4.2　地球的转动(1) 课时作业- 2026-2027学年科学浙教版七年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础认知到综合探究，通过情境化题型巩固地球自转核心概念，培养科学思维与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|自转方向、昼夜成因等概念|直观图示选择题（如第1题自转方向判断）| |理解应用|自转现象判断、影响分析|现象与假设分析题（如第5题地球停止自转影响）| |综合探究|地球仪操作、时间差异规律|实验操作与实际情境题（如第13题制作地球仪、第12题“地球一小时”时间差异）|

4.2　地球的转动(1) 1.下列图中地球自转方向表示正确的是( ) ① 　 ②　 ③　 ④ 第1题图 A.①③ B.②③ C.①④　　　　 D.②④ 2.下列与地球上产生昼夜现象无关的是( ) A.地球是一个不透明的球体 B.地球本身不发光 C.同一时刻太阳只能照亮地球表面的一半 D.月球绕地球转动 3.我们感觉不到地球自转的原因是( ) A.地球在运动，人们没有运动 B.地球的运动速度太快，人们感觉不到 C.人随地球一起运动，人们感觉不到 D.地球运动太慢，人们感觉不到 4.下列现象能用来判断地球自转方向的是( ) A.北极星在天空的位置看起来几乎不动 B.在北半球观测星空，各星座均围绕北极星做逆时针方向旋转 C.从赤道向北极方向前进，发现北极星的高度在不断增加 D.在晴朗的夜空，能看到北极星在不断地闪烁 5.电影《流浪地球2》讲述了多年以后科学家为拯救地球，计划在地球表面建造上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园。“流浪地球”的第一步就是让地球停止自转。如果现在地球停止自转，下列现象会消失的是( ) A.地球有昼半球和夜半球 B.太阳直射点纬度的周期性变化 C.24 h的昼夜交替 D.月亮的东升西落 6.假如地球自东向西自转，下列说法错误的是( ) A.太阳将西升东落 B.月亮仍东升西落 C.地球上仍有昼夜交替现象 D.地球上各地仍保持一定的昼夜温差 7.如图所示为小金在不同时间观察到的甲、乙两颗星星的相对位置，造成两颗星星位置变化的原因是( ) 第7题图 A.地球自转　　 B.地球公转 C.天气变化　　　 D.地形差异 8.如图所示为太阳光照射地球的示意图，阴影部分表示黑夜，站在甲点可能看到的现象是( ) 第8题图 A.日出东方 B.日落西山 C.夜幕深沉 D.烈日当空 9.读图，回答下列问题： 第9题图 (1)晨昏线是 的分界线。 (2)图甲中，晨线是 ，昏线是 (用字母表示，上同)；晨昏线和太阳光线相互 。 (3)图乙的A、B、C、D四地中，处在正午的是 ，处在午夜的是 。 10.如图所示，在黑暗的环境中用方向不变的平行光照射地球仪，若用手拨动球体使其逆时针绕轴转动，则能较好地演示( ) 第10题图 A.昼夜长短变化 B.昼夜交替 C.四季变化 D.正午太阳高度变化 11.如图所示是某摄影师在夜晚拍摄的星星视运动照片，照片中的弧线是星星绕着北极星O运动的轨迹。 第11题图 (1)若P 为某一恒星，则该摄影师看其绕北极星运动的方向为 时针。 (2)根据该星星视运动照片，可以说明 (填字母)。 A.地球是宇宙中心 B.地球是个球体 C.地球在不停地自转 D.该照片是在北半球某地拍摄的 12.“地球一小时”是呼吁大家在每年三月最后一个星期六的当地时间20：30~21：30期间熄灯一小时，该活动旨在倡导人类节约能源，为地球可持续发展作出一点贡献。2025年该活动主题为“为地球献出一小时”，旨在需要更多人“为地球献出一小时”才能创造人与自然和谐共生的美好未来。读图，回答下列问题： 第12题图 (1)如图所示，方格内序号表示的各国首都进入“地球一小时熄灯接力活动”的正确顺序是 (填字母)。 A.①②③④ B.④③②① C.①②④③ D.③④②① (2)这种顺次接力方式的熄灯过程主要与 (填字母)因素的影响有关。 A.海陆分布 B.气候变化 C.地球自转 D.纬度高低 13.在“制作地球仪”的活动中，同学们兴趣浓厚，用乒乓球、铁丝、量角器等制作了小地球仪，并运用它和手电筒配合演示地球自转，观察昼夜交替等现象。 (1)下面是四名同学交上来的地球仪作品，综合评估分数最高的是 。 第13题图 (2)演示地球自转时：面对赤道，应该 (选填“从左往右”或“从右往左”)拨动地球仪使其转动。 (3)下列现象中，主要与地球自转有关的是 (填字母)。 A.地球出现昼夜交替现象 B.小孙凌晨1点观看美国中午NBA球赛的现场直播 C.海南岛进入春耕时节，黑龙江还是一片冰天雪地 D.杭州四季分明，夏季白天比冬季长 14.在光线较暗的地方用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并逆时针拨动地球仪，观察记录结果。 甲 乙 第14题图 (1)杭州和同纬度的西藏相比， 先看到日出。 (2)结合图乙归纳出地球上时间差异的规律。 。 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.2　地球的转动(1) 1.下列图中地球自转方向表示正确的是(　A　) ① 　 ②　 ③　 ④ 第1题图 A.①③ B.②③ C.①④　　　　 D.②④ 2.下列与地球上产生昼夜现象无关的是(　D　) A.地球是一个不透明的球体 B.地球本身不发光 C.同一时刻太阳只能照亮地球表面的一半 D.月球绕地球转动 3.我们感觉不到地球自转的原因是(　C　) A.地球在运动，人们没有运动 B.地球的运动速度太快，人们感觉不到 C.人随地球一起运动，人们感觉不到 D.地球运动太慢，人们感觉不到 4.下列现象能用来判断地球自转方向的是(　B　) A.北极星在天空的位置看起来几乎不动 B.在北半球观测星空，各星座均围绕北极星做逆时针方向旋转 C.从赤道向北极方向前进，发现北极星的高度在不断增加 D.在晴朗的夜空，能看到北极星在不断地闪烁 5.电影《流浪地球2》讲述了多年以后科学家为拯救地球，计划在地球表面建造上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园。“流浪地球”的第一步就是让地球停止自转。如果现在地球停止自转，下列现象会消失的是(　C　) A.地球有昼半球和夜半球 B.太阳直射点纬度的周期性变化 C.24 h的昼夜交替 D.月亮的东升西落 6.假如地球自东向西自转，下列说法错误的是(　B　) A.太阳将西升东落 B.月亮仍东升西落 C.地球上仍有昼夜交替现象 D.地球上各地仍保持一定的昼夜温差 7.如图所示为小金在不同时间观察到的甲、乙两颗星星的相对位置，造成两颗星星位置变化的原因是(　A　) 第7题图 A.地球自转　　 B.地球公转 C.天气变化　　　 D.地形差异 8.如图所示为太阳光照射地球的示意图，阴影部分表示黑夜，站在甲点可能看到的现象是(　A　) 第8题图 A.日出东方 B.日落西山 C.夜幕深沉 D.烈日当空 9.读图，回答下列问题： 第9题图 (1)晨昏线是　昼半球和夜半球　的分界线。 (2)图甲中，晨线是　ABC　，昏线是　ADC　(用字母表示，上同)；晨昏线和太阳光线相互　垂直　。 (3)图乙的A、B、C、D四地中，处在正午的是　D　，处在午夜的是　B　。 10.如图所示，在黑暗的环境中用方向不变的平行光照射地球仪，若用手拨动球体使其逆时针绕轴转动，则能较好地演示(　B　) 第10题图 A.昼夜长短变化 B.昼夜交替 C.四季变化 D.正午太阳高度变化 11.如图所示是某摄影师在夜晚拍摄的星星视运动照片，照片中的弧线是星星绕着北极星O运动的轨迹。 第11题图 (1)若P 为某一恒星，则该摄影师看其绕北极星运动的方向为　逆　时针。 (2)根据该星星视运动照片，可以说明　CD　(填字母)。 A.地球是宇宙中心 B.地球是个球体 C.地球在不停地自转 D.该照片是在北半球某地拍摄的 12.“地球一小时”是呼吁大家在每年三月最后一个星期六的当地时间20：30~21：30期间熄灯一小时，该活动旨在倡导人类节约能源，为地球可持续发展作出一点贡献。2025年该活动主题为“为地球献出一小时”，旨在需要更多人“为地球献出一小时”才能创造人与自然和谐共生的美好未来。读图，回答下列问题： 第12题图 (1)如图所示，方格内序号表示的各国首都进入“地球一小时熄灯接力活动”的正确顺序是　B　(填字母)。 A.①②③④ B.④③②① C.①②④③ D.③④②① (2)这种顺次接力方式的熄灯过程主要与　C　(填字母)因素的影响有关。 A.海陆分布 B.气候变化 C.地球自转 D.纬度高低 13.在“制作地球仪”的活动中，同学们兴趣浓厚，用乒乓球、铁丝、量角器等制作了小地球仪，并运用它和手电筒配合演示地球自转，观察昼夜交替等现象。 (1)下面是四名同学交上来的地球仪作品，综合评估分数最高的是　丙同学　。 第13题图 (2)演示地球自转时：面对赤道，应该　从左往右　(选填“从左往右”或“从右往左”)拨动地球仪使其转动。 (3)下列现象中，主要与地球自转有关的是　AB　(填字母)。 A.地球出现昼夜交替现象 B.小孙凌晨1点观看美国中午NBA球赛的现场直播 C.海南岛进入春耕时节，黑龙江还是一片冰天雪地 D.杭州四季分明，夏季白天比冬季长 14.在光线较暗的地方用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并逆时针拨动地球仪，观察记录结果。 甲 乙 第14题图 (1)杭州和同纬度的西藏相比，　杭州　先看到日出。 (2)结合图乙归纳出地球上时间差异的规律。 　偏东的地方时间早，偏西的地方时间晚；地球每小时转过的角度是15°；经度每相差15°，地方时时间相差1个小时　。 学科网（北京）股份有限公司 $