第二章 中国的自然环境章末知识梳理-【全效学习】2025-2026学年八年级地理上册同步学练测(人教版·新教材)
2026-08-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二章 中国的自然环境 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 818 KB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 湖南书虫教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58493580.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件系统梳理了“地球与地表形态”“中国自然环境”两大模块核心知识,通过分层次归纳地球内部圈层结构、岩石圈物质循环过程、山地形成的内外力作用,以及气候类型分布、河流湖泊概况等内容,构建起从地球圈层到区域自然要素的知识网络。
其亮点在于融合综合思维与区域认知,如通过地质灾害成因分析培养人地协调观,结合中国气候对农业的影响引导学生理解区域差异,从基础圈层结构到应用治理措施的分层设计,帮助学生巩固知识体系,也为教师提供系统复习框架,提升教学针对性。
内容正文:
全效学习
地理八年级上册
[人教版]
A+
章末知识梳理
♪章未知识梳理
特点:地势西高东低,呈现三级阶梯
三级
第一级阶梯:平均海拔4000米以上,地形以高原为主
地势
阶梯】
第二级阶梯:平均海拔1000一2000米,地形以高原、盒地为主
第三级阶梯:平均海拔500米以下,地形以平原、丘陵为主
气候:便于海上湿润气流深入内陆,形成降水,有利于农
我国地势
业生产
的影响
交通:众多大河滚滚东流,便利东西交通
河流:阶梯交界处,落差大,水能资源丰富
我国地形类型:山地、高原、盆地、丘陵、平原
地
地形类型齐
全,山区面
山地面积约占全国总面积的1/3,山区面积超过全国总
积广大
山区
面积
面积的2/3
广大
山区的厂
劣势:地形崎岖,交通不便
开发
优势:拥有比较丰富的矿产、水能、生物
或旅游等资源
山脉纵横
交错,构
我国的主要山脉
成地形
我国主要
四大高原:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原
骨架
地形区
四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、
四川盆地
三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原
章末知识梳理
季风气
气温分布特点
冬季:南北气温差别大
夏季:南北气温差别小
候显著
降水分布规律
空间
—从东南沿海向西北内陆递减
时间一季节差异明显,大部分地区降水集中在
中国的自然环境
夏季;年际变化大
气
温度带:寒温带、
中温带、暖温带、亚热带、热带、青藏高原区
气候类
干湿地区:湿润、半湿润、半干旱、干旱区
型多样
自北向南分布着温带季风气候、亚热带季风气候和热带季风
气候
气候
类型
西北内陆地区以温带大陆性气候为主
青藏高原及天山等高海拔地区属于高原山地气候
影响因素复杂
海陆位置、纬度位置、地形等
章末知识梳理
河流与
内、外流河与内、外流区
湖泊
长江中下游地区湖泊群
我国五大淡水湖:鄱阳湖、洞
湖泊
庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖
青藏高原湖泊群一
我国最大的湖泊:青海湖,为咸水湖
河流与湖泊
发源于青藏高原上的唐古拉山脉,向东注入东海
长江一
概况[
是我国流域面积最大、水量最大、水能最丰富的河流
开发:“清洁能源走廊”“黄金水道”
概况
发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉,注入渤海
全长超过5400千米,是我国第二、世界第六长的大河
黄河
上中游地区:修建水库,调蓄水量
治理
中游地区:加强水土流失综合治理,利用小浪底等水利枢纽
措施
联合调水调沙
下游:加固黄河大堤,提高防洪抗洪能力
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