2.1 地形（第2课时）-【全效学习】2025-2026学年八年级地理上册同步学练测（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦我国主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原的分布及特征，通过学习目标明确区域认知与综合思维培养，以表格梳理山脉走向、“巧妙记”口诀总结高原特征、核心填图巩固空间分布，构建从山脉到地形区的学习支架，帮助学生系统掌握地形知识。 其亮点在于以核心填图和典型例题强化区域认知与综合思维，如填图标注山脉及高原序号培养空间定位能力，神舟着陆场例题结合现实分析内蒙古高原位置及景观。采用表格归纳、口诀记忆等方法，助力学生高效掌握地形特征，既提升学生地理素养，又为教师提供结构化教学资源，提高课堂效率。

第一节 地形（第2课时） 地理八年级上册 [人教版] 1 01 02 03 04 05 学习目标 知识管理 核心填图 典型例题 课时作业 2 01 学习目标 3 1．核心素养：区域认知、综合思维。 2．课程目标：运用地图和相关资料，通过对我国主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原的认知，简要归纳我国地形的特征。 第一节 地形（第2课时） 返回目录 4 02 知识管理 5 知识点一 我国主要山脉 1．纵向山脉 走向 主要山脉 南北走向 贺兰山、六盘山、________山脉 东北—西 南走向 西列 ____________、________山脉、巫山、雪峰山 中列 长白山脉、武夷山脉 东列 ________山脉(它的主峰玉山是我国东部最高峰) 横断 大兴安岭 太行 台湾 第一节 地形（第2课时） 返回目录 6 2．横向山脉 走向 主要山脉 东西走向 北列 _______山脉、阴山山脉 中列 _______山脉、_______ 南列 南岭 西北—东 南走向 阿尔泰山脉、_______山脉、小兴安岭 弧形山脉 __________山脉(世界最高的山脉，其主峰珠穆朗玛峰是世界第一高峰) 天山 昆仑 秦岭 祁连 喜马拉雅 第一节 地形（第2课时） 返回目录 思维拓展 我国陆地海拔之最 (1)最高点：珠穆朗玛峰，位于我国和尼泊尔交界处，是喜马拉雅山脉的主峰，为世界第一高峰。 (2)最低点：吐鲁番盆地在我国新疆天山山脉东段，盆底的艾丁湖底海拔为154.31米，是我国陆地最低点。 第一节 地形（第2课时） 返回目录 知识点二　我国的主要地形区 1．四大高原 青藏高原、__________高原、________高原、云贵高原。 内蒙古 黄土 第一节 地形（第2课时） 返回目录 我国四大高原的特征 青藏高原是“高”(地势高峻)；内蒙古高原是“平”(地面平坦)；黄土高原是“碎”(支离破碎)；云贵高原是“崎”(地面崎岖)。 第一节 地形（第2课时） 返回目录 2．四大盆地 __________盆地(面积最大)、准噶尔盆地(纬度最高)、柴达木盆地(地势最高)、________盆地(地势最低)。 3．三大平原 ________平原、华北平原、长江中下游平原。 塔里木 四川 东北 第一节 地形（第2课时） 返回目录 思维拓展 我国主要地形区与山脉的位置关系 山脉名称 山脉西侧地形区 山脉东侧地形区 大兴安岭 内蒙古高原 东北平原 太行山脉 黄土高原 华北平原 巫山 四川盆地 长江中下游平原 雪峰山 云贵高原 东南丘陵 横断山脉 青藏高原 云贵高原 第一节 地形（第2课时） 返回目录 山脉名称 山脉南侧地形区 山脉北侧地形区 天山山脉 塔里木盆地 准噶尔盆地 昆仑山脉— 阿尔金山脉 青藏高原 塔里木盆地 阴山山脉 黄土高原 内蒙古高原 秦岭 四川盆地 黄土高原 祁连山脉 柴达木盆地 内蒙古高原 第一节 地形（第2课时） 返回目录 03 核心填图 14 填图 我国主要山脉 第一节 地形（第2课时） 返回目录 15 填图速记 我国的主要山脉 1．将图中字母所代表的山脉名称填写在横线上。 A____________　 B____________ C____________ D____________ E____________ F________________ 天山山脉 昆仑山脉 长白山脉 横断山脉 祁连山脉 喜马拉雅山脉 第一节 地形（第2课时） 返回目录 16 2．在图中适当位置标注①青藏高原、②内蒙古高原、③黄土高原、④云贵高原的序号。 【答案】填图略。 第一节 地形（第2课时） 返回目录 04 典型例题 18 例1　2024年11月1日，神舟十八号、神舟十九号航天员乘组进行交接仪式，两个乘组移交了中国空间站的钥匙。神舟十八号航天员乘组已于11月4日乘坐神舟十八号载人飞船返回位于内蒙古高原阿拉善盟的东风着陆场。据此完成下列问题。 第一节 地形（第2课时） 返回目录 (1)图中序号能正确表示内蒙古高原位置的是( ) A．① B．② C．③ D．④ (2)在内蒙古高原东风着陆场可能看到的地理景观是( ) C A 第一节 地形（第2课时） 返回目录 【点悟】(1)读图可知，①位于喜马拉雅山脉的北侧，为青藏高原；②位于太行山脉的东侧，为华北平原；③位于大兴安岭的西侧，为内蒙古高原；④位于秦岭以南，为四川盆地。(2)结合所学知识可知，内蒙古高原地处西北内陆地区，位于阿拉善盟的东风着陆场，为沙漠戈壁的地理景观；沟壑纵横描述的是黄土高原；云贵高原地区喀斯特地貌广布，有石林分布；D呈现的是青藏高原的景观。 第一节 地形（第2课时） 返回目录 例2　山脉是地形的“骨架”。在山脉构成的“网格”中，镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵，因此山脉往往成为重要的地理分界线。读图，完成下列问题。 第一节 地形（第2课时） 返回目录 (1)写出图中序号代表的山脉名称。 ①____________；②____________；③________。 (2)图中①山脉以东分布着以肥沃的黑土地著称的________平原。④山脉以东是我国地表最崎岖的高原——____________，以西是号称“世界屋脊”的________高原。 (3)有些山脉也成为相邻省区之间的天然分界线，图中②山脉以东、以西的地形区分别为____________、____________。 大兴安岭 太行山脉 秦岭 东北 云贵高原 青藏 华北平原 黄土高原 第一节 地形（第2课时） 返回目录 05 课时作业 24 自然资源部第一大地测量队(国测一大队)的主要工作是在全国布下一张测绘网，精确测定出每个点的经度、纬度和海拔等。几十年来，测量队员们不畏困苦、不怕牺牲，用汗水乃至生命默默丈量着祖国的壮美河山。据此完成1～2题。 1．国测一大队精确测定出我国最高峰的海拔为8 848.86米，此山峰是( ) A．泰山 B．秦岭 C．各拉丹冬峰 D．珠穆朗玛峰 建议用时：10分钟·限时训练 D 第一节 地形（第2课时） 返回目录 2．队员们在一次测绘工作记录中写道：“这里是无人区。中午，地表温度高达50多度，两脚踏进沙土，滚烫难忍；到了下午，狂风卷起尘土，铺天盖地……这里滴水难寻……”记录中描述的测绘地点最有可能位于( ) A．横断山脉 B．塔里木盆地 C．帕米尔高原 D．华北平原 B 第一节 地形（第2课时） 返回目录 我国山脉众多，山脉将我国分割成不同的地形区。读图，完成3～5题。 第一节 地形（第2课时） 返回目录 3．图示山脉表示大兴安岭的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 4．图示山脉不属于我国阶梯分界线的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 5．②山脉属于哪两个省份的分界线( ) A．山西和河北 B．湖南和广东 C．重庆和湖北 D．江西和福建 A D A 第一节 地形（第2课时） 返回目录 6．纪录片《北纬30°中国行》着重展现了我国北纬30°沿线地区的自然风光、历史文化等。如图为我国北纬30°沿线附近部分地区景观图。读图，判断摄制组拍摄的甲、乙、丙三幅景观图分别位于( ) A．四川盆地、青藏高原、云贵高原 B．青藏高原、四川盆地、云贵高原 C．青藏高原、四川盆地、长江中下游平原 D．四川盆地、长江中下游平原、青藏高原 C 第一节 地形（第2课时） 返回目录 读我国地形简图，完成1～2题。 建议用时：10分钟·自主选练 第一节 地形（第2课时） 返回目录 1．以下对我国四大盆地的表述，正确的是( ) A．①是面积最大的准噶尔盆地 B．②是面积最大的四川盆地 C．③是纬度最低的塔里木盆地 D．④是海拔最高的柴达木盆地 D 第一节 地形（第2课时） 返回目录 2．小贝的家乡位于我国黄土高原地区的陕西，在当地常常能听到高亢、豪放、激越的秦腔，但往往是只闻其声，不见其人。这可能是因为黄土高原( ) A．冰川广布，雪峰连绵 B．地势平坦，一望无际 C.支离破碎，沟壑纵横 D．山岭众多，山高谷深 C 第一节 地形（第2课时） 返回目录 3．某杂志社曾推出“慢步中国”专辑，其中一条路线是“走胡线”(“胡线”即“胡焕庸线”，指黑河—腾冲线)。读图，完成下列问题。 第一节 地形（第2课时） 返回目录 (1)写出“胡线”穿过的主要山脉的名称。 A____________；B________；C____________。 (2)“胡焕庸线”是我国的人口地理分界线，该线揭示了我国人口分布的特点是____________。 (3)根据地图判断，“胡焕庸线”东西两侧中，地形较为平坦的是______侧，地形较为崎岖的是______侧。 大兴安岭 秦岭 横断山脉 东多西少 东 西 第一节 地形（第2课时） 返回目录 35 $