×3=60;
再算3×3,这是后3列小方格的总数:把3和3相乘,3×3=9;
最后把两个积相加,这就是整个方格的总数:60+9=69。
21. 实验小学四大球春季联赛—足球比赛火热进行中。
(1)比赛开始时间是( )时( )分,上半场比赛用了( )分钟。
(2)上半场结束后,中间休息了( )分钟开始下半场比赛。
【答案】(1) ①. 2 ②. 30 ③. 15
(2)10
【解析】
【分析】开始时间:时针在2和3之间,是2时;分针指向6,是30分,钟表读数为2时30分;上半场结束:时针在2和3之间,是2时;分针指向9,是45分,钟表读数为2时45分;下半场开始:时针在2和3之间(接近3),是2时;分针指向11,是55分,钟表读数为2时55分。上半场比赛用的时间=上半场结束时间-上半场开始时间;休息用的时间=下半场开始时间-上半场结束时间。
【小问1详解】
比赛开始时间是2时30分。2时45分-2时30分=15分钟上半场比赛用了15分钟。
【小问2详解】
2时55分-2时45分=10分钟上半场结束后,中间休息了10分钟开始下半场比赛。
六、解决实际问题(4+4+4+6+7=25分)。
22. 实验小学二年级有男生297人,女生186人,李老师准备了500份《数学实验指南》,每人一份,够吗?
【答案】够;483<500
【解析】
【分析】先计算男生和女生的总人数,再将总人数与准备的500份指南进行比大小,小于或等于500份每人一份就够分,大于500份每人一份就不够分。
【详解】297+186=483(人)
483<500
答:每人一份,够。
23. 春节期间电影院上映了《哪吒之魔童闹海》,妈妈带着二年级的文文去电影院观看,他们需要付多少元?
成人票:40元
儿童票半价
【答案】60元
【解析】
【分析】先将成人票的价格40分成相同的2部分,即20和20,其中20就是儿童票的价格,再将成人票价格与儿童票价格相加等于总共需要支付的金额。
【详解】40=20+20
40+20=60(元)
答:他们需要付60元。
24. 先选择合适条件,把序号写在横线上,再解答。
食堂买了4箱香蕉,____________,一共买了多少千克?
①共买了20千克 ②每箱装21千克 ③每箱12元
【答案】②;84千克
【解析】
【分析】根据题意,要求一共买了多少千克香蕉,已知条件为买了箱,选择合适的条件,求出总重量即可。
【详解】①“共买了千克”直接给出了总重量,无法体现与“箱”的计算关系,不作为计算条件;
②“每箱装千克”给出了单箱重量,单位是千克,与问题一致,且能与箱数结合计算总重量;
③“每箱元”给出的是价格,单位是元,与问题要求的“千克”不符。
所以选择条件②,列式为:
(千克)
答:一共买了千克。
25. 2026年6月6日连云港东海县西双湖百合花海正式开园,园区上午7:00开园,7—9时有245人在园内参观。9—11时有89人离开,103人进园。
(1)9—11时,进园的比离开的多多少人?
(2)11时,百合花海园里还有多少人?
【答案】(1)14人 (2)259人
【解析】
【分析】(1)要求9—11时进园的比离开的多多少人,就是用进园的人数减去离开的人数。
(2)要求11时园里还有多少人,需要用9时园内的人数减去离开的人数,再加上进园的人数。
【小问1详解】
(人)
答:进园的比离开的多14人。
【小问2详解】
(人)
答:百合花海园里还有259人。
26. 为贯彻五育并举的教育理念,学校开展孝敬父母月活动,下面是二年级报名表。
姓名
班级
性别
姓名
班级
性别
姓名
班级
性别
姓名
班级
性别
李明
二班
男
王强
一班
男
周倩
三班
女
胡明
三班
男
张芳
三班
女
赵钱
二班
男
郑羽
二班
女
夏天
二班
男
宋兰
一班
女
孙红
一班
女
吴敏
二班
女
陈心
一班
女
(1)根据报名情况,将下面表格填写完整。
一班
二班
三班
男
( )
( )
( )
女
( )
( )
( )
(2)( )班报名人数最少。
【答案】(1)1;3;1;
3;2;2 (2)三
【解析】
【分析】解题时需依据原始报名表,分别统计出一班、二班、三班的男生和女生人数,填入统计表中。用加法计算各班的报名总人数,比较各班总人数的大小,即可确定报名人数最少的班级。
【小问1详解】
根据报名表进行分类计数:一班男生有王强,共人;女生有宋兰、孙红、陈心,共人。
二班男生有李明、赵钱、夏天,共人;女生有郑羽、吴敏,共人。
三班男生有胡明,共人;女生有周倩、张芳,共人。填空如下:
一班
二班
三班
男
1
3
1
女
3
2
2
【小问2详解】一班总人数:(人)
二班总人数:(人)
三班总人数:(人)
比较各班总人数:因为三班人数最少,所以三班报名人数最少。
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2025—2026第二学期二年级数学练习试卷
(考试时间40分钟;试题分100分,卷面分10分)
一、直接写出得数(每题1分,共16分)
1. 直接写出得数。
12×3= 140-80= 84÷4= 8000-5000=
27+35= 67-29= 50+80= 1200-800=
57+28= 36÷3= 64-44= 60+70=
3×21= 40×2= 90+60= 200+4000=
二、用竖式计算,带*要验算(每题2分,验算1分,共14分)
2. 用竖式计算,带*要验算。
*358+469= *601-357= 556+323=
443+76= 278-187= 327+85+208=
三、认真思考,填一填(每空1分,共26分)
3. 看图写出下面的数。
( ) ( ) ( )
4. 在括号里填合适的单位。
明明是实验小学二年级的学生,身高约130( ),每天早上和妈妈一起步行上学,明明家离学校大约800( ),途中过马路等红绿灯用了45( ),走到学校大约用了12( )。
5. 连岛风景区是江苏省最大基岩质海岛,礁石岸线约七千八百九十千米,横线上的数写作( ),这个数是由( )个千、( )个百和( )个十组成。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
154厘米( )1.45米 9999( )1000 1分( )100秒
3米60厘米( )6米30厘米 4001( )3999 45+23( )25+43
7. 2026年3月29日“苏超”吉祥物在南京正式亮相,“猴嘟嘟”是连云港吉祥物,以齐天大圣为蓝本。下图中“猴嘟嘟”的个数是“狼嘟嘟”的( )倍,再添加( )个“狼嘟嘟”,“猴嘟嘟”的个数就是“狼嘟嘟”的2倍。
8. 铅笔长度为5厘米,那么铅笔尖对应的直尺刻度是( )厘米。
9. 每年的4月22日是“世界地球日”,实验小学计划这天12时准时进行“停电一小时”的活动,那么11时37分距离活动开始还有( )分钟。
10. 《荀子·劝学》中写道:“不积跬步,无以至千里。”意思是如果不积累一步一步地微小前进,就无法到达千里之外的地方。妙妙量得自己的1跬(kuǐ)是20厘米,按照古代“2跬(kuǐ)等于1步”的标准,她的一步长( )厘米。
11. 观察前面三幅图规律,第四幅图应该由( )个小正方形拼成。
12. 为了探究“1200步有多远”,小强做了实验:他走了200米,用了400步,照这样估算,1200步大约有( )米。
13. 操场上男同学比女同学多30人,又来了16名男同学和45名女同学,现在( )同学多一些,多( )人。
四、反复比较,选一选。(每题2分,共12分)
14. 欢欢想做一条新围裙送给妈妈。爸爸帮忙量了妈妈的旧围裙正好六拃长,欢欢用手在布上量出六拃,做成围裙。欢欢做的这条围裙,妈妈穿上后,( )。
A. 会大 B. 会小 C. 正好
15. 下面诗词中,与时间无关的是( )。
A. 尺有所短寸有所长 B. 一寸光阴一寸金 C. 明日复明日,明日何其多
16. 下图中可以表示2034中“3”的含义的是( )。
A. B. C.
17. 三个容器中,( )能盛的水最多。
A. B. C.
18. 丽丽把两根长7厘米的小棒捆在一起后长11厘米,她的捆法是( )。
A. B. C.
19. 在计算46÷2时,与下图分正方体的过程一致的是( )。
A. 26÷2=13,20÷2=10,13+10=23
B. 40÷2=20,6÷2=3,20+3=23
C. 60÷2=30,6÷2=3,30+3=33
五、算一算、填一填。(3+4=7分)
20. 想一想,填一填。
×= ×=
21. 实验小学四大球春季联赛—足球比赛火热进行中。
(1)比赛开始时间是( )时( )分,上半场比赛用了( )分钟。
(2)上半场结束后,中间休息了( )分钟开始下半场比赛。
六、解决实际问题(4+4+4+6+7=25分)。
22. 实验小学二年级有男生297人,女生186人,李老师准备了500份《数学实验指南》,每人一份,够吗?
23. 春节期间电影院上映了《哪吒之魔童闹海》,妈妈带着二年级的文文去电影院观看,他们需要付多少元?
成人票:40元
儿童票半价
24. 先选择合适条件,把序号写在横线上,再解答。
食堂买了4箱香蕉,____________,一共买了多少千克?
①共买了20千克 ②每箱装21千克 ③每箱12元
25. 2026年6月6日连云港东海县西双湖百合花海正式开园,园区上午7:00开园,7—9时有245人在园内参观。9—11时有89人离开,103人进园。
(1)9—11时,进园的比离开的多多少人?
(2)11时,百合花海园里还有多少人?
26. 为贯彻五育并举的教育理念,学校开展孝敬父母月活动,下面是二年级报名表。
姓名
班级
性别
姓名
班级
性别
姓名
班级
性别
姓名
班级
性别
李明
二班
男
王强
一班
男
周倩
三班
女
胡明
三班
男
张芳
三班
女
赵钱
二班
男
郑羽
二班
女
夏天
二班
男
宋兰
一班
女
孙红
一班
女
吴敏
二班
女
陈心
一班
女
(1)根据报名情况,将下面表格填写完整。
一班
二班
三班
男
( )
( )
( )
女
( )
( )
( )
(2)( )班报名人数最少。
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