期末综合提优测试卷-2025-2026学年四年级语文下册统编版

**基本信息** 立足统编教材1-8单元，通过基础积累、阅读赏析与真实习作，融合文化传承（如古诗填空）与语言运用（如口语交际），全面考查四年级学生语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|48分|拼音、字词、句子、课文填空|含“洛阳亲友如相问”等古诗积累，考查文化自信；口语交际“身边的小动物”落实语言运用| |阅读理解|22分|课内《乡下人家》、课外《夏夜荷塘》|赏析“探出头来”拟人句，提升思维能力；描写荷塘景物，培育审美创造| |习作|30分|叙事写作|要求写“真实小事”，结合动作神态细节，强化语言运用与真实表达|

2025-2026学年统编版四年级语文下册期末综合提优测试卷 测试范围：1～8单元 考试时间：90分钟 满分：100分 第1部分 积累与运用（48分） 一、看拼音，写词语（10分） fú xiǎo kāi pì zhuāng shì jiàn kāng méng lóng mǐn jié qiān xū fā lèng kū long zhì xù 二、给加点字选择正确读音，打“√”（4分） 1. 鸡冠花（guān guàn） 2. 负荷（hè hé） 3. 单于（chán shàn） 4. 解剖（pōu pāo） 5. 澎湃（pài bài） 6. 可恶（wù è） 7. 晕车（yùn yūn） 8. 弯曲（qū qǔ） 三、辨字组词（4分） 拭（ ） 晌（ ） 颅（ ） 掘（ ） 试（ ） 响（ ） 炉（ ） 崛（ ） 四、补充词语，完成练习（8分） 天（ ）地（ ） 一（ ）不（ ） 欣喜（ ）（ ） 从容（ ）（ ） 灯火（ ）（ ） 无能（ ）（ ） 1. 描写人物镇定不慌乱的词语：____________ 2. 描写乡村广阔天地的词语：____________ 五、单项选择（8分） 1. 下列词语无错别字的一项是（ ） A. 慰籍 锐利 松脂 B. 冲刷 末期 拂式 C. 推测 蔬菜 遭殃 D. 隐型 膨大 杂乱 2. 加点词语使用不当的一句是（ ） A. 雨后山林五彩斑斓，处处生机勃勃。 B. 面对突发火情，消防员临危不惧，逆行而上。 C. 同学们有条不紊地争抢着打闹。 D. 小猫一丝不苟地清理自己的爪子。 3. 修辞手法判断完全正确的一项（ ） A. 几场春雨过后，春笋从土里探出头。（比喻） B. 三月的桃花水，是春天的竖琴。（比喻） C. 天上的云形态万千，像绵羊，像棉花，像山峰。（拟人） D. 风儿轻声吟唱，唤醒沉睡的花草。（排比） 4. 课文理解表述正确的一项（ ） A. 《海上日出》按傍晚到深夜顺序描写日出景象。 B. 《小英雄雨来》讲述雨来掩护革命干部，机智爱国的故事。 C. 《芙蓉楼送辛渐》表达诗人对家乡亲人的思念。 D. 《白鹅》作者讨厌白鹅高傲蛮横的模样。 六、按要求完成句子练习（6分） 1. 金黄的油菜花在暖暖的春风里轻轻摇晃。（缩句） ____________________________________________________ 2. 坚持每日阅读。我们能积累丰富词句。（关联词合并） ____________________________________________________ 3. 通过参观红色纪念馆，使我懂得了今天幸福生活来之不易。（修改病句） ____________________________________________________ 七、课文与日积月累填空（4分） 1. 洛阳亲友如相问，________________。 2. 天行健，________________。 3. 采菊东篱下，________________。 4. 少年不知勤学苦，________________。 八、口语交际（4分） 班级开展“身边的小动物”分享会，请你简单介绍一种你饲养或观察过的小动物，说说它的可爱之处。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第2部分 阅读理解（22分） 一、课内阅读（12分） 《乡下人家》节选 乡下人家，总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1. 选文一共描写了乡下人家哪三处景物？（2分） _____________________________________________________________________ 2. 作者为什么说瓜藤瓜果比石狮子、大旗杆更可爱？（2分） _____________________________________________________________________ 3. “朴素中带着几分华丽”如何理解门前盛开的鲜花？（3分） _____________________________________________________________________ 4. 赏析句子：成群地从土里探出头来。（3分） _____________________________________________________________________ 5. 这段话表达了作者怎样的思想感情？（2分） _____________________________________________________________________ 二、课外阅读（10分） 夏夜荷塘 夏日夜晚的荷塘，藏着独一份温柔。夕阳褪去最后一缕霞光，晚风携着淡淡的荷香漫过岸边。 满塘荷叶层层叠叠，像撑开的青绿色圆伞。残存的荷花静静伫立，粉白花瓣沾着细碎水珠，在微光里柔和发亮。青蛙蹲在荷叶中央，此起彼伏放声歌唱；萤火虫提着微光灯笼，在花叶间缓缓飞舞；小鱼悄悄穿梭水底，偶尔甩动尾巴，搅碎水面朦胧月影。 没有白日的喧闹燥热，夏夜荷塘安静又鲜活。清风拂过，荷叶轻轻摇摆，荷香萦绕鼻尖，所有烦躁都悄悄消散。荷塘独有的清雅与生机，是大自然赠予夏夜最美的礼物。 1. 短文从哪两个方面描写夏夜荷塘？（2分） _____________________________________________________________________ 2. 文中写了荷塘里哪几种小动物？（2分） _____________________________________________________________________ 3. 赏析文中比喻句：满塘荷叶层层叠叠，像撑开的青绿色圆伞。（2分） _____________________________________________________________________ 4. 作者为什么称荷塘是夏夜最美的礼物？（2分） _____________________________________________________________________ 5. 读完短文，你想用哪两个词语形容夏夜荷塘？（2分） _____________________________________________________________________ 第三部分 习作（30分） 题目：一件令我感动的事 要求：选取生活中真实发生的小事，写清事情经过，抓住人物动作、神态细节，写出内心真实感受；语句通顺，不少于400字，书写工整无错别字。 参考答案 第1部分 积累与运用 一、看拼音写词语 拂晓 开辟 装饰 健康 朦胧 敏捷 谦虚 发愣 窟窿 秩序 二、读音选择 guān√ hè√ chán√ pōu√ pài√ wù√ yùn√ qū√ 三、辨字组词 示例：擦拭 考试 晌午 响亮 头颅 火炉 挖掘 崛起 四、补充词语 高 阔 丝 苟 若 狂 不 迫 辉 煌 为 力 1. 从容不迫 2. 天高地阔 五、单项选择 1.C 2.C 3.B 4.B 六、句子练习 1. 油菜花摇晃。 2. 只要坚持每日阅读，就能积累丰富词句。 3. 参观红色纪念馆，使我懂得了今天幸福生活来之不易。 七、课文填空 1. 一片冰心在玉壶 2. 君子以自强不息 3. 悠然见南山 4. 老来方知读书迟 八、口语交际示例 我想分享小猫。它有着雪白柔软的绒毛，圆溜溜的大眼睛。闲暇时会追毛线球玩耍，安静时蜷缩在脚边睡觉，温顺黏人，一举一动都十分可爱。 第2部分 阅读理解 一、课内阅读 1. 屋前瓜架、门前鲜花、屋后竹林。 2. 瓜藤瓜果鲜活自然，充满农家生活气息，石狮子、大旗杆冰冷严肃，缺少生活情趣。 3. 花儿都是寻常农家花草，不名贵所以朴素；花期错落、色彩艳丽，装点庭院，自带别致美感，因此又带着华丽。 4. “探”运用拟人手法，把春笋当作孩童，生动写出春笋鲜嫩、争先恐后钻出泥土的活泼模样，充满生机。 5. 表达作者对乡下自然质朴、充满生机的农家风光的喜爱与赞美。 二、课外阅读 1. 荷塘植物（荷叶、荷花）、荷塘小动物。 2. 青蛙、萤火虫、小鱼。 3. 将荷叶比作青绿色圆伞，形象写出荷叶宽大、翠绿、层层铺开的外形特点，画面感十足。 4. 夏夜荷塘安静清爽，有清香、灵动的动植物，能抚平内心烦躁，景色清雅治愈，是夏日独有的美好风景。 5. 示例：静谧鲜活、清雅温柔 第三部分 习作范文 一件令我感动的事 成长路上，许多小事慢慢淡去，可雨天奶奶撑伞送我回家的画面，始终藏在心底，每每想起，心底满是温暖感动。 上周周三下午，天空原本晴朗，临近放学突然乌云密布，大雨倾盆而下。我站在校门口，望着漫天雨幕手足无措，早上出门匆忙，我忘记携带雨伞，爸爸妈妈上班距离很远，根本没法赶来接我。冷风裹着雨点打在身上，我缩着肩膀，心里又着急又失落。 就在我一筹莫展时，远处缓缓走来一个熟悉的身影，是奶奶。她手里握着一把不大的旧雨伞，深一脚浅一脚踩过积水，裤脚早已被雨水浸透。奶奶快步走到我身边，立刻把雨伞大半偏向我，轻声安慰我别害怕。 回家的路上，雨水不断打湿奶奶半边肩膀，她却丝毫不在意，不停叮嘱我把身子往伞里靠，不要淋到雨水着凉。一路上，奶奶一边小心避开路上深水坑，一边紧紧牵着我的手。到家时，我的衣服干干净净，奶奶的半边身子全湿透，头发还滴着水珠。 我连忙拿来干毛巾递给奶奶，奶奶只是笑着摆摆手，转头就去厨房给我煮驱寒的姜茶。看着奶奶忙碌的背影，温热的泪水悄悄漫上眼眶。 一把小小的雨伞，撑起满满的疼爱。这件平凡小事，深深打动了我。我终于明白，感动藏在亲人细碎的守护里，往后我也要多关心、照顾奶奶，把这份温暖好好回馈给她。 学科网（北京）股份有限公司 $