第7课 隋唐制度的变化与创新 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

**基本信息** 以“基础过关+能力提升”分层，覆盖选官、中枢、赋税制度，通过单一到综合的进阶设计，强化史料实证与时空观念，适配新授课巩固与能力提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关练|选官制度（察举制至科举制）、三省六部制职能、赋税制度（租庸调制与两税法）|16道选择，直接考查制度内容与影响，如以出土文书实证租庸调制地域适应性| |能力提升练|制度演变（魏晋至唐选官机制）、跨制度联系（科举与中央集权）、综合论述|11题含表格分析（魏晋出仕统计）、材料论述题，强化时空观念与历史解释，如三省位置图分析权力制衡|

第7课　隋唐制度的变化与创新 基础过关练 题组一　选官制度 1.[2026山东烟台月考]有学者指出,从实际情况观察,察举制确实为汉朝选出了许多人才,但任人唯亲、唯财、唯势,选官多操纵在地方大族名士手中,令其流弊百出。据此可知,该学者认为(　　) A.察举制埋下汉末分裂割据的隐患 B.察举制对两汉政治具有双重影响 C.大族名士把持察举使其不能持久 D.以官举士的方式不利于政治清明 2.[2026广东汕尾期中]曹操针对汉代尚名背实、朋党交结的选举之弊,主张“唯才是举”。他不容许有和朝廷对立的政治集团,也不容许利用所谓乡里清议来干扰朝廷用人之权。其主要目的是(　　) A.打破门第限制,实现社会公平 B.抑制豪强势力,加强中央集权 C.恢复察举制度,选拔道德贤才 D.推动文化繁荣,重用儒学士人 3.[2026辽宁锦州期中]魏晋时期,士族大姓通过获取某一官职来垄断国家的选举,即“这种选举变成了只从代代延续的门第中推举人才,而门第之外的穷人不再被推举”。这一官职是(　　) A.进士　　　　B.尚书令 C.中正　　　　D.宰相 4.[2026安徽安庆期中]隋炀帝下诏正式创立科举制,除后世最为显要的进士科外,还设有明经科考儒家经典和策论、明法科考律令断狱、明算科考算术历法、另有“志行修谨科”以察德行和“清平干济科”以选干才。这表明隋朝(　　) A.官员选拔的实用取向　　　　 B.注重考查儒家经典 C.科举考试的程序烦琐　　　　 D.以进士选拔为核心 5.[2026山西大同月考]唐代逐步建立了进士、明经等常科省试的三场试制度,逐场定去留。唐代还建立礼部贡院,实行锁院制度、中书门下复核和复试制度。这使得唐代进士科近三百年取士基本做到了“喻之明镜,喻之平衡,未尝不以至公为之主”。这说明唐代科举制(　　) A.重视考试选拔程序的公平 B.完全照搬了隋朝的科举体制 C.优化了官僚队伍整体结构 D.有利于不同社会阶层的流动 6.[2026江西赣州期中]史料记载,唐代科举“其进士,大抵千人得第者百一二;明经倍之,得第者十一二”,且有“行卷”“通榜”之风,即考生可将自己的诗文投献给公卿名流,以期其推荐。这反映出唐代科举(　　) A.选官标准唯才是举,公平公正 B.录取程序实现规范化和制度化 C.仍受到荐举制残余因素的影响 D.旨在打击世家大族的政治势力 7.[2025陕西西安期中]“隋朝确立的这一制度,把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里……此后一千多年里,用文化选官的科举制度由中原伸入边地,不断促成这种同一性在空间上的层层扩展,以文化的统一助成了历史中国的政治统一。”材料主要说明,科举制有利于(　　) A.扩大选官范围　　　　 B.加强中央集权 C.扩大王朝疆域　　　　 D.促进阶层流动 8.[2025江苏南通期初]唐朝载初元年,武则天亲策贡士,殿试自此开始,以后历代沿袭。殿试以一种制度形态昭显“君师合一”,由帝王亲任主考官,将录取最高一级知识官僚的命题权、评判权收归皇帝。殿试的设置(　　) A.扩大了科举选官用人的范围 B.避免了取士的主观随意性 C.使科举成为选官的主要途径 D.有助于防范官僚结党营私 题组二　三省六部制 9.[2025河北沧州期中]唐德宗年间,许孟容任给事中一职,浙东观察使判官齐总向唐德宗近臣行贿,获得荣升衢州刺史的诏书,许孟容在群议时说:“总无功越进超授,群议谓何?且总本判官,今诏书乃言‘权知留后,摄都团练副使’,初无制授,尤不见其可。”结果诏书未能发出。此时,许孟容(　　) A.发挥了门下省制约作用B.削弱了藩镇节度使实力 C.体现了三省的分工明确D.冲击了君主的独尊地位 10.[2026河北邢台期中]唐朝多次调整宰相职称,使得宰相的权力与他们所带的职称脱离,也跟他们的本官职(三省长官或侍郎等官职)脱离。而有一些内廷近臣如翰林学士、宦官等虽没有宰相之名,却有宰相之实。上述现象实质上反映了唐朝(　　) A.政治事务的繁杂　　　　 B.三省制度被破坏 C.选官制度的完善　　　　 D.君主专制的强化 11.[2026黑龙江四校联考]钱穆在《中国历代政治得失》中评价唐代三省制度:每一命令,必须中书、门下两省共同签署,方可交尚书省执行,但实际上,尚书省长官常兼任中书省或门下省的官衔,因此本质上仍是三位宰相联合办公。钱穆此言揭示了唐代三省(　　) A.注重决策过程的精简化 B.分权与协作的有机结合 C.旨在强化皇权专制统治 D.有效提高中央行政效率 12.[2025浙江台州一模]唐朝政事堂会议时,有秉笔宰相主持会议、承接诏旨以及综合记录,且最后文字决定权亦在他,为“执政事笔”。此项工作轮流充任,有时一人轮十天,有时一人轮一天。这体现了(　　) A.皇帝的独裁专断　　　　 B.政治制度民主化 C.国家治理的优化　　　　 D.宰相的位尊权重 题组三　赋税制度 13.[2026湖北荆门调研]唐初推行租庸调制,规定每丁纳粟二石为租,服役二十日,可纳绢代役,这称为庸。然而吐鲁番出土阿斯塔那古墓文书显示,当地百姓缴纳的“庸”(布帛),常被折纳为铜钱或当地特产,且折算比例由官府随乡俗裁定。这一现象表明(　　) A.制度执行具有地域适应性 B.实物税向货币税加速转型 C.基层治理存在随意性风险 D.中央对边疆控制力度不足 14.[2026湖南益阳期中]安史之乱后,唐朝政府无法向农民授田,大量农民却仍须按原制度缴纳赋税、服徭役,导致许多农户逃亡或沦为佃农,政府财政收入也大幅减少。这一现象可直接用于说明唐朝(　　) A.实行两税法的原因 B.强化农民人身控制的背景 C.藩镇割据的危害性 D.战乱破坏农业生产的表现 15.[2026山西大同部分学校月考]有学者认为:“自安史之乱以后,赋税名目繁多,民不堪命。两税法则规定百姓只需纳夏秋两税……将名目繁多之税目简化,且两税之外不得别征,实为德政。”这说明实行两税法旨在(　　) A.解决土地兼并问题　　　　 B.增加财政收入 C.促进赋税的货币化　　　　 D.缓和社会矛盾 16.[2026福建龙岩期中]两税法开始定税额时,将绢帛折钱计算,用钱数作标准,而在实际征税时,又照钱数折征绢帛。最初定两税时,一万钱折合三匹绢,不久一万钱折合六匹绢,后来一万钱至少折合八匹绢。这说明两税法的实施(　　) A.抑制了商品经济发展 B.致使农民的负担加重 C.彻底解决了财政危机 D.加快了货币贬值速度 能力提升练 题组一　选官机制的演变 1.[2026黑龙江部分学校联考]古代中国,循吏为奉公守法循理的官吏。两汉循吏选拔有孝廉、茂才、明经等多种方式,循吏仕途会经历不同选拔方式,如黄霸有多次举贤良、察廉的经历。两汉循吏选拔机制(　　) A.强化监察制度效能　　　　B.提升国家治理能力 C.维护阶层特权垄断　　　　D.保证政治清明稳定 2.[2026辽宁沈阳十二中月考]魏晋时期,封爵是获得政治权势的重要途径,“公侯之子孙”能轻易获得上品。从下表出仕的统计(单位:人)中可以看出该时期(　　) 父祖或本人 有爵者(出仕) 父祖或本人 无爵者(出仕) 西晋 81 183 东晋 130 108 A.官员选拔的封闭性强化 B.普通的地方豪强出仕途径拓宽 C.中正官的评议权力削弱 D.社会各阶层的流动性得到增强 3.[2026江西上饶期中]唐代科举考试形成了中书门下复核制度。礼部拟定发榜名单后,中书门下不仅要甄别举子诸色出身,还要复核其帖经、杂文和对策答卷,后来又增加中书舍人当面“问过”举人环节,然后新拟定等第,经皇帝批准后方可生效。这一制度(　　) A.破坏了中枢权力运行机制 B.提升了科举制度的权威性 C.杜绝了科场上的舞弊现象 D.缓和了官僚集团内部矛盾 题组二　中枢制度的变革 4.[2025广东清远期末]唐太宗时,君主对一些资历较浅的官员,特加名义。如杜淹以吏部尚书、魏征以秘书监参与朝政,其后大臣也多以“专典机密”“参掌机密”之类的名义参加会议,成为事实上的宰相。这种做法(　　) A.推动了决策民主化 B.导致君主专制统治弱化 C.进一步削弱了相权 D.提高了政府的行政效率 5.[2026重庆部分学校月考]唐朝规定:不经过中书门下发出来的诏书是不算数的,人民可以不遵守。皇帝的敕命,除了皇帝私人的诏书外,一定要经过政事堂,才能算是政府的命令。这体现了(　　) A.君主集权的衰落　　　　B.提高效率的初衷 C.权力制约的设计　　　　D.监察体系的严密 题组三　赋税制度的调整 6.[2026皖东名校调研]唐代后期,两税法按户等来征收户税。据《册府元龟》所载,“每至定户之时,宜委县令与村乡对定,审于众议,察以资财,不得容有爱憎,以为高下,狥其虚妄,令不均平……如有不平,县令录奏,量事贬降。其乡村对定之人,便与节级科罪。覆定之后,明立簿书”。这表明当时(　　) A.赋税负担实现均平　　　　B.征税标准偏重财产 C.官吏考核体系严密　　　　D.户税征收滋生腐败 7.[2025陕西咸阳期中]据史书记载,唐朝实施两税法后,部分失去土地的农民或农闲无事的农民纷纷进城打工,当时甚至还出现了按日计工资的“日佣人”和按月计工资的“月佣人”。这主要反映了两税法的实施(　　) A.进一步加剧了土地兼并 B.促进商业发展和城市繁荣 C.促使小农经济开始解体 D.放松了对农民的人身控制 8.[2026江苏南京师大附中月考]唐德宗建中元年(780年),农民归附政府户籍的数量激增。更多的小农在从事农业生产的同时开始兼营手工业和商业,部分失去土地的农民弃农经商,或靠佣工维持生计。上述现象反映了(　　) A.赋税制度调整活跃了经济 B.政府的户籍管理有所强化 C.农业的多种经营日益兴盛 D.以庸代役促进农业商品化 题组四　思维训练 9.(时空观念)[2026山东威海期中]下图为唐朝三省位置图。中书省和门下省在太极宫(皇宫)的两侧,尚书省设在远离皇宫的宫城南面,隔街分开;中书门下诏敕送至尚书省需其长官审阅后方可实行。尚书省的设置意在说明(　　) A.尚书职权不断扩大,保持其独立性和自主性 B.通过权力分散制衡,实现向皇帝个人的集权 C.提高政府办事效率,加强中枢机构的稳定性 D.减少中枢决策失误,实现政治权力的科学化 题组五　综合题组 10.[2026东北“三省一区”联考,15分]阅读材料,完成下列要求。 　　材料　隋唐时期是统一多民族国家发展的第二次高峰,其制度创新彰显承前启后的立国智慧。在继承魏晋南北朝制度成果的基础上,隋唐针对前代弊端积极革新:中央官制上,隋代确立三省六部制,唐代进一步完善,形成决策、行政、监察分工明确的体系,后来政事堂改为中书门下,适应了中枢权力运行的需求;选官制度上,隋炀帝创设进士科,形成了科举制;土地与赋役制度上,隋唐沿袭并调整均田制,放宽授田条件、减轻赋役负担,唐代后期推行两税法,以财产为征税的主要标准,取代租庸调制;地方行政上,隋改州、郡、县三级制为州、县二级制,唐朝又逐渐演变为道、州、县三级制,维系王朝统治。这些制度创新既维护了统治集团的利益,又顺应了时代的变化,为隋唐强盛提供了保障,也对后世产生深远影响。 ——摘编自夏炎《制度创新: 隋唐中国的立国智慧》 (1)根据材料并结合所学知识,指出推动隋唐制度创新的主要因素。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析隋唐制度创新的影响,并谈谈其对当代制度建设的启示。(9分) 创新点　思维导图素材呈现 11.[2026海南学业水平诊断测试]下图是唐前期中书省的“六押”制度。据此可知,该制度的实施　(　　) A.使中书省成为三省核心 B.加强了对三省官员的监察 C.分割了门下省的审核权 D.增强了中枢决策的科学性 答案与分层梯度式解析 第7课　隋唐制度的变化与创新 基础过关练 1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.D 9.A 10.D 11.B 12.C 13.A 14.A 15.D 16.B 1.B　材料有两层意思,分别从积极作用以及流弊方面对两汉选官制度——察举制进行了评价,B项正确;察举制是选官制度,对汉末分裂割据没有直接的影响,排除A项;C项没有全面地体现该学者对察举制的认识,排除;D项表述过于绝对,察举制为汉朝选出了许多人才,在一定程度上是有利于政治统治的,排除D项。 2.B　曹操推行“唯才是举”政策,旨在破除汉代以来豪强贵族通过乡里清议和朋党交结垄断选举的局面,将用人权收归中央,从而抑制地方豪强势力,加强中央集权,B项正确。 3.C　魏晋时期实行九品中正制,中正官负责评定人才的等级,从而影响官员的选拔。在这一制度下,士族大姓通过中正一职来垄断国家的选举,导致只从代代延续的门第中推举人才,寒门子弟难以被推举,C项正确。 4.A　隋朝创立科举制,其中专业科目(明法、明算)直接对应具体行政事务;“志行修谨科”与“清平干济科”关注官员的实际品行与执政能力,契合封建国家对“能吏”的需求。由此可见,多元科目的组合,本质是为了选拔出适配不同治理场景的实用型人才,A项正确。 5.A　唐代科举制度的改革与完善,尤其是在考试中引入锁院制度、中书门下复核和复试制度,反映了对考试选拔程序公平性的重视,A项正确。 6.C　唐朝科举考生需向公卿名流投献诗文以期其推荐,核心是借助他人举荐获得科举优势。由此可知,唐代科举仍受到荐举制残余因素的影响,C项正确。 7.B　据材料可知,科举制将取士权收归朝廷,朝廷通过文化选官促成了政治统一,这意味着地方在选官方面的权力被削弱,中央的权力得到加强,B项正确。 8.D　殿试由皇帝亲自主持,将录取最高一级知识官僚的命题权、评判权收归皇帝,这有助于减少官僚在科举选拔中的干预和操纵,从而防范官僚结党营私,D项正确;殿试是由皇帝亲自主持并决定最高级别官僚的录取,这并不能扩大科举选官用人的范围,排除A项;B项表述绝对化,排除;殿试的设置与科举成为选官的主要途径没有因果关系,排除C项。 9.A　许孟容所任给事中属于门下省的职位,其依职对不合规定的任命齐总的诏书进行驳斥,是门下省驳议职能的体现,因此许孟容发挥了门下省的制约作用,A项正确。 10.D　唐朝通过调整宰相职称,使宰相权力与职称、本官职脱离,同时一些内廷近臣虽无宰相之名却能行使宰相权力,这本质上反映了君主专制的强化,D项正确。 11.B　三省制度规定诏令需经中书、门下两省共同签署,方可交尚书省执行,体现了分权原则;另一方面通过宰相在“政事堂”联合议事的机制,以及“尚书省长官常兼任中书省或门下省的官衔”的灵活安排,又为在实践中实现三省协作提供了路径,B项正确。 12.C　唐朝政事堂议事人数众多,轮流充任“执政事笔”,表明国家在制度设计上尽力发挥群策群力的效果,有利于制度优化和政策的有效实施,C项正确;材料没有反映皇帝的独裁专断,主要说明在政事堂进行议事,轮流充任“执政事笔”的情况,排除A项;政治制度民主化不符合史实,排除B项;秉笔宰相只是承旨拟文,事务决定权在皇帝手里,故无法反映宰相位尊权重,排除D项。 13.A　唐初推行租庸调制,规定丁男需缴纳粟(租)和服役(庸代役)。但吐鲁番出土文书显示,当地“庸”的缴纳方式与中央规定不同,布帛常被折算为铜钱或特产,且比例由官府随乡俗裁定。边疆地区根据实际情况将“庸”灵活调整为铜钱或特产,体现了制度在执行时对地方特点的适应,A项正确。 14.A　均田制遭到破坏,租庸调制无法维持,沉重的赋役负担导致大量农户逃亡,严重影响政府财政收入,所以唐政府改革税制,实行两税法,A项正确;两税法改变自战国以来以人丁为主的赋税制度,对农民的人身控制有所放松,排除B项;材料现象并非藩镇割据直接导致的,排除C项;材料不仅体现战乱破坏农业生产,更强调当时的赋税制度不适应实际情况,排除D项。 15.D　针对安史之乱后赋税名目繁多,民众苦不堪言的状况,政府实行两税法,使得赋税名目简化,有利于缓和社会矛盾,故选D项。 16.B　两税法实际征税时,绢帛折钱的标准发生了变化,最初一万钱折合三匹绢,后来一万钱至少折合八匹绢,这意味着同样数量的税额,农民需要缴纳更多的绢帛,使得农民的实际负担加重,B项正确。 能力提升练 1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.D 8.A 9.B 11.D 1.B　据材料可知,两汉通过多种方式选拔循吏,这有利于选拔出奉公守法循理的官吏,他们凭借自身品德和才能治理地方或参与朝政,在各自岗位上发挥作用,有助于提升国家治理能力,B项正确;材料主旨是人才选拔机制,而不是监察制度,排除A项;循吏选拔机制是面向社会不同阶层选拔人才,并不是在维护阶层特权垄断,排除C项;D项表述绝对化,排除。 2.A　西晋至东晋,父祖或本人有爵者(出仕)人数增多,父祖或本人无爵者(出仕)人数减少,且少于前者,说明九品中正制下,“公侯之子孙”能更轻易获得上品并出仕,九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具,官员选拔的封闭性强化,A项正确;父祖或本人有爵者(出仕)人数增多,表明普通的地方豪强出仕途径变窄,排除B项;材料未涉及中正官权力问题,排除C项;该现象说明社会阶层的流动性减弱,排除D项。 3.B　礼部拟定发榜名单后,中书门下要核查举子出身、复核答卷,还增加当面“问过”环节,最后经皇帝批准生效。这些严格的复核程序,让科举结果更严谨规范,提升了科举制度的权威性,B项正确。中书门下复核制是按照程序对科举结果进行审核,是中枢权力的规范运行,不是“破坏”,排除A项;“杜绝”一词表述绝对,排除C项;材料内容是科举的复核流程,和“官僚集团内部矛盾”没有直接关系,排除D项。 4.C　唐太宗对一些资历较浅的官员特加名义,让其参与朝政,结合所学可知,唐朝时期实行集体宰相制度,体现了宰相权力被分割的特点,这进一步削弱了相权,C项正确;唐朝时期实行的集体宰相制度一定程度上促进了决策的民主化,但这不是材料的主旨,排除A项;唐太宗通过材料中分割相权的做法加强了君主专制,排除B项;集体宰相制不利于提高政府行政效率,排除D项。 5.C　诏书必须经过中书门下的审核才可以生效,这意味着皇帝的决策需要经过中书门下的参与和认可,体现了权力之间的制约关系,C项正确。唐朝时期君主集权并未衰落,排除A项;材料强调诏书需经特定程序才具备合法性,与提高行政效率无关,排除B项;材料涉及的是行政决策流程,而非监察体系,排除D项。 6.B　据材料“每至定户之时,宜委县令与村乡对定,审于众议,察以资财,不得容有爱憎,以为高下,狥其虚妄,令不均平”可知,两税法以户等征收户税,且户等的划分需“察以资财”,B项正确;“实现均平”夸大了两税法的效果,排除A项;“考核体系”涉及官吏政绩、品行等多个方面,材料未涉及相关内容,排除C项;材料体现不出“滋生腐败”,排除D项。 7.D　据材料并结合所学可知,唐朝实施两税法后,在一定程度上放松了对农民的人身控制,促使农民从事多样化经营,有利于经济的发展,D项正确;A项与材料主旨不符,排除;材料反映了两税法的实施放松了国家对农民的人身控制,未涉及商业发展和城市繁荣,排除B项;此时小农经济还未开始解体,排除C项。 8.A　政府调整赋税制度,一定程度上减轻了对农民的人身控制,所以出现户籍激增的现象,两税法取消租庸调和一切杂役、杂税,这就使农民有更多时间从事农业生产和其他副业,说明两税法的实施活跃了经济,A项正确;农民归附政府户籍数量增多,主要原因是赋税制度调整,而非政府户籍管理强化,排除B项;材料强调的是小农在从事农业生产的同时,经营手工业和商业,这些不属于农业经营,排除C项;以庸代役是租庸调制的内容,排除D项。 9.B　时空观念素养是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何历史事件都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的,只有在特定的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解。 尚书省的职权是执行,其位置设立并未扩大其权力,排除A项;尚书省设在远离皇宫的宫城南面,不利于提高政府办事效率,排除C项;三省六部制的实施,有利于减少中枢决策失误,但与位置无关,排除D项。 10.答案　(1)因素:历代政治经验的积累;社会经济的发展;国家的长期统一;民族交融的加强;统治者的不断探索。(6分) (2)影响:提升了国家治理效能;促进了隋唐的强盛;巩固和发展了统一多民族国家;扩大了中华文明的影响力;为后世制度建设提供了有益的借鉴。(6分) 启示:制度建设需“承前启后”,在继承历史经验基础上创新;需顺应时代需求,及时回应社会经济发展变化;需兼顾统治效能与民生诉求,平衡各方利益。(3分) 解析　(1)据材料“在继承魏晋南北朝……针对前代弊端积极革新”,得出历代政治经验的积累;据材料“土地与赋役制度上……推行两税法”并结合所学,得出社会经济的发展;据材料“隋唐时期是统一多民族国家发展……立国智慧”,得出国家的长期统一;结合所学,得出统治者的不断探索。 (2)第一小问,据材料“中央官制上……适应了中枢权力运行的需求”,得出提升了国家治理效能;据材料“为隋唐强盛提供了保障”得出促进了隋唐的强盛;据材料“隋唐时期是统一多民族国家发展……立国智慧”,得出巩固和发展了统一多民族国家;结合所学,得出扩大了中华文明的影响力;据材料“这些制度创新……对后世产生深远影响”,得出为后世制度建设提供了有益的借鉴。第二小问,可从借鉴与创新、时代沿革等角度来分析。 11.D　“六押”制度通过“分押专判”让负责该领域的中书舍人初审相关文书并提出“商量状”,“联署覆核”要求主判意见经其余五舍人集体署名形成制敕草案,再经中书侍郎、中书令审覆,形成规范流程。这种专业化分工、集体参与和审核的机制,减少了个人独断风险,增强了中枢决策的科学性,D项正确。材料描述的是中书省内部“六押”制度的运作,未提及中书省与门下省、尚书省的地位对比,也未涉及门下省的审核权,排除A、C两项;材料体现的是行政文书处理流程,与监察无关,排除B项。 1 学科网（北京）股份有限公司 $