精品解析:2026届陕西西安市西北工业大学附属中学高三下学期第十四次适应性训练物理试卷
2026-06-25
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 西安市 |
| 地区(区县) | 碑林区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.44 MB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58496895.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
高2026届第十四次适应性训练
高三物理
一、单选题(每题4分,共28分)
1. 法拉第把磁感线和电场线的重要概念引入了物理学,为当代物理学中的许多发现开拓了道路。空间中某区域内存在如图所示的场线,下列说法中正确的是( )
A. 若图中场线是电场线,则同一试探电荷在a、b点受到的电场力大小相等
B. 若图中场线是电场线,将一带正电粒子从a点移动到b点,该粒子的电势能增加
C. 若图中场线是磁感线,将一小段通电导线放在a点,则a点的磁感应强度与导线受到的磁场力成正比
D. 若图中场线是磁感线,则a、b两点的磁感应强度
【答案】D
【解析】
【详解】A.电场线的疏密程度表示场强的大小,故a点的电场强度更小,受到的电场力更小,故A错误;
B.沿着电场线的方向电势降低,根据图像可知,带正电粒子从a移动到b点,电势能减小,故B错误;
CD.若图中场线是磁感线,根据图像可知磁感应强度的大小为
但是通电导线的安培力公式为,与角度有关,无法判断两点受到的磁场力大小,故C错误,D正确。
故选D。
2. 如图,光滑斜面上有一个重力为的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上,已知轻绳与竖直方向的夹角为,斜面倾角为,整个装置处于静止状态。下列说法正确的是( )
A. 小球受四个力作用
B. 斜面对小球的支持力为
C. 轻绳对小球的拉力大小为
D. 小球的重力和斜面对小球的支持力是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【详解】A.小球受到竖直向下的重力 、垂直于斜面向上的支持力 以及沿轻绳方向的拉力 ,共三个力的作用,故A错误;
B.对小球进行受力分析,建立直角坐标系,根据平衡条件在水平方向上有
在竖直方向上有
联立方程并代入数据解得斜面对小球的支持力大小为 ,故B正确;
C.由B选项的受力平衡方程解得,轻绳对小球的拉力大小为 ,故C错误;
D.小球的重力大小为 ,方向竖直向下,而斜面对小球的支持力大小为 ,方向垂直于斜面向上,二者大小不相等且方向不在同一直线上,不是一对平衡力,故D错误。
故选B。
3. 19世纪末,当时许多物理学家都认为物理学已经发展到相当完善的阶段,但一些实验事实却给物理学带来了极大的冲击。黑体辐射、光电效应、氢原子光谱的不连续性等当时是无法解释。普朗克、爱因斯坦、玻尔等物理学家从能量量子化角度解释上述现象,促进了近代物理学的发展和人类文明的进步。结合下列图像,所给选项中的分析和判断正确的是( )
A. 图甲中,由于光电管加的是反向电压,灵敏电流计G所在的支路中不可能存在光电流
B. 图乙中,大量处于能级的氢原子向低能级跃迁时能放出6种频率的光子
C. 图丙中,、、三束光的频率大小关系为
D. 如果处于能级的氢原子向能级跃迁时,辐射出的光能够使图甲中金属发生光电效应,那么处于能级的氢原子向能级跃迁时,辐射出的光也一定能够使图甲中金属发生光电效应
【答案】B
【解析】
【详解】A.若光电子逸出的最大初动能足够大时,即,即使加的是反向电压,仍有电子经过灵敏电流计所在的支路,所以可能存在光电流,故A错误;
B.图乙中,大量处于能级的氢原子向低能级跃迁时能放出光子种类
故最多放出6种频率的光子,故B正确;
C.由于A光和C光的遏止电压一样,A光比B光的遏止电压小,光电子的最大初动能A、C相同、B最大初动能较大,由光电效应方程可知A光和C光是同种频率的光,A光的频率小于B光的频率,即,故C错误;
D.处于能级的氢原子向能级跃迁时辐射出的光频率大于处于能级的氢原子向能级跃迁时辐射出的光频率,故前者能使图甲中金属发生光电效应,但后者不一定能,故D错误。
故选B。
4. 气排球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的群众性体育项目。已知球的质量为0.1kg,某次比赛中运动员将一个速度为5m/s,方向与水平面成角飞来的气排球以等大反向的速度垫向队友。已知垫球处离地高度为,球与手作用时间为,网高,取,空气阻力忽略不计,则以下说法正确的是( )
A. 运动员垫球过程中球的动量变化量大小为0
B. 运动员垫球过程中手对球的平均作用力大小为
C. 运动员垫球过程中手对球的平均作用力大小为
D. 队友可在球飞至最高点时将球直接扣杀过网
【答案】B
【解析】
【详解】A.垫球过程中,球的动量变化量大小应为,故A错误;
BC.根据动量定理可得
方向与水平方向夹角为斜向上,设运动员垫球过程中手对球的平均作用力大小为,则有,
解得
则运动员垫球过程中手对球的平均作用力大小为,故B正确,C错误;
D.垫出后,根据竖直方向运动特点可知,球上升的最大高度为
则球离地最大高度为
故队友不可以在球飞至最高点时将球直接扣杀过网,故D错误。
故选B。
5. 我国“天问二号”小行星探测器于2025年5月发射,主要任务是对近地小行星2016HO3开展伴飞、探测并取样返回。假设“天问二号”小行星探测器在小行星的静止轨道上运行时速度为,降落在小行星表面采样时发现同一样品在赤道时的重力是其在北极时重力的倍。已知小行星的自转周期为,引力常量,则下列说法正确的是( )
A. 小行星的质量为
B. 小行星静止轨道到小行星表面的高度为
C. 贴近小行星表面运行的卫星周期为
D. 小行星的密度为
【答案】A
【解析】
【详解】A.设小行星静止轨道半径为,静止轨道周期等于小行星自转周期,由线速度关系得
静止轨道万有引力提供向心力
解得,故A正确;
B.设小行星半径为,北极处万有引力等于重力
赤道处万有引力一部分提供自转向心力
结合
解得
则静止轨道高度,故B错误;
C.贴近表面运行的卫星,万有引力提供向心力
解得 ,故C错误;
D.小行星密度
解得,故D错误。
故选A。
6. 边长均为的正方形单匝导线框Ⅰ、Ⅱ由相同材料制成,且导线框Ⅱ的横截面积是导线框Ⅰ的横截面积的两倍。将两导线框从矩形边界磁场上方同一高度静止释放,磁场下边界到地面距离为,且。关于导线框的运动,下列说法正确的是( )
A. 两导线框刚进入磁场时Ⅰ线圈的加速度大
B. Ⅱ导线框落地时的速度大
C. Ⅱ导线框穿过磁场产生的总热量多
D. Ⅰ导线框从开始释放到落地的总时间长
【答案】C
【解析】
【详解】A.设导线框材料的密度为 、电阻率为 ,横截面积为 ,则导线框的质量 ,导线框的总电阻 ,导线框刚进入磁场时速度设为 ,产生的感应电动势 ,感应电流 ,导线框受到的向上的安培力 ,取向下为正方向,由牛顿第二定律得
联立解得
由于两导线框从同一高度自由下落,进入磁场时的速度 相同,由加速度表达式可知加速度 与横截面积 无关,则两导线框刚进入磁场时加速度相等,故A错误;
B.由选项A的分析可知,导线框运动时的加速度 仅与速度 有关,两导线框进入磁场时初速度相同,则两导线框在整个下落过程中运动情况完全相同,落地时的速度大小相等,故B错误;
C.设导线框穿过磁场的过程下落的距离为 ,由动能定理得
联立解得导线框穿过磁场产生的总热量
由于两导线框运动情况完全相同,进入和穿出磁场区域的速度对应相等,则产生的总热量 与质量 成正比,由题意可知导线框 的横截面积大于导线框 ,由 可知导线框 的质量大,故导线框 穿过磁场产生的总热量多,故C正确;
D.由选项B分析可知,两导线框的运动情况完全相同,从开始释放到落地的总时间相等,故D错误。
故选C。
7. 如图所示,A、B、C、D为一绝缘圆环上的4等分点,圆弧均匀带正电,圆弧不带电,圆心为O。M、N是和的中点,已知M、N电势分别为和,O点电场强度大小为E。现撤去圆弧段的电荷,则( )
A. O点电场强度方向水平向右 B. O点电场强度大小为
C. M点电势变为 D. N点电势变为
【答案】C
【解析】
【详解】AB.根据对称性可知,圆弧段的电荷与圆弧段的电荷在O点电场强度的矢量和为0,则圆弧段的电荷在O点电场强度为E,由于AD、AB、BC完全相同,则三部分各自在O点产生的电场强度大小均为E,若撤去圆弧段的电荷,根据矢量合成原理可知,O点电场强度方向水平向左,大小为
故AB错误;
CD.根据对称性可知,圆弧段的电荷、圆弧段的电荷在M点的电势相等,且等于圆弧段的电荷在N点的电势,令大小均为,圆弧段的电荷、圆弧段的电荷在N点的电势相等,且等于圆弧段的电荷在M点的电势,令大小均为,则有,
撤去圆弧段的电荷,则有,
解得
故C正确,D错误。
故选C。
二、多选题(每题6分,选对不全得3分,共18分)
8. 如图所示,面积足够大的A、B两种均匀弹性介质接触放置,两者的界面在同一竖直面内。时刻界面上某质点开始沿界面振动时,时刻介质中产生的简谐波如图所示。据此可知( )
A. 时刻质点从平衡位置向轴负方向振动
B. A、B两种介质中波速相同
C. 时介质中距点处的质点开始振动
D. 从时刻到时刻质点运动的路程小于
【答案】CD
【解析】
【详解】A.由图可知,质点为振源,产生的简谐波分别沿轴正向和负向传播,时刻质点从平衡位置开始向轴正方向振动,故A错误;
B.由图可知,2s为半个周期,所以。简谐波在A、B两种介质中传播时周期相同,波长不同,由可知A、B两种介质中波速不同,故B错误;
C.由图可知,介质B中简谐波的波长,所以波速
当时,简谐波在介质B中传播的时间为,传播的距离为
因此时介质中距点处的质点开始振动。故C正确;
D.由图像可知,简谐波的振幅为
从时刻到时刻质点O运动的路程
质点P开始振动的时间比质点O晚,因此质点P比质点O走过的路程少,所以从时刻到时刻质点运动的路程小于5m,故D正确。
故选CD。
9. A、B两物体的质量之比,它们以相同的初速度在水平面上做匀减速直线运动,直到停止,其图像如图所示。此过程中,下列说法正确的是( )
A. A、B两物体损失机械能之比为
B. A、B两物体加速度之比为
C. A、B两物体摩擦力之比为
D. A、B两物体摩擦力冲量的大小之比为
【答案】ABD
【解析】
【详解】ABC.由图可得物体A加速度大小
物体B加速度大小
A、B两物体加速度之比为
由牛顿第二定律
A、B两物体摩擦力之比为
摩擦力对物体A做功与摩擦力对物体B做功大小之比
A、B两物体克服摩擦力做功之比,根据功能关系可知,损失机械能等于克服摩擦力做功,所以损失的机械能之比为。故AB正确,C错误;
D.A、B两物体摩擦力冲量的大小之比。故D正确。
故选ABD。
10. 如图所示,有一圆形区域内存在方向垂直纸面向里、磁感应强度大小为B的匀强磁场和方向竖直向下、场强大小为的匀强电场,为水平的直径。从点沿半径方向以不同的速率射入、两个带正电的粒子,、质量均为,电量均为。粒子a沿直线运动从点射出圆形区域,粒子从圆心正上方的点水平射出圆形区域。不考虑粒子的重力及粒子间的相互作用,下列说法正确的是( )
A. a粒子离开圆形区域时速度为
B. 粒子、在圆形区域内运动的时间之比为4∶1
C. 粒子、入射的初速度之比为
D. 圆形区域的半径为
【答案】AC
【解析】
【详解】A.粒子 沿直线运动,所受竖直向下的电场力与竖直向上的洛伦兹力平衡,由受力平衡得
解得
由于电场和磁场为匀强场,粒子始终受力平衡做匀速直线运动,故粒子 从 点离开圆形区域时速度为 ,故A正确;
B.设粒子 入射的初速度为 ,由于存在正交的匀强电场和匀强磁场,粒子 的运动可看作沿水平方向速度为 的匀速直线运动与速度为 的匀速圆周运动的合运动,圆周运动的周期 ,粒子 的竖直分速度仅由圆周运动提供,其从 点水平射入到从 点水平射出,竖直分速度由 变为 ,经历的时间为半个周期,即 ,在此时间内圆周运动的水平位移为零,粒子 在水平方向的总位移等于圆的半径 ,即 ,粒子 在圆形区域内沿直径运动,其运动时间
联立解得 ,则粒子 、 在圆形区域内运动的时间之比为,故B错误;
C.粒子 在竖直方向的位移等于圆周运动的直径,即
联立 ,
解得
粒子 、 入射的初速度之比为 ,故C正确;
D.由选项B分析可知,圆形区域的半径为 ,故D错误。
故选AC。
三、实验题(共16分)
11. 用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”实验。已知打点计时器使用的交流电源的频率为。
(1)下列各示意图所示的力学实验中,同样采用控制变量法的是________
A. B. C.
(2)对于该实验,下列说法正确的是________
A. 要求槽码质量远小于小车质量的目的是使细线上的拉力近似等于小车的重力
B. 应先释放小车再接通电源
C. 应倾斜轨道以补偿阻力,且后续改变小车质量后,不需要再重新补偿阻力
D. 探究“加速度与质量”的关系时,需改变槽码质量打出多条纸带获取数据,以减小测量时的偶然误差
(3)某次实验得到如图乙所示的纸带,相邻两计数点之间还有四个点未画出。因某同学不小心将墨汁滴到纸带上,导致点模糊不清,现测得和的距离分别为和,可知小车运动的加速度大小为________(保留两位有效数字)
【答案】(1)B (2)C
(3)2.4
【解析】
【小问1详解】
A.图A是探究两个互成角度的力的合成规律,采用的是等效替代法,故A错误;
B.图B是探究向心力大小与质量、角速度及半径的关系,采用的是控制变量法,故B正确;
C.图C是验证动量守恒定律,采用的是等效法,不需要控制变量法,故C错误。
故选B。
【小问2详解】
A.要求槽码质量远小于小车质量的目的是使细线上的拉力近似等于槽码的重力,故A错误;
B.实验时应先接通电源,打点稳定后再释放小车,故B错误;
C.应倾斜轨道以补偿阻力,平衡摩擦力时满足,即
与小车质量无关,后续改变小车质量后不需要重新补偿阻力,故C正确;
D.探究“加速度与质量”的关系时,需保持槽码质量不变,改变小车质量打出多条纸带获取数据,故D错误。
故选C。
【小问3详解】
已知打点计时器使用的交流电源的频率为,相邻两计数点之间还有四个点未画出,则相邻两计数点间的时间间隔为
由匀变速直线运动的推论
经过相邻相等时间内的位移差恒定,则有
代入数据解得
12. 电学黑箱是指含有多种未知电学元件的系统,通常可以使用多用电表,在不打开和不损坏其结构的情况下来探究其内部结构。已知、、和、、分别是电学黑箱Ⅰ、Ⅱ的接线柱。
(1)多用电表有红黑两只表笔,在测量直流电压,红表笔电势________(选填“高于”或“低于”)黑红表笔电势;在测量电阻时红表笔电势________(选填“高于”或“低于”)黑红表笔电势。
(2)探究黑箱Ⅰ
小明同学先将多用电表调至电压挡、将红黑表笔分别点触点任意两端,发现指针都不偏转。然后他把多用电表调至欧姆挡,将选择开关旋至“×1k”挡,先进行欧姆调零,之后将红黑表笔依次接入、、端,情况如下:
a.红表笔接,黑表笔接时,指针几乎没有偏转,黑表笔接,红表笔接时,多用电表偏转如图乙所示、可知其阻值为________
b.将红黑表笔分别接在和两点,稳定后指针均指向无穷大的位置
c.红表笔接,黑表笔接时,指针首先向右摆动,然后又慢慢地向左回归至位置的附近,接着把多用电表调至电压挡,将红表笔接在,黑表笔接在,电压表有示数,并且慢慢地偏向零,由此可以断定间为________;
根据以上信息,在答题卡画出一种可能的电路________
(3)探究黑箱Ⅱ
已知黑箱Ⅱ中只有4个相同的电阻,小明同学进一步测量,得到的结果如表格所示
红表笔连接
接线柱
接线柱D
接线柱
黑表笔连接
接线柱
接线柱E
接线柱
测量值
12
9
3
根据以上信息,在答题卡画出一种可能的电路________
【答案】(1) ①. 高于 ②. 低于
(2) ①. 6000Ω ②. 电容器 ③.
(3)见解析
【解析】
【小问1详解】
[1]测量直流电压时,红表笔接正极,电流从红表笔流入,黑表笔流出,因此红表笔电势高。
[2]测量电阻时,电流也是从红表笔流入,黑表笔流出,由于欧姆表的电池在欧姆表内部,则红表笔接电源的负极,黑表笔接电源的正极,所以红表笔电势低于黑表笔电势。
【小问2详解】
[1]由图可知,阻值为。
[2]红表笔接B,黑表笔接C时,指针首先向右摆动,然后又慢慢地向左回归至位置的附近,可初步判断该元件为电容器,此过程为充电过程。接着把多用电表调至电压挡,测量该元件电压,若元件是电容器,根据“红进黑出”原则,此时C端应为电容器正极板,因此将红表笔接在C,黑表笔接B,电压表有示数,并且慢慢地偏向零,由此可以断定BC间为电容器。
[3]红表笔接,黑表笔接时,指针几乎没有偏转,黑表笔接,红表笔接时,电阻较大,由此可知间元件为二极管;将红黑表笔分别接在AC和CA两点,指针均指向无穷大的位置,说明AC间可能为断路,故可作图如下
【小问3详解】
由表格数据可知,间电阻等于间和间电阻之和,可知间电阻和间电阻串联之后为间电阻;又有间电阻为间电阻的倍,第一种情况为:间个电阻串联,间个电阻;第二种情况为间个电阻,间个电阻并联,如图所示
四、计算题(共38分)
13. 一定质量的某种理想气体,沿图像中箭头所示方向,从状态开始先后变化到状态,其中状态和状态温度相同,的延长线经过坐标原点。(已知气体在状态时的体积为)求:
(1)气体在状态时的压强和状态时的体积;
(2)气体在过程中吸收的总热量。
【答案】(1),
(2)440J
【解析】
【小问1详解】
根据题意可知,由于图像中,的延长线经过坐标原点,则过程为等容变化,则有
解得
由图可知,过程为等压变化,则有
解得
【小问2详解】
根据题意,结合上述分析可知,和为等容变化,气体不做功,过程为等压膨胀过程,气体对外做功,大小为
由于状态和状态温度相同,则气体在过程中内能不变,由热力学第一定律可知,吸收的总热量等于气体对外做功的大小为。
14. 如图所示,一可视为点电荷带正电的小物块被锁定在固定斜面上的点,物块连接一个弹性绳,跨过墙上固定的光滑定滑轮,固定在天花板上的点。某时刻,该空间加一平行于斜面向上的匀强电场,同时解除锁定,小物块从静止开始沿斜面向上运动,最远能到达点。已知匀强电场的电场强度为,斜面倾角,物块质量为,电荷量为,物块与斜面间动摩擦因数为,弹性绳的原长等于,绳中弹力符合胡克定律,劲度系数为,与斜面垂直,且,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取,,,弹性势能(其中表示弹簧的形变量)。求:
(1)物块开始滑动瞬间的加速度的大小。
(2)物块上滑过程中的最大速度。
(3)整个滑动过程中因摩擦产生的热量。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
根据垂直斜面方向物块平衡有
解得
则电场力
摩擦力
沿斜面方向:
解得
【小问2详解】
速度最大时,物块加速度为0,此时
物块做简谐运动的振幅
根据系统能量守恒⑦
【小问3详解】
上滑过程中,产生热量
在最高点时有
故物块仍会向下滑动,且下滑为简谐运动。
在平衡位置时⑩
下滑时振幅
下滑中产生热量
经分析,此时物块恰好平衡,则
15. 如图甲所示,长为的水平传送带以的速度顺时针匀速转动,滑块B和长木板C均静止,且B停放在C的最右端。某时刻物块A以的速度从左端冲上传送带,物块和传送带之间的动摩擦因数。传送带紧挨着右侧水平地面点,物块与水平面间的动摩擦因数为,且随物体到点的距离按图乙所示规律变化,物块A向右运动的距离为时与长木板C发生弹性碰撞,已知木板C足够长,物块A的质量为,物块的质量,长木板的质量为,物块与木板之间的动摩擦因数,长木板与地面之间的动摩擦因数。物块、的大小可忽略,。求:
(1)物块A与长木板C碰前的速度大小;
(2)最终停止运动时物块B到长木板C右端的距离。
(3)若改变传送带的速度,使碰撞后立即撤去,此时获得的初速度,不考虑长木板与水平面间的摩擦,且长木板质量变为,长木板右侧有一固定挡板,假设木板右端到挡板的距离足够长,挡板下方留有仅允许长木板通过的缺口(如图丙),物块与挡板发生弹性碰撞。求从与碰撞后到与挡板第次碰撞前与之间因摩擦产生的热量?
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【详解】(1)假设物块A能加速到和传送带速度相等,则加速过程根据牛顿第二定律设加速过程物块的位移为,则,得
假设成立,A碰C前速度为
由图可知,A运动时,摩擦力对物块A做功为
根据动能定理可得
得
(2)A、C碰撞过程,由动量守恒和能量守恒可得,
解得,,C的方向水平向右
对B有
得
对C有
得
经共速,
得,,
共速后,B继续以匀减速运动,长木板C有
得,,,,
(3)由动量守恒
得
得
同理
由能量守恒定律可得
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高2026届第十四次适应性训练
高三物理
一、单选题(每题4分,共28分)
1. 法拉第把磁感线和电场线的重要概念引入了物理学,为当代物理学中的许多发现开拓了道路。空间中某区域内存在如图所示的场线,下列说法中正确的是( )
A. 若图中场线是电场线,则同一试探电荷在a、b点受到的电场力大小相等
B. 若图中场线是电场线,将一带正电粒子从a点移动到b点,该粒子的电势能增加
C. 若图中场线是磁感线,将一小段通电导线放在a点,则a点的磁感应强度与导线受到的磁场力成正比
D. 若图中场线是磁感线,则a、b两点的磁感应强度
2. 如图,光滑斜面上有一个重力为的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上,已知轻绳与竖直方向的夹角为,斜面倾角为,整个装置处于静止状态。下列说法正确的是( )
A. 小球受四个力作用
B. 斜面对小球的支持力为
C. 轻绳对小球的拉力大小为
D. 小球的重力和斜面对小球的支持力是一对平衡力
3. 19世纪末,当时许多物理学家都认为物理学已经发展到相当完善的阶段,但一些实验事实却给物理学带来了极大的冲击。黑体辐射、光电效应、氢原子光谱的不连续性等当时是无法解释。普朗克、爱因斯坦、玻尔等物理学家从能量量子化角度解释上述现象,促进了近代物理学的发展和人类文明的进步。结合下列图像,所给选项中的分析和判断正确的是( )
A. 图甲中,由于光电管加的是反向电压,灵敏电流计G所在的支路中不可能存在光电流
B. 图乙中,大量处于能级的氢原子向低能级跃迁时能放出6种频率的光子
C. 图丙中,、、三束光的频率大小关系为
D. 如果处于能级的氢原子向能级跃迁时,辐射出的光能够使图甲中金属发生光电效应,那么处于能级的氢原子向能级跃迁时,辐射出的光也一定能够使图甲中金属发生光电效应
4. 气排球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的群众性体育项目。已知球的质量为0.1kg,某次比赛中运动员将一个速度为5m/s,方向与水平面成角飞来的气排球以等大反向的速度垫向队友。已知垫球处离地高度为,球与手作用时间为,网高,取,空气阻力忽略不计,则以下说法正确的是( )
A. 运动员垫球过程中球的动量变化量大小为0
B. 运动员垫球过程中手对球的平均作用力大小为
C. 运动员垫球过程中手对球的平均作用力大小为
D. 队友可在球飞至最高点时将球直接扣杀过网
5. 我国“天问二号”小行星探测器于2025年5月发射,主要任务是对近地小行星2016HO3开展伴飞、探测并取样返回。假设“天问二号”小行星探测器在小行星的静止轨道上运行时速度为,降落在小行星表面采样时发现同一样品在赤道时的重力是其在北极时重力的倍。已知小行星的自转周期为,引力常量,则下列说法正确的是( )
A. 小行星的质量为
B. 小行星静止轨道到小行星表面的高度为
C. 贴近小行星表面运行的卫星周期为
D. 小行星的密度为
6. 边长均为的正方形单匝导线框Ⅰ、Ⅱ由相同材料制成,且导线框Ⅱ的横截面积是导线框Ⅰ的横截面积的两倍。将两导线框从矩形边界磁场上方同一高度静止释放,磁场下边界到地面距离为,且。关于导线框的运动,下列说法正确的是( )
A. 两导线框刚进入磁场时Ⅰ线圈的加速度大
B. Ⅱ导线框落地时的速度大
C. Ⅱ导线框穿过磁场产生的总热量多
D. Ⅰ导线框从开始释放到落地的总时间长
7. 如图所示,A、B、C、D为一绝缘圆环上的4等分点,圆弧均匀带正电,圆弧不带电,圆心为O。M、N是和的中点,已知M、N电势分别为和,O点电场强度大小为E。现撤去圆弧段的电荷,则( )
A. O点电场强度方向水平向右 B. O点电场强度大小为
C. M点电势变为 D. N点电势变为
二、多选题(每题6分,选对不全得3分,共18分)
8. 如图所示,面积足够大的A、B两种均匀弹性介质接触放置,两者的界面在同一竖直面内。时刻界面上某质点开始沿界面振动时,时刻介质中产生的简谐波如图所示。据此可知( )
A. 时刻质点从平衡位置向轴负方向振动
B. A、B两种介质中波速相同
C. 时介质中距点处的质点开始振动
D. 从时刻到时刻质点运动的路程小于
9. A、B两物体的质量之比,它们以相同的初速度在水平面上做匀减速直线运动,直到停止,其图像如图所示。此过程中,下列说法正确的是( )
A. A、B两物体损失机械能之比为
B. A、B两物体加速度之比为
C. A、B两物体摩擦力之比为
D. A、B两物体摩擦力冲量的大小之比为
10. 如图所示,有一圆形区域内存在方向垂直纸面向里、磁感应强度大小为B的匀强磁场和方向竖直向下、场强大小为的匀强电场,为水平的直径。从点沿半径方向以不同的速率射入、两个带正电的粒子,、质量均为,电量均为。粒子a沿直线运动从点射出圆形区域,粒子从圆心正上方的点水平射出圆形区域。不考虑粒子的重力及粒子间的相互作用,下列说法正确的是( )
A. a粒子离开圆形区域时速度为
B. 粒子、在圆形区域内运动的时间之比为4∶1
C. 粒子、入射的初速度之比为
D. 圆形区域的半径为
三、实验题(共16分)
11. 用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”实验。已知打点计时器使用的交流电源的频率为。
(1)下列各示意图所示的力学实验中,同样采用控制变量法的是________
A. B. C.
(2)对于该实验,下列说法正确的是________
A. 要求槽码质量远小于小车质量的目的是使细线上的拉力近似等于小车的重力
B. 应先释放小车再接通电源
C. 应倾斜轨道以补偿阻力,且后续改变小车质量后,不需要再重新补偿阻力
D. 探究“加速度与质量”的关系时,需改变槽码质量打出多条纸带获取数据,以减小测量时的偶然误差
(3)某次实验得到如图乙所示的纸带,相邻两计数点之间还有四个点未画出。因某同学不小心将墨汁滴到纸带上,导致点模糊不清,现测得和的距离分别为和,可知小车运动的加速度大小为________(保留两位有效数字)
12. 电学黑箱是指含有多种未知电学元件的系统,通常可以使用多用电表,在不打开和不损坏其结构的情况下来探究其内部结构。已知、、和、、分别是电学黑箱Ⅰ、Ⅱ的接线柱。
(1)多用电表有红黑两只表笔,在测量直流电压,红表笔电势________(选填“高于”或“低于”)黑红表笔电势;在测量电阻时红表笔电势________(选填“高于”或“低于”)黑红表笔电势。
(2)探究黑箱Ⅰ
小明同学先将多用电表调至电压挡、将红黑表笔分别点触点任意两端,发现指针都不偏转。然后他把多用电表调至欧姆挡,将选择开关旋至“×1k”挡,先进行欧姆调零,之后将红黑表笔依次接入、、端,情况如下:
a.红表笔接,黑表笔接时,指针几乎没有偏转,黑表笔接,红表笔接时,多用电表偏转如图乙所示、可知其阻值为________
b.将红黑表笔分别接在和两点,稳定后指针均指向无穷大的位置
c.红表笔接,黑表笔接时,指针首先向右摆动,然后又慢慢地向左回归至位置的附近,接着把多用电表调至电压挡,将红表笔接在,黑表笔接在,电压表有示数,并且慢慢地偏向零,由此可以断定间为________;
根据以上信息,在答题卡画出一种可能的电路________
(3)探究黑箱Ⅱ
已知黑箱Ⅱ中只有4个相同的电阻,小明同学进一步测量,得到的结果如表格所示
红表笔连接
接线柱
接线柱D
接线柱
黑表笔连接
接线柱
接线柱E
接线柱
测量值
12
9
3
根据以上信息,在答题卡画出一种可能的电路________
四、计算题(共38分)
13. 一定质量的某种理想气体,沿图像中箭头所示方向,从状态开始先后变化到状态,其中状态和状态温度相同,的延长线经过坐标原点。(已知气体在状态时的体积为)求:
(1)气体在状态时的压强和状态时的体积;
(2)气体在过程中吸收的总热量。
14. 如图所示,一可视为点电荷带正电的小物块被锁定在固定斜面上的点,物块连接一个弹性绳,跨过墙上固定的光滑定滑轮,固定在天花板上的点。某时刻,该空间加一平行于斜面向上的匀强电场,同时解除锁定,小物块从静止开始沿斜面向上运动,最远能到达点。已知匀强电场的电场强度为,斜面倾角,物块质量为,电荷量为,物块与斜面间动摩擦因数为,弹性绳的原长等于,绳中弹力符合胡克定律,劲度系数为,与斜面垂直,且,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取,,,弹性势能(其中表示弹簧的形变量)。求:
(1)物块开始滑动瞬间的加速度的大小。
(2)物块上滑过程中的最大速度。
(3)整个滑动过程中因摩擦产生的热量。
15. 如图甲所示,长为的水平传送带以的速度顺时针匀速转动,滑块B和长木板C均静止,且B停放在C的最右端。某时刻物块A以的速度从左端冲上传送带,物块和传送带之间的动摩擦因数。传送带紧挨着右侧水平地面点,物块与水平面间的动摩擦因数为,且随物体到点的距离按图乙所示规律变化,物块A向右运动的距离为时与长木板C发生弹性碰撞,已知木板C足够长,物块A的质量为,物块的质量,长木板的质量为,物块与木板之间的动摩擦因数,长木板与地面之间的动摩擦因数。物块、的大小可忽略,。求:
(1)物块A与长木板C碰前的速度大小;
(2)最终停止运动时物块B到长木板C右端的距离。
(3)若改变传送带的速度,使碰撞后立即撤去,此时获得的初速度,不考虑长木板与水平面间的摩擦,且长木板质量变为,长木板右侧有一固定挡板,假设木板右端到挡板的距离足够长,挡板下方留有仅允许长木板通过的缺口(如图丙),物块与挡板发生弹性碰撞。求从与碰撞后到与挡板第次碰撞前与之间因摩擦产生的热量?
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