精品解析：四川省乐山市马边彝族自治县第一初级中学2025−2026学年八年级下学期期中考试物理试卷

2025－2026学年马边一中八年级下期中考试 物理试卷 一、选择题（每小题3分；共16小题，共48分） 1. 下列物体的重力最接近1 N的是（　　） A. 一只老母鸡 B. 一包方便面 C. 一片树叶 D. 一袋大米 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．一只老母鸡的质量在2kg左右，受到的重力大约为 G=mg=2kg×10N/kg=20N 故A不符合题意； B．一包方便面的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力大约 G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 故B符合题意； C．一片树叶的质量在2g左右，受到的重力约 G=mg=2×10-3kg×10N/kg=0.02N 故C不符合题意； D．一袋大米的质量在10kg左右，受到的重力约 G=mg=10kg×10N/kg=100N 不符合题意。 故选B。 2. 在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B. 甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 C. 甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力 D. 由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，符合大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同物体上，是同时发生的，故AB错误，C正确； D．由于同名磁极相互排斥，甲、乙两磁体没有接触，甲、乙之间有排斥力，故D错误。 故选C。 3. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是 A. 静止的物体不受力的作用 B. 运动的物体一定受到力的作用 C. 没有力的作用运动物体会慢慢停下来 D. 物体的运动并不需要力来维持 【答案】D 【解析】 【详解】A.静止的物体可能不受力，也可能受平衡力的作用，故A错误．B.由牛顿第一定律知道，运动的物体不受力的作用时，将保持匀速直线运动状态，故B错误．C.没有力的作用，运动的物体将保持原来运动状态不变做匀速直线运动．故C错误．D.力是改变物体运动状态的原因，物体的运动并不需要力来维持，D正确为答案． 4. 在体育课掷实心球比赛中，如果球离开手后在斜向上运动时不再受到任何力的作用，下面说法中正确的是（ ） A. 立即掉在地面 B. 依然做抛物线运动 C. 再也不会落到地面 D. 做加速运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．不受力时实心球保持匀速直线运动，不会立即下落，故A错误； B．抛物线运动需重力（恒指向地心）持续作用改变速度方向；无重力则轨迹为直线，故B错误； C．实心球有向上的速度分量，且不受力保持匀速直线运动，将持续上升远离地面，故C正确； D．牛顿第一定律表明，不受力时物体不会加速或减速，只能静止或匀速直线运动，故D错误。 故选C。 5. 如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A. 灯对吊线的拉力与吊线对灯的拉力 B. 天花板对吊线的拉力与灯对吊线的拉力 C. 灯受到的重力与灯对吊线的拉力 D. 灯受到的重力与天花板对吊线的拉力 【答案】B 【解析】 【详解】A．这两个力分别作用在吊线和灯两个不同物体上，属于相互作用力，故A不符合题意； B．两个力都作用在吊线上，电灯静止时吊线也处于静止状态，说明吊线受力平衡；天花板对吊线的拉力向上，灯对吊线的拉力向下，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合平衡力的所有条件，属于平衡力，故B符合题意； C．灯受到的重力作用在灯上，灯对吊线的拉力作用在吊线上，两个力作用在不同物体上，不符合平衡力的条件，不是平衡力，故C不符合题意； D．灯受到的重力作用在灯上，天花板对吊线的拉力作用在吊线上，两个力作用在不同物体上，不符合平衡力的条件，不是平衡力，故D不符合题意。 故选B。 6. 关于惯性的理解和现象解释，以下说法中正确的是（　　） A. 高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 B. 汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 C. 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用 D. 百米赛跑运动员由于惯性冲刺到终点线时不能马上停下来 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体在任何情况下都有惯性，高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性也不会消失，故A错误； B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小因为惯性带来的伤害，故B错误； C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性，不能说惯性力，故C错误； D．百米赛跑运动员到达终点后停止运动，但由于运动员具有惯性，还要保持原来较快的速度，所以不能马上停下来，故D正确。 故选D。 7. 如图所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是 A. 16 N B. 12 N C. 28 N D. 4 N 【答案】B 【解析】 【详解】图中有两个定滑轮，只能改变力的方向，并不省力，不能改变力的大小；由图可见，乙处于悬吊状态，乙由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向右的12N的拉力，弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的就是一对平衡力，所以甲也对弹簧测力计施加了一个12N的拉力，弹簧测力计的示数等于这个力，等于12N，故选B。 8. 下列设备没有利用连通器原理的是（ ） A. 茶壶 B. 船闸 C. 活塞式抽水机 D. 下水道存水管 【答案】C 【解析】 【详解】A．茶壶的壶嘴与壶身底部相通、上端开口，符合连通器的结构特点，是利用连通器的原理工作的，故A不符合题意； B．当船从上游进入闸室时，上游和闸室构成上端开口下端连通的连通器；当船从闸室进入下游时，闸室和下游构成连通器。所以船闸是利用连通器工作的。故B不符合题意； C．抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理，故C符合题意； D．存水管成U形，存有水时底部相通、上端开口，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D不符合题意。 故选C。 9. 下列四个实例中，为了增大压强的是（ ） A. 书包带做得很宽 B. 铁轨下铺枕木 C. 大型车装有很多轮子 D. 注射器针头做得很尖 【答案】D 【解析】 【详解】A．书包带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，故A不符合题意； B．铁轨下铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，故B不符合题意； C．大型车装有很多轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积减小对路面的压强，故C不符合题意； D．注射器针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。 故选D。 10. 下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（　　） A. 下雪后往马路上撒些炉渣 B. 黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板 C. 自行转动部分加润滑油 D. 自行车的轮胎表面做有凸凹不平的花纹 【答案】C 【解析】 【详解】A．下雪后往马路上撒些炉渣，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不符合题意； B．黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板，这是在接触面粗糙程度不变的情况下，通过增大压力的方法来增大摩擦的。故B不符合题意； C．自行车转动部分加润滑油，这是使两个相互接触的摩擦面彼此分离来减小摩擦；故C符合题意； D．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不符合题意。 故选C。 11. 如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（　　） A. 甲的密度小，甲受到的重力大 B. 甲的密度小，甲受到的重力小 C. 甲的密度大，甲受到的重力小 D. 甲的密度大，甲受到的重力大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据公式 两圆柱体对地面的压强相等，因甲的高度小于乙的高度，所以甲的密度大于乙的密度；再根据p=，因甲的底面积小，所以甲对地面的压力小，则甲的重力小。 故选C。 12. 如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】 【详解】以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，则有 以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，乙处于平衡状态，受到的是平衡力作用，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，则有 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 如图所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为p，若沿图中的虚线竖直切去，则剩余部分对桌面的压强为（　　） A. B. C. p D. 【答案】C 【解析】 【详解】设原均匀木块的底面积为S，对桌面的压力为F；则；当竖直切去后，底面积变为，压力变为，则为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 14. 下列事例中，利用大气压作用的是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C. 水往低处流 D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 【答案】A 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，口腔内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，这是有大气压的缘故，故A符合题意； B．注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故B不符合题意； C．水往低处流是水受到重力作用的结果，与大气压无关，故C不符合题意； D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故D不符合题意。 故选A。 15. 如图所示，小明同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，细管中的水柱和外界气压的变化分别是（　　） A. 下降，升高 B. 上升，降低 C. 上升，升高 D. 下降，降低 【答案】B 【解析】 【详解】大气压随海拔高度的增加而减小，所以从山脚到山顶大气压会降低，又因瓶内空气的压强不变，所以在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，使管内水柱上升。 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 16. 有甲乙两个完全相同的密闭容器一正一倒放置在同一水平面上，两容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示。甲、乙两容器底部受到液体的压强分别是p1和p2，液体对两容器底的压力分别是F1和F2。则下列判断正确的是（ ） A. p1>p2 F1 =F2 B. p1<p2 F1 =F2 C. p1=p2 F1<F2 D. p1>p2 F1<F2 【答案】D 【解析】 【详解】 甲乙容器完全相同，一正一倒放置：甲为上宽下窄，乙为下宽上窄，液体深度相同。 两杯中液体体积，已知两液体质量，由密度公式得。 根据液体压强公式，深度相同，​，因此​；甲容器为下窄上宽，液体的重力一部分由容器侧壁承担，因此液体对容器底的压力； 乙容器为下宽上窄，容器侧壁会对液体产生向下的作用力，因此液体对容器底的压力； 已知两种液体质量相等，由得，两液体的重力G液相等，因此，故选D。 二、填空题：（本大题共17分，每空1分）（g=10N/kg） 17. 如图所示，将质量为600g的篮球抛向空中，它所受的重力的大小为____N，方向为________，施力物体是________。 【答案】 ①. 6 ②. 竖直向下 ③. 地球 【解析】 【详解】由题意可知，质量为600g的篮球所受的重力 任何情况下，重力的方向都是竖直向下；重力是地球对物体的吸引力，因此重力的施力物体是地球。 18. 如图所示，一茶杯静止放置在水平桌面上，它所受的一对平衡力是______与______，其合力大小为______。 【答案】 ①. 桌面对茶杯的支持力 ②. 茶杯自身的重力 ③. 0 【解析】 【详解】[1][2][3]茶杯静止在水平桌面上，说明茶杯处于平衡状态，茶杯此时所受合外力为0，对茶杯进行受力分析，茶杯水平方向不受力，竖直方向受到桌面给它的支持力和它自身的重力，这两个力是一对平衡力。 19. 如图所示，用F=100N的水平力把重20N的物体压在竖直墙壁上静止不动，墙壁受到物体的压力大小为______N；物体受到的摩擦力大小为______N，方向是______（选填“竖直向上”或“竖直向下”）。 【答案】 ①. 100 ②. 20 ③. 竖直向上 【解析】 【详解】水平方向物体静止，受力平衡，墙壁对物体的支持力大小等于水平压力；根据力的作用是相互的，墙壁受到物体的压力大小等于。 竖直方向物体静止，重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反。物体重力为，方向竖直向下，因此摩擦力大小等于，方向竖直向上。 20. 质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm2，则他在水平地面上行走时对地面的压力F=______N，方向是_________，压强p= _______Pa。(） 【答案】 ①. 450## ②. 竖直向下 ③. 【解析】 【详解】水平地面上，人对地面的压力等于自身重力，根据公式，可得 因此。 人对地面的压力由重力引起，方向为竖直向下。 行走时单脚着地，受力面积 根据压强公式，得 21. 如题图，为探究液体压强的规律，某同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1_______h2（选填“＞”、“＜”或“=”）。再拔掉软木塞，当水流出时，a管中水面的高度为ha，b管中水面的高度为hb，则ha__________hb（选填“＞”、“＜”或“=”）。 【答案】 ①. = ②. ＞ 【解析】 【详解】松开铁夹，水稳定后，a管、b管和大水槽构成连通器，根据连通器原理，连通器中装同种液体且液体静止不流动时，各容器的液面保持相平，因此；拔掉软木塞后水流动，a管下方管道横截面积更大，水的流速更小；根据流体压强的规律：流速越小，压强越大，因此a管底部压强更大，支撑的水面更高，所以。 22. 如图所示，A、B两个粗糙程度相同的物体以甲、乙两种不同的方式叠放在同一水平地面上，分别用水平方向的拉力F甲和F乙使AB一起向右运动，甲运动的s-t图像和乙运动的v-t图像分别如图丙、丁所示，已知F甲=10N，则甲图中A体受到的摩擦力f1=_______N， B物体所受地面的摩擦力f2=_________N； 乙图中A物体所受地面的摩擦力f3=________N。 【答案】 ①. 0 ②. 10 ③. 10 【解析】 【详解】如图所示，两种情况物体整体都做匀速直线运动。 甲图中AB一起向右运动，A物体相对于B物体静止，无摩擦力，A物体受到的摩擦力 甲图中AB一起向右运动，拉力和地面的摩擦力是平衡力，地面的摩擦力 乙图中AB看成整体，拉力和地面的摩擦力是一对平衡力，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，所以 三、作图题（共6分，每小题3分） 23. 在图中，小车向左做匀速直线运动，画出小车在水平方向的受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小车向左做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向受一对平衡力，使小车向左运动的向左的牵引力；地面对小车的阻力，即向右的摩擦力，摩擦力方向与小车运动方向相反；过小车重心，画一条水平向左的带箭头线段，标注；再画一条水平向右、长度与相等的带箭头线段，标注。 24. 如图所示，螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】对物体A受力分析可知，物体A受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体A的支持力F，且物体A做匀速直线运动，处于受力平衡状态，若轿厢对物体A有水平方向的摩擦力，则此时物体A在水平方向将受力不平衡，故可知物体A受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体A的支持力F，两个力大小相等，方向相反，如下图所示： 四、实验题（每空1分，共17分） 25. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想： A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。 B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。 小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程： （1）在实验中，小黄应沿_________方向用弹簧测力计拉着物体做_________运动； （2）对比图中_________两个探究过程，可以验证猜想C； （3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_________N； （4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_________。 A．类比法　　B．科学推理法　　C．控制变量法 【答案】 ①. 水平方向 ②. 匀速直线 ③. 甲丙 ④. 2 ⑤. 2 ⑥. C 【解析】 【详解】（1）[1][2]在实验中，根据二力平衡，使物体处于平衡状态，利用物体受到的拉力等于物体受到的摩擦力，因此应该让物体沿水平方向做匀速直线运动，受到的力是平衡力。 （2）[3]猜想C滑动摩擦力的大小可能与压力有关，要验证猜想C，故应该控制接触面的粗糙程度一定，改变物体的压力的大小，因此选择甲丙两个探究过程。 （3）[4][5]在甲中，小黄匀速直线拉动物体时，此时测力计对物体的拉力与物体受到的摩擦力是一对大小相等的平衡力，测力计示数是2 N，则受到的摩擦力大小为2N；若拉力增大到3 N时， 接触面的粗糙程度不变，压力不变，因此摩擦力大小也不变，大小为2N。 （4）[6]实验探究中，影响摩擦力的大小的因素有接触面的粗糙程度和压力的大小，因此小黄采用控制变量的方法。故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 26. 如图甲所示，是探究“二力平衡条件”的实验。 （1）当左、右两盘中的砝码质量________（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到________对平衡力的作用。 （2）小车处于静止后，保持与 的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将__________（选填“保持静止”或“扭转回来”），这一步骤说明二力平衡时，要两个力应满足_________条件。 （3）把小车换成小卡片来做本实验时，要探究二力平衡是否作用在同一物体上时接下来的操作是_____________。 【答案】（1） ①. 相等 ②. 两 （2） ①. 扭转回来 ②. 作用在同一条直线上 （3）用剪刀将小卡片从中间剪成两半，观察卡片的运动状态 【解析】 【小问1详解】 当左右两盘砝码质量相等时，小车受到的左右拉力大小相等，小车才会静止。此时小车竖直方向的重力和桌面的支持力是一对平衡力，水平方向的两个拉力是另一对平衡力，因此小车一共受到两对平衡力。 【小问2详解】 扭转小车后，两个拉力不在同一直线上，松手后小车会扭转回来，直到两个力回到同一直线才能静止，说明二力平衡时，两个力需要满足作用在同一直线的条件。 【小问3详解】 要验证二力平衡需要两个力作用在同一物体上，只需要将小卡片剪成两半，使两个拉力分别作用在两个物体上，观察卡片能否保持平衡即可。 27. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题： （1）压力的作用效果的大小是通过比较__________来确定，采用的实验探究方法是_____。 （2）比较______两图的实验现象，可以得出结论：压力相同时受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。 （4）综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：压力的作用效果跟_______和__________有关。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 （2）乙、丙 （3）乙、丁  （4） ①. 压力大小 ②. 受力面积 【解析】 【小问1详解】 压力的作用效果不能直接观察，本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的大小，这种将不易观测的物理量转换为易观测物理量的实验方法是转换法。 【小问2详解】 要得到结论“压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”，需要控制压力相同、改变受力面积，乙和丙都是一块砖块，放置方式不同，因此比较乙、丙两图。 【小问3详解】 要得到结论“受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显”，需要控制受力面积相同、改变压力，乙和丁砖块放置方式相同，丁是两块砖块，因此比较乙、丁两图。 【小问4详解】 进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，可得出结论：压力作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，压力越大，受力面积越小，压力作用效果越明显。 五、计算题（每题6分，共12分） 28. 在水平地面上放置一个底面积为0.3m2 ，质量为12kg 木块，小明用水平拉力F将木块匀速拉动了一段距离，运动过程中木块受到的阻力是木块重力的0.2倍，（g=10N/kg） 求： （1）木块的重力； （2）木块对地面的压强； （3）木块移动时所受拉力F。 【答案】（1） 120 N （2） 400 Pa （3） 24 N 【解析】 【小问1详解】 木块的质量，木块的重力 【小问2详解】 木块对水平地面的压力等于重力，即 受力面积，木块对地面的压强 【小问3详解】 木块匀速运动时，拉力等于阻力，阻力为木块重力的 0.2 倍，即 因此，拉力 29. 如图在水平桌面放着一个圆形鱼缸（厚度不计），重20N，底面积为1000cm2，鱼缸内装有20cm深的水，水的重力为240N，（）请计算： （1）水对鱼缸底的压强； （2）水对鱼缸底的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水深 水对缸底的压强是液体压强 【小问2详解】 受力面积 水对鱼缸底的压力 【小问3详解】 鱼缸放在水平桌面，对桌面的压力等于鱼缸和水的总重力，即 鱼缸对桌面产生的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年马边一中八年级下期中考试 物理试卷 一、选择题（每小题3分；共16小题，共48分） 1. 下列物体的重力最接近1 N的是（　　） A. 一只老母鸡 B. 一包方便面 C. 一片树叶 D. 一袋大米 2. 在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B. 甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 C. 甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力 D. 由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用 3. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是 A. 静止的物体不受力的作用 B. 运动的物体一定受到力的作用 C. 没有力的作用运动物体会慢慢停下来 D. 物体的运动并不需要力来维持 4. 在体育课掷实心球比赛中，如果球离开手后在斜向上运动时不再受到任何力的作用，下面说法中正确的是（ ） A. 立即掉在地面 B. 依然做抛物线运动 C. 再也不会落到地面 D. 做加速运动 5. 如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A. 灯对吊线的拉力与吊线对灯的拉力 B. 天花板对吊线的拉力与灯对吊线的拉力 C. 灯受到的重力与灯对吊线的拉力 D. 灯受到的重力与天花板对吊线的拉力 6. 关于惯性的理解和现象解释，以下说法中正确的是（　　） A. 高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 B. 汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 C. 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用 D. 百米赛跑运动员由于惯性冲刺到终点线时不能马上停下来 7. 如图所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是 A. 16 N B. 12 N C. 28 N D. 4 N 8. 下列设备没有利用连通器原理的是（ ） A. 茶壶 B. 船闸 C. 活塞式抽水机 D. 下水道存水管 9. 下列四个实例中，为了增大压强的是（ ） A. 书包带做得很宽 B. 铁轨下铺枕木 C. 大型车装有很多轮子 D. 注射器针头做得很尖 10. 下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（　　） A. 下雪后往马路上撒些炉渣 B. 黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板 C. 自行转动部分加润滑油 D. 自行车的轮胎表面做有凸凹不平的花纹 11. 如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（　　） A. 甲的密度小，甲受到的重力大 B. 甲的密度小，甲受到的重力小 C. 甲的密度大，甲受到的重力小 D. 甲的密度大，甲受到的重力大 12. 如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 13. 如图所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为p，若沿图中的虚线竖直切去，则剩余部分对桌面的压强为（　　） A. B. C. p D. 14. 下列事例中，利用大气压作用的是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C. 水往低处流 D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 15. 如图所示，小明同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，细管中的水柱和外界气压的变化分别是（　　） A. 下降，升高 B. 上升，降低 C. 上升，升高 D. 下降，降低 16. 有甲乙两个完全相同的密闭容器一正一倒放置在同一水平面上，两容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示。甲、乙两容器底部受到液体的压强分别是p1和p2，液体对两容器底的压力分别是F1和F2。则下列判断正确的是（ ） A. p1>p2 F1 =F2 B. p1<p2 F1 =F2 C. p1=p2 F1<F2 D. p1>p2 F1<F2 二、填空题：（本大题共17分，每空1分）（g=10N/kg） 17. 如图所示，将质量为600g的篮球抛向空中，它所受的重力的大小为____N，方向为________，施力物体是________。 18. 如图所示，一茶杯静止放置在水平桌面上，它所受的一对平衡力是______与______，其合力大小为______。 19. 如图所示，用F=100N的水平力把重20N的物体压在竖直墙壁上静止不动，墙壁受到物体的压力大小为______N；物体受到的摩擦力大小为______N，方向是______（选填“竖直向上”或“竖直向下”）。 20. 质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm2，则他在水平地面上行走时对地面的压力F=______N，方向是_________，压强p= _______Pa。(） 21. 如题图，为探究液体压强的规律，某同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1_______h2（选填“＞”、“＜”或“=”）。再拔掉软木塞，当水流出时，a管中水面的高度为ha，b管中水面的高度为hb，则ha__________hb（选填“＞”、“＜”或“=”）。 22. 如图所示，A、B两个粗糙程度相同的物体以甲、乙两种不同的方式叠放在同一水平地面上，分别用水平方向的拉力F甲和F乙使AB一起向右运动，甲运动的s-t图像和乙运动的v-t图像分别如图丙、丁所示，已知F甲=10N，则甲图中A体受到的摩擦力f1=_______N， B物体所受地面的摩擦力f2=_________N； 乙图中A物体所受地面的摩擦力f3=________N。 三、作图题（共6分，每小题3分） 23. 在图中，小车向左做匀速直线运动，画出小车在水平方向的受力的示意图。 24. 如图所示，螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。 四、实验题（每空1分，共17分） 25. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想： A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。 B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。 小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程： （1）在实验中，小黄应沿_________方向用弹簧测力计拉着物体做_________运动； （2）对比图中_________两个探究过程，可以验证猜想C； （3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_________N； （4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_________。 A．类比法　　B．科学推理法　　C．控制变量法 26. 如图甲所示，是探究“二力平衡条件”的实验。 （1）当左、右两盘中的砝码质量________（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到________对平衡力的作用。 （2）小车处于静止后，保持与 的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将__________（选填“保持静止”或“扭转回来”），这一步骤说明二力平衡时，要两个力应满足_________条件。 （3）把小车换成小卡片来做本实验时，要探究二力平衡是否作用在同一物体上时接下来的操作是_____________。 27. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题： （1）压力的作用效果的大小是通过比较__________来确定，采用的实验探究方法是_____。 （2）比较______两图的实验现象，可以得出结论：压力相同时受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。 （4）综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：压力的作用效果跟_______和__________有关。 五、计算题（每题6分，共12分） 28. 在水平地面上放置一个底面积为0.3m2 ，质量为12kg 木块，小明用水平拉力F将木块匀速拉动了一段距离，运动过程中木块受到的阻力是木块重力的0.2倍，（g=10N/kg） 求： （1）木块的重力； （2）木块对地面的压强； （3）木块移动时所受拉力F。 29. 如图在水平桌面放着一个圆形鱼缸（厚度不计），重20N，底面积为1000cm2，鱼缸内装有20cm深的水，水的重力为240N，（）请计算： （1）水对鱼缸底的压强； （2）水对鱼缸底的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $