内容正文:
统编版二年级语文下册 期末综合测试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、拼音乐园(20分)
1. 看拼音,工整写词语。(16分)
gǔ shī xún zhǎo huāng zhāng yīng gāi
bō wén fēng lì tián cài shāo kǎo
mǎn yì wēn nuǎn zhōng yāng zǔ guó
2. 给加点字选正确读音,打“√”。(4分)
吹拂(fú fó) 丝绦(tāo tiáo) 挣钱(zhèng zhēng) 倒下(dǎo dào)
二、字词宝库(22分)
1. 比一比,再组词。(8分)
村( ) 妆( ) 锋( ) 弯( )
树( ) 壮( ) 峰( ) 湾( )
贝( ) 财( ) 休( ) 描( )
见( ) 材( ) 体( ) 猫( )
2. 补充词语,再选一个写句子。(8分)
( )( )拂面 ( )( )盛开
( )( )采烈 ( )( )不舍
亡羊( )( ) 揠苗( )( )
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3. 填合适的量词。(6分)
一( )小路 一( )鲜花 一( )乌云
一( )大风 一( )彩虹 一( )大树
三、句子魔法屋(12分)
1. 照样子,写句子。(4分)
例:小草从地下探出头,那是春天的眉毛吧?
________________,那是________________吧?
2. 连词成句,加标点。(4分)
(1)鲜花 开满了 小路 五颜六色的
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(2)聪明的 小马 一匹 是
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3. 修改病句(用修改符号在原句改)。(4分)
(1)我们要学习和发扬赖宁的革命精神。
(2)春天的北京是个美丽的季节。
四、日积月累与课文回顾(18分)
1. 按课文、古诗填空。(12分)
(1)碧玉妆成一树高,________________。(《咏柳》)
(2)________________,忙趁东风放纸鸢。(《村居》)
(3)________________,映日荷花别样红。(《晓出净慈寺送林子方》)
(4)春种一粒粟,________________。
(5)________________,春风吹又生。
(6)《千人糕》告诉我们:________________。
(7)《亡羊补牢》中,“亡”是______意思,“牢”是______意思。
(8)“予人玫瑰,________________。”
(9)“平时肯帮人,________________。”
2. 判断对错,对打“√”,错打“×”。(6分)
(1)《找春天》一文中,作者把春天比作害羞的小姑娘。( )
(2)“贝”字的甲骨文像贝壳的样子。( )
(3)《小马过河》告诉我们:别人说的都不可信。( )
(4)《羿射九日》是一篇神话故事。( )
(5)《雷雨》一文是按“雷雨前—雷雨中—雷雨后”顺序写的。( )
(6)“传统节日”中,端午节有吃月饼、赏月的习俗。( )
五、阅读理解(18分)
(一)课内阅读(8分)
找春天(节选)
小草从地下探出头,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1. 这段话共有______句。(2分)
2. 文中画横线的句子把______比作______,写出了小草______的特点。(3分)
3. 作者把春天比作什么?用“____”画出来。(3分)
(二)课外阅读(10分)
春天来了
春天来了,春天来了!小草绿了,花儿开了。
田野里,金灿灿的油菜花,像铺了一地金子。粉红的桃花、雪白的梨花,你挨着我,我挨着你,竞相开放。
小河里,冰雪融化了,河水清清的,鱼儿在水里快活地游来游去。
岸边的柳树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。春风吹来,柳条轻轻摇摆,像姑娘的长辫子。
春天真美啊!我爱春天!
1. 短文共有______个自然段。(2分)
2. 文中写了哪些景物?用“○”圈出来。(3分)
3. 画横线的句子把______比作______。(2分)
4. 你喜欢春天吗?为什么?(3分)
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六、习作乐园(10分)
题目:我的好朋友
要求:1. 写出好朋友的样子和你们一起做的事;
2. 语句通顺,不少于100字;
3. 书写工整,不写错别字。
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参考答案
一、拼音乐园
1. 古诗 寻找 慌张 应该 波纹 锋利 甜菜 烧烤 满意 温暖 中央 祖国
2. fú√ tāo√ zhèng√ dǎo√
二、字词宝库
1. 示例:村庄 树木 化妆 强壮 锋利 山峰 弯曲 海湾 贝壳 看见 财富 木材 休息 身体 描写 小猫
2. 春风 百花 兴高 恋恋 补牢 助长 示例:孩子们兴高采烈地去春游。
3. 条 朵 片 阵 道 棵
三、句子魔法屋
1. 示例:野花一朵两朵 春天的眼睛
2. (1)小路开满了五颜六色的鲜花。(2)小马是一匹聪明的马。
3. (1)我们要学习赖宁的精神。(2)北京的春天是个美丽的季节。
四、日积月累与课文回顾
1. (1)万条垂下绿丝绦 (2)儿童散学归来早 (3)接天莲叶无穷碧 (4)秋收万颗子 (5)野火烧不尽 (6)粮食来之不易,要珍惜劳动成果 (7)丢失 羊圈 (8)手有余香 (9)急时有人帮
2. (1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)×
五、阅读理解
(一)课内阅读
1. 4
2. 小草 春天的眉毛 嫩绿、细小
3. 害羞的小姑娘
(二)课外阅读
1. 5
2. 小草、花儿、油菜花、桃花、梨花、小河、鱼儿、柳树
3. 柳条 姑娘的长辫子
4. 示例:我喜欢春天。因为春天万物复苏,花儿都开了,景色很美。
六、习作参考范文
我的好朋友
我的好朋友叫小红,她有一双圆圆的大眼睛,扎着两条马尾辫,笑起来特别可爱。
我们经常一起上学、一起放学。课间的时候,我们一起跳绳、踢毽子,玩得可开心了。她学习很好,经常帮助我解决难题。我也喜欢和她分享我的小秘密。
这就是我的好朋友,我很喜欢她。
要不要我再出一份同难度的二年级下册专项阅读卷,只含课内重点段落和阅读题?
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