内容正文:
2025-2026学年第二学期七年级期末学业水平监测
地理·生物
注意事项:
1.本试卷包括地理和生物两门学科,共12页,1-6页为地理部分,7-12页为生物部分。每学科满分100分,共200分。考试时间共90分钟。
2.答卷前,考生务必用0.5毫米的黑色签字笔在试卷上填写自己的姓名、考号。
3.答选择题时,必须将正确选项前的字母填写到答卷纸的表格中,答非选择题时,请使用0.5毫米的黑色签字笔,将答案写在答卷纸的相应位置,在其他位置答题一律无效。
地理部分(共100分)
一、单项选择题:共40题,每题2分,共80分。在每题只有一个选项最符合题意。
珠穆朗玛峰是世界最高峰,也是七年级下册地理教科书封面的景观。它位于我们生活的大洲——亚洲,亚洲是世界第一大洲,地理环境复杂多样。图1为亚洲地形分布图,图2为亚洲分区示意图,图3为地理课本封面图。据此完成1~5题。
1.亚洲地域辽阔,按照地理方位把亚洲分为6个地区,我们家乡宿迁市位于
A.南亚 B.西亚 C.东亚 D.中亚
2.亚洲是世界第一大洲,判断依据有
①跨经度最广 ②跨纬度最广 ③面积最大 ④东西距离最长
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.亚洲
A.主要位于热带
B.北回归线自西向东穿过阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛
C.地形以平原为主
D.四面临海,海洋性特征显著
4.根据亚洲地势特征,推测亚洲河流的流向大致呈
A. B. C. D.
5.珠穆朗玛峰海拔不断升高,主要原因是
A.亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压
B.亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压
C.亚欧板块与印度洋板块张裂拉伸
D.非洲板块与印度洋板块碰撞挤压
在北美洲中部,冬季寒冷气流可到达墨西哥湾沿岸。图4为“北美洲地形对气候的影响示意图”。据此完成6~9题。
6.北美洲
A.西临太平洋 B.西隔白令海峡与欧洲相望
C.主要位于东半球 D.热带范围广
7.甲为南、北美洲的分界线
A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.霍尔木兹海峡 D.土耳其海峡
8.图中乙山脉为
A.喜马拉雅山脉 B.阿尔卑斯山脉 C.安第斯山脉 D.落基山脉
9.墨西哥湾主要位于低纬度地区,但易受冷空气影响,原因是
A.靠近冷空气源地,气温较低 B.地处山地,海拔高,气温较低
C.中部为平原,冷空气畅行无阻 D.靠近五大湖地区,气候较冷湿
萨赫勒地区以前水草丰美,随着人口增长过快,当地人口、资源与环境问题的恶性循环使荒漠化愈演愈烈,如今很多地方成为“不毛之地”。为此,非洲多国合作实施“绿色长城计划”。图5为萨赫勒地区示意图。据此完成10~12题。
10.萨赫勒地区
A.横跨亚欧大陆 B.属沙漠和草原的过渡地带
C.在中纬度地区 D.自南向北降水量越来越多
11.萨赫勒地区成为“不毛之地”的主要原因是
A.盲目扩大生产面积 B.大量砍伐热带雨林
C.随意排放工业污水 D.距海较远降水稀少
12.缓解该地区土地荒漠化的合理措施有
①控制人口增长数量 ②大力增加种植业比重
③全面禁止开发草原 ④在沙漠南缘建绿化带
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2026年5月,爆火电影《给阿嬷的情书》讲述了潮汕阿嬷半生守候,孙子远赴泰国(暹罗)寻找阿公的南洋故事。近代大量广东潮汕居民“下南洋”前往东南亚谋生,图6为东南亚华人分布示意图。据此完成13~15题。
13.电影中阿公远赴谋生的泰国,位于东南亚的
A.东亚 B.中南半岛 C.南亚 D.马来群岛
14.东南亚华人主要聚居在
A.内陆高山地区 B.河流沿岸及沿海城市
C.热带雨林深处 D.偏远高原地带
15.东南亚华人对当地发展的积极作用是
①促进商贸发展 ②带动热带经济作物种植
③推动中华文化与当地文化交流融合 ④阻碍区域文化交流
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
图7为南亚盛行风向图。据此完成16~17题。
16.印度易发生洪涝灾害的时间及盛行风向是
A.1月份 盛行西南风 B.1月份 盛行东北风 C.7月份 盛行西南风 D.7月份 盛行东北风
17.印度推行“绿色革命”,粮食产量明显提高。为减少旱涝灾害的影响,采取的主要措施有
①培育抗旱品种 ②建设农田排水系统
③引进国外劳动力 ④大量使用化肥
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
2026年2月28日,以色列和美国联合对伊朗发动军事打击。作为回应,伊朗伊斯兰革命卫队宣布关闭霍尔木兹海峡,禁止所有船只通过,此举引发全球石油市场震荡。图8为西亚地区示意图。据此完成18~19题。
18.伊朗宣布关闭霍尔木兹海峡立即引发了全球油价上涨,主要因为该海峡是
A.波斯湾石油海上输出的必经要道
B.沟通太平洋和印度洋的唯一通道
C.世界天然气资源运输的核心枢纽
D.连接亚洲和非洲的唯一海上路线
19.西亚地区长期以来成为世界热点地区的原因是
①石油资源丰富 ②“三洲五海”之地,战略位置重要
③淡水资源匮乏 ④宗教民族文化单一,文化差异小
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2026年第25届冬季奥运会在意大利的米兰和科尔蒂纳丹佩佐(海拔1224米)两地举办,科尔蒂纳丹佩佐是历史悠久的滑雪小镇。图9为位置示意图及米兰气温曲线和降水柱状图。据此完成20~21题。
20.米兰的气候类型是
A.亚热带季风气候 B.地中海气候 C.温带海洋性气候 D.温带季风气候
21.科尔蒂纳丹佩佐成为滑雪小镇的主要自然原因是
A.全年降水丰富 B.城镇经济发达
C.地形较为平坦 D.海拔高,冬季气温低
我国自主研发的六足机器狗在南极中山站“上班”。顺利完成了多项科考测试,标志着我国在极地科考设备领域取得了又一重大突破。图10为南极科考站示意图,图11为机器狗上班拍摄图。据此完成22~25题。
22.中山站
A.位于西半球、北半球 B.无极昼极夜现象
C.比昆仑站的白昼时间长 D.较秦岭站纬度更低
23.六足机器狗在科考过程中,必须具备的性能包括
①防滑 ②防雨 ③能负重 ④耐低温
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
24.我国在极地科考设备领域的突破得益于
A.科技的进步 B.便捷的交通 C.国际的帮扶 D.充足的能源
25.近年来南极冰川消融速度加快,对此,我们中学生能做的有
①绿色低碳出行 ②随手关灯 ③多用一次性生活用品 ④植树种草
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
图12为日本工业区分布图、研学地点分布图和合掌造景观图。据此完成26~28题。
26.日本温泉资源丰富的主要原因是
A.温带海洋性气候分布广
B.河流数量多,水能资源丰富
C.地形以山地、丘陵为主
D.位于板块交界处,地壳运动活跃
27.当地建筑呈现“屋顶陡峭”“呈‘人’字形”的特点,主要目的是
A.减少积雪堆积 B.防寒保温 C.减轻地震危害 D.通风散热
28.日本工业集中分布在沿海地区的原因有
①平原集中,填海造陆价格低 ②城市和人口集中,是国内最大消费地
③地壳稳定,少火山、地震等地质灾害 ④多优良港湾,巨型船舶停靠方便
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
埃及的沙漠占国土面积的90%以上,但其旅游业发达,国际旅游收入是其外汇收入的重要来源。图13为“埃及主要名胜古迹分布图”。据此完成29~30题。
29.埃及名胜古迹分布特征及形成的主要原因是
A.沿海分布,海运便利 B.沿河分布,农业发达
C.沿河分布,矿产丰富 D.沿海分布,沙漠广布
30.埃及众多遗址历经千年仍保存较好,与当地干旱气候匹配的是
A. B. C. D.
马赛是法国著名的旅游城市,每年7—8月游人如织。图14为马赛在法国的位置示意图。据此完成31~33题。
31.马赛濒临的海洋是
A.波斯湾 B.红海 C.地中海 D.阿拉伯海
32.马赛夏季的气候特征是
A.高温多雨 B.炎热干燥 C.温和多雨 D.温和少雨
33.7—8月,游客前往马赛可以
A.欣赏峡湾风光 B.享受阳光海滩 C.观赏午夜太阳 D.畅享滑雪激情
2026年5月,美国总统特朗普、俄罗斯总统普京先后对中国进行国事访问。图15为俄罗斯地形资源图,图16为美国本土主要工业区示意图,图17为美国农业带分布图。据此完成33~38题。
34.中美俄三国共同濒临的大洋是
A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.北冰洋
35.俄罗斯
A.全部位于亚洲,是亚洲国家
B.首都莫斯科位于西西伯利亚平原
C.被称为“世界加油站”
D.地势北高南低
36.俄罗斯亚洲部分铁路线稀疏,主要原因不包括
A.气候寒冷 B.人口稀少 C.地形复杂 D.资源匮乏
37.美国
A.农业实现地区生产专业化,机械化水平高
B.“硅谷”所在地是传统工业区
C.本土位于热带,盛产热带经济作物
D.工业体系不完整,技术水平落后
38.中美俄加强国际合作,体现了当今世界
A.各国经济自成一体 B.国际竞争日益减弱
C.经济全球化、国际合作密切 D.发达国家垄断全球
澳大利亚是发达国家,巴西是发展中国家,两国之间贸易往来不断。图18为巴西主要农产品分布图,图19为澳大利亚矿产资源分布图。据此完成39~40题。
39.巴西农产品产量居世界前列的有
A.棕榈油、高粱 B.哈密瓜、小麦 C.火龙果、甜菜 D.咖啡豆、甘蔗
40.澳大利亚矿产资源丰富,被称为
A.“骑在羊背上的国家” B.“世界活化石博物馆”
C.“坐在矿车上的国家” D.“世界办公室”
二、综合分析题:共2题,共20分。
41.阅读材料,完成下列问题。(12分)
材料 同学们以“森林的固碳功能”为主题,探究森林对全球气候的重要影响,开展了跨学科主题学习活动。
任务一 了解森林的固碳原理:运用生物学科相关知识,绘制光合作用原理示意图,了解森林的固碳作用。
任务二 比较不同地带森林的固碳贡献,图20为不同热量带世界遗产地森林的面积和碳储存量数据柱状图,图21为世界森林植被分布示意图,归纳分布规律。
任务三 探究森林和全球气候的关系
从森林固碳的视角,绘制思维导图,探究破坏森林对全球气候和环境的危害。
任务四 探究森林的其他环境效益
查阅资料、研究案例,做模拟实验(如上图),探究森林的其他环境效益。每一项任务完成后,都得出相应的结论。
(1)任务二的结论是:在全球森林中固碳作用贡献最大的是 ▲ ,该森林植被主要分布于 ▲ (填特殊纬线名称)附近。(4分)
(2)任务三思维导图中数码的含义是:① ▲ ,② ▲ 。(4分)
(3)任务四的模拟实验,主要验证森林具有怎样的环境效益 ▲ (“净化空气”“保持水土”“美化环境”)。(2分)
(4)请结合实际,说说你可以采取哪些行动来保护森林 ▲ 。(任答一点)(2分)
42.阅读材料,完成下列问题。(8分)
材料 2026年5月是袁隆平院士去世五周年,他将一生都奉献给了土地,毕生追求“让在所有人远离饥饿”,而撒哈拉以南非洲粮食产量普遍较低,不合理的人类活动引发了当地一系列人口、粮食与环境问题。
(1)请将下列内容填入思维导图的对应位置(填序号即可):
A.人口增长过快 B.生态环境恶化 C.粮食短缺
① ▲ ② ▲ ③ ▲ (6分)
(2)在袁隆平团队的帮助下,杂交水稻技术在非洲许多国家和地区推广,在沙漠区设立试验基地,可研究杂交水稻的 ▲ (抗旱性/抗寒性)。(2分)
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2025-2026学年 第二学期七年级期末学业水平监测
参 考 答 案
一、选择题(每小题2分,共80分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
B
B
A
B
D
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
B
B
A
C
A
A
A
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
D
B
A
D
D
A
D
B
C
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
C
B
B
B
C
D
A
C
D
C
二、综合题(共2题,共20分)
41.(共12分)
.(1) 热带雨林;赤道(0°纬线)(各2分)
(2) ①增多(升高);②暖 (各2分)
(3) 保持水土 (2分)
(4) 示例:节约用纸(或不使用一次性筷子、植树造林等,合理即可)(2分)
42.(共8分)
(1) ①A;(2分)
②C;(2分)
③B(2分)
(4) 抗旱性(2分)
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