考前组合训练1 8 主题情境练(八) 寻访自强之魂,砥砺青春之志-【练客中考】2026年甘肃省中考语文原创模拟卷配套课件
2026-06-25
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16页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 基础知识积累与运用 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 783 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·原创卷 |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58494799.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦“积累与运用”核心考点,严格对接中考说明,系统覆盖字音字形、短语结构、病句修改、句子排序等常考题型,通过主题情境设计整合文化自信与语言运用素养,精准分析考点权重,助力学生夯实基础。
课件亮点在于“真新题训练+核心素养融合”模式,如通过短语结构辨析(偏正与并列短语区分)、病句修改(动词搭配不当)等典型题型解析,培养学生思维能力,结合古诗文默写与书法鉴赏渗透文化自信,配合限时训练提升应试技巧,教师可依此制定针对性复习计划,帮助学生高效冲刺中考。
内容正文:
语 文
速查册
“积累与运用”主题情境练
卷卷都有真新题 卷卷都能大提升
主题情境练(八)
寻访自强之魂,砥砺青春之志
第一部分 热点专题速查
积累与运用(30分)
为弘扬民族精神,激励同学们以昂扬的姿态迎接中考,九年级(1)班举办了“寻访自强之魂,砥砺青春之志”主题演讲比赛。请你参与并完成下列任务。
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◆感知自强精神
1.阅读小语同学为此次活动拟写的开场白,完成题目。(9分)
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”是《周易》的箴言。自强不息,是中华民族的精神基因,它赋予我们力量,使我们在人生的海洋中游弋自如,面对困难时不屈不挠,在成长道路上不断hán养底气。“厚德载物”亦是中华民族的优良传统。一个有道德的人,应当享有大地那样载育万物的气概,在做人与处事时,恪守本心,志存高远,严于律己,宽yòu他人。
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(1)根据拼音写汉字,为加点字注音。(4分)
游弋 ____ hán养 ____ 恪守 ____ 宽yòu ____
(2)下列短语的结构类型不同于其他三项的一项是(3分)( )
A.中华民族 B.精神基因 C.不屈不挠 D.优良传统
(3)画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。(2分)
将“享有”改为“具有”。
yì
涵
kè
宥
C
【解析】本题考查短语结构。C.并列短语,其余三项均为偏正短语。
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2.文中横线处依次填入的句子,最恰当的一项是(3分)( )
米兰冬奥会赛场内外的欢笑与泪水、掌声与敬意,让奥林匹克精神再一次直击人心,久久回荡。________
①拼凑出本届冬奥会最动人的画面。
②一次次全力冲刺,一回回执着坚守,
③让体育精神在冬奥冰雪之上绽放出温柔又坚定的光芒。
④中国冰雪健儿带着初心上场,心怀敬意比拼,
A.②①④③ B.③②④① C.①③④② D.④①②③
A
【解析】本题考查句子排序。②句是对赛场上运动员表现的具体概括,紧承前文,适合放在最前面,①句承接②句讲这些行为共同构成的画面。④句点明主体,③句紧接着进行精神升华。故正确排序为:②①④③。
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◆设计活动形式
3.下面是活动计划表,请你将空缺的活动形式补全。(2分)
活动环节 活动形式 活动目的
探究内涵 举办一期知识竞赛 学习有关“自强不息”的名言、格言等
寻找榜样 ________________________ 分享有关“自强不息”的人物事迹
发扬精神 开展一次演讲比赛 引导同学们践行和发扬“自强不息”的精神
示例:举办一场榜样故事会
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◆邀请比赛评委
4.演讲比赛将于本周四14:30在学校演播厅举行,班长小金作为学生代表去邀请语文组刘老师担任比赛评委。请结合语境,补全对话。(2分)
小金:刘老师您好,我是九年级(1)班的小金,我班计划举行“寻访自强之魂,砥砺青春之志”主题演讲比赛,想邀请您担任评委。
刘老师:没问题,我很荣幸。
小金:谢谢刘老师!请您于 __________________________________
__________ 。(说明时间、地点)
刘老师:好的,我一定准时出席。
示例:本周四14:30到学校演播厅参加本次活动
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◆完善演讲提纲
5.小甘写了一个演讲提纲,请你根据议论文“是什么——为什么——怎么做”的一般结构,帮他补充完整。(2分)
题目:青少年当不屈不挠
中心论点:面对逆境,青少年应当不屈不挠。
分论点一: ______________________________________________
分论点二:不屈不挠能够帮助青少年扭转逆境,实现梦想。
分论点三:坚定的目标、乐观的心态是青少年做到不屈不挠的必要条件。
示例:不屈不挠是一种刚毅、坚韧、奋进的精神。
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◆征集演讲稿件
6.小肃想在演讲稿中引用一些古诗文名句,请你帮他补写完整。(7分)
在古诗文中,我们可以汲取丰盈的自强不息的力量。即将告别初中生涯,前路难免会遇到种种挫折,正如苏轼所说“(1) ______________ , ______________ ,此事古难全”[《水调歌头(明月几时有)》]。而世间万物始终向前,新事物必将取代旧事物,正如刘禹锡所说“(2) _____
___________ , ________________ ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
沉舟
侧畔千帆过
病树前头万木春
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面对世事变迁,我们应乐观看待。遇到人生中的荣辱悲欢、朔风逆旅,我们应如范仲淹一般,“(3) __________ , __________ ”(《岳阳楼记》),永葆豁达从容的胸襟;应有曹操那种“(4) __________ ,志在千里”(《龟虽寿》)老当益壮、志存高远的豪情。让我们以自强为笔,以坚持为墨,书写出属于自己的辉煌篇章。回首往昔,那些自强的足迹,将是我们最宝贵的财富,照亮未来,温暖心灵。
不以物喜
不以己悲
老骥伏枥
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7.小兰想从下面图片中选取一幅隶书作品,展示大家在演讲比赛中蓬勃奋发、势不可挡之势。请你帮她完成下列任务。(5分)
(1)下列书法作品中符合要求的一项是(3分)( )
A B C D
【解析】本题考查书法鉴赏。A.行书。B.字体笔画方折、字形宽扁,契合隶书特点。C.楷书。D.草书。
B
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(2)请任选一幅书法作品,用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将作品的内容正确、工整、规范地抄写在田字格内。(2分)
先
一
马
当
示例1:
示例2:
示例3:
示例4:
万 马
马
空
奔 腾
金
戈
铁
天
马
行
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