《燕歌行(并序)》课件 2025-2026学年高教版中职语文基础模块上册

2026-06-25
| 45页
| 779人阅读
| 7人下载
普通

摘要:

该中职语文课件围绕边塞诗展开,从经典名句导入,系统梳理边塞诗派的定义、代表诗人、意象及主题,再聚焦高适《燕歌行》,通过创作背景、诗句解析构建从整体到局部的学习支架。 其亮点在于以《燕歌行》为范例,通过意象分析、对比手法(如战士与将领的对比)及用典(李广),培养学生的思维能力与文化自信。课堂小结全面概括情感与主旨,助力学生深化理解,也为教师提供清晰教学脉络。

内容正文:

功名只向马上取,真是英雄一丈夫。 ——岑 参 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 ——王昌龄 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回! ——王 翰 边 塞 诗 边 塞 诗 派 边塞征战诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。边塞征战诗到唐代进入黄金时代,并形成边塞诗派,代表诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、王翰,另外王维、李白、杜甫等都写过大量的边塞诗。 标题中往往有“行”“军”“征人”“塞”“戍”等与军旅有关的字眼。 内容:建功立业;战争艰苦;征人思妇离愁别绪;边塞风光。 风格特点:格调雄浑豪放、慷慨悲凉,境界阔大,雄奇壮美。 边 塞 诗 常见意象 自然景物:秋月、雪山、大漠、孤烟、孤城、落日、边关、黄河、长云、雨雪、黄沙、碎石 征战事物:铁骑、金鼓、旌旗、羽书、烽火、戈矛、剑戟、斧钺、刀铩、大雁、胡马、画角、飞箭、流矢 人名地名:单于、都护、将军、征人、胡儿、羌羯夷(指少数民族)、轮台、夜郎、金山、天山、阴山、长城、玉门关、瀚海、雪海、蓟北、边城、沙场、关山、萧关、凉州、楼兰、居延 常见乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管、号角、战鼓 这些意象的特点: 荒凉、单调、旷远、辽阔、壮丽、雄奇。 边 塞 诗 的特点 ①盛唐:豪迈、爽朗、一往无前。边境艰苦而壮丽无比,出征远戍而爽朗明快,壮烈牺牲而无悔。如:“孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香”(王维);“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”(王翰);“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”(王昌龄)。 ②中、晚唐:国势渐衰,昂扬向上的基调依旧,但悲壮惋伤的成分渐多。如“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”(陈陶)。 ③宋代:外侮不断,国难当头,感情或为报国无门的愤懑,如“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”(陆游);或为忧国思乡的感慨,如“燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地”(范仲淹)。 边 塞 诗 的主题 ①歌颂将士奋勇杀敌,以身许国; ②抒发自己杀敌报国,建功立业; ③描写边塞山川景物,生活凄苦; ④描写征人思乡思归,思妇思亲; ⑤表达厌恶残酷战争,向往和平; ⑥抨击君主穷兵黩武,不恤战士; ⑦抒发平生壮志难酬,怀才不遇。 边 塞 诗 的主题 ①歌颂将士奋勇杀敌,以身许国; ②抒发自己杀敌报国,建功立业; ③描写边塞山川景物,生活凄苦; ④描写征人思乡思归,思妇思亲; ⑤表达厌恶残酷战争,向往和平; ⑥抨击君主穷兵黩武,不恤战士; ⑦抒发平生壮志难酬,怀才不遇。 边 塞 诗 的主题 (1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光。 大漠孤烟直,长河落日圆。 ——王维《使至塞上》 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 边 塞 诗 的主题 (2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还! ——王昌龄《从军行》 宁为百夫长,胜作一书生。 ——杨炯《从军行》 边 塞 诗 的主题 (3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁,或对战争的厌恶以及对战士的同情。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 ——王之涣《凉州词》 天涯静处无征战,兵气销为日月光。 ——常建《塞下曲四首·其一》 边 塞 诗 的主题 (4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏,反对统治者穷兵黩武、拓土开边。 白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。 ——李颀《古从军行》 边 塞 诗 背 景 唐代国力强盛,疆域广阔,内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。盛唐文人们多热衷功名,渴望施展才华和抱负。随着边事增加,战争频繁,从军边塞、为国立功成为文人求取功名的一种新的出路。 盛唐的边塞诗意境高远,格调悲壮,像雄浑的军号。盛唐的边塞诗人视野开阔,胸怀激荡,充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。 高适 高适 高适 高适(约700-765),字达夫,唐朝人。世称高常侍。去世后追礼部尚书,谥号“忠”。 (“有唐以来,诗人之达者,唯适而已。”) 高适与岑参并称“高岑”,有《高常侍集》等传世,其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。 “雄浑悲壮”是高适的边塞诗的突出特点。 “边塞四诗人”: 高适、岑参、王昌龄、王之涣 燕:“燕”是战国时期一个国家的名字。 歌:古体诗的一种体裁。如白居易《长恨歌》。 行:古体诗的一种体裁。如高适《燕歌行》。 “燕歌行”:乐府旧题,内容多写燕赵边地战争之事和征夫思妇相思之情。 序:一般交代写作时间,写作缘由。 “燕歌”即燕地的歌谣,燕地在春秋至两汉千年以来战争频发,征戍不断,记忆着征战、别离、相思等内容。 解题 创作背景 高适创作此诗前,曾怀着豪情壮志到蓟北一带漫游,寻求报效国家的机会。当时,那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区,形势紧张,是用人之地。由于当地军政官僚们堵塞贤路,高适的愿望无法实现,但他也对边塞地区的现实状况了解的更加具体、透彻。 御史大夫张公,幽州节度使张守珪(guī),开元二十三年张因与契丹作战有功,拜辅国大将军兼御史大夫。遂恃功骄纵,不恤士卒,开元二十六年,其部将败于契丹,张却隐瞒败绩,虚报战功,并贿赂奉命前去调查的牛仙童。高适从“客”处得悉实情,乃作此诗。此诗为和人之作,但绝非无聊应酬,而是“感征戍之事”而作,饱和着血泪的感慨。 小序 开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作《燕歌行》以示,适感征戍之事,因而和焉。 唐玄宗开元二十六年,有个随从主帅出塞回来的人,写了《燕歌行》诗一首给我看。我感慨于边疆战守的事,于是应和了一首。 给……看。 小序交代了时间、事件和写作的缘由。为整首诗提供了环境背景。 汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 译文: 唐朝东北边境战事又起,将军离家前去征讨贼寇。 男子汉本来在战场上就纵横驰骋,天子又破格赐予他们特别的荣耀。 出师 汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 “汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼”有什么作用? 交代了战争的地点:东北,并交代了此次战争的性质,即保家卫国。敌军入侵,将士离家参战。 “男儿本自重横行,天子非常赐颜色”写出了什么?有何作用? 写出战士出征的豪迈气概,皇帝的喜悦与张扬,似褒实贬。 表面称赞将领英勇无畏,实则暗含着将军恃勇轻敌的作战心理,为下文的失败埋下伏笔。 出师 摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。 译文: 军队敲钲打鼓前往榆关,军中各种旗帜在东北沿海一带连绵不断。 校尉紧急传送羽书飞奔浩瀚的沙海,匈奴的侵略战火已经烧到了狼山。 出师 摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。 出师 四句用了哪些意象,有什么作用? 意象:榆关、碣石、瀚海、狼山。 意象由近到远,概括了出征的历程,也表现了战士征途的艰辛险恶;把气氛从宽缓推入紧张。 赏析后两句中“飞”和“照”的妙处。 “飞”字用夸张手法写出了军情危急。“照” 突出敌人的强大战斗力和盛大的作战气势。 一“飞”一“照”清晰交代了战斗的严峻性和我方作战的艰难,为后文战败描写蓄势。 摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。 出师 描写敲鼓行军有何深意,请分析? 承接上文,将士们“本重横行”天子又“赐颜色”使得一方面士气高涨,另一方面这里金鼓震天、大摇大摆前进的场面,正是将军临战前不可一世骄态的体现,表现了将士们骄傲自大,盲目轻敌,为后文的战败做铺垫。 失利 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞! 译文: 山川的萧条景象延伸到边境的尽头,匈奴骑兵来势凶猛犹如狂风骤雨。 战士在前线厮杀伤亡惨重,将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。 失利 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞! 赏析】 前句写战初敌人来势凶猛,战场地形是无险可凭的开阔地带,这有利于胡骑驰突,敌军如暴风骤雨袭。 后句运用鲜明的对比,写战士们浴血奋战,伤亡惨重。而主将骄惰轻敌,只顾自己纵情享乐,却完全不顾恤士兵们的流血牺牲。一方面表达对战士拼死苦战的同情和敬佩,一方面是对恣意享乐的将领的讽刺和批判。 揭露了汉军中将军和兵士的矛盾,暗示了必败的原因。作者怀着极大的愤慨唱出了军中的不平,充满了愤怒和讽刺。 失利 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞! 战士们作战的不利条件: ①萧条:自然条件恶劣; ②凭陵:敌人来势凶猛,战力强; 手法 对比 战士的为国死战VS将领的寻欢作乐 使作者的爱憎情感更鲜明,充满了对将领的愤怒和讽刺,暗示了兵败的原因。 失利 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。 身当恩遇恒轻敌,力尽关山未解围。 译文: 北方沙漠到了深秋尽是枯草,暮色降临,孤城中能战的士兵越来越少。 将领们深受皇帝的恩宠厚遇却常常大意轻敌,战士们筋疲力尽仍未解除关山之围。 失利 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。 身当恩遇恒轻敌,力尽关山未解围。 这两句描绘了哪些意象?塑造了什么样的意境?有何作用? (意象)描绘了“ 大漠 ”“ 穷秋 ”“ 塞草”“孤城”“落日”“斗兵”等有着鲜明的边塞特点的萧瑟凄凉的意象。 营造了边塞荒芜、衰败、凄凉的意境,借景抒情,渲染塞外艰苦的自然环境 烘托出战士们殊死抗战的悲壮气氛和残兵败卒凄凉的心境。 失利 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。 身当恩遇恒轻敌,力尽关山未解围。 分析“孤城落日斗兵稀”中“稀”字的妙处。 ②这个字讽刺了统治者的穷兵黩武,是对无能的统治者与那些无用的将军们的控诉。 ③这个字与诗人描写的景色相结合,构成了一幅山川萧条、孤城落日,战士们一个个身死战场、马革裹尸的悲壮之景,使读者无不在心中叹息惋惜。  ①“稀”字写出了当时边塞兵力衰弱,战士们伤亡惨重,数量急剧减少的真实惨状,揭示了当时唐军战败的重要原因:兵力不足。 ④也表达出诗人慷慨悲愤的心情,这是他对于当时困顿之境的呐喊。 失利 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。 身当恩遇恒轻敌,力尽关山未解围。 画线两句分别写哪种人?用什么手法表达什么感情? (手法)对比手法 (人物)将领受朝廷厚遇,肆无忌惮,贪功冒进。战争连连失利,士卒力已耗尽,未能解围。 (情感)正面点出战士们被围的原因,点出全诗的主旨所在,表达了作者的愤慨之情。 失利 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞! 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。 身当恩遇恒轻敌,力尽关山未解围。 你认为唐军战败的原因有哪些?主要原因是什么? 环境条件恶劣,敌人凶猛善战,将领与战士的矛盾。 其中官兵的矛盾,尤其是将领的寻欢作乐,不爱惜士兵是失败的主要原因。 被围 铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。 译文: 战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆; 家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。 少妇们在长安家中恐怕哭断了肠;征人们在蓟北边防枉自回首故乡 被围 铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。 这四句运用了哪些手法? ①借代:铁衣代士兵,玉箸代家中的思妇。 ②对比:把征人和思妇放在一起写,征夫思妇,两地相望,虚实相生,离别之苦,逐步加深,更能突出征人思乡、思妇断肠的分离之苦。 被围 铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。 “铁衣远戍辛勤久,玉箸应涕别离后”句中哪个字最为关键?请简要分析。 “久”字说明了戍边战士驻守边疆之久,辛苦劳累之痛,家中妻子的泪如玉箸时时感伤,传达出思念亲人之悲。 ②相思之怨并不在于出征,而在于久戍不归,强烈讽刺了边将的无能、边策者失当。表达了强烈的抨击和批判,深化了主题。 (情感) 被围 边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有。 杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。 译文: 边疆朔风凛冽要想回乡哪能飞渡;疆域旷远迷茫是人世间仅有绝无。 晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫;夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。 被围 边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有。 杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。 描写边境动荡不安、环境恶劣,加深了战士们的思乡之情。 边疆战士奋力拼杀、警惕紧张的战斗生活。如此危急的绝境,真是死在眉睫之间,不由人不想到把他们推到这绝境的究竟是谁呢? 如此进一步深化了诗歌的主旨。 这四句有什么作用? 死斗 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 译文: 你我相看雪白的战刀上血迹斑斑;自古尽忠死节岂能顾及功勋受赏 君不见沙场上尝尽征战苦的士兵;至今仍然怀念西汉时的李广将军 死斗 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 (李)广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。……匈奴畏李广之略,……广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。 为什么要提历史上的名将李将军呢? 爱兵如子 用兵如神 死斗 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。……厚遇战士。……李牧多为奇陈,大破杀匈奴十馀万骑。其后十馀岁,匈奴不敢近赵边城。——《史记》 为什么要提历史上的名将李将军呢? 骁勇善战,足智多谋, 身先士卒,不贪功,爱护士兵。 死斗 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 为什么要提历史上的名将李将军呢? 通过用典和对比,赞美士兵视死如归、奋力迎敌;谴责将师骄傲轻敌,荒淫失职,造成战争失败,使广大士兵受到极大的痛苦和牺牲。 间接表达了自己想成为李将军的志向,越是“沙场征战苦”,越需要李将军那样的人。 汉家烟尘在东北, 汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行, 天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关, 旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海, 单于猎火照狼山。 山川萧条极边土, 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞! 大漠穷秋塞草腓, 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌, 力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度, 绝域苍茫无所有! 杀气三时作阵云, 寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋? 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 边烽突起 慷慨出师 力尽关山 轻敌战败 被围不归 两地相思 死斗心愿 怀念李广 划分层次 出征: 战败: 被围: 死斗:  全诗以非常浓缩的笔墨,写了一个战役的全过程。   课堂小结 抒出征之豪情; 赞战士之死节; 怜思妇之断肠; 望良将之带兵; 惜战士之辛苦; 讽将帅之骄纵享乐; 批朝廷之用人不当。 课堂小结 唐代边塞诗不只有豪情壮志,不只有闺怨乡愁,还有对战争的深刻反思,对强大国势下隐藏矛盾的担忧和冷峻分析。 高适不仅是风骨凛然的边塞诗人,还是敏锐的军事家和清醒的政治家。 本诗主旨 ①本诗描写了唐军士卒慷慨赴边、转战绝域的情景, ②高度赞扬了士卒为国立功、奋不顾身的牺牲精神, ③深切同情士卒久战不归、两地相思的苦闷, ④揭露了军中官兵对立、苦乐悬殊的事实,抨击了将帅的腐败无能。 谢谢观看 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.67 $

资源预览图

《燕歌行(并序)》课件  2025-2026学年高教版中职语文基础模块上册
1
《燕歌行(并序)》课件  2025-2026学年高教版中职语文基础模块上册
2
《燕歌行(并序)》课件  2025-2026学年高教版中职语文基础模块上册
3
《燕歌行(并序)》课件  2025-2026学年高教版中职语文基础模块上册
4
《燕歌行(并序)》课件  2025-2026学年高教版中职语文基础模块上册
5
《燕歌行(并序)》课件  2025-2026学年高教版中职语文基础模块上册
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。