河北邢台经济开发区部分校2025-2026学年统编版四年级下学期道德与法治学科能力结业评价

小学第二学期学科能力业评价 四年级道德与法治（部编版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字迹工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、判断题。（20分） 1. 我答应王佳周六帮她补课，可是爸爸要领我去公园玩，最后我还是决定去王佳家帮她补课。（ ） 2. 看到两个同学在阅览室大声喧哗，我们应默默忍受。（ ） 3. 如果在超市里买到了有质量问题的商品，应该回去和售货员大吵一架。 （ ） 4. 把不爱吃的食物扔掉是浪费。（ ） 5. 妈妈带乐乐去超市，乐乐看到喜欢的就要买，不管价格和实用性。（ ） 6. 工业为我们提供食物，为农业生产提供原材料。（ ） 7. 我们的生活离不开各种各样的生活用品。（ ） 8. 我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。（ ） 9. 虽然每个地方都有风俗，但这些风俗与我们的生活毫无关系。（ ） 10. 面对家乡在发展过程中产生的问题，我们不能回避。（ ） 二、选择题。（20分） 11. 下列关于友谊的说法，正确的是（ ）。 A. 真正的朋友，不管对方做什么都要支持 B. 朋友之间要真诚，也要敢于指出对方的错误 C. 只有成绩好的同学，才能做我的好朋友 12. 班级要评选“诚信之星”，下列同学符合条件的是（ ）。 A. 小宇答应帮同学带零食，却忘记了也不道歉 B. 小明考试作弊，还让同学帮他保密 C. 小朵不小心打碎了教室玻璃，主动向老师承认错误 13. 妈妈带小丽去超市买牛奶，小丽应该重点看（ ）。 A. 摆放位置好不好拿 B. 生产日期、保质期和配料表 C. 盒子上的图案好不好看 14. 下列行为，（ ）是合理消费。 A. 饮食适度，按需就餐 B. 支出超过收入，到处借钱 C. 看到打折的商品就买很多 15. 下列选项中，（ ）是关于浪费与节俭的名言。 A. 静以修身，俭以养德 B. 人无信，无以立 C. 言必行，行必果 16. 农业生产种类不包括（ ）。 A. 种植业 B. 林业 C. 服务业 17. “Made in China”的意思是（ ）。 A. 中国创造 B. 中国制造 C. 发源于中国 18. 看到环卫工人在烈日下清扫街道，下列同学做法正确的是（ ）。 A. 把饮料瓶扔在地上 B. 主动给环卫工人递一瓶水 C. 看到环卫工人绕道走 19. 我家住在（ ），每到“三月三”节，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋。 A. 西藏自治区 B. 福建省的福州市 C. 广西壮族自治区 20. 下列选项中，（ ）是东北的民间艺术。 A. 秧歌 B. 舞狮 C. 皮影 21. 看图，根据图中的节日习俗写出节日名称。 ________________ ________________ ________________ 22. 读一读，选一选，只填序号。 如果好朋友被同学欺负了，下列选项中，________是正确的做法，________是错误的做法。 ①跟自己无关，赶紧躲开。 ②立刻上前制止对方的欺负行为。 ③安慰被欺负的好朋友，安抚他的情绪。 ④向老师报告，希望他赶来制止。 ⑤跟着一起嘲笑、起哄。 ⑥动手帮好朋友打架，以暴制暴。 五、根据情境，回答问题。（12分） 23. 方方对别人说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！俊俊的爸爸没法比，他只是进城务工的人。” 你赞同方方说的话吗？为什么？ 24. 小文将喝了一半的矿泉水随手扔了。妈妈捡起来对他说：“小文，别浪费。”小文却说：“只是浪费了五角钱而已。”你觉得小文的说法对吗？为什么？ 六、列举题。（12分） 25. 列举生活中来自畜牧的物品。 26. 列举为人们提供更加舒适和方便的生活的工业产品。 七、读材料，回答问题。（18分） 27. 家乡正在举办“民间艺术进社区”活动，有剪纸、皮影、腰鼓、地方戏曲等表演，还有民间艺人现场教学。小凯却觉得，这些民间艺术又老又土，节奏慢、不好看，不如玩手机游戏、看短视频有意思。他不仅自己不去参加，还劝其他同学也别去，觉得传承文化是大人的事。 1.你觉得小凯的想法对吗？为什么？ 2.如果家乡的民间艺术没有人学习和传承，会带来什么后果？ 3.我们小学生可以做哪些事情，来保护和宣传家乡的优秀传统文化？ 小学第二学期学科能力业评价 四年级道德与法治（部编版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字迹工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、判断题。（20分） 【1题答案】 【答案】√ 【2题答案】 【答案】× 【3题答案】 【答案】× 【4题答案】 【答案】√ 【5题答案】 【答案】× 【6题答案】 【答案】× 【7题答案】 【答案】√ 【8题答案】 【答案】√ 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】√ 二、选择题。（20分） 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】 ①. 端午节 ②. 春节 ③. 中秋节 【22题答案】 【答案】 ①. ②③④ ②. ①⑤⑥ 五、根据情境，回答问题。（12分） 【23题答案】 【答案】不赞成；社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是平等的；人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。 【24题答案】 【答案】小文的说法不对。 理由：浪费的还有资源、钱财、劳动者的心血汗水，是对劳动者劳动成果的不尊重行为。 六、列举题。（12分） 【25题答案】 【答案】牛奶；羊毛衫；皮鞋 【26题答案】 【答案】空调、洗衣机、电冰箱 七、读材料，回答问题。（18分） 【27题答案】 【答案】1.小凯的想法不对，原因： ①剪纸、皮影等民间艺术是珍贵的中华优秀传统文化，承载着家乡历史与民族智慧，并不老旧土气； ②民间艺术是我们每个人都要传承的，不只是大人的责任，少年也有传承文化的义务； ③沉迷手机短视频，忽略传统艺术，会丢失本土文化根脉。 2.无人传承民间艺术的后果民间技艺会慢慢失传，特色家乡文化消失，我们会丢失独有的文化记忆，传统文化无法延续，民族文化多样性受损。 3.小学生保护宣传传统文化的做法 ①主动参加社区民间艺术活动，学习剪纸、皮影等简单技艺； ②向同学、家人介绍家乡民间艺术的特色与故事； ③用绘画、手抄报记录民间艺术，线上线下分享宣传； ④观看地方戏曲、腰鼓表演，主动了解背后的文化内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $