精品解析：云南曲靖市罗平县第一中学2025-2026学年高三下学期阶段性考试（二） 历史试题

2025-2026学年下学期阶段性考试（二） 高三历史 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 开皇初年，隋文帝命牛弘、何妥等人议正乐。牛弘主北朝音律，何妥援引南朝旧制。隋文帝为打破关陇文化之垄断，称“五帝不相沿乐，三王不相袭礼”，最终采纳何妥的建议。隋文帝此举意在（ ） A. 迎合北方士族需要 B. 弥补王朝音律缺陷 C. 强化君主政治权威 D. 树立理学正统地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.牛弘主张北朝音律代表北方士族利益，隋文帝却选择南朝旧制，意在抑制关陇势力，而非迎合北方士族需要，错误。 B.议正乐虽涉及音律，但隋文帝的决策侧重于政治意图，即通过礼乐改革巩固皇权，并非单纯弥补音律的缺陷，错误。 C.隋文帝采纳何妥南朝旧制并引用“五帝不相沿乐，三王不相袭礼”，强调礼乐因时变革，旨在打破关陇集团的文化垄断，通过礼乐革新彰显君主决策权威，强化君主政治权威，正确。 D.理学形成于宋代，隋朝时尚未出现，错误。 故选C项。 2. 明后期，中国生丝运往欧洲销售，利润可达150%，瓷器利润也在100%~200%之间。当时欧洲实行金本位制，黄金贵于白银，将白银运到中国购买丝绸、瓷器等物，可升值70%以上。这（ ） A. 阻碍了中国社会的转型 B. 导致生产关系出现新变化 C. 动摇了一条鞭法的基础 D. 有利于中国商业资本集聚 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中的中欧贸易推动了中国商品经济的发展，客观上为社会转型提供了条件，不会直接阻碍社会转型，错误。 B.生产关系新变化（如资本主义萌芽）是商品经济发展的结果，但题干主要强调白银流入和商业利润，没有直接体现生产关系的新变化，错误。 C.一条鞭法的核心内容之一是赋役征银，大量白银流入中国反而便利了赋役征银的推行，巩固而非动摇了一条鞭法的基础，错误。 D.高利润出口贸易和大量白银流入，会使中国商人积累大量财富，有利于商业资本的集聚，正确。 故选D项。 3. 1879年，薛福成倡导要创办“无损公家之帑项，而终为公家之大利”的官督商办企业。中法战争失败后，他又提出应该建立“众志齐，章程密，禁约严，筹划精”的私人企业。这一思想转变（ ） A. 旨在增加清政府的财政收入 B. 深刻揭露了洋务新政的历史局限性 C. 有利于民族资本主义的发展 D. 说明清政府开始注重发展民用工业 【答案】C 【解析】 【详解】A.薛福成主张发展私人企业的核心方向是发展民间工商业，其目的是通过发展工商业以实现富强，并非以增加清政府财政收入为根本目的，错误。 B.薛福成的转变是基于对洋务运动官督商办模式弊端的反思，但“深刻揭露洋务新政的历史局限性”并非这一思想转变的直接意图，且表述过于夸大，错误。 C.据材料“应该建立‘众志齐，章程密，禁约严，筹划精’的私人企业”和所学可知，薛福成倡导发展私人企业，顺应了民间民族资本发展的需求，客观上有利于民族资本主义的发展，正确。 D.题干只涉及薛福成个人观点，无法体现清政府的主张，而且洋务运动早在19世纪70年代就已经兴办民用工业，错误。 故选C项。 4. 1858年，英法联军占领广州后，要求清政府派出全权钦差大臣到上海与之谈判。咸丰皇帝认为此次英法进攻广州系前任两广总督“刚愎自用”，“以致该夷忿激滋事”，故英法应退回广州，与新任两广总督进行谈判。这反映出清政府（ ） A. 警惕英法借机接触太平军 B. 外交受到国际法的影响 C. 未能洞察英法的战争意图 D. 防止列强染指长江流域 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的清政府对英法战争的看法，咸丰皇帝将英法的侵略战争，误认为是官员处置不当引发的纠纷，没认清英法的真实侵略目的，也未能洞察英法的战争意图，故选C项。 5. 1935年10月，陈云在《关于红军长征和遵义会议情况的报告》中强调：“每个住在这家或那家的战士，都应该同户主一起召集一次家庭会议，给这家人讲解红军的性质、红军的奋斗目标……每一个红军战士都随身带有一截粉笔，他每天至少要在走过的地方写三条标语。”这一主张（ ） A. 体现了党灵活务实的作风 B. 纠正了长征途中的军事指挥错误 C. 巩固了人民民主统一战线 D. 点燃了“工农武装割据”的星火 【答案】A 【解析】 【详解】A.陈云提出让红军战士通过家庭会议、书写标语的方式向群众宣传红军性质和目标，是结合长征途中实际情况开展群众工作的灵活方法，体现了党从群众中来、到群众中去的务实的工作作风，正确。 B.纠正长征途中军事指挥错误是遵义会议的核心成果，与题干中群众宣传的主张无关，错误。 C.人民民主统一战线是解放战争时期及新中国成立后的统一战线形式，1935年处于抗日民族统一战线的酝酿阶段，时间与概念均不匹配，错误。 D.点燃“工农武装割据”星火的是井冈山革命根据地的创建（1927年），与题干1935年的时间背景不符，错误。 故选A项。 6. 1943年陕甘宁边区政府颁布条例，规定移民可无偿获得荒地，并由政府帮助其开荒生产，三年免收公粮、免纳地租；设立移民安置处，负责解决移民住房、就医等问题。这些举措（ ） A. 适应了边区建设的现实需要 B. 推动了土地革命的深入开展 C. 奠定了抗战胜利的物质基础 D. 实现了边区经济的自给自足 【答案】A 【解析】 【详解】A.1943年处于抗日战争相持阶段，陕甘宁边区面临日伪军和国民党顽固派的封锁，物资匮乏、人口流动等问题突出。边区政府颁布条例，通过无偿分配荒地、减免赋税、安置移民等措施，目的是发展生产、稳定社会、保障抗战物资供应，这些举措完全贴合当时边区建设的现实需求，正确。 B.抗战时期中共实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，并非土地革命（土地革命是国共十年对峙时期废除地主土地所有制的政策），错误。 C.大生产运动为抗战胜利奠定了物质基础，而移民安置政策只是边区建设的一部分，错误。 D.这些举措推动了边区经济发展，但“实现自给自足”是大生产运动的成果，并非移民安置政策直接达成的，错误。 故选A项。 7. 有学者指出：建国以来，我国进行了三次“解放农民革命”。第一次革命的核心是解放农民、保护农民、限制农民（1949-1978年）；第二次革命的核心是解放农民、转移农民、富裕农民（1978-2000年）；第三次革命的核心是解放农民、投资农民、服务农民、转移农民、富裕农民（2000-2020年）。对此解读正确的是（ ） A. 第一次“解放农民革命”包括土地改革、农业集体化运动、易地扶贫搬迁工程 B. 第二次“解放农民革命”指家庭联产承包责任制、发展乡镇企业、“三权”分置 C. 第三次“解放农民革命”包括取消农业税、打赢脱贫攻坚战、乡村振兴战略等 D. 三次“解放农民革命”本质上都是变革所有制形式提供激励机制来发展生产力 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料“第三次革命的核心是解放农民、投资农民、服务农民、转移农民、富裕农民（2000-2020年）”并结合所学知识，2006年1月1日起，中国全面取消了农业税，取消农业税减轻了农民的经济负担，增加了农民的收入，促进了农村经济的发展；2013年，中国启动了精准扶贫政策，通过精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核，确保贫困人口实现脱贫。 到2020年底，中国成功实现了现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，解决了区域性整体贫困问题。2017年，中国提出了乡村振兴战略，旨在通过产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕等多方面的措施，全面振兴农村。 乡村振兴战略的实施，促进了农村经济的多元化发展，改善了农村的基础设施和生活环境，提高了农民的幸福感和获得感。第三次“解放农民革命”包括取消农业税、打赢脱贫攻坚战、乡村振兴战略等。这些措施分别从减轻农民经济负担、解决贫困问题、全面振兴农村等方面，极大地改善了农民的生活条件和农村的发展环境，推动了中国农村的现代化进程。​​C项正确​​；第一次革命（1949-1978年）的措施包括土地改革、农业集体化，但“易地扶贫搬迁工程”属于21世纪政策，与第一次革命时间不符，排除A项；第二次革命（1978-2000年）的措施包括家庭联产承包责任制、发展乡镇企业，但“三权分置”是2014年后推行的农村土地制度改革，属于第三次革命，排除B项；第三次革命（2000-2020年）以政策扶持和服务为主，未涉及所有制变革，因此三次革命并非“本质都是变革所有制形式”，排除D项​​。故选​C项​​。 8. 1990年，农业部正式发起“绿色食品”工程，各地开始积极培育绿色、有机的农产品，大力推广种养循环模式，如“稻渔综合种养”“鸡菜共生”等，这一模式是传统农业“粪肥还田”的升级版。该工程的实施有助于（ ） A. 解决全国的温饱问题 B. 结束商品短缺的状况 C. 促进农业可持续发展 D. 提高农村城镇化水平 【答案】C 【解析】 【详解】A.1990年我国温饱问题已基本解决，“绿色食品”工程并非以解决温饱为核心目的，错误。 B.商品短缺状况的结束与市场经济发展、物资供应丰富相关，和“绿色食品”工程无直接关联，错误。 C.“绿色食品”工程推广种养循环模式，是传统“粪肥还田”的升级，能减少污染、提高资源利用率，促进农业可持续发展，正确。 D.农村城镇化水平的提升与人口迁移、产业结构调整等相关，而“绿色食品”工程不直接作用于城镇化，错误。 故选C项。 9. 2025年末，柬埔寨与泰国发生边境武装冲突。中方积极斡旋，成功促成双方达成停火协议。中方又倡议并主持了中、柬、泰三方外长和军方负责人在云南抚仙湖的会晤。这一成功的斡旋实践，被国际舆论称为践行“亲诚惠容”周边外交理念的“中国式调解”。这印证了新时代中国外交（ ） A. 致力于发展全球伙伴关系，扩大“朋友圈” B. 秉持正确义利观与周边国家交往重情尚义 C. 根本目标是为了推动构建人类命运共同体 D. 其出发点和落脚点是维护国家主权和利益 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料聚焦的是中国对周边国家的斡旋调解，属于周边外交，而非“全球伙伴关系”的范畴，错误。 B.“亲诚惠容”是中国周边外交的核心理念，中方主动斡旋促成停火、推动三方会晤，体现了对周边国家的真诚相待、互利共赢，符合“正确义利观”和“重情尚义”的特点，正确。 C.中国外交的根本目标是维护国家主权、安全和发展利益，“推动构建人类命运共同体”是中国外交的总目标之一，并非“根本目标”，错误。 D.材料中的调解行动出发点是维护周边地区和平稳定，而非直接维护自身主权和利益，错误。 故选B项。 10. 古埃及人享受着尼罗河带给他们的稳定而又丰富的生命营养，农民几乎不费吹灰之力就可以取得很高的农业产量。如此悠然的生存环境是其他民族所不能比的，由于这种天然优势，人们不再热衷于新农具的发明和耕作方式的改进。这反映出（ ） A. 尼罗河的赠礼造就古埃及灿烂的文明 B. 自然环境对文明演进影响复杂 C. 创新精神缺失是古埃及文明衰亡的根源 D. 古埃及农耕文明领先其他地区 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代埃及。根据材料可知，古埃及文明的兴衰都与这东北非一角的自然环境——尼罗河密切相关，尼罗河的赠礼既是古埃及经济灿烂一时的原因，但同时也是其衰落的一个导火线，过于舒适的生活让他们渐渐失去了危机感和该有的生产能力，最终导致了根源性的落后，B项正确；题干虽提及尼罗河带来的资源优势，但核心强调的是这种优势导致的创新动力缺失，仅体现自然环境积极面，未涵盖其对文明演进的消极影响，排除A项；题干未涉及古埃及文明衰亡的内容，且古埃及文明衰亡是多因素共同作用的结果，“创新精神缺失”并不是“根源”，排除C项；题干未将古埃及农耕文明与其他地区对比，无法得出领先其他地区的结论，排除D项。故选B项。 11. 在价格被行会控制的中世纪工商业活动中，工商业者不断寻找新的记账法来寻求利益最大化。14世纪初的意大利逐渐流行起和传统流水账不同的复式记账法，即每笔账目借贷两记，收支两条线非常清晰，这就极其方便于成本核算。18世纪有人认为复式记账有利于“所有的买卖人，所有希望保持和增加积蓄的人，所有渴望致富的人，所有渴望变聪明的人”。材料表明（ ） A. 记账方式决定发财致富的成功率 B. 复式记账法适应了新的经济形态 C. 流水记账逐渐被复式记账法取代 D. 复式记账法打破了行会价格控制 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。据材料可知，14世纪初意大利出现了资本主义萌芽这种新的经济形态。复式记账法每笔账目借贷两记，收支两条线清晰，方便成本核算。对于新经济形态下追求利润最大化的工商业者来说，这种记账方式能够更好地满足他们对财务核算和管理的需求，适应了资本主义萌芽发展过程中对经济管理精细化的要求，所以复式记账法适应了新的经济形态，B项正确；记账方式只是辅助工具，它对经营有一定帮助，但绝不能决定发财致富的成功率，排除A项；材料中只是提到14世纪初意大利逐渐流行复式记账法，但并没有提及流水记账逐渐被复式记账法取代的相关内容，排除C项；材料强调的是工商业者为了在行会价格控制下寻求利益最大化而采用新的记账法，并没有表明复式记账法打破了行会价格控制，排除D项。故选B项。 12. 罗伯特·欧文（1771—1858）认为，实施普及教育和人道主义的社会制度可以改变个体的道德和社会行为。对此解释合理的是，欧文这一观点主要是针对（ ） A. 工业革命带来的影响 B. 工厂制度下的无序生产 C. 资本主义制度的弊端 D. 统一大市场的初步形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：19世纪的欧洲。依据材料概括可知：欧文是空想社会主义的代表人物，产生的原因是资本主义制度的弊端，欧文提出实施普及教育和人道主义的社会制度可以改变个体的道德和社会行为，实际上认识到了社会弊端是私有制，希望通过教育和人道主义进行改造，C项正确；工业革命的影响有积极和消极两个方面，空想社会主义的出现是因为资本主义的弊端，排除A项；材料未涉及工厂制度的问题，排除B项；材料未涉及工业革命对世界经济的影响，排除D项。故选C项。 13. 唐代，边疆民族在家族记忆中乐于追溯中原始祖为本根。奚人热瓌墓志记载“原夫轩丘有子，朔垂分王，代雄辽碣，厥胤繁昌”，将奚人先祖追溯为黄帝；粟特人康远墓志称“其先卫康叔之门华”，将根脉嫁接于周代卫国创始人文王的儿子卫康叔。这体现了（ ） A. 边疆地区得到开发 B. 政府推行羁縻政策 C. 民族交融程度加深 D. 儒家伦理成为正统 【答案】C 【解析】 【详解】A.边疆开发侧重边疆地区经济、生产等领域的发展，题干未涉及相关内容，错误。 B.羁縻政策指中央对边疆少数民族地区的特殊管理方式，材料未体现政府的管理政策，错误。 C.唐朝时期，边疆民族主动将祖先追溯为中原传说人物或中原王族，体现了对中原文化的认同，反映出民族交融程度加深，正确。 D.儒家伦理的正统地位在汉代就已经确立，且题干未体现儒家伦理相关内容，错误。 故选C项。 14. 元代“江淮诸路增置水站，海青使臣及事干军务者方许驰驿”。通往岭北的驿道“纳怜道”，专备“军情急务（者）”“悬带金银字牌面，通报军情机密重要使臣”通行。这些做法意在（ ） A. 推动民族交往交融 B. 增强军队的战斗力 C. 提高国家治理效能 D. 发展国家交通事业 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料举措聚焦军政驿传管理，并非为了推动民族交融，错误。 B.驿道管控主要保障信息流通，不能直接增强军队战斗力，错误。 C.元代疆域辽阔，对边疆（如岭北）的控制和军情传递至关重要，通过设立专用驿道、限制非军务人员使用，能确保军事信息快速传递、政务指令高效执行，直接服务于国家对辽阔疆域的治理需求，正确。 D.发展交通事业是结果而不是目的，错误。 故选C项。 15. 1920年11月，苏维埃人民委员会公布“关于租让组织一般条件的命令”；1921年开始与外商签订租让合同，至1926年10月，苏联与外国签订的租让合同共有144个。这些做法（ ） A. 保证了国内战争的最终胜利 B. 突破了计划经济体制的束缚 C. 旨在利用市场手段恢复经济 D. 顺应了实现工业化阶段任务 【答案】C 【解析】 【详解】A.国内战争在1920年底已经结束，而大规模租让合同的签订是1921年之后的事情，时间不符。国内战争的胜利主要依靠战时共产主义政策，错误。 B.苏联的计划经济体制（斯大林模式）是在1928年一五计划实施后才逐步建立起来的，错误 C.租让制是新经济政策的重要组成部分，其核心就是在坚持社会主义公有制的前提下，利用商品、货币关系和市场手段，包括允许外国资本进入，来恢复和发展国民经济，正确。 D.苏联大规模工业化建设是从1928年开始的，题干时间1920-1926年的主要任务是恢复经济，而非工业化，错误。 故选C项。 16. “全球南方”国家历史背景、发展道路差异显著，内部诉求不尽相同，但在反对霸权、维护主权、改革国际旧秩序等方面形成共同立场，在国际舞台上集体发声日益响亮。这体现出（ ） A. 政治结盟改变发展中国家地位 B. 世界经济政治一体化快速实现 C. 南南合作推动国际格局改变 D. 全球化消弭国家间利益对立 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料反映的是“全球南方”国家虽有诸多不同点，但在反对霸权、维护主权、改革国际旧秩序等方面形成共同立场，但并未强调“全球南方” 国家是政治结盟，而且该表述不符合现实，错误。 B.当今世界经济全球化、区域集团化在发展，但世界政治一体化并未实现，主权国家仍是国际社会主体，“快速实现”不符合史实与现实，错误。 C.“全球南方”主体是广大发展中国家，属于南南合作范畴；各国求同存异、集体发声，壮大新兴力量，冲击西方主导的旧秩序，推动世界多极化、国际格局发生深刻变动，正确。 D.经济全球化过程中各国经济联系加深，但国家利益分歧、利益对立始终客观存在，“消弭”属于绝对化表述，违背国际关系基本常识，错误。 故选C项。 二、非选择题(本大题共4小题，共52分。请将答案填写在答题卡上相应的位置，在试题卷上作答无效) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1901年以后，留日学生开始大量翻译日本手工教育的著作，积极宣传、输入日本的手工教育经验，使“手工教育”一词逐渐为国人所知晓。1904年，清廷正式颁布的《奏定初等小学堂章程》中规定，小学堂的课程应包括“家事、手工等科”，这标志着小学劳动教育课程的初步建立。 ——摘编自邓金春《近代中国小学劳动教育课程的演变：历程、特征及启示》等 材料二 1981年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出，要坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针。这取代了自1958年以来的“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的表述。1982年，教育部印发《关于普通中学开设劳动技术教育课的试行意见》，对劳动技术教育课的内容、时间和组织安排、成绩考核等提出了明确要求。1986年，《关于中华人民共和国义务教育法(草案)的说明》提出：“应当贯彻德、智、体、美全面发展的方针，适当进行劳动教育，使青少年儿童受到比较全面的基础教育。”同年，时任国家教委副主任彭珮云提出：德、智、体、美、劳五育“互相配合、互相渗透”。 ——摘编自张晖等《新中国成立以来劳动教育的历史变迁、演进逻辑与实践进路》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析清末“手工科”诞生的背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括新中国劳动教育的特点并分析其意义。 【答案】（1）背景：①民族危机加深；②清末新政推行；③西学东渐和日本明治维新的影响；④有识之士的倡导和实践。 （2）特点：①政策导向性强；②不断发展完善；③注重全面发展。意义：①有利于培养全面发展的社会主义建设者；②促进学生综合素质的提升；③传承和弘扬劳动精神；④适应时代发展对人才培养的需求。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是近代（中国）。背景：由材料“1901年以后，留日学生开始大量翻译日本手工教育的著作”及时代背景可知，民族危机加深；由材料“1904年，清廷正式颁布的《奏定初等小学堂章程》中规定”可得出，清末新政推行；由材料“留日学生”及所学可得出，西学东渐和日本明治维新的影响；据材料“留日学生……积极宣传、输入日本的手工教育经验”及所学知识可知，有识之士的倡导和实践。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是现代（中国）。特点：由材料“要坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针”可得出，政策导向性强；由材料“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”可得出，不断发展完善；由材料“对劳动技术教育课的内容、时间和组织安排、成绩考核等提出了明确要求”及所学可得出，注重全面发展；意义：由材料“应当贯彻德、智、体、美全面发展的方针，适当进行劳动教育”可得出，有利于培养全面发展的社会主义建设者；由材料“适当进行劳动教育，使青少年儿童受到比较全面的基础教育”可得出，促进学生综合素质的提升；由材料“又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针”及所学可得出，传承和弘扬劳动精神；由材料“德、智、体、美、劳五育”可得出，适应时代发展对人才培养的需求。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋唐时期，云南地区与内地联系加强。《云南志》载：“（南诏）悉解织绫罗，自太和三年（829年）后，掳掠蜀地工匠至云南，由是纺织技艺渐盛。”南诏模仿唐朝的官府手工业体系，设立了专门的机构来管理和组织丝绸生产。当地生产的丝织品有绫、锦、绢等，质量“与蜀锦不相上下”，甚至成为进贡唐朝的珍品。现藏于日本京都的《南诏图传》（绘制于899年）中，生动描绘了南诏君臣的服饰。画中人物的衣袍质地细腻、纹样华丽，清晰地反映了当时南诏丝织和刺绣工艺的高超水平。这一时期，云南丝织业满足了本地需求，并远销东南亚、南亚、中东地区，南方丝绸之路盛极一时。 ————摘编自赵鸿昌《南诏史研究述略》等 材料二 改革开放以来，云南的丝织业逐步从分散的传统农副业，发展成涵盖桑蚕养殖、缫丝、织绸、服装加工和文创旅游的完整产业链。1992年，云南省将丝织业列为特色产业，引进现代纺织设备，融合白族、彝族等民族传统图案，开发出兼具民族特色与现代审美的丝绸产品。21世纪以来，在国家“东桑西移”政策的影响下，云南积极承接从东部沿海转移过来的桑蚕丝绸产业。这使得桑园面积迅速增长，2007年全省桑园面积已达93.4万亩，到2015年，陆良县的桑园面积也达到了16万亩，而且陆良蚕茧80%以上可缫制5A级以上生丝，为全国一流水平。2013年“一带一路”倡议提出后，云南丝绸依托区位优势，成为面向南亚、东南亚的重要出口商品。截至2020年，云南丝绸产业带动逾十万农户从事桑蚕养殖，成为边疆民族地区脱贫致富的重要支柱产业。 ————摘编自郜梦珂、韩哲《云南省出口现状及发展方向研究》等 （1）根据材料一，概括隋唐时期云南丝织业发展的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析改革开放后云南丝织业发展的意义。 【答案】（1）特点：受内地影响；设立专门机构，政府重视；种类多、质量高；推动对外交往，影响较大。 （2）意义：促进边疆民族地区经济发展；推动民族文化遗产保护与创新；服务国家共建“一带一路”建设；为乡村振兴提供产业支撑。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是隋唐时期（中国）。特点：根据材料一“（南诏）悉解织绫罗，自太和三年（829年）后，掳掠蜀地工匠至云南，由是纺织技艺渐盛”可知，南诏从蜀地引进工匠和技术，促进了丝织业发展，说明受内地影响；根据材料一“南诏模仿唐朝的官府手工业体系，设立了专门的机构来管理和组织丝绸生产”可知，设立专门机构，政府重视；根据材料一“当地生产的丝织品有绫、锦、绢等，质量‘与蜀锦不相上下’，甚至成为进贡唐朝的珍品”可知，种类多、质量高；根据材料一“云南丝织业满足了本地需求，并远销东南亚、南亚、中东地区，南方丝绸之路盛极一时”可知，推动对外交往，影响较大。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是改革开放后的中国。意义：根据材料二“云南丝绸产业带动逾十万农户从事桑蚕养殖，成为边疆民族地区脱贫致富的重要支柱产业”可知，促进边疆民族地区经济发展；根据材料二“融合白族、彝族等民族传统图案，开发出兼具民族特色与现代审美的丝绸产品”可知，推动民族文化遗产保护与创新；根据材料二“2013年‘一带一路’倡议提出后，云南丝绸依托区位优势，成为面向南亚、东南亚的重要出口商品”可知，服务国家共建“一带一路”建设；根据材料二“带动逾十万农户从事桑蚕养殖，成为边疆民族地区脱贫致富的重要支柱产业”可知，为乡村振兴提供产业支撑。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪中期至20世纪20年代，中国近代财产继承制度在实践中法定继承占绝对主导，遗嘱一般在户绝或特殊情况下作为补充。财产分配多依赖家族协商，强调“家族和谐”“兄弟和睦”，父母与配偶、子女同为第一顺位继承人，法定继承偏向儿子，女儿份额极少。同时“防儿媳防女婿”条款普遍存在。19世纪末以来，广州、上海等地公证遗嘱数量显著增长。 ——摘编自肖蓓《财产继承制度在中国近代民法中的变迁》 材料二 19世纪20—30年代，英国矿工、客栈老板等普通职业者纷纷立遗嘱。1837年的《遗嘱法》明确了遗嘱制定的形式要求，如书面签署、见证人规则，允许个人自由处分财产，甚至可完全剥夺配偶或子女的继承权。随着财富积累推动遗嘱专业化，律师介入确保遗嘱合法性。1870年《已婚妇女财产法》首次允许已婚女性保留个人收入、继承的财产等。1925年《地产管理法》进一步规范遗产管理，引入遗产税制度。继承顺序上，配偶为第一顺位继承人，子女次之，父母仅在无配偶和子女时继承。 ——摘编自吴一鸣《英美物权法之大陆法解读》 （1）根据材料一、二，比较19世纪中期至20世纪20年代中国与英国遗嘱继承的差异。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析19世纪中期至20世纪20年代中国与英国遗嘱继承制度差异性形成的原因。 【答案】（1）差异：中国：使用不多，且地域不平衡；家族协商；家族本位，第一顺位继承人范围广；照顾男性继承人。 英国：使用经常化，专门成文法规范；律师参与；尊重个人自由权利，配偶为第一顺位继承人，逐步保护女性继承权。（答出四点即可） （2）原因：中国：半殖民地半封建社会，小农经济占主体，宗法关系的深刻影响；儒家思想的影响；资本主义因素发展区域不平衡。英国：工业革命，资本主义生产关系发达；普通法注重保护个人权利和程序公正；社会运动的发展；民主化进程的推进。（答出三点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是近代世界。差异：中国：根据材料一“遗嘱一般在户绝或特殊情况下作为补充”“广州、上海等地公证遗嘱数量显著增长”可知，使用不多，且地域不平衡；根据材料一“财产分配多依赖家族协商”可知，家族协商；根据材料一“父母与配偶、子女同为第一顺位继承人”可知，家族本位，第一顺位继承人范围广；根据材料一“法定继承偏向儿子，女儿份额极少”可知，照顾男性继承人。英国：根据材料二“英国矿工、客栈老板等普通职业者纷纷立遗嘱”“1837年的《遗嘱法》明确了遗嘱制定的形式要求”可知使用经常化，专门成文法规范；根据材料二“律师介入确保遗嘱合法性”可知，律师参与；根据材料二“允许个人自由处分财产”可知尊重个人自由权利；根据材料二“继承顺序上，配偶为第一顺位继承人，子女次之”可知配偶为第一顺位继承人；根据材料二“1870年《已婚妇女财产法》首次允许已婚女性保留个人收入、继承的财产等”可知逐步保护女性继承权。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是近代世界。原因：中国：根据材料一“19世纪中期至20世纪20年代”“财产分配多依赖家族协商”“法定继承偏向儿子，女儿份额极少”并结合所学可知，半殖民地半封建社会，小农经济占主体，宗法关系的深刻影响；儒家思想的影响；根据材料一“广州、上海等地公证遗嘱数量显著增长”并结合近代民族资本主义发展特征可知，资本主义因素发展区域不平衡。英国：根据材料二“英国矿工、客栈老板等普通职业者纷纷立遗嘱”“随着财富积累推动遗嘱专业化”，结合所学知识，工业革命推动资本主义发展，个人财产权意识增强，可知，工业革命，资本主义生产关系发达；根据材料二“1837年的《遗嘱法》明确了遗嘱制定的形式要求，如书面签署、见证人规则，允许个人自由处分财产”可知，普通法注重保护个人权利和程序公正；根据材料二“1870年《已婚妇女财产法》首次允许已婚女性保留个人收入、继承的财产等”并结合所学知识，英国女权运动与民主化进程促使法律承认女性权利，可知，社会运动的发展；民主化进程的推进。 20. 【文明的兴衰】 材料 汤因比在《历史研究》里检视人类历史发展过程中的26种文明的兴衰，并作了这样的结论：人们在少数有创造力的精英领袖领导下成功地回应挑战，文明从而兴起。文明在领导阶层停止创造性回应时衰微，然后因民族主义、军国主义的过失及少数专制的暴政而沦亡。 请根据材料结合所学，以“文明的兴衰”为主题，提出自己的见解并进行论述。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合） 【答案】示例一观点：创造性的回应促进文明的兴起或发展。 文明的发展源于对严峻环境或社会挑战的成功“应战”。这种创造性体现在能够构建新的社会组织形式、价值观念或治国理念，从而凝聚社会，释放潜力。秦国通过“商鞅变法”，进行了一场深刻的制度创新：推行县制取代分封、奖励军功打破世卿世禄、废除井田制实行土地私有制。这套全新的专制主义中央集权体系，成功地回应了战国时期被兼并的挑战，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。近代日本在西方列强的武力威胁下，没有顽固守旧，而是通过“明治维新”，创造性地将天皇传统与西方科技、政治制度相结合，迅速实现了现代化转型，避免了被殖民的命运。文艺复兴时期的欧洲，在面对中世纪神学桎梏时，知识分子们没有选择完全抛弃古典或固守经院哲学，而是创造性地重新阐释古希腊罗马文化遗产，将其与新时代精神结合，最终催生了开启现代世界的思想与科学革命。 综上：在人类历史的十字路口，那些能够以创造性方式回应挑战的文明，便能获得新的发展动力，甚至引领时代。 示例二：失败的回应导致文明的衰落或沦亡 文明的衰亡往往源自于对严峻环境或社会挑战的失败回应。这种回应往往是防御的，被迫的，并不能从根本上挽救文明的颓势。 秦统一后，秦王朝停止了创造性回应，未能从“战时法治”成功转型为“和平时期德法兼治”，反而将严刑峻法推向极致，滥用民力，实行文化专制。使秦完全丧失了应对统一后新挑战（如六国遗民的心理认同、民生凋敝的恢复）的能力。最终，在农民起义和旧贵族的反扑中迅速崩溃。 近代清政府在面对前所未有的“数千年未有之大变局”时，其回应基本是僵化和被动的。“洋务运动”只愿学习西方技术而拒绝改革腐朽的封建政体，“中体西用”的指导思想本质上是一种防御性的、非创造性的回应，最终在甲午中日战争中破产，也无法挽救清朝衰亡的命运。 古罗马帝国后期，面对内忧外患，其改革多集中于强化专制和固化社会阶层，缺乏真正的制度创新和技术突破，这种回应无力挽回帝国的颓势。 综上：面对严峻环境或社会挑战，那些回应僵化、固步自封的文明，难免陷入困境，无法挽救颓势。 【解析】 【详解】本题属于评论解说题，时空是古代至近代（中国和世界）。首先，根据材料“人们在少数有创造力的精英领袖领导下成功地回应挑战，文明从而兴起”等信息，可拟定论题：创造性的回应促进文明的兴起或发展。其次，结合材料和所学知识，可从战国时期的商鞅变法、近代日本的明治维新、近代欧洲的文艺复兴等历史事件分析阐述，具体如下：文明的发展源于对严峻环境或社会挑战的成功“应战”。这种创造性体现在能够构建新的社会组织形式、价值观念或治国理念，从而凝聚社会，释放潜力。秦国通过“商鞅变法”，进行了一场深刻的制度创新：推行县制取代分封、奖励军功打破世卿世禄、废除井田制实行土地私有制。这套全新的专制主义中央集权体系，成功地回应了战国时期被兼并的挑战，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。近代日本在西方列强的武力威胁下，没有顽固守旧，而是通过“明治维新”，创造性地将天皇传统与西方科技、政治制度相结合，迅速实现了现代化转型，避免了被殖民的命运。文艺复兴时期的欧洲，在面对中世纪神学桎梏时，知识分子们没有选择完全抛弃古典或固守经院哲学，而是创造性地重新阐释古希腊罗马文化遗产，将其与新时代精神结合，最终催生了开启现代世界的思想与科学革命。最后，概括总结即可，如在人类历史的十字路口，那些能够以创造性方式回应挑战的文明，便能获得新的发展动力，甚至引领时代等等。或者根据材料“文明在领导阶层停止创造性回应时衰微，然后因民族主义、军国主义的过失及少数专制的暴政而沦亡”等信息，可拟定论题：失败的回应导致文明的衰落或沦亡。其次，结合材料和所学知识予以阐述分析，根据材料“文明在领导阶层停止创造性回应时衰微，然后因民族主义、军国主义的过失及少数专制的暴政而沦亡”和所学知识可知，文明的衰亡往往源自于对严峻环境或社会挑战的失败回应。这种回应往往是防御的，被迫的，并不能从根本上挽救文明的颓势。根据所学知识，可从秦朝统一后未进行治国思想的转变、近代清政府洋务运动只学习器物未改变制度、古罗马帝国后期缺乏真正的制度创新和技术突破等方面分析阐述，具体如下：秦统一后，秦王朝停止了创造性回应，未能从“战时法治”成功转型为“和平时期德法兼治”，反而将严刑峻法推向极致，滥用民力，实行文化专制。使秦完全丧失了应对统一后新挑战（如六国遗民的心理认同、民生凋敝的恢复）的能力。最终，在农民起义和旧贵族的反扑中迅速崩溃。近代清政府在面对前所未有的“数千年未有之大变局”时，其回应基本是僵化和被动的。“洋务运动”只愿学习西方技术而拒绝改革腐朽的封建政体，“中体西用”的指导思想本质上是一种防御性的、非创造性的回应，最终在甲午中日战争中破产，也无法挽救清朝衰亡的命运。古罗马帝国后期，面对内忧外患，其改革多集中于强化专制和固化社会阶层，缺乏真正的制度创新和技术突破，这种回应无力挽回帝国的颓势。最后，概括总结即可，如面对严峻环境或社会挑战，那些回应僵化、固步自封的文明，难免陷入困境，无法挽救颓势等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期阶段性考试（二） 高三历史 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 开皇初年，隋文帝命牛弘、何妥等人议正乐。牛弘主北朝音律，何妥援引南朝旧制。隋文帝为打破关陇文化之垄断，称“五帝不相沿乐，三王不相袭礼”，最终采纳何妥的建议。隋文帝此举意在（ ） A. 迎合北方士族需要 B. 弥补王朝音律缺陷 C. 强化君主政治权威 D. 树立理学正统地位 2. 明后期，中国生丝运往欧洲销售，利润可达150%，瓷器利润也在100%~200%之间。当时欧洲实行金本位制，黄金贵于白银，将白银运到中国购买丝绸、瓷器等物，可升值70%以上。这（ ） A. 阻碍了中国社会的转型 B. 导致生产关系出现新变化 C. 动摇了一条鞭法的基础 D. 有利于中国商业资本集聚 3. 1879年，薛福成倡导要创办“无损公家之帑项，而终为公家之大利”的官督商办企业。中法战争失败后，他又提出应该建立“众志齐，章程密，禁约严，筹划精”的私人企业。这一思想转变（ ） A. 旨在增加清政府的财政收入 B. 深刻揭露了洋务新政的历史局限性 C. 有利于民族资本主义的发展 D. 说明清政府开始注重发展民用工业 4. 1858年，英法联军占领广州后，要求清政府派出全权钦差大臣到上海与之谈判。咸丰皇帝认为此次英法进攻广州系前任两广总督“刚愎自用”，“以致该夷忿激滋事”，故英法应退回广州，与新任两广总督进行谈判。这反映出清政府（ ） A. 警惕英法借机接触太平军 B. 外交受到国际法的影响 C. 未能洞察英法的战争意图 D. 防止列强染指长江流域 5. 1935年10月，陈云在《关于红军长征和遵义会议情况的报告》中强调：“每个住在这家或那家的战士，都应该同户主一起召集一次家庭会议，给这家人讲解红军的性质、红军的奋斗目标……每一个红军战士都随身带有一截粉笔，他每天至少要在走过的地方写三条标语。”这一主张（ ） A. 体现了党灵活务实的作风 B. 纠正了长征途中的军事指挥错误 C. 巩固了人民民主统一战线 D. 点燃了“工农武装割据”的星火 6. 1943年陕甘宁边区政府颁布条例，规定移民可无偿获得荒地，并由政府帮助其开荒生产，三年免收公粮、免纳地租；设立移民安置处，负责解决移民住房、就医等问题。这些举措（ ） A. 适应了边区建设的现实需要 B. 推动了土地革命的深入开展 C. 奠定了抗战胜利的物质基础 D. 实现了边区经济的自给自足 7. 有学者指出：建国以来，我国进行了三次“解放农民革命”。第一次革命的核心是解放农民、保护农民、限制农民（1949-1978年）；第二次革命的核心是解放农民、转移农民、富裕农民（1978-2000年）；第三次革命的核心是解放农民、投资农民、服务农民、转移农民、富裕农民（2000-2020年）。对此解读正确的是（ ） A. 第一次“解放农民革命”包括土地改革、农业集体化运动、易地扶贫搬迁工程 B. 第二次“解放农民革命”指家庭联产承包责任制、发展乡镇企业、“三权”分置 C. 第三次“解放农民革命”包括取消农业税、打赢脱贫攻坚战、乡村振兴战略等 D. 三次“解放农民革命”本质上都是变革所有制形式提供激励机制来发展生产力 8. 1990年，农业部正式发起“绿色食品”工程，各地开始积极培育绿色、有机的农产品，大力推广种养循环模式，如“稻渔综合种养”“鸡菜共生”等，这一模式是传统农业“粪肥还田”的升级版。该工程的实施有助于（ ） A. 解决全国的温饱问题 B. 结束商品短缺的状况 C. 促进农业可持续发展 D. 提高农村城镇化水平 9. 2025年末，柬埔寨与泰国发生边境武装冲突。中方积极斡旋，成功促成双方达成停火协议。中方又倡议并主持了中、柬、泰三方外长和军方负责人在云南抚仙湖的会晤。这一成功的斡旋实践，被国际舆论称为践行“亲诚惠容”周边外交理念的“中国式调解”。这印证了新时代中国外交（ ） A. 致力于发展全球伙伴关系，扩大“朋友圈” B. 秉持正确义利观与周边国家交往重情尚义 C. 根本目标是为了推动构建人类命运共同体 D. 其出发点和落脚点是维护国家主权和利益 10. 古埃及人享受着尼罗河带给他们的稳定而又丰富的生命营养，农民几乎不费吹灰之力就可以取得很高的农业产量。如此悠然的生存环境是其他民族所不能比的，由于这种天然优势，人们不再热衷于新农具的发明和耕作方式的改进。这反映出（ ） A. 尼罗河的赠礼造就古埃及灿烂的文明 B. 自然环境对文明演进影响复杂 C. 创新精神缺失是古埃及文明衰亡的根源 D. 古埃及农耕文明领先其他地区 11. 在价格被行会控制的中世纪工商业活动中，工商业者不断寻找新的记账法来寻求利益最大化。14世纪初的意大利逐渐流行起和传统流水账不同的复式记账法，即每笔账目借贷两记，收支两条线非常清晰，这就极其方便于成本核算。18世纪有人认为复式记账有利于“所有的买卖人，所有希望保持和增加积蓄的人，所有渴望致富的人，所有渴望变聪明的人”。材料表明（ ） A. 记账方式决定发财致富的成功率 B. 复式记账法适应了新的经济形态 C. 流水记账逐渐被复式记账法取代 D. 复式记账法打破了行会价格控制 12. 罗伯特·欧文（1771—1858）认为，实施普及教育和人道主义的社会制度可以改变个体的道德和社会行为。对此解释合理的是，欧文这一观点主要是针对（ ） A. 工业革命带来的影响 B. 工厂制度下的无序生产 C. 资本主义制度的弊端 D. 统一大市场的初步形成 13. 唐代，边疆民族在家族记忆中乐于追溯中原始祖为本根。奚人热瓌墓志记载“原夫轩丘有子，朔垂分王，代雄辽碣，厥胤繁昌”，将奚人先祖追溯为黄帝；粟特人康远墓志称“其先卫康叔之门华”，将根脉嫁接于周代卫国创始人文王的儿子卫康叔。这体现了（ ） A. 边疆地区得到开发 B. 政府推行羁縻政策 C. 民族交融程度加深 D. 儒家伦理成为正统 14. 元代“江淮诸路增置水站，海青使臣及事干军务者方许驰驿”。通往岭北的驿道“纳怜道”，专备“军情急务（者）”“悬带金银字牌面，通报军情机密重要使臣”通行。这些做法意在（ ） A. 推动民族交往交融 B. 增强军队的战斗力 C. 提高国家治理效能 D. 发展国家交通事业 15. 1920年11月，苏维埃人民委员会公布“关于租让组织一般条件的命令”；1921年开始与外商签订租让合同，至1926年10月，苏联与外国签订的租让合同共有144个。这些做法（ ） A. 保证了国内战争的最终胜利 B. 突破了计划经济体制的束缚 C. 旨在利用市场手段恢复经济 D. 顺应了实现工业化阶段任务 16. “全球南方”国家历史背景、发展道路差异显著，内部诉求不尽相同，但在反对霸权、维护主权、改革国际旧秩序等方面形成共同立场，在国际舞台上集体发声日益响亮。这体现出（ ） A. 政治结盟改变发展中国家地位 B. 世界经济政治一体化快速实现 C. 南南合作推动国际格局改变 D. 全球化消弭国家间利益对立 二、非选择题(本大题共4小题，共52分。请将答案填写在答题卡上相应的位置，在试题卷上作答无效) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1901年以后，留日学生开始大量翻译日本手工教育的著作，积极宣传、输入日本的手工教育经验，使“手工教育”一词逐渐为国人所知晓。1904年，清廷正式颁布的《奏定初等小学堂章程》中规定，小学堂的课程应包括“家事、手工等科”，这标志着小学劳动教育课程的初步建立。 ——摘编自邓金春《近代中国小学劳动教育课程的演变：历程、特征及启示》等 材料二 1981年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出，要坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针。这取代了自1958年以来的“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的表述。1982年，教育部印发《关于普通中学开设劳动技术教育课的试行意见》，对劳动技术教育课的内容、时间和组织安排、成绩考核等提出了明确要求。1986年，《关于中华人民共和国义务教育法(草案)的说明》提出：“应当贯彻德、智、体、美全面发展的方针，适当进行劳动教育，使青少年儿童受到比较全面的基础教育。”同年，时任国家教委副主任彭珮云提出：德、智、体、美、劳五育“互相配合、互相渗透”。 ——摘编自张晖等《新中国成立以来劳动教育的历史变迁、演进逻辑与实践进路》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析清末“手工科”诞生的背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括新中国劳动教育的特点并分析其意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋唐时期，云南地区与内地联系加强。《云南志》载：“（南诏）悉解织绫罗，自太和三年（829年）后，掳掠蜀地工匠至云南，由是纺织技艺渐盛。”南诏模仿唐朝的官府手工业体系，设立了专门的机构来管理和组织丝绸生产。当地生产的丝织品有绫、锦、绢等，质量“与蜀锦不相上下”，甚至成为进贡唐朝的珍品。现藏于日本京都的《南诏图传》（绘制于899年）中，生动描绘了南诏君臣的服饰。画中人物的衣袍质地细腻、纹样华丽，清晰地反映了当时南诏丝织和刺绣工艺的高超水平。这一时期，云南丝织业满足了本地需求，并远销东南亚、南亚、中东地区，南方丝绸之路盛极一时。 ————摘编自赵鸿昌《南诏史研究述略》等 材料二 改革开放以来，云南的丝织业逐步从分散的传统农副业，发展成涵盖桑蚕养殖、缫丝、织绸、服装加工和文创旅游的完整产业链。1992年，云南省将丝织业列为特色产业，引进现代纺织设备，融合白族、彝族等民族传统图案，开发出兼具民族特色与现代审美的丝绸产品。21世纪以来，在国家“东桑西移”政策的影响下，云南积极承接从东部沿海转移过来的桑蚕丝绸产业。这使得桑园面积迅速增长，2007年全省桑园面积已达93.4万亩，到2015年，陆良县的桑园面积也达到了16万亩，而且陆良蚕茧80%以上可缫制5A级以上生丝，为全国一流水平。2013年“一带一路”倡议提出后，云南丝绸依托区位优势，成为面向南亚、东南亚的重要出口商品。截至2020年，云南丝绸产业带动逾十万农户从事桑蚕养殖，成为边疆民族地区脱贫致富的重要支柱产业。 ————摘编自郜梦珂、韩哲《云南省出口现状及发展方向研究》等 （1）根据材料一，概括隋唐时期云南丝织业发展的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析改革开放后云南丝织业发展的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪中期至20世纪20年代，中国近代财产继承制度在实践中法定继承占绝对主导，遗嘱一般在户绝或特殊情况下作为补充。财产分配多依赖家族协商，强调“家族和谐”“兄弟和睦”，父母与配偶、子女同为第一顺位继承人，法定继承偏向儿子，女儿份额极少。同时“防儿媳防女婿”条款普遍存在。19世纪末以来，广州、上海等地公证遗嘱数量显著增长。 ——摘编自肖蓓《财产继承制度在中国近代民法中的变迁》 材料二 19世纪20—30年代，英国矿工、客栈老板等普通职业者纷纷立遗嘱。1837年的《遗嘱法》明确了遗嘱制定的形式要求，如书面签署、见证人规则，允许个人自由处分财产，甚至可完全剥夺配偶或子女的继承权。随着财富积累推动遗嘱专业化，律师介入确保遗嘱合法性。1870年《已婚妇女财产法》首次允许已婚女性保留个人收入、继承的财产等。1925年《地产管理法》进一步规范遗产管理，引入遗产税制度。继承顺序上，配偶为第一顺位继承人，子女次之，父母仅在无配偶和子女时继承。 ——摘编自吴一鸣《英美物权法之大陆法解读》 （1）根据材料一、二，比较19世纪中期至20世纪20年代中国与英国遗嘱继承的差异。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析19世纪中期至20世纪20年代中国与英国遗嘱继承制度差异性形成的原因。 20. 【文明的兴衰】 材料 汤因比在《历史研究》里检视人类历史发展过程中的26种文明的兴衰，并作了这样的结论：人们在少数有创造力的精英领袖领导下成功地回应挑战，文明从而兴起。文明在领导阶层停止创造性回应时衰微，然后因民族主义、军国主义的过失及少数专制的暴政而沦亡。 请根据材料结合所学，以“文明的兴衰”为主题，提出自己的见解并进行论述。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $