《人应当坚持正义》导学案 2025-2026学年高教版中职语文拓展模块上册

该中职语文导学案围绕《人应当坚持正义》展开，引导学生掌握苏格拉底文学常识、重点字词及对话体特征，梳理论证逻辑与行文结构，理解“坚守正义”内涵。通过阅读导航明确目标，初读圈点勾画，自主预习积累基础，整体感知分层梳理，构建从基础到深层的学习支架。 特色在于融合语言运用与思维能力培养，基础习题夯实字词与文学常识，问答式论证梳理提升逻辑思辨，结合职业发展引导树立正义价值观。课堂检测分层设计，助力学生自主学习，落实文化自信与核心素养，提升文本解读和价值践行能力。

《人应当坚持正义》导学案 【学习目标】 1. 掌握苏格拉底相关文学常识、课文重点字音字形及核心词语。 2. 了解写作背景与对话体文体特征，理清课文行文结构。 3. 梳理课文论证层次与逻辑思路，提升文本解读、逻辑思辨和自主学习能力。 4. 理解“坚守正义”的核心内涵，体悟苏格拉底舍生取义的崇高品格，结合自身成长与职业发展，树立明辨是非、恪守底线、坚守正义的正确价值观。 【学习重难点】 学习重点 1. 积累课文重点字词、文学常识等基础知识。 2. 梳理课文段落层次，把握苏格拉底坚守正义的核心观点与论证思路。 学习难点 1. 理解苏格拉底正义观的深层内涵，厘清生死取舍与坚守正义的辩证关系。 2. 结合现实生活与职业场景，践行坚守正义、恪守原则的人生准则。 【学习过程】 一、阅读导航 认真通读本文【学习目标】【学习重难点】，明确本节课学习任务、核心重点与突破难点，带着目标自主预习课文，做到学有所向、学有重点。 二、初读课文 静心默读全文1遍，圈点勾画课文中的生字、生词、关键语句，标注读不准、不理解的字词和语句，做好预习标记，为深度学习铺垫基础。 三、自主预习 结合工具书、课本注释及预习素材，独立完成以下基础习题。 1. 文学常识 （1）作者简介 苏格拉底是________（国家）著名思想家、哲学家、教育家，是________哲学奠基人之一。他一生以________的方式启发世人思考真理、明辨善恶，崇尚________与理性，强调道德自律，最终因被诬陷判处死刑，以生命践行正义信仰。 （2）背景介绍 公元前399年，古希腊雅典城邦以“亵渎神明、蛊惑青年”的罪名判处苏格拉底死刑。行刑前夕，好友________劝说苏格拉底越狱逃生，苏格拉底断然拒绝，二人展开狱中对话。本文是该对话的节选，集中记录了苏格拉底关于________的核心观点。 2. 字音识记 学科网（北京）股份有限公司 dòng 吓（________） 申biàn（________） tuǒ 协（________） zūn从（________） miù 误（________） bēi劣（________） 3. 熟语积累 （1）词语解释 ①恫吓：________________________ ②谬误：________________________ ③恪守：________________________ （2）根据意思写词语 ①比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。（________） ②真心诚意地佩服、服从。（________） 四、整体感知 认真朗读课文，结合文本内容，划分课文层次，梳理各部分核心内容，完成填空。 1. 第一部分（开篇）：引出话题，质疑________，提出行事应当遵从正义，而非盲从众人的观点。 2. 第二部分（主体）：通过________的对话形式，层层设问、步步论证，阐明坚守正义、不做不义之事的核心道理，否定趋利避害的功利思想。 3. 第三部分（结尾）：总结全文，坚定立场，明确________是为人处世的根本准则。 【课堂检测】 一、填空题 1. 苏格拉底是________著名哲学家，西方哲学奠基人之一。 2. 本文是苏格拉底与好友________的狱中对话节选，核心主旨是________。 3. 苏格拉底认为，人行事的最高准则是遵从________和________，而非盲从多数人的意见。 二、选择题 1. 下列词语读音全部正确的一项是（ ） A. 申辩（shēn pàn） 遵从（zūn cóng） B. 卑劣（bēi liè） 谬误（liù wù） C. 妥协（tuǒ xié） 恫吓（tóng hè） 2. 下列对文体表述正确的一项是（ ） A. 本文是一篇记叙性散文 B. 本文是对话体哲理散文 C. 本文是一篇议论文 3. 苏格拉底拒绝越狱的核心原因是（ ） A. 害怕被城邦严惩 B. 坚守正义，不愿做不义之事 C. 不愿离开家乡 4. 下列不属于苏格拉底观点的是（ ） A. 多数人的意见未必正确 B. 可以用不义的方式对抗不义 C. 正义高于生死得失 5. 本文最突出的论证方式是（ ） A. 举例论证 B. 层层设问、问答式论证 C. 对比论证 【参考答案】 三、自主预习 1. 文学常识 （1）古希腊；西方；对话提问；正义 （2）克里托；坚守正义 2. 字音识记 恫；辩；妥；遵；谬；卑 3. 熟语积累 （1）①恐吓、威胁；②错误、差错；③严格遵守 （2）①本末倒置；②心悦诚服 四、整体感知 1. 众人的意见 2. 问答式 3. 坚守正义、恪守道义底线 【课堂检测】 一、填空题 1. 古希腊 2. 克里托；人应当坚持正义 3. 正义；理性 二、选择题 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B $