3 历史•原创模拟卷(三)-【练客中考】2026年甘肃省中考历史原创模拟卷配套课件
2026-06-25
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1001 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·原创卷 |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58495083.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件全面覆盖中国古代史、近代史、世界史核心考点,严格对接中考说明要求,通过10套原创模拟卷系统梳理统一多民族国家发展、中外思想解放运动、大国关系与国际格局等高频主题,精准分析各考点在中考中的权重分布,归纳单项选择、材料解析、探究题等常考题型的命题规律。
课件亮点在于“原创新题+史料实证+历史解释”的备考模式,如通过中国考古遗址“龙”型器分布示意图题,示范史料辨析与历史结论推导方法,培养学生时空观念与史料实证能力。针对探究题“大国影响•国际格局”,提供史论结合的小论文写作模板,指导学生运用《联合国家宣言》、冷战等史事构建逻辑严谨的论述。同时设置易错点分析(如美国民主制度的双重性)和时代热词专项训练,帮助学生掌握答题技巧,提升得分率,为教师提供系统复习方案,助力学生中考冲刺。
内容正文:
历 史
速查册
历史•原创模拟卷(三)
卷卷都有真新题 卷卷都能大提升
一、单项选择题(本大题共10道小题,每小题2分,共20分)
1. 考古资料为我们认识历史提供了实证。下图是中国考古遗址“龙”型器分布示意图,据此可以推断出的结论有( )
中国考古遗址“龙”型器分布示意图
图注:
①鱼龙:半坡遗址出土的陶器上的鱼龙纹,距今约6800—6300年。
②猪龙:红山遗址出土的玉猪龙,距今约6000—5000年。
③龙:陶寺遗址出土的陶盘上的龙纹,距今约4500—3900年。
④龙:二里头遗址出土的绿松石龙,夏代。
⑤龙:殷墟妇好墓出土的青铜器上的龙纹,商代。
A.对龙的崇拜观念形成于旧石器时代 B.龙的形态体现了中华文明多元一体
C.关于龙的神话传说源远流长 D.地理环境影响人类文明发展
B
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【详解】根据材料题干的设问词可知,从不同地区、不同时期出土的“龙”型器可以看出,龙的形态多样且分布广泛,体现了中华文明多元一体的特点,B项正确;材料没有提到对龙的崇拜观念形成的时间,排除A项;材料强调的是龙的形态反映的文明特征,而非神话传说,排除C项;材料未体现地理环境对人类文明的影响,排除D项。故选B项。
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2.商鞅变法规定“为田开阡陌封疆”,废除井田制;“訾粟而税”,按粮食产量征税;还主张“无以外权任爵与官”,强调以功绩授官爵,并推行法治、设置官吏执行法令。这些举措的主要作用是( )
A.促进社会分工的细化 B.激化了秦朝的阶级矛盾
C.巩固了传统的宗法分封制 D.推动秦国向封建社会转型
D
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【详解】根据材料可知,商鞅的这些变法措施是对贵族的打击,打破了奴隶制度下的土地不可分割和买卖以及不能依据外来的权势或势力授予爵位和官职,这从根本上动摇了奴隶制度存在的基础,为社会转型提供了条件,D项正确;题干围绕土地制度、思想控制、政治制度改革展开,并未涉及“社会分工”的相关信息,排除A项;商鞅推行的土地改革、军功爵制以及法制,客观上有利于缓和而非激化社会阶层矛盾,且商鞅变法是在战国时期,不是秦朝,排除B项;商鞅变法的核心是打破和废除宗法分封制,而非“延续”,排余C项。故选D项。
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3.下图是1662年7月,康熙题撰的挽联,内容是:“四镇多二心,两岛屯师,敢向东南争半壁;诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠。”康熙帝挽联体现的是( )
A.平定噶尔丹叛乱
B.郑成功收复台湾
C.土尔扈特部回归
D.戚继光抗击倭寇
B
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【详解】根据挽联“诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠”结合所学知识可知,该挽联评价的是郑成功收复台湾。1661年,郑成功率领25 000名将士,乘坐400艘战舰从金门出发,横渡台湾海峡,抵达台湾岛南部,1662年2月,郑成功收复台湾,至此,被荷兰侵略者占据了38年的台湾,重新回到祖国的怀抱,郑成功是我国历史上的民族英雄。康熙帝为此写下挽联,高度评价郑成功收复台湾,B项正确;题干挽联评价的是郑成功收复台湾,而非平定准噶尔叛乱,且平定噶尔丹叛乱并非发生于“海外”,这与题干“诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠”不符,排除A项;土尔扈特部回归发生在乾隆时期,时间错误,排除C项;戚继光抗击倭寇发生于明朝,排除D项。故选B项。
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4.它表现了被侵略者对侵略者郁积已久的愤怒;同时又包含着一种文化对另一种文化的抵抗,包含着旧式小农和手工业者因自然经济分解而蒙受的痛苦;并与百日维新失败后的政局变动牵连相结。“它”是( )
A.太平天国运动 B.戊戌变法
C.义和团运动 D.辛亥革命
C
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【详解】根据材料“表现了被侵略者对侵略者郁积已久的愤怒”可知,这是一场反抗外来侵略的运动;根据材料“包含着旧式小农和手工业者因自然经济分解而蒙受的痛苦”可知,这是一场农民运动;根据材料“与百日维新失败后的政局变动牵连相结”可知,这一事件发生在戊戌变法之后,由此可知这是义和团运动,故C项正确;太平天国运动发生在戊戌变法之前,故排除A项;戊戌变法和辛亥革命不是反抗外来侵略的运动,故排除B、D两项。故选C项。
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5.如下是中共八大开幕词的一段话。据此可知,中共八大指明了当
时( )
A.我国社会发展的主要矛盾 B.我国社会主义建设的内外优势
C.中国特色社会主义的方向 D.全面建设社会主义的主要任务
已经得到解放的中国人民的力量是无穷无尽的,我们又有伟大的盟国苏联和其他兄弟国家的援助……就一定能够……把我国建设成为一个伟大的社会主义工业化的国家。
B
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【详解】根据材料可知,题干强调“中国人民的力量”和“苏联和其他兄弟国家的援助”,分别对应国内外的有利条件,即内部优势和外部支持,说明中共八大正确分析了国内外形势,指出开展社会主义建设的内外优势,B项正确;“主要矛盾”虽为八大核心内容,但材料未直接涉及矛盾分析,排除A项;“中国特色社会主义”是改革开放后邓小平同志提出的概念,与中共八大无关,排除C项;“主要任务”指发展生产力,但材料侧重条件而非任务,排除D项。故选B项。
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6. [小切口•时代热词]时代热词是每一时代特有的主题反映。改革开放以来,中国各大报刊出现了许多高频词汇。下列高频词汇中最有可能出现在1978—2000年的是( )
A.改革开放、一国两制、科教兴国
B.土地改革、市场经济、“三个代表”重要思想
C.另起炉灶、九二共识、科学发展观
D.中国梦、“一带一路”、人类命运共同体
A
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【详解】根据材料并结合所学知识可知,1978年中共十一届三中全会召开,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期;进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想;1995年,中共中央、国务院颁布了《关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴国战略,“改革开放、一国两制、科教兴国”都提出于1978—2000年期间,A项正确;土地改革时间是1950—1952年,排除B项;另起炉灶是1949年新中国成立初期的外交政策,科学发展观在2003年提出,排除C项;“中国梦”是在2012年提出,共建“一带一路”是在2013年提出,“人类命运共同体”是在2013年提出,排除D项。故选A项。
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7.各个城市纷纷仿效巴黎人民,武装起来夺取市政管理权,建立了国民自卫军。不久,由人民组织起来的制宪议会掌握了大权,后续通过了《八月法令》《人权宣言》等多部法令。由此可知( )
A.巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权
B.暴力斗争是资产阶级革命的最有效方式
C.攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志
D.法国实现了由“人治”到“法治”的转变
D
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【详解】根据材料可知,材料描述的是法国大革命时期,巴黎民众武装夺权,制宪议会掌权并通过《八月法令》《人权宣言》等法令,以法律形式确立新的制度与原则,取代了此前封建君主的“人治”,体现了向“法治”的转变,D项正确;巴黎公社建立于1871年,而材料反映的是法国大革命,时间、事件均不匹配,排除A项;“最有效”表述绝对化,资产阶级革命的方式并非只有暴力斗争,如英国“光荣革命”是和平方式,排除B项;攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志,但是材料未提及“攻占巴士底狱”这一事件,与材料内容无关,排除C项。故选D项。
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8.《独立宣言》提出“人人生而平等……包括生命权、自由权和追求幸福的权利”,但实际上“天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人”;1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,但其“允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利”。这说明美国民主制度( )
A.进步性与局限性并存 B.无法保障人民的合法权利
C.彻底消除了种族矛盾 D.使中央与地方矛盾重重
A
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【详解】根据题目内容并结合所学知识可知,《独立宣言》提出“生而平等”的进步理念、1787年宪法是第一部资产阶级成文宪法(体现进步性);但二者都排斥黑人、印第安人、妇女享有权利,允许奴隶制存在(体现局限性),A项正确;“无法保障人民合法权利”表述绝对,题干中“白人男子”的权利是得到保障的,排除B项;“彻底消除了种族矛盾”与题干“排斥黑人、印第安人”矛盾,且实际美国种族矛盾长期存在,排除C项;题干强调美国民主制度的双重性,未涉及中央与地方的关系,排除D项。故选A项。
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9.下面是1941—1943年美国移民政策变化表(部分)。影响表中所示变化的原因是( )
时间 移民政策
1941年 罗斯福要求国务院给逃亡到北非和葡萄牙的“知识难民”发放签证
1942年 根据9066号命令,居住在美国西海岸的12万日本人被强迫内迁“再安置”
1943年 罗斯福发表咨文:“通过废除排华法案,我们就可以改正一项历史性错误。”
A.第二次世界大战发展到全球阶段 B.美国社会排外情绪消减
C.“知识难民”构成全球移民主体 D.盟军开辟欧洲第二战场
A
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【详解】根据图表信息并结合所学知识可知,1941年日本偷袭美国珍珠港,美国对日宣战,二战达到最大规模。1941—1943年美国移民政策涉及的范围更加广泛,对于日本和中国的态度转变,说明二战逐渐发展到全球阶段,A项正确;表格体现了美国移民政策变化,未体现美国社会排外情绪消减,排除B项;表格体现了美国移民政策变化,未体现“知识难民”构成全球移民主体,排除C项;1944年6月,美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战场,与题目时间不符,排除D项。故选A项。
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10. [小切口•冬奥会]2026 年米兰—科尔蒂纳丹佩佐冬奥会传承奥林匹克运动的和平内核,以体育竞技搭建国际对话桥梁,倡导跨越国界、超越分歧的团结协作,传递人类对和平共处的共同向往。自现代奥运复兴以来,这类全球性体育盛会始终以和平理念联结世界,成为二战后国际社会沟通交流、缓和矛盾的重要途径。根据材料可知( )
A.体育交流的发展解决了当代世界面临的冲突与争端
B.奥林匹克的和平宗旨确立了二战后多极化世界格局
C.全球性体育赛事是推动国际理解与世界和平的重要媒介
D.米兰冬奥会的举办标志着和平成为当今时代的核心主题
C
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二、材料解析题(共3小题,第11题8分,第12题6分,第13题8分,共22分)
11.统一多民族国家的持续发展是中华文明传承不息的根本。阅读材料,回答问题。(8分)
材料一 汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累,另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行,保障“外攘夷狄”的军需费用,打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为,从而稳定农业生产和农民生活,创造了大一统帝国的辉煌。
——摘编自臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》
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(1)根据材料一并结合所学,指出汉武帝财政改革的核心并概述其改革的意义。(3分)
核心:以国家力量调控经济运行。(1分)
意义:维护了国家的边疆安全;一定程度上缓解了社会矛盾,稳定了农业生产和农民生活;加强了中央集权。(2分)
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材料二 公元640年设安西都护府、公元647年设瀚海都督府、公元657年设羁縻蒙池、昆陵都护府、公元702年设北庭都护府。
——摘编自王恩春《从安西、北庭都护府的设置看唐朝对西域的治理》
阎立本《步辇图》(局部)
(2)归纳材料二反映的唐朝处理民族关系的两种方式。(2分)
方式:设置机构、和亲。(2分)
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材料三 宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易,与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。“南海Ⅰ号”发掘了瓷器、丝绸等近20万件商品,这些商品海外诸国不能生产或质量远逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术,增强了安全性。各国皆乐于与中国开展贸易。
——摘编自黄纯艳《宋代中国为何展现“海洋大国”气象?》
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(3)根据材料三并结合所学,分析宋代“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因。(2分)
原因:宋代政府实行开放的贸易政策;宋代的瓷器、丝绸等商品在海外诸国具有很强的竞争力;航海技术先进;宋代形成了稳定的贸易体系。(任答两点即可,2分)
(4)综合以上材料,指出推动统一多民族国家持续发展的因素。(1分)
因素:强大的经济实力;合理的政策;文化的交流与融合;科技的进步等。(1分)
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12.阅读材料,完成下列要求。(6分)
材料一 1919年,李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》,系统介绍了马克思主义理论,在当时思想界产生重大影响,标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。1920年3月,李大钊在北京大学发起并组织马克思主义学说研究会。同年秋,他领导建立北京的早期共产党组织和北京社会主义青年团,并积极推动建立全国范围的共产党
组织。
——摘编自《胡绳论“从五四运动到人民共和国成立”》
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(1)根据材料一,指出李大钊为中国共产党的成立作出了哪些贡献?(2分)
贡献:系统宣传马克思主义理论、组织马克思主义学说研究会、领导建立北京早期共产党组织和社会主义青年团、积极推动全国范围共产党组织的建立。(2分)
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材料二 五四运动的胜利发展,使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会,开办劳动补习学校和工人识字班,出版反映工人生活的刊物,用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义,启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。
——摘编自统编教材《中国历史》八年级上册
(2)根据材料二并结合所学知识指出,“用‘通俗易懂的语言’向工人宣传马克思主义”与什么事件有关?(2分)
相关事件:新文化运动。(2分)
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材料三 历史证明,西方社会政治制度的“蓝本”无法在中国“复制”。1921年,中国共产党诞生,“这一开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。”
——摘编自张乾元《中国共产党自信的底气从何而来》
(3)根据材料三,指出中国共产党成立的伟大意义。(2分)
意义:深刻改变了中华民族的发展方向和进程、改变了中国人民和中华民族的前途和命运、改变了世界发展的趋势和格局。(2分)
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13.阅读下列材料,回答问题。(8分)
材料一 13世纪以后,意大利始终处于分裂状态,北部的城市形成了自治的城邦。这些城市地处交通要道,商业贸易活动频繁,经济繁荣。新兴的中产阶级力量不断壮大,他们对祖先创造的辉煌灿烂的罗马文化恋恋不忘,纷纷斥资创办各种学术机构,研究古典文化。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
(1)根据材料一,分析归纳意大利文艺复兴运动兴起的历史条件。(2分)
历史条件:商品经济的发展;新兴的中产阶级力量不断壮大;古代希腊罗马文化的影响。(2分)
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材料二 但丁:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”
薄伽丘:“只有品德才是区分人类的标准。”
莎士比亚:“人类是一件多么了不起的杰作!多么伟大的力量!”
彼特拉克:“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”
(2)材料二所示内容反映了文艺复兴的核心思想是什么?结合所学知识,说明该运动的实质。(2分)
核心思想:人文主义思想。(1分)实质:资产阶级思想文化运动。(1分)
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材料三 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生,也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家,过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家,如果没有文艺复兴运动,也同样是不可想象的事。
——【德】鲍尔生著,滕大春等译《德国教育史》
(3)根据材料三,指出文艺复兴运动的影响。(2分)
影响:推动宗教改革运动的产生;促进思想与学术的发展;推动封建社会向资本主义社会过渡。(2分)
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材料四
(4)材料四组图的四位历史人物在中国近代发起了哪场思想解放运动?口号往往反映一场运动的目的和诉求,具有鲜明的时代特征。结合所学知识指出这场思想解放运动提出了什么口号?(2分)
思想解放运动:新文化运动。(1分)口号:民主和科学。(1分)
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三、探究题(本大题1道题,共8分)
14.世界历史波澜壮阔,大国兴衰及大国关系构成了其中的重要篇章。阅读材料,完成下列要求。
材料 大国是国际关系的关键,大国影响在国际关系中具有举足轻重的分量。如何处理与大国的关系会在很大程度上决定一个国家的命运。大国决定着国际体系的稳定与变革,世界的和平与战争以及世界大战打不打得起来要看大国。
——摘自陈玉刚《中国的大国关系与大国战略》
结合材料合理运用下面的史事,以“大国影响•国际格局”为题,写一篇120字左右的小论文。(要求:史论结合,逻辑严谨,表述成文,8分)
史事:凡尔登战役、巴黎和会、《联合国家宣言》、冷战、苏联解体、多极化
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示例:大国影响•国际格局
大国在国际格局的演变中发挥着关键作用。巴黎和会上,英、法、美等大国主导了会议,对战后世界秩序进行安排,形成了凡尔赛体系,影响了此后的国际格局。而《联合国家宣言》的签署,使美、苏、中、英等大国联合起来共同抗击法西斯,推动了二战胜利进程及战后国际格局的重塑。冷战时期,美国和苏联两个超级大国对峙,形成两极格局。苏联解体后,世界格局朝着多极化方向发展,大国之间的关系不断调整和变化,继续影响着国际格局的走向。
可见,大国的行动和决策深刻地影响着国际格局的演变。(要求:史论结合,逻辑严谨,表述成文,8分)
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