精品解析：山东聊城市茌平区振兴街道中学 2025-2026学年七年级下学期学情自测道德与法治试卷

山东聊城市茌平区振兴街道中学2025-2026学年七年级下学期学情自测 道德与法治试卷 时间：90分钟分值100分 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 2026年起，全国中小学全面开设心理健康教育必修课，并配齐专职心理教师，重点引导学生科学应对压力、挫折与人际矛盾。这启示我们，面对青春期成长烦恼应（ ） ①学会自我调节，保持乐观心态 ②主动求助师长，科学化解烦恼 ③封闭内心世界，拒绝他人帮助 ④合理宣泄情绪，促进身心健康 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学会自我调节，保持乐观心态是应对青春期烦恼的正确方法，有利于健康成长，故①符合题意； ②：主动求助师长，科学化解烦恼有利于借助外部力量解决心理问题，符合心理健康教育导向，故②符合题意； ③：封闭内心世界，拒绝他人帮助会导致心理问题积压，不利于身心健康，故③说法错误； ④：合理宣泄情绪，促进身心健康是调节情绪的有效方式，符合科学应对压力的要求，故④符合题意； 2. 步入青春期后，小高因为脸上长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会对他说（ ） ①青春期的生理变化很正常，我们要悦纳身体的变化 ②我们要注重内在美的提升，要提高自我修养 ③自我评价一定是不真实的，不必在意外表 ④有空我们一起去锻炼放松，积极调节我们的心理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期身体发育是正常的自然现象，长痘属于生理变化，应正视并悦纳，故①符合题意； ②：追求美不仅在于外表，更在于内在，提升修养有助于缓解外貌焦虑，故②符合题意； ③：“一定是不真实的”表述过于绝对，自我评价应客观，且适当关注外表也是正常的，故③说法错误； ④：参加集体活动、锻炼有助于转移注意力，调节心理矛盾，缓解焦虑情绪，故④符合题意； 3. 校运动会筹备中，男生主动承担搬运器材、场地布置等体力工作，女生负责检录登记、后勤服务、啦啦队组织等细致工作，大家分工协作，顺利完成任务。这说明（ ） A. 性别的差异决定一切 B. 男生女生的生理差异十分明显 C. 男生女生之间应该相互欣赏 D. 男生女生可以相互配合、取长补短 【答案】D 【解析】 【详解】A：性别差异是客观存在的，但并不能决定一切，该说法过于绝对，故A说法错误； B：题干主旨在于男女生通过分工协作完成任务，而非单纯强调生理差异本身，故B不符合题意； C：题干侧重的是行动上的配合与互补，而非情感上的相互欣赏，故C不符合题意； D：男生女生各自拥有性别优势，通过分工协作、相互配合，可以取长补短，共同完成任务，故D符合题意。 4. 悬挂“禁止蕉绿”卡片的带杆香蕉，近期成为一种新风尚。绿蕉走红，源于“蕉绿”和焦虑谐音。不少人在收到香蕉后，将“不内耗”“平安快乐”等愿望写在上面，寓意“让焦虑变黄，让愿望成熟”。凭借这样积极的心理暗示，人们的内心产生平静、愉悦的情绪，从而调节焦虑情绪。这种调节情绪的方法属于（ ） A. 注意转移法 B. 合理宣泄法 C. 认知调节法 D. 放松训练法 【答案】C 【解析】 【详解】A：注意转移法是指把注意力从引起负面情绪的事物转移到其他事物或活动上，题干强调的是通过心理暗示改变认知，而非单纯转移注意力，故 A 不符合题意。 B：合理宣泄法是指通过适当的方式（如哭泣、倾诉、运动等）发泄负面情绪，题干未体现宣泄行为，故 B 不符合题意。 C：认知调节法是指通过改变对事物的看法和评价来调节情绪，题干中通过“禁止蕉绿”的积极心理暗示，改变了对焦虑的认知评价，从而产生平静愉悦的情绪，故 C 符合题意。 D：放松训练法是指通过身体放松（如深呼吸、冥想等）来缓解紧张情绪，题干未体现此方法，故 D 不符合题意。 5. 下列对情绪情感相关内容的理解正确的是（ ） A. “动之以情，晓之以理”中的“情”指的是“情感” B. 中学生小芳上午欣喜若狂，下午却闷闷不乐，这说明青少年的情绪反应强烈 C. 康康期中考有所进步，他很高兴，学习比以前更用功了。这说明情感会影响人的行动 D. 青青考试失利，因此闷闷不乐、无心学习。这说明对待消极情绪要顺其自然 【答案】A 【解析】 【详解】A：“动之以情，晓之以理”强调用情感去打动他人，这里的“情”指的是稳定的“情感”，故 A 说法正确； B：小芳上午欣喜若狂，下午闷闷不乐，体现的是情绪的不稳定性即波动性，而非反应强烈，故 B 说法错误； C：康康因进步而“很高兴”，这是短暂的“情绪”而非稳定的“情感”，选项概念混淆，故 C 说法错误； D：面对消极情绪，我们应该学会调节和控制，而不是顺其自然，故 D 说法错误。 6. 那些容易产生消极情感甚至陷入抑郁的人，他们多数只喜欢从消极的角度去看事情，所以无法消解自己的消极情感。这告诉我们（ ） A. 要学会逃避生活中的消极情感体验 B. 要学会承受和转化消极情感 C. 产生消极情感是不正常的 D. 消极情感只有消极作用 【答案】B 【解析】 【详解】A：逃避消极情感不利于身心健康和问题解决，我们应直面而非逃避，故 A 说法错误； B：题干指出只从消极角度看问题无法消解消极情感，启示我们要学会承受消极情感，并善于将其转化为成长的动力，故 B 说法符合题意； C：消极情感是人生经历中正常的部分，并非不正常现象，故 C 说法错误； D：消极情感体验未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使生命变得更加饱满丰盈，故 D 说法错误。 7. 古人的诗句穿越成百上千年，充盈着我们的精神世界。下列诗句能启示我们要自强的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 D. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德中的自强精神。 A：诗句出自林则徐，表达的是爱国情怀，与自强无关，故A不符合题意； B：诗句出自李白，展现的是自信豪迈、不甘平庸的进取精神，符合自强的内涵，故B符合题意； C：诗句出自李白，描写的是送别友人的场景，体现的是友情与离愁，与自强无关，故C不符合题意； D：诗句出自李贺，表达的是投笔从戎、保家卫国的壮志，侧重爱国而非自强，故D不符合题意； 故本题选B。 8. DeepSeek（深度求索）创始人梁文峰和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，还提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信力。这种自信力（ ） ①使我们紧跟时代步伐，有直面挑战的勇气 ②让我们乐观坚定、好高骛远，坦然面对失败 ③源于国家繁荣富强中获得的成就感、自豪感 ④源于梁文峰团队在成长过程中积累的实力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信心的来源及作用。 ①：自信力能激励我们紧跟时代步伐，勇于面对挑战，故①符合题意； ②：“好高骛远”是贬义词，与脚踏实地的自信精神相悖，故②说法错误； ③：国家繁荣带来的成就感和自豪感是自信力的重要来源，故③符合题意； ④：梁文峰团队的实力积累是国家科技发展的缩影，属于国家自信的体现，故④符合题意； 故本题选C。 9. “燃”作为一种文化元素和精神符号，可以指点燃，给自己或他人以鼓励；也可以指燃烧，给自己或他人以动力；还可以指（ ） ①自强，自我勉励，发愤图强 ②自信，自行其是，扬青春个性 ③乐观，不畏艰辛，勇毅前行 ④行动，倾尽所有，功到自然成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①③：分析可知，“燃”可以指点燃，给自己或他人以鼓励；也可以指燃烧给自己或他人以动力；还可以指自强，自我勉励，发愤图强，乐观，不畏艰辛，勇毅前行，①③符合题意； ②：“自行其是”是以自我为中心，②说法错误； ④：“倾尽所有”说法太绝对，要尽自己最大努力，④说法错误； 故本题选B。 10. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用如下图示表示的是（ ） A. ①脚踏实地、实事求是的思想 ②中华人文精神 B. ①自尊 ②自信 C. ①倦怠感 ②消极情感 D. ①财产权 ②人身权 【答案】C 【解析】 【详解】A：脚踏实地、实事求是的思想属于中华优秀传统文化的核心思想理念，和中华人文精神是中华优秀传统文化范畴下的并列内容，二者无包含关系，故A不符合题意； B：自尊和自信是两种独立的心理品质，二者属于并列关系，不存在包含关系，故B不符合题意； C：倦怠感是消极情感的具体类型之一，①属于②，二者是种属（包含）关系，符合图示的大概念包含小概念的逻辑，故C符合题意； D：财产权和人身权是公民享有的两类并列的民事权利，二者为并列关系，不存在包含关系，故D不符合题意。 11. 2026年4月，郑州全面启动30年以上老旧房屋安全体检、住房安全保障等民生工程，切实解决群众居住安全难题，提升居民生活品质。这一举措表明我国（ ） ①老百姓的生活难题得到彻底改善 ②传承惠民利民、安民富民的思想 ③关心百姓，满足人民的精神需求 ④弘扬重民本理念，站稳人民立场 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：民生改善是一个渐进的过程，“彻底改善”说法过于绝对，故①说法错误； ②：启动老旧房屋安全体检等工程，有利于保障居民安全，传承惠民利民思想，故②符合题意； ③：住房安全属于物质需求，而非精神需求，故③说法错误； ④：解决群众居住安全难题，体现了坚持以人民为中心，站稳人民立场，故④符合题意； 12. 端午节期间，非遗传承人走进校园，通过书法、剪纸、端午香囊制作等技艺展示，引导学生感受并理解中华人文精神的时代价值。弘扬中华人文精神，我们青少年要（ ） ①丰富中华人文精神的时代内涵 ②颁布规定促进人文精神的传播 ③弘扬促进社会和谐的思想文化 ④弘扬向上向善的思想文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：丰富中华人文精神的时代内涵通常是在文化创新和社会实践过程中形成的，并非青少年直接承担的主要任务，故①不符合题意； ②：颁布规定属于国家机关的职权，青少年没有立法权或行政权，无法颁布规定，故②说法错误； ③：弘扬促进社会和谐的思想文化是传承中华人文精神的重要体现，青少年应积极践行，故③符合题意； ④：弘扬向上向善的思想文化有利于传递正能量，是青少年弘扬中华人文精神的具体行动，故④符合题意。 13. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。以下名言与核心思想理念对应正确的有（ ） 序号 名言 核心思想理念 ① 民惟邦本，本固邦宁 崇正义 ② 人而无信，不知其可也 重民本 ③ 和实生物，同则不继 尚和合 ④ 大道之行也，天下为公 求大同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“民惟邦本，本固邦宁”强调人民是国家的根本，体现的是“重民本”思想，而非“崇正义”，故①说法错误； ②：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，体现的是“守诚信”思想，而非“重民本”，故②说法错误； ③：“和实生物，同则不继”强调和谐共生，体现的是“尚和合”思想，故③说法符合题意； ④：“大道之行也，天下为公”强调天下为公的大同理想，体现的是“求大同”思想，故④说法符合题意。 14. “胖东来”凭借一流的产品品质和不折不扣地履行“货真价实”、“不满意就退货”的服务承诺，一跃成为中国商超零售业的领军者。可见，胖东来崛起的原因是（ ） A. 道法自然 B. 实事求是 C. 与时俱进 D. 诚信惠民 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干中“货真价实”、“不满意就退货”体现了诚信经营，一流品质和服务体现了惠民，这是胖东来崛起的关键，故D说法正确； A：道法自然强调顺应自然规律，与题干中强调的商业信誉和服务承诺无关，故A不符合题意； B：实事求是强调从实际出发，题干未体现探究客观规律的内容，故B不符合题意； C：与时俱进强调不断创新适应时代，题干侧重的是坚守品质与承诺，故C不符合题意； 15. 以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（ ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A. 坚定理想信念，厚植家国情怀 B. 弘扬传统美德，提升道德品质 C. 共促人际和谐，点亮青春友谊 D. 勇于承认错误，敢于担当责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：坚定理想信念，厚植家国情怀主要对应闻鸡起舞，不能涵盖负荆请罪、程门立雪和黄香温席，故A不符合题意； B：负荆请罪体现知错能改，闻鸡起舞体现勤奋自强，程门立雪体现尊师重道，黄香温席体现孝亲敬长，均属于中华传统美德，故B符合题意； C：共促人际和谐，点亮青春友谊主要对应负荆请罪，不能涵盖其他三个典故，故C不符合题意； D：勇于承认错误，敢于担当责任主要对应负荆请罪，不能涵盖其他三个典故，故D不符合题意； 16. 某中学组织七年级学生进行普法宣传活动，制作了活动展板。根据展板内容，你认为下列说法正确的是（ ） ①法律的生命力在于实施 ②法律与我们每个人相伴一生 ③我们的生活与法律息息相关 ④法律渗透到社会生活的方方面面 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律。 ②③④：由图文信息可知，从出生到年老，法律伴我们一生，说明了法律与我们每个人相伴一生；体现了我们的生活与法律息息相关；法律渗透到社会生活的方方面面，故②③④符合题意； ①：材料没有体现出法律的实施，故①不符合题意； 故本题选D。 17. “法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。”“法律是解决纠纷的‘天平’。”这两句话体现了（ ） ①法律是全体社会成员意志的体现 ②法律规范全体社会成员的行为 ③法律保护社会公共利益 ④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】①：法律是统治阶级意志的体现，而非全体社会成员意志的体现，故①说法错误； ②：“法律，在它支配着地球上所有人民的场合”体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力，规范全体社会成员的行为，故②符合题意。 ③：题干主要强调法律的规范作用和评判标准，未直接体现法律保护社会公共利益，故③不符合题意； ④：“法律是解决纠纷的‘天平’"体现了法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，故④符合题意。 18. 2025年6月，全国人大常委会修订通过《治安管理处罚法》,新增校园欺凌、高空抛物、考试作弊等处罚条款，回应了当下社会治理、青少年成长中的现实问题。这说明（ ） ①法律是应生活的需要而制定、调整的 ②生活中的矛盾与问题都必须依靠法律解决 ③法律深深嵌入生活，与我们息息相关 ④法律只规范未成年人的日常行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：全国人大常委会修订法律回应现实问题，说明法律是应生活的需要而制定、调整的，故①符合题意； ②：生活中的矛盾与问题可以通过道德、纪律等多种方式解决，并非都必须依靠法律，说法过于绝对，故②不符合题意； ③：法律新增条款涉及校园欺凌、高空抛物等生活场景，说明法律深深嵌入生活，与我们息息相关，故③符合题意； ④：法律规范全体社会成员的行为，并非只规范未成年人，故④不符合题意。 19. 某社交账号经常发布炫富视频，背离了社会公认的道德准则，引发公众反感。2024年5月，该社交账号被平台封禁。该涉事社交账号所属主体的行为违背了民法典确立的（ ） A. 平等原则 B. 自愿原则 C. 公平原则 D. 公序良俗原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 D：民法典确立的公序良俗原则要求民事主体从事民事活动不得违反法律，不得违背公序良俗。题干中，社交账号发布炫富视频，背离社会道德准则，引发公众反感，违背了民法典确立的公序良俗原则，故D符合题意； ABC：题干未涉及平等原则、自愿原则、公平原则，故ABC不符合题意； 故本题选D。 20. 刘大爷因子女不在身边，平时一直独居生活。邻居陈某时常为刘大爷提供一些力所能及的帮助，刘大爷临终前留下遗嘱，将一栋房屋赠与了长期照顾自己的陈某。刘大爷子女得知后，向法院提起诉讼，要求陈某返还老人遗产。对此案件的走向，以下四位同学分析正确的是（ ） A. 小琳：败诉，刘大爷行使了对自己合法财产的处分权 B. 小波：胜诉，法定继承优先于遗嘱继承 C. 小颖：败诉，未履行赡养义务，没有继承权 D. 小莉：胜诉，刘大爷子女是法定的第一顺位继承人 【答案】A 【解析】 【详解】A：公民依法享有对自己合法财产的处分权，且遗嘱继承优先于法定继承，刘大爷立遗嘱将房屋赠与陈某合法有效，子女诉求无法律依据，故会败诉，故A符合题意； B：我国法律规定遗嘱继承优先于法定继承，而非法定继承优先于遗嘱继承，故B说法错误； C：子女败诉的主要原因是刘大爷立有合法有效的遗嘱，而非单纯因未履行赡养义务就直接没有继承权，故C说法错误； D：虽然子女是第一顺位继承人，但在有合法有效遗嘱的情况下，应按遗嘱处理，不能优先于遗嘱继承，故不会胜诉，故D说法错误。 二、简答题（本大题共4个小题，共60分） 21. 【镜头里的青春模样】 2026年，龙陵县某中学开展“青春成长·云岭少年说”校园微纪录片拍摄活动，七年级拍摄了三段真实校园生活片段，邀请你结合道德与法治知识分别进行解读。 片段一 班里最近流行攀比穿搭和外貌，小琳因为穿着简单、皮肤偏黑，被同学调侃“不好看”。她开始焦虑，偷偷攒钱买名牌，上课也总照镜子，成绩下滑。班长提醒她：整洁大方就很好，热心助人、认真努力的样子，才最动人。 片段二 班里女生小敏遇到学习难题，经常向同桌男生小浩请教，两人偶尔一起讨论作业、结伴放学。有同学故意起哄、传闲话，让两人都很尴尬，小敏甚至开始刻意躲避小浩，不敢再和他正常交流。 片段三 小宇是来自其他地区的转学生，说话带点口音。同宿舍有人故意模仿他的口音取笑，还给他起侮辱性外号。小宇没有忍，也没有打架，而是认真告诉对方；这样很伤人，请尊重我；同时他依然主动帮室友打水、讲题，用行动赢得尊重。 解读一：_______________________________________________________________ 解读二：_______________________________________________________________ 解读三：_______________________________________________________________ 【答案】解读一：①循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。③青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。解读二：①正常与男生交往，与异性交往对我们的成长有积极作用。②与异性交往应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。解读三：①人都有自尊的需要，尊重他人才可能赢得他人的尊重；②尊重他人，就要尊重他人的人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。③做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严，学会不断提升自己，学会尊重他人。 【解析】 【详解】解读一：从设问中可知要考查的知识是正确对待青春期生理的变化，需要对材料内容进行关键词提炼。 攀比穿搭外貌、焦虑买名牌、过度在意外表，可知青春期不能只追求外在仪表。 整洁大方、热心助人、认真努力才动人，可知我们要在追求外在美的同时，注重品德修养，提升内在美。 解读二：从设问中可知要考查的知识是异性正常交往，需要对材料内容进行关键词提炼。 男女同桌请教问题、结伴放学被起哄，可知异性正常交往有利于优势互补、促进成长。 刻意躲避异性同学，可知启示异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体，把握交往分寸。 解读三：从设问中可知要考查的知识是尊重他人、自尊自爱，需要对材料内容进行关键词提炼。 模仿口音取笑、起侮辱性外号，可知该行为没有尊重他人人格。 温和制止对方、主动帮助室友，可知启示尊重他人才能赢得他人尊重，我们既要维护自身人格尊严，也要友善尊重他人。 22. 2026年5月4日是五四运动107周年，也是第77个“五四”青年节。学校从中挖掘思政教育元素，形成了独特的“节日里的思政课”。 【青春正当时】 少年智则国智，少年强则国强。中华民族伟大复兴离不开奋斗的青春榜样。 青春榜样 自强力量 神舟十九号乘组成员宋令东，出身贫寒。童年帮父亲收废品补贴家用，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。 ① “新时代好少年”黄聆哲经过不懈努力，成为南昌八一起义纪念馆最小的志愿讲解员，用声音讲好中国故事。 示例：自强，使人奋发向上。 “中国大学生自强之星”庞众望表示，我们这一代人的使命就是科研报国，值得我骄傲的东西，在未来等着我。 ② （1）学习榜样，从我做起。请你根据示例完成上表①和②。 【青春正当燃】 学校展示“自强号”火箭模型（下图），激励同学们在青春赛道上自强不息，奋力向前。 （2）每个中国青年心中都应有属于自己的“自强号”火箭，请根据所学知识，为该火箭的成功发射提供“燃料”。 【答案】（1）①自强，使人自主自立。②自强，关系个人的成长、民族的命运和国家的未来。 （2）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查自强的意义，结合材料关键词提炼： “宋令东家境贫寒，靠自身拼搏直面生活”体现自强能够让人独立面对困难，做到自主自立； “庞众望立志科研报国，把个人理想和国家使命结合起来”体现自强不仅助力个人成长，更关乎国家发展与民族复兴。 【小问2详解】 略。 23. 中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。我们要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德，坚定文化自信，做堂堂正正的中国人。 材料一 为传承中华优秀传统文化的思想理念，某校计划开展中华优秀传统文化经典诵读活动。请你参与其中并完成任务。 （1）结合所学知识，请你谈谈为什么要传承中华优秀传统文化的思想理念。 材料二 中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 （2）阅读下表，这些经典摘录分别对应哪条中华人文精神？写在表中。 经典摘录 蕴含的中华人文精神 “君子和而不同，小人同而不和” ① “观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下” ② 歌曲《龙》是春晚的点题之作，“我们都是龙”唱出了中华民族的气魄与自信，唱出了亿万中国人的昂扬斗志。 ③ “静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远” ④ （3）A、中华传统美德有哪些？B、填写你的“美德践行接力卡”。 A：_____________________________________________________________________； B：美德践行接力卡 我的美德宣言： ①_____________________________________________________________________； 在家中，我会： ②_____________________________________________________________________； 在学校，我会： ③_____________________________________________________________________； 在社会，我会； ④_____________________________________________________________________。 【答案】（1）①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 （2）①求同存异、和而不同的处世方法。②文以载道、以文化人的教化思想。③形神兼备、情景交融的美学追求。④俭约自守、中和泰和的生活理念。 （3）A：美德的内容：①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。②诚实守信、勤劳勇敢的优良品质。③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 B：美德践行接力卡：①传我中华之美德，争做时代好青年②孝亲敬长，帮助父母做力所能及的家务等③团结同学，帮助同学，尊重老师等④遵守社会公德，积极参加公益活动等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本题考查中华人文精神的具体内容，结合材料分析： “和而不同” 体现求同存异、和而不同的处世原则； “化成天下” 体现用文化教化民众，对应文以载道、以文化人的教化思想； 歌曲饱含民族气魄，兼具艺术形式与精神内涵，体现形神兼备、情景交融的美学追求； “俭以养德、宁静致远” 体现俭约自守、中和泰和的生活理念。 【小问3详解】 小问1：略。 小问2：本问为开放性题目，结合实际在不同场合践行美德，言之有理即可。 24. 【民法典“典”亮生活】 某班的三位同学以“民法典‘典’亮生活”为主题展开了学科探讨。 （1）结合三位同学的表述，运用所学知识，谈谈你对民法典的认识。 【以案释法】 案例一王飞同学家所在的小区养狗的业主越来越多，近日发生了因主人疏忽导致宠物狗咬伤人的事，引起了小区业主的强烈不满。 （2）宠物狗咬伤人，侵犯了他人什么权利？法律为什么保护我们的这一权利？ 案例二我国在《全球创新指数报告》中的排名，由2012年的第34位上升到2023年的第12位，连续10年稳步提升。党的十八大以来，我国设立知识产权保护中心和快速维权中心，扎紧了知识产权保护的“篱笆墙”。 （3）结合案例二，运用所学知识，对我国加强知识产权保护作出点评。 【答案】（1）①民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律； ②民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念； ③民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。（或民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。） （2）生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。 （3）①知识产权是社会财富的重要来源，法律保护知识产权； ②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。保护知识产权，需要国家健全法律制度体系和保护体系，加大知识产权保护力度； ③我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 设问分析考查民法典相关基础法律知识点，需要对材料内容进行关键词提炼； 邻里财产往来、人格权益、人身财产活动均受民法典约束，体现民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系，全方位保护等各类民事权利，覆盖日常生活方方面面。 优良家风、传统美德写入法典，体现民法典法治与德治相辅相成、相结合的治理理念。 从事民事活动要依照民法典基本准则，体现民法典基本原则，是全体社会成员开展民事活动必须遵守的行为根本准则。 【小问2详解】 小问1： 设问分析考查公民人身权利分类知识点，需要对材料内容进行关键词提炼； 宠物撕咬会造成他人身体损伤，危害身体完整与生命安全，因此侵犯公民生命权、健康权（生命健康权）； 小问2：略。 【小问3详解】 设问要对我国加强知识产权保护作出点评，需要对材料内容进行关键词提炼； 我国设立知识产权保护中心和快速维权中心，扎紧了知识产权保护的“篱笆墙”可知知识产权的重要性；国家通过法律制度体系和保护体系尊重和保障知识产权；我们要学会尊重和保护知识产权。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东聊城市茌平区振兴街道中学2025-2026学年七年级下学期学情自测 道德与法治试卷 时间：90分钟分值100分 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 2026年起，全国中小学全面开设心理健康教育必修课，并配齐专职心理教师，重点引导学生科学应对压力、挫折与人际矛盾。这启示我们，面对青春期成长烦恼应（ ） ①学会自我调节，保持乐观心态 ②主动求助师长，科学化解烦恼 ③封闭内心世界，拒绝他人帮助 ④合理宣泄情绪，促进身心健康 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 步入青春期后，小高因为脸上长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会对他说（ ） ①青春期的生理变化很正常，我们要悦纳身体的变化 ②我们要注重内在美的提升，要提高自我修养 ③自我评价一定是不真实的，不必在意外表 ④有空我们一起去锻炼放松，积极调节我们的心理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 校运动会筹备中，男生主动承担搬运器材、场地布置等体力工作，女生负责检录登记、后勤服务、啦啦队组织等细致工作，大家分工协作，顺利完成任务。这说明（ ） A. 性别的差异决定一切 B. 男生女生的生理差异十分明显 C. 男生女生之间应该相互欣赏 D. 男生女生可以相互配合、取长补短 4. 悬挂“禁止蕉绿”卡片的带杆香蕉，近期成为一种新风尚。绿蕉走红，源于“蕉绿”和焦虑谐音。不少人在收到香蕉后，将“不内耗”“平安快乐”等愿望写在上面，寓意“让焦虑变黄，让愿望成熟”。凭借这样积极的心理暗示，人们的内心产生平静、愉悦的情绪，从而调节焦虑情绪。这种调节情绪的方法属于（ ） A. 注意转移法 B. 合理宣泄法 C. 认知调节法 D. 放松训练法 5. 下列对情绪情感相关内容的理解正确的是（ ） A. “动之以情，晓之以理”中的“情”指的是“情感” B. 中学生小芳上午欣喜若狂，下午却闷闷不乐，这说明青少年的情绪反应强烈 C. 康康期中考有所进步，他很高兴，学习比以前更用功了。这说明情感会影响人的行动 D. 青青考试失利，因此闷闷不乐、无心学习。这说明对待消极情绪要顺其自然 6. 那些容易产生消极情感甚至陷入抑郁的人，他们多数只喜欢从消极的角度去看事情，所以无法消解自己的消极情感。这告诉我们（ ） A. 要学会逃避生活中的消极情感体验 B. 要学会承受和转化消极情感 C. 产生消极情感是不正常的 D. 消极情感只有消极作用 7. 古人的诗句穿越成百上千年，充盈着我们的精神世界。下列诗句能启示我们要自强的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 D. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州 8. DeepSeek（深度求索）创始人梁文峰和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，还提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信力。这种自信力（ ） ①使我们紧跟时代步伐，有直面挑战的勇气 ②让我们乐观坚定、好高骛远，坦然面对失败 ③源于国家繁荣富强中获得的成就感、自豪感 ④源于梁文峰团队在成长过程中积累的实力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “燃”作为一种文化元素和精神符号，可以指点燃，给自己或他人以鼓励；也可以指燃烧，给自己或他人以动力；还可以指（ ） ①自强，自我勉励，发愤图强 ②自信，自行其是，扬青春个性 ③乐观，不畏艰辛，勇毅前行 ④行动，倾尽所有，功到自然成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用如下图示表示的是（ ） A. ①脚踏实地、实事求是的思想 ②中华人文精神 B. ①自尊 ②自信 C. ①倦怠感 ②消极情感 D. ①财产权 ②人身权 11. 2026年4月，郑州全面启动30年以上老旧房屋安全体检、住房安全保障等民生工程，切实解决群众居住安全难题，提升居民生活品质。这一举措表明我国（ ） ①老百姓的生活难题得到彻底改善 ②传承惠民利民、安民富民的思想 ③关心百姓，满足人民的精神需求 ④弘扬重民本理念，站稳人民立场 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 端午节期间，非遗传承人走进校园，通过书法、剪纸、端午香囊制作等技艺展示，引导学生感受并理解中华人文精神的时代价值。弘扬中华人文精神，我们青少年要（ ） ①丰富中华人文精神的时代内涵 ②颁布规定促进人文精神的传播 ③弘扬促进社会和谐的思想文化 ④弘扬向上向善的思想文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。以下名言与核心思想理念对应正确的有（ ） 序号 名言 核心思想理念 ① 民惟邦本，本固邦宁 崇正义 ② 人而无信，不知其可也 重民本 ③ 和实生物，同则不继 尚和合 ④ 大道之行也，天下为公 求大同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “胖东来”凭借一流的产品品质和不折不扣地履行“货真价实”、“不满意就退货”的服务承诺，一跃成为中国商超零售业的领军者。可见，胖东来崛起的原因是（ ） A. 道法自然 B. 实事求是 C. 与时俱进 D. 诚信惠民 15. 以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（ ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A. 坚定理想信念，厚植家国情怀 B. 弘扬传统美德，提升道德品质 C. 共促人际和谐，点亮青春友谊 D. 勇于承认错误，敢于担当责任 16. 某中学组织七年级学生进行普法宣传活动，制作了活动展板。根据展板内容，你认为下列说法正确的是（ ） ①法律的生命力在于实施 ②法律与我们每个人相伴一生 ③我们的生活与法律息息相关 ④法律渗透到社会生活的方方面面 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. “法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。”“法律是解决纠纷的‘天平’。”这两句话体现了（ ） ①法律是全体社会成员意志的体现 ②法律规范全体社会成员的行为 ③法律保护社会公共利益 ④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①② 18. 2025年6月，全国人大常委会修订通过《治安管理处罚法》,新增校园欺凌、高空抛物、考试作弊等处罚条款，回应了当下社会治理、青少年成长中的现实问题。这说明（ ） ①法律是应生活的需要而制定、调整的 ②生活中的矛盾与问题都必须依靠法律解决 ③法律深深嵌入生活，与我们息息相关 ④法律只规范未成年人的日常行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 某社交账号经常发布炫富视频，背离了社会公认的道德准则，引发公众反感。2024年5月，该社交账号被平台封禁。该涉事社交账号所属主体的行为违背了民法典确立的（ ） A. 平等原则 B. 自愿原则 C. 公平原则 D. 公序良俗原则 20. 刘大爷因子女不在身边，平时一直独居生活。邻居陈某时常为刘大爷提供一些力所能及的帮助，刘大爷临终前留下遗嘱，将一栋房屋赠与了长期照顾自己的陈某。刘大爷子女得知后，向法院提起诉讼，要求陈某返还老人遗产。对此案件的走向，以下四位同学分析正确的是（ ） A. 小琳：败诉，刘大爷行使了对自己合法财产的处分权 B. 小波：胜诉，法定继承优先于遗嘱继承 C. 小颖：败诉，未履行赡养义务，没有继承权 D. 小莉：胜诉，刘大爷子女是法定的第一顺位继承人 二、简答题（本大题共4个小题，共60分） 21. 【镜头里的青春模样】 2026年，龙陵县某中学开展“青春成长·云岭少年说”校园微纪录片拍摄活动，七年级拍摄了三段真实校园生活片段，邀请你结合道德与法治知识分别进行解读。 片段一 班里最近流行攀比穿搭和外貌，小琳因为穿着简单、皮肤偏黑，被同学调侃“不好看”。她开始焦虑，偷偷攒钱买名牌，上课也总照镜子，成绩下滑。班长提醒她：整洁大方就很好，热心助人、认真努力的样子，才最动人。 片段二 班里女生小敏遇到学习难题，经常向同桌男生小浩请教，两人偶尔一起讨论作业、结伴放学。有同学故意起哄、传闲话，让两人都很尴尬，小敏甚至开始刻意躲避小浩，不敢再和他正常交流。 片段三 小宇是来自其他地区的转学生，说话带点口音。同宿舍有人故意模仿他的口音取笑，还给他起侮辱性外号。小宇没有忍，也没有打架，而是认真告诉对方；这样很伤人，请尊重我；同时他依然主动帮室友打水、讲题，用行动赢得尊重。 解读一：_______________________________________________________________ 解读二：_______________________________________________________________ 解读三：_______________________________________________________________ 22. 2026年5月4日是五四运动107周年，也是第77个“五四”青年节。学校从中挖掘思政教育元素，形成了独特的“节日里的思政课”。 【青春正当时】 少年智则国智，少年强则国强。中华民族伟大复兴离不开奋斗的青春榜样。 青春榜样 自强力量 神舟十九号乘组成员宋令东，出身贫寒。童年帮父亲收废品补贴家用，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。 ① “新时代好少年”黄聆哲经过不懈努力，成为南昌八一起义纪念馆最小的志愿讲解员，用声音讲好中国故事。 示例：自强，使人奋发向上。 “中国大学生自强之星”庞众望表示，我们这一代人的使命就是科研报国，值得我骄傲的东西，在未来等着我。 ② （1）学习榜样，从我做起。请你根据示例完成上表①和②。 【青春正当燃】 学校展示“自强号”火箭模型（下图），激励同学们在青春赛道上自强不息，奋力向前。 （2）每个中国青年心中都应有属于自己的“自强号”火箭，请根据所学知识，为该火箭的成功发射提供“燃料”。 23. 中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。我们要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德，坚定文化自信，做堂堂正正的中国人。 材料一 为传承中华优秀传统文化的思想理念，某校计划开展中华优秀传统文化经典诵读活动。请你参与其中并完成任务。 （1）结合所学知识，请你谈谈为什么要传承中华优秀传统文化的思想理念。 材料二 中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 （2）阅读下表，这些经典摘录分别对应哪条中华人文精神？写在表中。 经典摘录 蕴含的中华人文精神 “君子和而不同，小人同而不和” ① “观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下” ② 歌曲《龙》是春晚的点题之作，“我们都是龙”唱出了中华民族的气魄与自信，唱出了亿万中国人的昂扬斗志。 ③ “静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远” ④ （3）A、中华传统美德有哪些？B、填写你的“美德践行接力卡”。 A：_____________________________________________________________________； B：美德践行接力卡 我的美德宣言： ①_____________________________________________________________________； 在家中，我会： ②_____________________________________________________________________； 在学校，我会： ③_____________________________________________________________________； 在社会，我会； ④_____________________________________________________________________。 24. 【民法典“典”亮生活】 某班的三位同学以“民法典‘典’亮生活”为主题展开了学科探讨。 （1）结合三位同学的表述，运用所学知识，谈谈你对民法典的认识。 【以案释法】 案例一王飞同学家所在的小区养狗的业主越来越多，近日发生了因主人疏忽导致宠物狗咬伤人的事，引起了小区业主的强烈不满。 （2）宠物狗咬伤人，侵犯了他人什么权利？法律为什么保护我们的这一权利？ 案例二我国在《全球创新指数报告》中的排名，由2012年的第34位上升到2023年的第12位，连续10年稳步提升。党的十八大以来，我国设立知识产权保护中心和快速维权中心，扎紧了知识产权保护的“篱笆墙”。 （3）结合案例二，运用所学知识，对我国加强知识产权保护作出点评。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $