第9课 第2课时 奉献社会我践行（主书）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册道德与法治教师用书配套Word（统编版·新教材）

**基本信息** 初中道德与法治新授课同步练，围绕“奉献社会我践行”主题，设判断、选择、综合题，分层清晰，从基础认知到实践应用，强化责任意识与道德修养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|志愿服务意义、共青团性质等单一知识点|判断题直接考查概念，选择题4-6结合名言、校园活动情境，夯实基础认知| |提升层|责任意识、服务社会综合应用|选择题7-9关联科技助农、总书记寄语等素材，综合题(1)(2)解读调查数据、评析观点，培养思辨能力| |拓展层|社会责任实践与表达|综合题(3)(4)设计志愿服务活动、撰写致敬词，联系生活实际，提升责任担当与表达能力|

第二课时　奉献社会我践行 一、判断题(每小题1分，共3分。正确的写“T”，错误的写“F”) 1．参加志愿服务活动能得到他人的尊重与认可。只要参加志愿服务活动，就能成就自己的人生。(　F　) 2．中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。(　T　) 3．全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。(　T　) 二、选择题(每小题2分，共12分) 4．八年级同学晓东在假期参加了志愿服务活动，他在深刻体会到自己承担的社会责任的同时，收获颇多。下面名言、谚语与这一观点相一致的是(　B　) A．生于忧患，死于安乐 B．赠人玫瑰，手有余香 C．己所不欲，勿施于人 D．尺有所短，寸有所长 5．某学校开展志愿服务活动，志愿者们积极投身于河流生态保护工作，清理、回收长江岸边的垃圾，以实际行动改善河岸环境。上述志愿服务活动(　B　) ①助力亲社会行为的养成，有利于塑造健全人格　②是勇担过错的表现，有利于提高社会实践能力　③有利于积极承担社会责任，更好服务社会　④弘扬了诚信、友善的社会主义核心价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2025年，年满14周岁的八年级学生小西通过申请、学习和考试，光荣加入了中国共产主义青年团。课余在与同学说起入团前团课学习中所学到的知识时，他感到特别幸福。下面的内容你认为是小西与同学所说的内容的有(　C　) ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军　②中国共产主义青年团的团歌是《中国少年先锋队队歌》　③加入中国共产主义青年团后，就成为对国家和社会有用的人　④中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．某中学组建“科技助农”社团，社团成员利用所学知识，设计了智能灌溉系统，通过传感器实时监测土壤湿度，自动控制灌溉设备，帮助农民节省大量水资源和人力成本。“科技助农”社团的做法，体现了(　C　) A．服务社会只能依靠科学知识 B．参与社团活动就能提升道德境界 C．青少年要用真才实学服务社会 D．中国共产主义青年团是社会经济发展的生力军 8．习近平总书记寄语新时代青年：广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这说明，我们应该(　B　) ①学会讲究策略，懂得体贴关爱他人　②同心互助担当，共建幸福和谐社会　③关注社会发展，热心公益，服务社会　④响应国家号召，积极为国建言献策 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．对下图中的志愿服务活动，理解正确的有(　C　) ①志愿者在积极承担社会责任 ②志愿者能获得相应的物质回报 ③志愿者履行了法律规定的义务 ④可以让社会更加和谐美好 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 三、综合题(14分) 10．有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；也有人说，责任是承担与付出后的一种快乐与幸福。某校八年级学生以“践行责任担当，勇于服务社会”为主题，开展了一系列主题探究活动，请你参与其中。 【调查】 材料一　下表是对全校学生进行责任意识调查后得出的一组数据。 调查内容 能够自己收拾房间，按时起床，认真完成作业 能够主动帮助他人，关心爱护同学 能够积极参与社会公益活动 调查结果 88% 80% 68% (1)我们能从材料一的调查结果中获取哪些信息？(2分) 【答案】绝大多数同学责任意识较强，能够积极承担起对自己、对他人、对社会的责任；部分同学责任意识有待加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。 【明理】 材料二　针对表格中的调查结果，小俊同学发表了自己的看法。 (2)请你结合所学知识，对小俊同学的观点进行评析。(5分) 【答案】小俊的观点是错误的。①我们既要关心自己的亲朋好友，也要关心他人。②在公益活动中我们可以长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，积极参加公益活动。 【导行】 材料三　深圳是一座志愿者之城，平均每5名深圳人中就有1名志愿者。在深圳，总能看到一群活跃的“红马甲”：他们是护河治水的“河小二”，是赛事展会的“生力军”，是垃圾分类的“引领者”，是邻里关系的“调解员”，是应急救援的“先锋队”。他们不分年龄和身份，身体力行，传递着社会正能量。 (3)根据材料三，谈谈你参加过哪些类似的活动，以及你参加活动前做了哪些准备。(3分，举一例) 【答案】活动一：社区关爱老人活动 准备工作：提前和养老院沟通确定活动时间与可开展的具体事项。了解一些和老年人交流的技巧，比如说话语速放慢、语气亲切等。准备一些适合老人的零食、水果，准备清洁用品，方便帮忙打扫房间时使用。 活动二：校园周边环保行动 准备工作：准备好清洁工具，如垃圾袋、手套、扫帚等。制作环保宣传手册或海报，收集环保知识素材。规划好清理和宣传的路线与区域等。 (答出一例即可) (4)志愿者们身体力行，传递着社会正能量。请你以“责任”“奉献”为关键词，为志愿者写一段致敬词。(4分，100字左右) 【答案】示例：志愿者行为是积极承担责任、服务社会、奉献社会的表现；志愿者行为推动国家发展，社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。让我们一起在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 学科网（北京）股份有限公司 $