天津市西青区兴华中学2025-2026学年高一下学期6月月考历史试题

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2026-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 西青区
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高一历史日常练习卷,以30道选择(60分)和3道材料题(40分)覆盖中外历史,通过殷墟甲骨卜辞考史料实证、伏尔泰论儒学探文明交流,凸显唯物史观与历史解释素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30/60|商周至改革开放中国史、新航路至全球化世界史|《元史》《太平广记》等史料考基础,如“百家争鸣”关联社会变革| |非选择题|3/40|工业革命与世界联系、中西文明互鉴、船舶技术发展史|31题用工业革命成果表世界一体化,33题开放论述船舶与生产力,体现时空观念与综合探究|

内容正文:

兴华中学2025-2026学年度第二学期 日常练习2 高一 历史学科(2026.6) 温馨提示:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间60分钟。 一、选择题,共30题,每题2分。 1. 研究商朝历史,下列可作为直接证据的是(     ) A. 远古炎黄传说 B. 河南二里头遗址 C. 殷墟甲骨卜辞 D. 《史记·殷本纪》 2. 若围绕 “百家争鸣”“战国七雄”“商鞅变法” 设计一个研究主题,下列最恰当的主题是(     ) A. 社会变革 B. 思想解放 C. 民族交融 D. 走向统一 3.《元史·食货志》记载:“元都于燕,去江南极远,而百司庶府之繁,卫士编民之众,无不仰给于江南。” 这反映出元朝(     ) A. 北方粮食产量降低 B. 南北交通运输线路少 C. 江南经济地位凸显 D. 燕地经济发展较缓慢 4.《太平广记》载:不论士庶举子,皆以科举 “建功树名,出将入相”。该现象始于(     ) A. 西汉 B. 隋唐 C. 两宋 D. 明清 5. 冯天瑜等所著《中国文化史》:“其是汉代最有影响的思想家,在当时就享有 ‘群儒之首’ 的声誉。” 这里的 “群儒之首” 最有可能是指(     ) A. 孟子 B. 董仲舒 C. 班固 D. 司马迁 6. 论及某行政中枢的特点,有学者把它归纳为简、速、密。简,就是机构简单,有官无吏;速,就是办事效率高;密,即保密性强。据此判断,它是指(     ) A. 唐朝尚书省 B. 元朝中书省 C. 明朝 “内阁” D. 清朝军机处 7. 在出土的明清瓷器的图案中,常见有岳母刺字、苏武牧羊、尉迟恭救主、卧冰求鲤、单刀赴会、精卫填海等源于中国古代传统文化的题材。这主要表明(     ) A. 主流价值观念深入影响社会生活 B. 手工业生产技术水平领先于世界 C. 传统文化的经济价值被发掘利用 D. 思想界出现提倡个性自由的倾向 8.明成祖时选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班,充当秘书。由此形成的机构被称为(     ) A. 军机处 B. 内阁 C. 南书房 D. 中朝 9.据《新唐书·地理志》等记载,隋唐五代时期全国各地共兴建各类水利工程近300处,远远超过自春秋至南北朝时期历代水利工程数量的总和。这反映了( A. 农业生产发展 B. 经济重心南移 C. 土地制度变革 D. 资本主义萌芽 10.台湾人民表示要“与倭人决一死战,不愿将全台归与倭人”。下列与之直接相关的是( A. 《南京条约》的签订 B. 《天津条约》的签订 C. 《北京条约》的签订 D. 《马关条约》的签订 11.有学者指出,辛亥革命不仅是革清朝之命,也是革中国三千年的政统与教统之命。此观点主要是基于辛亥革命(     ) A. 建立了共和政体 B. 沉重地打击了地主阶级 C. 解放了民众思想 D. 推动了民族工业的发展 12.中国人民政治协商会议开幕式上,毛泽东说了一段令人难忘的话:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”“站立起来”的主要含义是(     ) A. 祖国基本解放 B. 建立了新中国 C. 国家实现统一 D. 人民当家做主 13.在世界反法西斯战争中,中国人民的抗日战争开始最早,持续时间最长。中国战场年平均牵制日本陆军的74%以上,最高年份达90%。日军在海外作战中损失的287万人中,有150万人伤亡在中国战场。这说明中国的抗日战争( A. 是世界反法西斯战争重要组成部分 B. 牵制了日本法西斯国家所有侵略势力 C. 推动了反帝反封建工农运动的发展 D. 改变了中国半殖民地半封建社会性质 14.“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来上述发言体现的外交理念是(     ) A. 构建人类命运共同体 B. 求同存异 C. 打扫干净屋子再请客 D. 另起炉灶 15.1979年4月,广东省领导向中央汇报:“我们省委讨论过……希望中央给点权,让广东先走一步,放手干。” 后来,中央让广东“先走一步”的重大决策是(     ) A.推广家庭联产承包责任制 B.设立经济特区 C.逐步进行城市经济体制改革 D.开放沿海港口城市 16.“庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了庄园大体上是( A.比较发达的经济实体 B.开放式的经济实体 C.自给自足的经济实体 D.自然村落的联合体 17.布克哈特认为:“摆脱中世纪桎梏的文化需要一个向导,并在古代文明的身上找到了这个向导。”文艺复兴的文化“向导”主要来源于(     ) A.古希腊罗马文化 B.法国启蒙思想 C.中国儒家文化 D.欧洲宗教神学 18.在古代世界,各个文明区域基本处于隔绝的状态。打破隔绝状态,推动世界文明开始交融的标志性事件是( A.西欧资本主义萌芽的出现 B.新航路的开辟 C.英国东印度公司的建立 D.奴隶贸易的开始 19.独立战争后的美国被人称为“一个头脑听从四肢指挥的怪物”“沙子扭成的绳子”。为了改变这种状况,美国召开制宪会议,通过宪法确立了( A.联邦制 B.中央集权制 C.两党制 D.君主立宪制 20.18世纪,孟德斯鸠认为“当一切权力合而为一,虽然没有专制君主的外观,但人们却时时感到君主专制的存在”“防止滥用权力,就必须以权力约束权力”。这表明孟德斯鸠 ( A. 主张自由竞争 B. 寄望开明君主 C. 主张直接民主 D. 主张分权制衡 21.1875年,贝尔在试验中将硫酸溅到自己腿上,他痛苦地叫道:“沃森先生,快来帮我!”这句极普通的话,成为人类第一句通过电话传送的声音而载入史册。与电话同时期发明的成果还有(     ) A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 计算机 22.1848年,两个德国人向全世界宣告了“一种新的社会主义理论诞生”。这种“理论”诞生的标志是( A.巴黎公社成功建立 B.《共产党宣言》发表 C.空想社会主义出现 D.国际工人协会的成立 23.一战爆发后,远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中,日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”。日本首相发表演说强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为本质上(     ) A. 反映了德日矛盾的激化 B. 意在掩盖参战意图 C. 维护了英日同盟的利益 D. 力图保护东亚和平 24.1918年,全俄苏维埃中央执行委员会宣布苏维埃共和国为统一的军营,要求在“一切为了前线,一切为了战胜敌人”的口号下,把各项工作都转入战时轨道。这意味着苏俄即将实行(     ) A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业改造 D. 农业集体化 25. 在迅速变化的全球经济中,没有一个经济强国能够完全控制全球贸易和商业,因此众多国家建立经济联盟,以在全球经济中获得优势地位,拥有更大的竞争力。这反映了(     ) A. 经济全球化逆流的出现 B. 大国主导全球经济发展 C. 全球经济发展的依存性 D. 经济联盟成员的平等性 26.斯塔夫里阿诺斯说:“苏联农业的主要困难还是来自于莫斯科的极度控制,苏联官员告诉农民种什么,何时种,何时育苗,施多少肥料,何时收割。”这反映了斯大林模式(     ) A. 全面实行余粮收集制 B. 放弃工业化发展之路 C. 优先发展农村和农业 D. 过度强调指令性计划 27.1947年,法国总理拉马迪埃说:“每一笔贷款的给予都取决于政治现实,每获得一笔贷款,我们的独立就要减少一些。”他的言论针对的是(     ) A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施 C. “北约”的成立 D. 欧洲共同体的成立 28.英国前首相撒切尔夫人在20世纪80年代曾说过:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”是指(     ) A. 政府干预经济 B. “以工代赈”措施 C. 社会福利制度 D. 加入国际经济组织 29. “所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,……实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为他们试图取代以前的大国。”在19世纪末20世纪初,符合这段话中描述的“以前的大国”和“正在崛起的国家”分别是(     ) A. 英国、法国 B. 美国、英国 C. 英国、德国 D. 日本、德国 30. 经济全球化是一个历史发展过程。20世纪70年代以来,促使经济全球化不断深入发展的主要推动力量是( A. 世界贸易组织的诞生     B. 世界多极化趋势得到进一步发展 C. 区域经济集团化出现     D. 以信息技术为代表的新科技发展 二、材料解析题。共3题,共40分。 31.(14分)阅读材料,回答问题。 材料一 世界历史真正发展成为世界的历史,只是19世纪以来将近二百年的事情。在马克思主义看来,近代资本主义大工业的兴起和迅速扩展,“使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界”“世界上所有国家连接成统一的经济整体,从而开创了世界的历史。” ——刘宗绪《历史学科专题讲座》 类别 电力 交通 化工 通讯 时间 1866 1870 1882 1885 1903 1867 1837 1876 内容 发电机 电动机 发电厂 汽车 飞机 炸药 有线电报 电话 国别 德国 比利时 美国 德国 美国 瑞典 美国 美国 发明人 西门子 格拉姆 爱迪生 本茨 莱特兄弟 诺贝尔 莫尔斯 贝尔 依据材料一,指出“世界的历史”的内涵。结合所学知识,通过概括材料一、二所述内容,说明推动世界的历史发展的因素。 32.(16分)阅读材料,回答问题。 材料一 在伏尔泰心目中,奉行儒学的中国有真正的信仰自由,佛教、道教、喇嘛教都可以自由传道,政府只管社会风化,从不规定国民的宗教信仰。他还说中国人是“所有人中最有理性的人”……孔子和西方古代贤哲一样有“己所不欲,勿施于人”或“己欲立而立人,己欲达而达人”的信条,并“提倡不念旧恶、不忘善行、友爱、谦禁”,显然,这就是“博爱”的本义。 ——摘编自高毅《法国启蒙运动中的“中国热”》 材料二 中国的20世纪就是从对法国革命思想文化的大力张扬开始的。1901年,《国民报》第一、二期即连续发表文章宣传法国大革命,并公开鼓吹在中国推行法国式的革命,其他进步报刊纷纷效法,中国舆论界刮起强劲的“法国风”。1906年12月,湖南醴陵一带发生了一场颇具规模的反清起义,被普遍比附为“攻打巴士底狱”的壮举,湖南省也因此得到了一个“小法兰西”的雅号。 ——摘编自何芳川主编《中外文化交流史》 材料三 可以说,我们的文明的显著长处在于科学的方法;中国文明的长处则在于对人生归宿的合理解释。人们一定希望看到两者逐渐结合在一起。 ——摘编自[美]罗素《中国问题》(1922年) (1)依据材料一并结合所学知识,概括指出伏尔泰对中国儒学所持的态度及他心目中理想的政治制度模式。(4分) (2)依据材料二并结合所学知识,简要说明20世纪初中国刮起强劲“法国风”、不断爆发反清起义的时代背景。(8分) (3)综合以上三则材料并结合所学知识,谈谈你对不同文明的认识。(4分) 33.(10分)阅读材料,完成下列要求。 材料 人类使用船舶作为运输工具的历史,大体经历了四个时代(见下表)。 时 代 类 型 舟筏时代 独木舟、筏、木板船、桨、篙和橹 帆船时代 地中海的古帆船、北欧和西欧帆船、飞剪式帆船、中国帆船 蒸汽机船时代 早期的蒸汽机船、“大东方号”蒸汽机船、蒸汽机船、汽轮帆船、柴油机船、油船和散货船、大型远洋客船 柴油机船时代 船舶大型化、船舶专业化、船舶高速化、船舶自动化、船舶内燃机化 ——摘编自梅泉海《船舶发展史话》 从材料中提取两则或两则以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出论题,史论结合,逻辑清晰。) 试卷答案 一、选择题(共30题,每题2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C B D D A B A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D A B B C A B A D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C B B A C D B C C D 二、材料解析题(共3题,共40分) 31.(14分) 内涵:世界历史是指19世纪以来,资本主义大工业发展使得世界各国连接成统一的经济整体,各文明国家及民众的需求满足依赖于整个世界的历史发展过程。(4分) 因素:①资本主义大工业的兴起与扩张,为世界联系加强提供了物质基础;(3分)②两次工业革命推动生产力发展,新式交通、通讯工具的发明使用,为世界联系提供了技术条件;(3分)③资本主义世界市场、殖民体系的逐步形成,将世界各地区更紧密地联结在一起。(4分) 32.(16分) (1)态度:推崇儒学,认可儒学中的理性、博爱等理念,认为儒学文化下中国有信仰自由,中国人具有理性特质。(2分) 理想政治制度模式:开明君主制。(2分) (2)背景:①民族危机加深,《辛丑条约》签订后中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族矛盾、阶级矛盾尖锐;(2分)②清末新政未能挽救统治危机,清政府反动本质进一步暴露;(2分)③资产阶级革命思想传播,法国大革命的自由、民主、革命思想被中国先进知识分子大力宣传;(2分)④资产阶级革命团体广泛建立,反清革命运动蓬勃发展。(2分) (3)认识:①文明具有多样性,不同文明都有其自身价值与长处,要尊重不同文明的差异;(2分)②不同文明之间可以相互借鉴、交流融合,共同推动人类文明的发展进步。(2分) 33.(10分) 示例: 论题:生产力的进步推动船舶运输的发展。(2分) 阐述:古代社会生产力水平低下,人类只能使用独木舟、筏、木板船等简单的舟筏,依靠人力或者自然风力进行运输,运输能力和范围都极为有限。(2分)进入近代,第一次工业革命中蒸汽机的发明和应用,推动人类进入蒸汽时代,蒸汽机车出现,船舶制造开始使用蒸汽作为动力,蒸汽轮船、汽轮机船等被发明出来,船舶的运载能力大幅提升,远洋运输成为可能,极大推动了世界贸易和联系的发展。(3分)第二次工业革命中内燃机发明并广泛应用,人类进入内燃机时代,船舶进一步向大型化、专业化、高速化、自动化方向发展,船舶运输的效率和规模都得到前所未有 的提升,成为经济全球化发展的重要助推力。(2分) 综上,造船技术的进步和生产力的发展,是船舶运输不断发展的根本动力,也推动了人类交往的不断深入。(1分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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