期末综合测试能力押题卷（试题）-2025-2026学年四年级下册数学人教版

**基本信息** 聚焦四年级数学期末高频易错点，以购物方案、图形观察、数据统计等真实情境为载体，综合考查抽象能力、运算能力和模型意识，适配期末复习与能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题16分|商不变性质、小数移动、图形观察|结合文具购买（A/B款笔记本）考查优化意识| |填空题|8题16分|鸡兔同笼、运算定律、等腰三角形|以水果拼盘算式理解考查模型意识| |解答题|6题36分|24点分组、购票方案、统计图分析|通过游乐园购票方案（成人6人儿童3人）考查应用能力|

保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期期末高频易错题必刷卷 期末综合测试能力押题卷（智慧挑战） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 参考答案 1．A 【分析】先分别计算各选项购买的本数是否满足40本的要求，再计算满足要求的方案的总费用，最后比较费用得出最省钱的方案。 【解答】A．全买A款。需要买40÷10＝4（包）。总本数：10×4＝40（本），满足要求。总费用：40×4＝160（元）。 B．全买B款。需要买40÷8＝5（包）。总本数：8×5＝40（本），满足要求。总费用：36×5＝180（元）。 C．买3包 A 款和1包 B 款。总本数：10×3＋8＝30＋8＝38（本）。38＜40，不满足购买 40 本的要求。 D．买2包A款和3包B款。总本数：10×2＋8×3＝20＋24＝44（本），满足要求。总费用：40×2＋36×3＝80＋108＝188（元）。 188＞180＞160，所以，最省钱的方案是全买A款。 2．A 【分析】从不同方位观察立体图形，看到的平面图形可能相同也可能不同；分层数小正方体个数，不重复不遗漏。 【解答】①上层个，下层个，一共个； 从前面看： 从上面看： 从左面看： ②上层个，下层个，一共个； 从前面看： 从上面看： 从左面看： ③上层个，下层个，一共个； 从前面看： 从上面看： 从左面看： 所以从左面看到的图形都相同，说法正确。 3．D 【分析】根据商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变。 1280÷25＝（1280×4）÷（25×4），被除数和除数同时乘4，它们的商不变。 【解答】A．乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，即（a＋b）×c＝a×c＋b×c，不符合题意； B．乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，即（a×b）×c＝a×（b×c），不符合题意； C．除法的性质：一个数连续除以两个数，等于用这个数除以这两个数的积，不符合题意； D．商不变性质：被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变，符合题意。 4．C 【分析】根据小数点移动的规律：小数点向右移动一位，数扩大到原来的10倍，向右移动两位就是扩大到原来的100倍；小数点向左移动一位，数缩小到原来的，向左移动三位就是缩小到原来的，可以逆推验证：把最终的7.28小数点先向右移三位（还原向左移三位的操作）得到7280，再向左移两位（还原向右移两位的操作），得到原数72.8。 【解答】7.28×1000÷100 ＝7280÷100 ＝72.8 这个数原来是72.8。 5．C 【分析】根据三角形三边关系可知，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，据此解答。 【解答】24÷2＝12（dm） 由分析可知，如果中间点作为第一刀的截点，则有一段为这个木棍的一半，另两段之和为木棍的一半，这样两段之和等于第一段长度，不符合两边之和大于第三边，不能构成三角形，所以一定不能截在12dm处，即C处。 故答案为：C 6．C 【分析】利用错误的差39.19加上1.01，可以得到正确的被减数，用正确的被减数减去正确的减数1.1，即可求出正确的差。 【解答】被减数＝39.19＋1.01＝40.2；正确差＝40.2－1.1＝39.1。 7．C 【分析】要想知道一个图形平移的方向和距离，只需要找到图形中的一个关键点，数出这个关键点平移的方向和距离即可。 【解答】由题意得，要想把拼图还原成右图，需要将第三行第一块的拼图向右平移。选取这块拼图右上角的顶点作为关键点，数一数可知，需要将这块拼图向右平移2格；还需要把第四行第四块的拼图向左上方移动。选取这块拼图左上角的顶点作为关键点，数一数可知，需要将这块拼图先向左平移2格，再向上平移1格。 故答案为：C 8．B 【分析】平均数代表的是一组数据的一般水平。它一般比这组数据的最小值大，一般比这组数据的最大值小。据此解答。 【解答】A．由题意得，小华最多答对了8道题，最少答对了4道题，所以他答题正确题数的平均数在4—8之间。该选项说法正确。 B．由题意得，小华答题正确题数的平均数是6，但不是小华每次口算正确的都是6道。该选项说法错误。 C．由题意得，小华答题正确题数的平均数是6。如果再做一次口算练习对了8道，8＞6，所以平均数会变大。该选项说法正确。 D．平均数代表的是一组数据的一般水平。平均数是6，可以代表小华这5次口算练习的整体水平。该选项说法正确。 故答案为：B 9． 21 6 【分析】将总价值5.1元转换为51角，假设全部是5角硬币，用5乘27计算总价值，再减51得实际差额，再用实际差额总数除以5角与1角硬币的差额求出1角硬币数量，最后用减法求5角硬币数量。 【解答】5.1元＝51角 1角硬币数量： （枚） 5角硬币数量： （枚） 1角硬币有21枚，5角硬币有6枚。 10．15张桌子上一共放了多少个水果 【分析】观察算式，先算的加法再算的乘法，已知每张桌子上放4个苹果和18个橘子，4＋18表示的是每张桌子上的苹果和橘子的总个数，即每张桌子的水果总数量； 又已知有15张桌子，用每张桌子的水果总数量乘桌子的总张数，，因此（4＋18）×15表示15张桌子上一共放了多少个水果。 【解答】由分析可知，（4＋18）×15表示的意思是15张桌子上一共放了多少个水果。 11． 左 前 【分析】可以分别从前面、左面、上面观察物体，分析三个方向的视图，跟题目两个图形作对比得出所填写的内容。 【解答】分析这个物体的视图： 从前面看：是两层，下层3个正方形，上层最左侧1个正方形。这与题干中第二个图形完全一致，所以从前面看这个物体时，会看到第二个图形这样的形状。 从左面看：是两层，下层2个正方形，上层靠右侧1个正方形。这与题干中第一个图形完全一致，所以从左面看这个物体时，会看到第一个图形这样的形状。 从上面看：因为原物体第一列有两层，存在遮挡部分，后面可能有两列（各有一个正方体），也有可能只有第二列1个正方体，所以有两种情况：存在两层，上层中间1个正方形或最左侧和中间各有1个正方形，下层有3个正方形。这两种可能情况都与题干中第一个图形、第二个图形不符。 12． 152 391 【分析】①根据乘法分配律的逆运算，可以提取公因数76，将算式转化为（A－B）×76，再代入A－B＝2计算即可。 ②根据带符号搬家，将算式转化为A－B＋389，再代入A－B＝2计算即可。 【解答】①A×76－B×76 ＝（A－B）×76 ＝2×76 ＝152 ②A＋389－B ＝ A－B＋389 ＝2＋389 ＝391 13． 40.08 4.008 【分析】由去掉小数点后的数的读法写出这个数为4008，整数部分每级末位的0是不读出来的，整数部分要读出零，需在每级的中间，小数部分的每个数字都是要读出来的。 【解答】由于这个小数只读一个零，所以小数部分肯定只有一个0，这个小数是40.08； 如果这个小数读两个零，小数部分有两个0，这个小数是4.008。 14． 50 80 【分析】三角形的内角和是180°，已知两个角的度数之和，利用减法计算出第三个角的度数；等腰三角形的两个底角的度数相等，用两个角的度数之和减去一个底角的度数，得到的就是顶角的度数。 【解答】底角：180°－130°＝50° 顶角：130°－50°＝80° 15． 21.12 【分析】根据题意，小马虎将加数3.3的小数点看漏，导致该数被误认为33。根据错误结果50.82，用50.82减去33，可先求出另一个正确的加数，再加上3.3，计算正确结果。以此答题即可。 【解答】50.82－33＝17.82 17.82＋3.3＝21.12 小马虎在计算一道小数加法题时，误将其中一个加数3.3的小数点看漏了，结果得50.82，正确的结果是21.12。 16．8 【分析】结合题意可知，每个小方格的边长是1厘米，则其面积就是1平方厘米，根据观察，利用平移法，可以将下面阴影部分平移到上面去，与上面的阴影部分恰好可以填充一个完整的小方格，据此数出完整小方格的个数，就可以得出黑色部分面积是多少，再用大的长方形面积减去黑色部分面积，就可以得出白色部分面积。 【解答】每个小方格的边长是1厘米，则其面积就是1平方厘米，一共有16个小方格，则整个大长方形面积＝16×1＝16（平方厘米） 利用平移法，将下面阴影部分平移到上面去，与上面的阴影部分恰好可以填充一个完整的小方格。则黑色部分小方格一共有8个，面积是8×1＝8（平方厘米） 白色部分面积＝16－8＝8（平方厘米） 17．√ 【分析】给6000÷75－50＋5添上小括号，有三种添法，第一种是6000÷（75－50）＋5，第二种是6000÷（75－50＋5），第三种是6000÷75－（50＋5），计算出三种添法的得数，然后比较即可解答。 【解答】6000÷（75－50）＋5 ＝6000÷25＋5 ＝240＋5 ＝245 6000÷（75－50＋5） ＝6000÷30 ＝200 6000÷75－（50＋5） ＝6000÷75－（50＋5） ＝80－55 ＝25 245＞200＞25，所以6000÷（75－50）＋5这样添，得数最大，原说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】，从前面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；，从前面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；据此解答。 【解答】根据分析可知，和从前面看到的形状都是，原说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】把一个数改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字，然后根据四舍五入法保留一位小数，据此解答即可。 【解答】674008005从右往左数到亿位（第九位），在亿位数字6的右下角点上小数点，得到6.74008005，保留一位小数，就是精确到十分位，就看百分位上的数字，根据四舍五入法，百分位上是4，4小于5应舍去，所以6.74008005亿保留一位小数是6.7亿。原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】根据平均数的计算方法，先求出语文和英语两科的总分，再求出三科的总分，两者之差即为数学的分数。 【解答】语文和英语的总分：93×2＝186（分） 三科的总分：95×3＝285（分） 数学的分数：285－186＝99（分） 因此，数学考了99分，而题目中给出的98分，原题说法错误。 故答案为：× 21．2100；0.13；16； 0.94；0.201；0； 125；0.8；9； 1000；209；1700 【解答】略 22．；； 【分析】小数的加法和减法的法则：从低位算起，相同数位对齐（小数点对齐），按整数加减法的法则进行计算；加减法的验算：采用加法进行验算，就是用计算所得的差与减数相加，看和是否等于被减数，若等于，则原计算正确。 【解答】          41.09                19.89                                     验算 23．4700；100；10 【分析】（1）按四则运算顺序逐步计算即可，先算小括号，再算中括号，最后算乘法； （2）逆用乘法分配律简便计算，提取公因数25； （3）利用减法性质简便计算。 【解答】（1）940×[128－（154－31）] ＝940×[128－123] ＝940×5 ＝4700 （2）37×25－25×33 ＝25×（37－33） ＝25×4 ＝100 （3）20－6.25－3.75 ＝20－（6.25＋3.75） ＝20－10 ＝10 24．见详解 【分析】观察图形可知，从上面看，能看到三层小正方形，上面一层2个，中间一层1个，下面一层1个，左对齐； 从左面看，能看到三层小正方形，上面一层1个，中间一层1个，下面一层3个，左对齐； 从前面看，能看到三层小正方形，上面一层1个，中间一层1个，下面一层2个，左对齐。 【解答】如下图： 25． 83页 【分析】已知故事书的总页数以及前两天分别读的页数，求第三天读的页数。用总页数减去前两天读的页数。可以先依次减去每天读的页数，再用总页数减去这个和。观察到92与108相加能凑成整百数，利用减法的性质进行计算更为简便。 【解答】283－92－108 ＝283－（92＋108） ＝283－200 ＝83（页） 答：第三天读83页。 26．90°；直角三角形 【分析】根据题意，明确三角形的内角和是180°，因此用内角和减去已知两个内角的度数，就能得到第三个内角的度数；根据三角形按角分类的规则：有一个内角是90°（直角）的三角形是直角三角形，因此这个三角形是直角三角形。 【解答】180°－35°－55° ＝145°－55° ＝90° 答：第三个内角的度数是90°，这个三角形是直角三角形。 27．不能 【分析】先将马克笔、水粉笔和彩铅笔的单价相加，求出购买这些文具的总价，再将总价与包邮门槛元进行比较。若总价大于或等于元，则能包邮；若总价小于元，则不能包邮。 【解答】 （元） 答：店家不能包邮。 28．30人 【分析】假设10组都是算24点的，则总人数应为：10×3＝30（人），这比实际总人数少了42－30＝12（人）。因为每组玩数独人数比每组算24点的多5－3＝2（人），所以用少的总人数除以2就是玩数独的组数，再乘每组玩数独的人数，即可求出玩数独有多少人。 【解答】假设都是算24点，则玩数独的组数有： （42－3×10）÷（5－3） ＝（42－30）÷2 ＝12÷2 ＝6（组） 6×5＝30（人） 答：玩数独的有30人。 29．购买团体票更省钱，省300元。 【分析】方案一：用成人、儿童各自的票价乘成人、儿童各自的人数，分别计算出各自需要的钱数，最后相加，计算出该方案需要的总钱数； 方案二：团体票的价钱乘总人数，计算出该方案需要的总钱数；然后将两个方案买票的钱进行比较，就可以知道哪种方案更省钱，再求出两种方案的票钱差即等于省多少钱。 【解答】方案一：300×6＋160×3 ＝1800＋480 ＝2280（元） 方案二：220×（6＋3） ＝220×9 ＝1980（元） 2280＞1980，方案二更省钱。 2280－1980＝300（元） 答：购买团体票更省钱，省300元。 30．（1） 二 25 （2）89 （3） 丽丽 丽丽的成绩在不断上升，而芳芳的成绩不稳定。 【分析】根据统计图：丽丽第一次跳了65个，第二次跳了80个，第三次跳了100个，第四次跳了111个；芳芳第一次跳了70个，第二次跳了105个，第三次跳了102个，第四次跳了90个。 （1）根据统计表，两人差距最大的是第二次，相差的个数就用芳芳第二次跳的个数减去丽丽第二次跳的个数。据此进行计算即可。 （2）把丽丽四次比赛的跳绳个数相加，再除以4，即可解答。 （3）观察统计图的信息，进行总结，合理即可。 【解答】（1）105－80＝25（个） 两人成绩相差最大的是第二次，相差25个。 （2）（65＋80＋100＋111）÷4 ＝356÷4 ＝89（个） 丽丽四次比赛的平均成绩是89个。 （3）我认为第五次丽丽的成绩好，理由：丽丽的成绩在不断上升，而芳芳的成绩不稳定。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期期末高频易错题必刷卷 期末综合测试能力押题卷（智慧挑战） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（共16分） 1．（2分）文具店有两种笔记本：A款每包10本40元，B款每包8本36元。如果需要购买40本笔记本，最省钱的方案是（    ）。 A．全买A款 B．全买B款 C．买3包A款和1包B款 D．买2包A款和3包B款 2．（2分）观察下面三个物体，下面说法正确的是（    ）。 A．从左面看到的图形都相同 B．从前面看到的图形都不同 C．都是由5个小方块拼成的 D．③号物体从前面和从上面看到的图形相同 3．（2分）1280÷25＝（1280×4）÷（25×4）的依据是（    ）。 A．乘法分配律 B．乘法结合律 C．除法的性质 D．商不变性质 4．（2分）把一个小数的小数点先向右移动两位，再将得到的数的小数点向左移动三位，得到的数是7.28，这个数原来是（    ）。 A．0.728 B．7.28 C．72.8 D．728 5．（2分）把一根长24dm的木棍截成3段围成三角形，一定不能截在（    ）处。 A．A B．B C．C D．D 6．（2分）肖华在计算小数减法时，错把减数1.1当作了1.01，结果得到的差是39.19。正确的差应该是（    ）。 A．40.2 B．39.28 C．39.1 D．38.18 7．（2分）图中拼成笑脸的几块拼图被打乱了，请你利用平移的知识把它们还原成下面右图，下面步骤正确的是（    ）。 A．第三行第一块向右平移3格，第四行第四块向左平移3格，再向上平移2格。 B．第三行第一块向右平移2格，第四行第四块向左平移2格，再向上平移2格。 C．第三行第一块向右平移2格，第四行第四块向左平移2格，再向上平移1格。 D．第三行第一块向右平移2格，第四行第四块向左平移3格，再向上平移1格。 8．（2分）小华五次口算练习的正确题数分别是5道、7道、6道、8道、4道（如图所示），下面说法错误的是（    ）。 A．平均数在4—8道题之间 B．平均数是6，说明小华每次口算正确的都是6道 C．如果再做一次口算练习对了8道，平均数会变大 D．平均数是6，可以代表小华这5次口算练习的整体水平 二、填空题（共16分） 9．（2分）乐乐的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚，总值5.1元，1角硬币有（ ）枚，5角硬币有（ ）枚。 10．（2分）幼儿园老师为小朋友准备了水果拼盘，小朋友围坐在15张桌子旁边，每张桌子上放一个水果拼盘，每盘放了4个苹果和18个橘子。算式（4＋18）×15表示的意思是（ ）。 11．（2分）观察物体，从（ ）面看到的图形是，从（ ）面看到的图形是。 12．（2分）如果A－B＝2，那么A×76－B×76＝（ ），A＋389－B＝（ ）。 13．（2分）有一个小数去掉小数点后读作：四千零八，如果这个小数只读出一个零，那么这个小数是（ ）；如果读出两个零，那么这个小数是（ ）。 14．（2分）等腰三角形的一个底角和顶角的度数和是130°，它的底角是（ ）°，顶角是（ ）°。 15．（2分）小马虎在计算一道小数加法题时，误将其中一个加数3.3的小数点看漏了，结果得50.82，正确的结果是（ ）。 16．（2分）如图，花花用方格纸设计了一个图案，图中白色部分的面积是（ ）平方厘米。 三、判断题（共8分） 17．（2分）给6000÷75－50＋5添上小括号，6000÷（75－50）＋5这样添，得数最大。（ ） 18．（2分）和从前面看形状相同。（ ） 19．（2分）把674008005改写成用“亿”作单位的数并保留一位小数是6.7亿。（ ） 20．（2分）在期中考试中，小芳语文、英语的平均分是93分，如果算上数学，这三科的平均分是95分。小芳数学考了98分。（ ） 四、计算题（共18分） 21．（6分）直接写得数。 42×50＝            0.6－0.47＝              25×4÷25×4＝ 1－0.06＝             2.01÷10＝            0×24÷8＝ 1.25×100＝           8÷10＝               75÷25×3＝ 125×8＝             308－99＝              17×25×4＝ 22．（6分）列竖式计算。（带*的要验算） 8.3＋2.98＝    46.32－5.23＝    *23.58－3.69＝ 23．（6分）计算下列各题，怎样简便就怎样计算。 940×[128－（154－31）]    37×25－25×33    20－6.25－3.75 五、作图题（共6分） 24．（6分）观察下面的几何体，画出从不同方向看到的图形。 六、解答题（共36分） 25．（5分）一本故事书共有283页，优优第一天读了92页，第二天读了108页，第三天将剩下的读完，第三天读多少页？ 26．（5分）已知一个三角形的两个内角分别是35°和55°，求出第三个内角的度数，并判断这个三角形是什么三角形。 27．（5分）李老师准备在网店购买一些环保文具，该网店快递费8.00元。为了促销，网店举行“满58元包邮”的促销活动。李老师各买一件下面的文具，算一算店家能包邮吗？ 马克笔：24.68元/盒 水粉笔：9.75元/个 彩铅笔：22.8元/套 28．（5分）李老师的趣味数学课中，算24点的每3人一组，玩数独的每5人一组，共有42名同学分成10组参加活动。玩数独的有多少人？ 29．（5分）游乐园推出一日游两种价格方案。欢欢一家（成人6人，儿童3人）去游玩，怎样买票更省钱？省多少钱？ 方案一：成人每人300元，儿童每人160元。 方案二：团体9人及以上，每人220元。 30．（11分）下面是丽丽和芳芳参与跳绳比赛前四次的成绩统计图。 （1）两人成绩相差最大的是第（ ）次，相差（ ）个。 （2）丽丽四次比赛的平均成绩是（ ）个。 （3）如果进行第五次比赛，你认为丽丽和芳芳哪个的成绩好？把你的想法写在下面。 我认为第五次（ ）的成绩好，理由：____________。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期期末高频易错题必刷卷 期末综合测试能力押题卷（智慧挑战） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（共16分） 1．（2分）文具店有两种笔记本：A款每包10本40元，B款每包8本36元。如果需要购买40本笔记本，最省钱的方案是（    ）。 A．全买A款 B．全买B款 C．买3包A款和1包B款 D．买2包A款和3包B款 2．（2分）观察下面三个物体，下面说法正确的是（    ）。 A．从左面看到的图形都相同 B．从前面看到的图形都不同 C．都是由5个小方块拼成的 D．③号物体从前面和从上面看到的图形相同 3．（2分）1280÷25＝（1280×4）÷（25×4）的依据是（    ）。 A．乘法分配律 B．乘法结合律 C．除法的性质 D．商不变性质 4．（2分）把一个小数的小数点先向右移动两位，再将得到的数的小数点向左移动三位，得到的数是7.28，这个数原来是（    ）。 A．0.728 B．7.28 C．72.8 D．728 5．（2分）把一根长24dm的木棍截成3段围成三角形，一定不能截在（    ）处。 A．A B．B C．C D．D 6．（2分）肖华在计算小数减法时，错把减数1.1当作了1.01，结果得到的差是39.19。正确的差应该是（    ）。 A．40.2 B．39.28 C．39.1 D．38.18 7．（2分）图中拼成笑脸的几块拼图被打乱了，请你利用平移的知识把它们还原成下面右图，下面步骤正确的是（    ）。 A．第三行第一块向右平移3格，第四行第四块向左平移3格，再向上平移2格。 B．第三行第一块向右平移2格，第四行第四块向左平移2格，再向上平移2格。 C．第三行第一块向右平移2格，第四行第四块向左平移2格，再向上平移1格。 D．第三行第一块向右平移2格，第四行第四块向左平移3格，再向上平移1格。 8．（2分）小华五次口算练习的正确题数分别是5道、7道、6道、8道、4道（如图所示），下面说法错误的是（    ）。 A．平均数在4—8道题之间 B．平均数是6，说明小华每次口算正确的都是6道 C．如果再做一次口算练习对了8道，平均数会变大 D．平均数是6，可以代表小华这5次口算练习的整体水平 二、填空题（共16分） 9．（2分）乐乐的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚，总值5.1元，1角硬币有（ ）枚，5角硬币有（ ）枚。 10．（2分）幼儿园老师为小朋友准备了水果拼盘，小朋友围坐在15张桌子旁边，每张桌子上放一个水果拼盘，每盘放了4个苹果和18个橘子。算式（4＋18）×15表示的意思是（ ）。 11．（2分）观察物体，从（ ）面看到的图形是，从（ ）面看到的图形是。 12．（2分）如果A－B＝2，那么A×76－B×76＝（ ），A＋389－B＝（ ）。 13．（2分）有一个小数去掉小数点后读作：四千零八，如果这个小数只读出一个零，那么这个小数是（ ）；如果读出两个零，那么这个小数是（ ）。 14．（2分）等腰三角形的一个底角和顶角的度数和是130°，它的底角是（ ）°，顶角是（ ）°。 15．（2分）小马虎在计算一道小数加法题时，误将其中一个加数3.3的小数点看漏了，结果得50.82，正确的结果是（ ）。 16．（2分）如图，花花用方格纸设计了一个图案，图中白色部分的面积是（ ）平方厘米。 三、判断题（共8分） 17．（2分）给6000÷75－50＋5添上小括号，6000÷（75－50）＋5这样添，得数最大。（ ） 18．（2分）和从前面看形状相同。（ ） 19．（2分）把674008005改写成用“亿”作单位的数并保留一位小数是6.7亿。（ ） 20．（2分）在期中考试中，小芳语文、英语的平均分是93分，如果算上数学，这三科的平均分是95分。小芳数学考了98分。（ ） 四、计算题（共18分） 21．（6分）直接写得数。 42×50＝            0.6－0.47＝              25×4÷25×4＝ 1－0.06＝             2.01÷10＝            0×24÷8＝ 1.25×100＝           8÷10＝               75÷25×3＝ 125×8＝             308－99＝              17×25×4＝ 22．（6分）列竖式计算。（带*的要验算） 8.3＋2.98＝    46.32－5.23＝    *23.58－3.69＝ 23．（6分）计算下列各题，怎样简便就怎样计算。 940×[128－（154－31）]    37×25－25×33    20－6.25－3.75 五、作图题（共6分） 24．（6分）观察下面的几何体，画出从不同方向看到的图形。 六、解答题（共36分） 25．（5分）一本故事书共有283页，优优第一天读了92页，第二天读了108页，第三天将剩下的读完，第三天读多少页？ 26．（5分）已知一个三角形的两个内角分别是35°和55°，求出第三个内角的度数，并判断这个三角形是什么三角形。 27．（5分）李老师准备在网店购买一些环保文具，该网店快递费8.00元。为了促销，网店举行“满58元包邮”的促销活动。李老师各买一件下面的文具，算一算店家能包邮吗？ 马克笔：24.68元/盒 水粉笔：9.75元/个 彩铅笔：22.8元/套 28．（5分）李老师的趣味数学课中，算24点的每3人一组，玩数独的每5人一组，共有42名同学分成10组参加活动。玩数独的有多少人？ 29．（5分）游乐园推出一日游两种价格方案。欢欢一家（成人6人，儿童3人）去游玩，怎样买票更省钱？省多少钱？ 方案一：成人每人300元，儿童每人160元。 方案二：团体9人及以上，每人220元。 30．（11分）下面是丽丽和芳芳参与跳绳比赛前四次的成绩统计图。 （1）两人成绩相差最大的是第（ ）次，相差（ ）个。 （2）丽丽四次比赛的平均成绩是（ ）个。 （3）如果进行第五次比赛，你认为丽丽和芳芳哪个的成绩好？把你的想法写在下面。 我认为第五次（ ）的成绩好，理由：____________。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $