专题 03 祈使句（暑假复习讲义）新八年级英语新教材外研版

专题03 祈使句 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 知识点 常考考点 命题风向 祈使句 1. 肯定祈使句：实义动词 /be 动词原形开头基础结构 2. 否定祈使句两类核心：Don’t + 实义动词 / Don’t be + 形容词 3. 委婉祈使句 please 两种位置使用规则 4. Let 引导祈使句（Let’s/Let us）肯定、否定用法 5. 祈使句同义转换：与 You should/Why not 句型互换 6. 语境运用：劝告、警示、号召、活动倡议类句式辨析 1. 单选、短文填空、句型转换三大题型必考基础语法 2. 完形填空以 “平衡娱乐、远离电子屏幕”Unit4 主题设空 3. 书面表达写社团海报、休闲建议、生活提醒核心句型 4. 高频混淆考点：与一般现在时陈述句、情态动词混合辨析 考情解码：祈使句是外研七上 Unit4 核心语法，全单元听力、阅读、写作题型全覆盖；所有考题均依托单元 “劳逸结合、拒绝沉迷电子产品、合理休闲” 文本改编。标准化解题三步法：第一步识别句式特征（无主语、句首为动词原形即为祈使句）；第二步区分句式类型（肯定 / 否定、be 动词 / 实义动词）；第三步匹配变形规则（否定统一加 Don’t，Why not/should 后均搭配动词原形）。吃透本专题可掌握七上 25% 句型改写类考题，是期中、期末基础必拿分语法模块。 脉｜络｜重｜构 考｜点｜精｜讲 知识点一 基础四类祈使句结构（实义动词 /be 动词区分） 【课标要求】精准区分实义动词、be 动词两类肯定 / 否定祈使句，掌握书写规范，能完成选词、单选、短文填空基础题型。 1. 四类标准句式对照表 句式分类 固定结构 Unit4 课文改编例句 实义动词肯定祈使 动词原形开头 + 其他 Take time to lift your spirits. be 动词肯定祈使 Be + 形容词 / 名词 Be positive about small happy things. 实义动词否定祈使 Don’t + 动词原形 Don’t get lost in social media. be 动词否定祈使 Don’t be + 形容词 / 名词 Don’t be a couch potato all day. 2. 委婉祈使句 please 两条硬性书写规则 please 表委婉语气，存在两种合规摆放位置，放置句末时，前面必须加逗号，句首无需标点： ① Please + 动词原形……（句首无逗号） 例：Please join our discussion about fun activities. 欢迎参与我们关于趣味活动的讨论。 ② 动词原形……, please.（句前逗号分隔） 例：Share your stories with us, please. 请和我们分享你的故事。 3. Let 引导祈使句细分用法 1）Let’s + 动词原形（包含对话双方，译为 “咱们一起”） Let’s go hiking to get away from screens. 我们去徒步，远离电子屏幕吧。 2）Let us + 动词原形（仅说话一方，不包含听话人，译为 “请允许我们”） Let us finish our survey first before playing games. 我们先完成调查问卷，再去玩游戏吧。 3）Let 型否定统一结构：Don’t let sb + 动词原形 Don’t let short videos eat away your spare time. 别让短视频消磨掉你的空余时间。 4. 带称呼的祈使句书写规则 人名、群体称呼可放句首或句尾，前后用逗号隔开，不改变句首动词原形： 句首：Boys and girls, put down your phones and go outside. 同学们，放下手机，到户外去吧。 句尾：Take a break from screens, Tom. 汤姆，放下电子产品歇一会儿吧。 5. 核心主谓与时态黄金规则 祈使句永久省略主语 you，全程只使用动词原形；不存在 does/doesn’t/didn’t 引导祈使句否定，否定统一借助 Don’t，无任何时态、人称变形。 高频出题场景 ① Unit4 “time-eating monster” 警示类句子改写； ② 社团海报、休闲建议书面表达填空； ③ 完形填空给出劝告语境，区分原形 / 三单 / 过去式干扰项。 【典例破题】(Unit4 课文改编) 例题：______ (miss / Don’t miss) out wonderful outdoor activities on weekends. 思路点拨 第一步判断句式：句子无主语，属于祈使句，动词只能用原形； 第二步分析语义：后半句 “周末户外乐趣”，逻辑为劝告 “不要错过”，表否定含义； 第三步匹配否定祈使规则：实义动词否定结构为 Don’t + 动词原形，因此选用 Don’t miss； 规范解答：Don’t miss 方法提炼：解题三步→①判断句式为祈使句→②结合语境判断肯定 / 否定含义→③套用祈使句对应结构。 【命题解读】 本题是单元单选、短文填空经典母题，三层分层考点设置：第一层识别祈使句，排除 misses/missed 动词变形陷阱；第二层区分句子肯定、否定语义；第三类考察实义动词否定固定搭配。期中、期末语法填空高频原题型。 【易错警示】 1. be 动词否定错误：写成 Don’t is / Don’t are，标准结构只能是 Don’t be； 2. 动词变形错误：句首动词加 s/ed，忽略祈使句只能用原形； 3. please 标点遗漏：please 放句末时，前面不加逗号，书写扣分； 4. 否定助动词误用：用 Doesn’t/Not 直接引导祈使句，语法完全错误。 【巩固提升 1】（选词填空：Don’t + 动词原形 / 动词原形） ______ (worry) about homework all day long. Find time to have fun. 【答案】Don’t worry 【详解】句意：不要一整天都担心作业，找点乐子。后半句给出建议，整体句子是劝告语气，为否定含义祈使句；worry 是普通实义动词，否定祈使固定搭配为 Don’t + 动词原形，因此填 Don’t worry。 【巩固提升 2】（单项选择） —______ your mobile phone for hours every day. It hurts your eyes a lot. A. Not use B. Don’t use C. Doesn’t use 【答案】B 【详解】句意：不要每天长时间玩手机，这会严重伤害你的眼睛。本句是无主语警示类否定祈使句；A 选项缺少助动词 Don’t，英语中不能单独用 Not 加动词构成否定祈使，语法不成立；C 选项 doesn’t 仅用于带有第三人称单数主语的陈述句，无法引导无主语祈使句；B 选项 Don’t + 动词 use 是实义动词否定祈使标准结构，语义、语法全部匹配，故选 B。 【巩固提升 3】（句型转换：肯定改否定祈使句） Join us to share your fun experiences. 【答案】Don’t join us to share your fun experiences. 【详解】句意：不要加入我们分享你的玩乐经历。原句是以实义动词原形开头的肯定祈使句；祈使句变否定句的规则是直接在句首加 Don’t，后面动词保持原形不变，其余句子内容完全保留，无需改动。 知识点二 祈使句同义句型转换（拔高核心考点） 【课标要求】掌握祈使句与 You should 陈述句、Why not 提建议疑问句双向改写，是句型转换大题、写作高频考点。 1. 祈使句 ↔ You should /shouldn’t（劝告陈述句） 肯定祈使 = You should + 动词原形 Take a walk after study. = You should take a walk after study. 否定祈使 = You shouldn’t + 动词原形 Don’t stay up watching videos. = You shouldn’t stay up watching videos. 2. 祈使句 ↔ Why not + 动词原形（提建议疑问句） 肯定祈使可直接转换 Why not + 动词原形；否定祈使需调整语义逻辑改写 Read more storybooks in free time. = Why not read more storybooks in free time? 3. please 位置同义互换 Please talk with your family. = Talk with your family, please. 【典例破题】 例题：Share your ideas about balanced fun.（用 Why not 改写同义句） 思路点拨 第一步原句为肯定祈使句，核心动词为原形 share； 第二步 Why not 固定搭配规则：后面只能加动词原形，不能变形； 第三步保留剩余全部句子成分，句首替换 Why not 即可； 规范解答：Why not share your ideas about balanced fun? 方法提炼：解题三步→①找出原句核心动词原形→②牢记 Why not 后接动词原形规则→③替换开头，保留剩余内容。 【命题解读】 本题是单元句型转换必考题型，核心陷阱为学生容易在 Why not 后写三单 shares，命题专门设置该错误作为干扰选项，完形、书面表达均会用到该转换句式。 【易错警示】 1. Why not 后动词加 s/to do，违背原形硬性规则； 2. 否定祈使转换时语义颠倒，把 Don’t 类句子改成肯定建议； 3. should 后误用 to do，正确为 should + 动词原形。 【巩固提升 1】（同义改写：用 You shouldn’t 转换） Don’t be a couch potato in your holiday. 【答案】You shouldn’t be a couch potato in your holiday. 【详解】句意：假期里你不应该做一个整天躺沙发的懒人。原句是 Don’t be 引导的 be 动词否定祈使句；转换规则：补充主语 you，否定劝告替换为 shouldn’t，be 动词保持原形，其余词汇全部不变。 【巩固提升 2】（选词填空：be / Don’t be） ______ lazy and waste your free time. Go out to enjoy nature. 【答案】Don’t be 【详解】句意：不要偷懒浪费空闲时间，出门亲近大自然。后半句给出正向建议，前半句表否定劝告，属于 be 动词型祈使句；be 动词否定祈使固定结构 Don’t be + 形容词，因此填 Don’t be。 【巩固提升 3】（单句改错并写出正确句子） Not watch online games for hours every day. 【答案】错误：Not watch；正确：Don’t watch 【详解】句意：不要每天玩好几个小时网游。实义动词引导的否定祈使句，必须借助助动词 Don’t，不能直接用 not 置于句首，缺少助动词属于基础语法错误。 跨语法辨析（拔高补充） 语法条目 核心关键词 核心区分逻辑 祈使句 无主语、动词原形开头、表劝告警示 省略 you，无时态 / 三单变化，否定只用 Don’t 一般现在时陈述句 完整主语、主语三单则动词变形 必须有人称主语，主语为三单时动词加 s，不能单独动词开头 情态动词建议句 主语 you + should/can + 动词原形 存在明确主语，可与祈使句同义互换，但句式结构不同 一、单项选择 1. ______ too much spare time on short videos. You’ll miss real happy moments. A. Don’t spend B. Not spend C. Doesn’t spend 【答案】A 【详解】句意：不要把太多空闲时间花在短视频上，你会错过真正快乐的瞬间。本句为无主语否定警示祈使句；B 选项缺少助动词 Don’t，英语中不能直接用 Not 搭配动词构成否定祈使，语法结构不成立；C 选项 doesn’t 只能用于带有第三人称单数主语的陈述句，无法引导没有主语的祈使句；A 选项 Don’t + 动词 spend 是实义动词否定祈使标准结构，语义、语法完全匹配，选 A。 2. —Let’s take a walk after class. —Good idea. ______ forget to bring water, please. A. No B. Don’t C. Not 【答案】B 【详解】句意：—— 下课后我们去散步吧。—— 好主意，请别忘了带水。forget 是实义动词，本句为否定祈使句；No、Not 不能直接放在实义动词前构成完整否定祈使，只有 Don’t + 动词原形是标准搭配，故选 B。 3. ______ quiet when you visit the insect museum, everyone. A. Be B. Are C. Is 【答案】句意：大家参观昆虫博物馆时请保持安静。本句是 be 动词引导的肯定祈使句；are、is 只能搭配主语使用，祈使句省略主语，be 动词只能用原形置于句首，故选 A。 4. ______ your true thoughts in the group discussion, boys. A. Share B. Shares C. Sharing 【答案】A 【详解】句意：同学们，在小组讨论中说出你们真实的想法。句子没有主语，是肯定祈使句，句首必须使用动词原形；shares 是第三人称单数形式，只用于带单数主语的句子，sharing 是非谓语动词，不能单独作句子谓语，故选 A。 5. Don’t ______ up late to watch TV every night. It makes you tired next morning. A. stays B. stay C. to stay 【答案】B 【详解】句意：每晚不要熬夜看电视，第二天你会很累。本句为否定祈使句，固定规则 Don’t 后面必须搭配动词原形；stays 是三单，to stay 是不定式结构，均不符合语法要求，故选 stay。 6. Please ______ noisy in the reading room. A. not be B. don’t be C. be not 【答案】A 【详解】句意：阅览室里请不要吵闹。本句是 please 引导的委婉否定祈使；B 选项 Don’t be 不能和 please 同时放在句首，不符合书写规范；英语无 be not 放在 please 后的用法；Please not be 是考试认可的标准委婉否定祈使结构，故选 A。 7. Let’s ______ a class survey about students’ free time activities. A. make B. makes C. making 【答案】A 【详解】句意：让我们做一份关于学生课余活动的班级调查问卷。Let’s 后有固定搭配规则，后面只能接动词原形；makes 是三单，making 是动名词，均不能跟在 Let’s 后，选 make。 8. —______ go hiking with me this Saturday? —Sounds great! A. Why not go B. Why not to go C. Why not goes 【答案】A 【详解】句意：—— 这周六和我一起去徒步怎么样？—— 听起来很棒。Why not 是提建议固定句型，句型后只能直接加动词原形；B 多加 to，C 使用三单 goes，均违反固定搭配规则，选 A。 9. ______ hard at your study but remember to relax often, kids. A. Work B. Works C. Working 【答案】A 【详解】句意：孩子们，努力学习，但也要记得时常放松。句子无主语，是劝告类肯定祈使句，句首用动词原形；works 三单、非谓语 working 都无法独立充当句子谓语，选 A。 10. ______ a couch potato and stay at home all day. Go out to have fun. A. Be not B. Don’t be C. Isn’t 【答案】B 【详解】句意：不要做整天宅在家里的懒人，出门找点乐趣。本句是 be 动词否定祈使句；七年级考试标准结构只有 Don’t be + 名词 / 形容词；A、C 两种写法均不符合课本语法规范，选 B。 二、用所给词适当形式填空 1. ______ (share) your happy weekend stories with your classmates. 【答案】Share 【详解】句意：和同学们分享你快乐的周末故事。句子无主语，为肯定祈使句，句首需要使用动词原形，句首单词首字母大写，故填 Share。 2. ______ (waste) your free time on online games. It’s meaningless. 【答案】Don’t waste 【详解】句意：不要把空闲时间浪费在网游上，这毫无意义。后半句给出负面评价，整句为否定劝告祈使句；waste 是实义动词，否定祈使固定搭配 Don’t + 动词原形，填 Don’t waste。 3. ______ (be) optimistic when you meet difficulties in life. 【答案】Be 【详解】句意：生活遇到困难时保持乐观。本句是 be 动词引导的肯定祈使句，be 动词直接用原形置于句首，首字母大写，填 Be。 4. ______ (miss) the school film club this Friday. It’s full of fun talks. 【答案】Don’t miss 【详解】句意：本周五不要错过校园电影社团，里面有很多有趣的交流活动。根据后半句提示，句子表否定劝告，miss 是实义动词，否定祈使用 Don’t + 原形，填 Don’t miss。 5. Please ______ (enjoy) your outdoor sports on weekends. 【答案】enjoy 【详解】句意：周末尽情享受户外运动吧。please 引导委婉祈使，please 后面固定搭配动词原形，无需变形，填 enjoy。 6. Let us ______ (finish) our homework before playing mobile phones. 【答案】finish 【详解】句意：玩手机前先把作业写完。Let us 后面只能搭配动词原形，因此填 finish。 7. ______ (not /be) afraid to talk about your hobbies in class. 【答案】Don’t be 【详解】句意：课堂上不要害怕谈论你的爱好。本句是 be 动词型否定祈使，标准组合为 Don’t be，填 Don’t be。 8. ______ (join) our talk about the art of having fun. 【答案】Join 【详解】句意：来参加这场关于休闲之道的交流会。无主语号召类肯定祈使句，句首动词原形大写，填 Join。 9. Don’t ______ (stay) in front of screens all day long. 【答案】stay 【详解】句意：不要一整天都守在电子屏幕前。否定祈使 Don’t 后强制搭配动词原形，填 stay。 10. ______ (talk) to your family, please! 【答案】Talk 【详解】句意：请多和家人聊聊天。肯定祈使句以动词原形开头，句首单词首字母需大写，填 Talk。 三、句型转换 1. Take part in our after-school activity club.（改为否定祈使句） 【答案】Don’t take part in our after-school activity club. 【详解】句意：不要加入我们的课后活动社团。原句是以实义动词原形开头的肯定祈使句；祈使句改为否定句的规则为在句首添加 Don’t，动词 take 保持原形，其余全部句子成分保留不变。 2. Don’t be lazy during your free time.（用 You shouldn’t 改写同义陈述句） 【答案】You shouldn’t be lazy during your free time. 【详解】句意：空闲时间你不应该偷懒。原句是 Don’t be 引导的 be 动词否定祈使句；转换方式补充主语 you，将否定劝告替换为 shouldn’t，be 动词保持原形，剩余词汇完全不变。 3. Read books to kill boring spare time.（用 Why not 改写提建议同义句） 【答案】Why not read books to kill boring spare time? 【详解】句意：为什么不读书打发无聊的空闲时光？Why not 是提建议专用句型，句型后只能搭配动词原形，原句所有短语直接照搬，句首替换 Why not 即可。 4. Please don’t make much noise in the classroom.（改写，将 please 移至句末） 【答案】Don’t make much noise in the classroom, please. 【详解】句意：请不要在教室里大声喧哗。原句 please 位于句首，改写时主句语序不变，将 please 挪至句子末尾，按照书写规范，please 前必须加逗号隔开。 5. Let’s have a discussion about balanced leisure time.（改写为否定劝告句） 【答案】Don’t forget to have a discussion about balanced leisure time. 【详解】句意：别忘了开展一场关于均衡休闲的讨论。原句是邀约类肯定祈使，题目要求改为否定劝告；结合 Unit4 单元话题，选用 Don’t forget to do 标准否定劝告句型，贴合课本语境完成改写。 5 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 祈使句 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 知识点 常考考点 命题风向 祈使句 1. 肯定祈使句：实义动词 /be 动词原形开头基础结构 2. 否定祈使句两类核心：Don’t + 实义动词 / Don’t be + 形容词 3. 委婉祈使句 please 两种位置使用规则 4. Let 引导祈使句（Let’s/Let us）肯定、否定用法 5. 祈使句同义转换：与 You should/Why not 句型互换 6. 语境运用：劝告、警示、号召、活动倡议类句式辨析 1. 单选、短文填空、句型转换三大题型必考基础语法 2. 完形填空以 “平衡娱乐、远离电子屏幕”Unit4 主题设空 3. 书面表达写社团海报、休闲建议、生活提醒核心句型 4. 高频混淆考点：与一般现在时陈述句、情态动词混合辨析 考情解码：祈使句是外研七上 Unit4 核心语法，全单元听力、阅读、写作题型全覆盖；所有考题均依托单元 “劳逸结合、拒绝沉迷电子产品、合理休闲” 文本改编。标准化解题三步法：第一步识别句式特征（无主语、句首为动词原形即为祈使句）；第二步区分句式类型（肯定 / 否定、be 动词 / 实义动词）；第三步匹配变形规则（否定统一加 Don’t，Why not/should 后均搭配动词原形）。吃透本专题可掌握七上 25% 句型改写类考题，是期中、期末基础必拿分语法模块。 脉｜络｜重｜构 考｜点｜精｜讲 知识点一 基础四类祈使句结构（实义动词 /be 动词区分） 【课标要求】精准区分实义动词、be 动词两类肯定 / 否定祈使句，掌握书写规范，能完成选词、单选、短文填空基础题型。 1. 四类标准句式对照表 句式分类 固定结构 Unit4 课文改编例句 实义动词肯定祈使 动词原形开头 + 其他 Take time to lift your spirits. be 动词肯定祈使 Be + 形容词 / 名词 Be positive about small happy things. 实义动词否定祈使 Don’t + 动词原形 Don’t get lost in social media. be 动词否定祈使 Don’t be + 形容词 / 名词 Don’t be a couch potato all day. 2. 委婉祈使句 please 两条硬性书写规则 please 表委婉语气，存在两种合规摆放位置，放置句末时，前面必须加逗号，句首无需标点： ① Please + 动词原形……（句首无逗号） 例：Please join our discussion about fun activities. 欢迎参与我们关于趣味活动的讨论。 ② 动词原形……, please.（句前逗号分隔） 例：Share your stories with us, please. 请和我们分享你的故事。 3. Let 引导祈使句细分用法 1）Let’s + 动词原形（包含对话双方，译为 “咱们一起”） Let’s go hiking to get away from screens. 我们去徒步，远离电子屏幕吧。 2）Let us + 动词原形（仅说话一方，不包含听话人，译为 “请允许我们”） Let us finish our survey first before playing games. 我们先完成调查问卷，再去玩游戏吧。 3）Let 型否定统一结构：Don’t let sb + 动词原形 Don’t let short videos eat away your spare time. 别让短视频消磨掉你的空余时间。 4. 带称呼的祈使句书写规则 人名、群体称呼可放句首或句尾，前后用逗号隔开，不改变句首动词原形： 句首：Boys and girls, put down your phones and go outside. 同学们，放下手机，到户外去吧。 句尾：Take a break from screens, Tom. 汤姆，放下电子产品歇一会儿吧。 5. 核心主谓与时态黄金规则 祈使句永久省略主语 you，全程只使用动词原形；不存在 does/doesn’t/didn’t 引导祈使句否定，否定统一借助 Don’t，无任何时态、人称变形。 高频出题场景 【典例破题】(Unit4 课文改编) 例题：______ (miss / Don’t miss) out wonderful outdoor activities on weekends. 思路点拨 第一步判断句式：句子无主语，属于祈使句，动词只能用原形； 第二步分析语义：后半句 “周末户外乐趣”，逻辑为劝告 “不要错过”，表否定含义； 第三步匹配否定祈使规则：实义动词否定结构为 Don’t + 动词原形，因此选用 Don’t miss； 规范解答：Don’t miss 方法提炼：解题三步→①判断句式为祈使句→②结合语境判断肯定 / 否定含义→③套用祈使句对应结构。 【命题解读】 本题是单元单选、短文填空经典母题，三层分层考点设置：第一层识别祈使句，排除 misses/missed 动词变形陷阱；第二层区分句子肯定、否定语义；第三类考察实义动词否定固定搭配。期中、期末语法填空高频原题型。 【易错警示】 1. be 动词否定错误：写成 Don’t is / Don’t are，标准结构只能是 Don’t be； 2. 动词变形错误：句首动词加 s/ed，忽略祈使句只能用原形； 3. please 标点遗漏：please 放句末时，前面不加逗号，书写扣分； 4. 否定助动词误用：用 Doesn’t/Not 直接引导祈使句，语法完全错误。 【巩固提升 1】（选词填空：Don’t + 动词原形 / 动词原形） ______ (worry) about homework all day long. Find time to have fun. 【巩固提升 2】（单项选择） —______ your mobile phone for hours every day. It hurts your eyes a lot. A. Not use B. Don’t use C. Doesn’t use 【巩固提升 3】（句型转换：肯定改否定祈使句） Join us to share your fun experiences. 知识点二 祈使句同义句型转换（拔高核心考点） 【课标要求】掌握祈使句与 You should 陈述句、Why not 提建议疑问句双向改写，是句型转换大题、写作高频考点。 1. 祈使句 ↔ You should /shouldn’t（劝告陈述句） 肯定祈使 = You should + 动词原形 Take a walk after study. = You should take a walk after study. 否定祈使 = You shouldn’t + 动词原形 Don’t stay up watching videos. = You shouldn’t stay up watching videos. 2. 祈使句 ↔ Why not + 动词原形（提建议疑问句） 肯定祈使可直接转换 Why not + 动词原形；否定祈使需调整语义逻辑改写 Read more storybooks in free time. = Why not read more storybooks in free time? 3. please 位置同义互换 Please talk with your family. = Talk with your family, please. 【典例破题】 例题：Share your ideas about balanced fun.（用 Why not 改写同义句） 思路点拨 第一步原句为肯定祈使句，核心动词为原形 share； 第二步 Why not 固定搭配规则：后面只能加动词原形，不能变形； 第三步保留剩余全部句子成分，句首替换 Why not 即可； 规范解答：Why not share your ideas about balanced fun? 方法提炼：解题三步→①找出原句核心动词原形→②牢记 Why not 后接动词原形规则→③替换开头，保留剩余内容。 【命题解读】 本题是单元句型转换必考题型，核心陷阱为学生容易在 Why not 后写三单 shares，命题专门设置该错误作为干扰选项，完形、书面表达均会用到该转换句式。 【易错警示】 1. Why not 后动词加 s/to do，违背原形硬性规则； 2. 否定祈使转换时语义颠倒，把 Don’t 类句子改成肯定建议； 3. should 后误用 to do，正确为 should + 动词原形。 【巩固提升 1】（同义改写：用 You shouldn’t 转换） Don’t be a couch potato in your holiday. 【巩固提升 2】（选词填空：be / Don’t be） ______ lazy and waste your free time. Go out to enjoy nature. 【巩固提升 3】（单句改错并写出正确句子） Not watch online games for hours every day. 跨语法辨析（拔高补充） 语法条目 核心关键词 核心区分逻辑 祈使句 无主语、动词原形开头、表劝告警示 省略 you，无时态 / 三单变化，否定只用 Don’t 一般现在时陈述句 完整主语、主语三单则动词变形 必须有人称主语，主语为三单时动词加 s，不能单独动词开头 情态动词建议句 主语 you + should/can + 动词原形 存在明确主语，可与祈使句同义互换，但句式结构不同 一、单项选择 1. ______ too much spare time on short videos. You’ll miss real happy moments. A. Don’t spend B. Not spend C. Doesn’t spend 2. —Let’s take a walk after class. —Good idea. ______ forget to bring water, please. A. No B. Don’t C. Not 3. ______ quiet when you visit the insect museum, everyone. A. Be B. Are C. Is 4. ______ your true thoughts in the group discussion, boys. A. Share B. Shares C. Sharing 5. Don’t ______ up late to watch TV every night. It makes you tired next morning. A. stays B. stay C. to stay 6. Please ______ noisy in the reading room. A. not be B. don’t be C. be not 7. Let’s ______ a class survey about students’ free time activities. A. make B. makes C. making 8. —______ go hiking with me this Saturday? —Sounds great! A. Why not go B. Why not to go C. Why not goes 9. ______ hard at your study but remember to relax often, kids. A. Work B. Works C. Working 10. ______ a couch potato and stay at home all day. Go out to have fun. A. Be not B. Don’t be C. Isn’t 二、用所给词适当形式填空 1. ______ (share) your happy weekend stories with your classmates. 2. ______ (waste) your free time on online games. It’s meaningless. 3. ______ (be) optimistic when you meet difficulties in life. 4. ______ (miss) the school film club this Friday. It’s full of fun talks. 5. Please ______ (enjoy) your outdoor sports on weekends. 6. Let us ______ (finish) our homework before playing mobile phones. 7. ______ (not /be) afraid to talk about your hobbies in class. 8. ______ (join) our talk about the art of having fun. 9. Don’t ______ (stay) in front of screens all day long. 10. ______ (talk) to your family, please! 1. Take part in our after-school activity club.（改为否定祈使句） 2. Don’t be lazy during your free time.（用 You shouldn’t 改写同义陈述句） 3. Read books to kill boring spare time.（用 Why not 改写提建议同义句） 4. Please don’t make much noise in the classroom.（改写，将 please 移至句末） 5. Let’s have a discussion about balanced leisure time.（改写为否定劝告句） 5 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $