精品解析：2026年河北沧州市沧县李天木乡中学中考模拟化学试题

2026年河北初中学业水平模拟 化学 注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 气焊和气割金属时，常用某种气体与燃料混合产生高温火焰，该气体在其中主要起助燃作用。这种气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 2. 下列关于的制取、收集实验操作正确的是 A. 倾倒过氧化氢溶液 B. 连接试管和橡胶塞 C. 收集氧气 D. 用高锰酸钾制备氧气 3. 2026年我国“世界水日·中国水周”主题为“国家水网，世纪画卷”，旨在建设安全、洁净、高效的水资源保障体系。下列关于水的说法不正确的是 A. 净水方法中净化程度最高的是蒸馏 B. 净水时，活性炭吸附色素和异味是发生物理变化 C. 电解水时，正极产生气泡的速率比负极产生气泡的速率快 D. 国家水网建设有助于统一调配水资源，我国统筹水资源的一种做法是“南水北调” 4. 钙是构建人体骨骼与牙齿的核心材料。下图为钙在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，下列说法不正确的是 A. 钙的相对原子质量为40.08 B. 钙原子失去2个电子后形成 C. 钙元素位于元素周期表第四周期 D. 钙元素是人体必需的常量元素 5. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 将干燥的紫色石蕊纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中，纸花变红 B. 洁净无锈的铁钉投入稀硫酸中，冒出气泡，溶液由无色变为黄色 C. 打开盛浓盐酸试剂瓶的瓶盖后，瓶口出现白烟 D. 灼烧羊毛会产生烧毛发的焦糊味 6. 分类是一种科学方法，可以帮助我们更好地研究物质及其变化的规律。下列物质的分类正确的是 A. 混合物：冰水混合物、黄铜、稀有气体 B. 碱：烧碱、纯碱、熟石灰 C. 有机物：葡萄糖、淀粉、乙醇 D. 合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶 7. 在开展跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释正确的是 A. 海洋资源的综合利用与制盐——制精盐蒸发时待蒸发皿中水分完全蒸干再停止加热 B. 制作水分子模型——水结冰时水分子也在不停地运动 C. 调查家用燃料的变迁与合理使用——发现燃气泄漏，开灯检查能快速找到泄漏点 D. 探究土壤酸碱性对植物生长的影响——土壤浸出液能使酚酞变红，说明土壤呈酸性 8. 模型建构是化学学习必备的素养之一。下列模型不正确的是 A. 空气质量分级标准 B. 原子结构 C. 物质转化与资源的利用 D. 物质的组成与结构 9. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去炭粉中的氧化铜粉末 加入过量稀硫酸，过滤、洗涤、烘干 B 验证分子运动速率与温度有关 将等量的品红同时分别加入到相同体积的热水和冷水中，观察现象 C 鉴别甲烷和一氧化碳 分别点燃，在火焰上方罩上用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，观察现象 D 探究铁、铜、银的金属活动性顺序 分别把打磨后的铁丝和银丝放入硫酸铜溶液中，观察现象 A. A B. B C. C D. D 10. 在电镀、印刷电路板的过程中，会产生含有硝酸银、硝酸铜和硝酸铝的废液。向废液中加入一定量的锌，溶液质量与加入锌的质量关系如图所示。下列说法正确的是 A. d点溶液中的阳离子为 B. 点过程中，溶液中硝酸锌的质量一直增长 C. c点时若对溶液进行过滤，滤纸上有银、铜、锌 D. a点溶液中溶质有硝酸铝、硝酸锌、硝酸铜和硝酸银 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 在2026年的春晚，机器人与武术演员同台表演《武BOT》。宇树机器人表演气势恢宏、科技感拉满，机身所用的合金、高分子材料等成为节目成功的重要保障。 （1）宇树机器人骨架采用钛铝合金，合金的硬度一般________（填“大于”或“小于”）其组成纯金属的硬度，这是钛铝合金能承受高难度武术动作冲击的关键原因之一。 （2）为了让人形机器人拥有接近真人的触感，其手部及面部常覆盖一层热塑性弹性体作为“皮肤”。TPE材料具有良好的弹性和柔软性，这一特性主要体现了物质的________（填“物理”或“化学”）性质。 （3）机器人表演时动作迅猛，电机高速运转会产生大量的热。为了散热，常在电机外壳使用散热性能优异的石墨烯材料。石墨烯和金刚石都是碳的单质，但导热性差异很大，原因是________________。 （4）机器人电池中的电解液通常含有六氟磷酸锂，其中氟的化合价为价，磷的化合价为价，则六氟磷酸锂中锂的化合价为________价。 12. 我国古代冶铁技术源远流长，铁器的使用推动了农耕文明与社会发展，河北是我国著名的钢铁之乡。结合所学化学知识回答： （1）在工业炼铁中，若所用燃料含硫较多，燃烧产生的二氧化硫排放到空气中会形成________，对环境造成危害。 （2）千年岁月流逝，出土的古代铁器大多锈迹斑驳，是铁与空气中的________共同作用的结果。请你写出一种防止铁制品生锈的方法：________。 （3）《史记》记载“邯郸郭纵以铁冶成业”。古代炼铁中，一氧化碳还原赤铁矿的化学方程式为________________。 13. 我国科学家取得重大突破，在常温常压下，利用电催化技术将氮气和二氧化碳直接转化为尿素，为化肥生产和碳中和提供了新思路。该反应的微观过程如下图所示： 请回答下列问题： （1）物质丁在农业生产中用作________（填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）。 （2）该反应中，单质的化学式为________（写出两种）。 （3）从微观角度看，化学反应前后，一定不变的是________（填字母）。 A. 分子种类 B. 原子种类 C. 分子数目 D. 原子数目 （4）写出该反应的化学方程式：___________。 （5）该反应有利于实现“碳中和”，原因是_____________。 14. 古代记载的“垦畦浇晒”产盐法，是在山西运城独特的气候与地理环境中，利用自然之力实现了“冬天出硝、夏天产盐”。下图是两物质的溶解度曲线，请根据图示与所学知识回答下列问题： （1）“冬天出硝”，其主要原理是通过降温使硫酸钠析出。这说明硫酸钠的溶解度受温度影响________（填“较大”或“较小”）。 （2）在时，两种物质饱和溶液的溶质质量分数关系是：________（填“>”“<”或“=”）。在时，将固体加入水中得到________溶液。在时，配制等质量的氯化钠和硫酸钠的饱和溶液，所需溶剂质量较多的是________（填化学式）溶液。 （3）模拟“垦畦浇晒”法之后，同学们获得了氯化钠固体，写出氯化钠的一种用途________。 15. 镁基储氢材料（主要成分Mg）是极具应用前景的储氢材料。储氢、释氢过程中涉及的部分物质转化如下： （1）氢能不属于_______（填字母）。 A. 新能源 B. 化石能源 C. 可再生能源 （2）储氢过程：该反应属于________（填基本反应类型）。 （3）实验室制取氢气的化学方程式为________________。 （4）若将镁基储氢材料用于家庭应急供电系统（需快速释放供燃料电池发电），从“反应条件”和“产物处理”角度分析，应优先选择方法____（填“I”或“Ⅱ”），理由是_______（写1点）。 16. 根据图1、图2所示实验回答问题。（已知：白磷的着火点是溶液能与P2O5反应） （1）图1实验中，预先在集气瓶底部放少量水的目的是________；细铁丝绕成螺旋状的原因是______。 （2）图2实验所示装置是“探究燃烧条件”的对比实验：a处通入氧气，管①中白磷未燃烧，b处通入氧气，管②中白磷燃烧。由此现象对比可知燃烧的条件是_________；由__________现象可知燃烧需要与氧气接触；该装置的优点是_________（写一条）。 17. 茶垢清洁剂可以轻松除茶垢。在茶垢清洁剂中加水，会产生大量气泡。某化学实验小组对茶垢清洁剂的除垢原理、纯度及保存方法等进行了项目化学习。 任务一：茶垢清洁剂遇水产生的气体和另一种化合物分别是什么？ 【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠(2Na2CO3∙3H2O2)，遇酸产生CO2，受热或遇水易分解。 （1）某同学用排水法收集一瓶该气体，将带火星的木条伸入集气瓶中，发现木条复燃，则证明该气体是___________。 对生成的化合物，同学们经过讨论后作出三种猜想： 猜想Ⅰ：只有Na2CO3； 猜想Ⅱ：只有NaOH； 猜想Ⅲ：既有Na2CO3又有NaOH． （2）【实验验证】为验证以上猜想，进行如下实验。 操作 现象 化学方程式 步骤1：取少量反应后的溶液，向其中滴加足量的稀盐酸。 有气泡产生 ___________ 步骤2：另取少量反应后的溶液，滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，向上层清液中加入___________。 无明显现象 / （3）通过如上实验，得出结论：猜想___________正确。 任务二：测定该茶垢清洁剂的纯度(过碳酸钠的含量) 小组同学设计了如图装置，通过测定CO2质量来测定茶垢清洁剂中过碳酸钠的含量。 （4）反应前后都要通入N2，反应结束后继续通入N2的作用是___________。如果没有装置D，实验结果会___________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 任务三：茶垢清洁剂如何保存 （5）通过上述探究活动，你认为保存茶垢清洁剂应注意___________(至少写一条)。 18. 鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，其他成分不溶于水也不和稀盐酸反应。某小组同学正在进行测定鸡蛋壳中碳酸钙含量的实验。称取鸡蛋壳放入烧杯中，将烧杯放在电子秤上，分次共加入了稀盐酸，测得产生的气体质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请回答： （1）a点时溶液中的溶质有_____（写化学式）。 （2）计算该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数。（要求有必要的化学方程式和计算步骤，计算结果保留到） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河北初中学业水平模拟 化学 注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 气焊和气割金属时，常用某种气体与燃料混合产生高温火焰，该气体在其中主要起助燃作用。这种气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、氮气化学性质不活泼（稳定），常温下很难与其他物质发生反应，不具有助燃性，常用作食品防腐、焊接金属的保护气，无法助燃产生高温火焰，错误。 B、氧气具有助燃性，能支持乙炔等燃料充分燃烧，产生 3000℃以上的高温 “氧炔焰”，用于气焊、气割金属，完全符合题目中“助燃、产生高温火焰”的描述，正确。 C、稀有气体（氦、氖、氩等）化学性质极不活泼，一般不与其他物质反应，不具有助燃性，常用于霓虹灯、保护气，无法用于气焊助燃，错误。 D、二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，是常用的灭火气体，完全不具备助燃性，无法与燃料混合产生高温火焰，错误。 故选：B。 2. 下列关于的制取、收集实验操作正确的是 A. 倾倒过氧化氢溶液 B. 连接试管和橡胶塞 C. 收集氧气 D. 用高锰酸钾制备氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A.倾倒液体药品时，瓶塞需倒放避免污染试剂，标签要朝向手心防止药液腐蚀标签，图中瓶塞正放，错误。 B.连接试管和橡胶塞时，不能将试管放在桌面上按压塞子，易压破试管，应手持试管慢慢转动塞入橡胶塞，错误。 C.氧气密度大于空气，用向上排空气法收集时，导管需伸到集气瓶底部才能排尽瓶内空气，图中导管仅伸入瓶口，错误。 D.加热高锰酸钾制氧气时，试管口略向下倾斜可避免冷凝水倒流炸裂试管，试管口放棉花可防止高锰酸钾粉末进入导管，符合操作规范，正确。 3. 2026年我国“世界水日·中国水周”主题为“国家水网，世纪画卷”，旨在建设安全、洁净、高效的水资源保障体系。下列关于水的说法不正确的是 A. 净水方法中净化程度最高的是蒸馏 B. 净水时，活性炭吸附色素和异味是发生物理变化 C. 电解水时，正极产生气泡的速率比负极产生气泡的速率快 D. 国家水网建设有助于统一调配水资源，我国统筹水资源的一种做法是“南水北调” 【答案】C 【解析】 【详解】A.蒸馏可除去水中所有杂质，得到纯净的蒸馏水，是净水方法中净化程度最高的，说法正确。 B.活性炭吸附色素和异味的过程没有新物质生成，属于物理变化，说法正确。 C.电解水的反应为，正极产生氧气、负极产生氢气，二者体积比为1:2，因此负极产生气泡的速率更快，该说法错误。 D.“南水北调”是我国统筹调配水资源的重要工程，国家水网建设有助于水资源统一调度，说法正确。 4. 钙是构建人体骨骼与牙齿的核心材料。下图为钙在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，下列说法不正确的是 A. 钙的相对原子质量为40.08 B. 钙原子失去2个电子后形成 C. 钙元素位于元素周期表第四周期 D. 钙元素是人体必需的常量元素 【答案】B 【解析】 【详解】A.元素周期表单元格中下方数字为元素的相对原子质量，因此钙的相对原子质量为40.08，A表述正确。 B.钙原子最外层电子数为2，易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的阳离子，离子符号应为，而非带负电的，B表述错误。 C.元素所在周期数等于其原子核外电子层数，钙原子核外有4个电子层，因此位于第四周期，C表述正确。 D.钙是构建人体骨骼和牙齿的重要元素，属于人体必需的常量元素，D表述正确。 5. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 将干燥的紫色石蕊纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中，纸花变红 B. 洁净无锈的铁钉投入稀硫酸中，冒出气泡，溶液由无色变为黄色 C. 打开盛浓盐酸试剂瓶的瓶盖后，瓶口出现白烟 D. 灼烧羊毛会产生烧毛发的焦糊味 【答案】D 【解析】 【详解】A.本身无酸性，只有和水反应生成碳酸（反应：）才能使石蕊变红，干燥纸花缺少水分，无法生成碳酸，纸花不变红，错误。 B.铁和稀硫酸反应为，生成的溶液为浅绿色，黄色是+3价铁盐溶液的特征颜色，错误。 C.浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中水蒸气结合为盐酸小液滴，现象是白雾，白烟是固体小颗粒，错误。 D.羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧蛋白质会产生烧毛发的焦糊味，正确。 6. 分类是一种科学方法，可以帮助我们更好地研究物质及其变化的规律。下列物质的分类正确的是 A. 混合物：冰水混合物、黄铜、稀有气体 B. 碱：烧碱、纯碱、熟石灰 C. 有机物：葡萄糖、淀粉、乙醇 D. 合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶 【答案】C 【解析】 【分析】混合物：由两种及以上不同物质组成； 碱：电离时阴离子全部为的化合物； 有机物：含碳化合物（、、碳酸、碳酸盐等少数无机物除外）； 合成材料指人工合成的有机高分子材料，通常包含合成纤维、合成橡胶、塑料三类。 【详解】A.冰水混合物只含一种物质，属于纯净物，不符合混合物定义。 B.纯碱是，属于盐类，不属于碱。 C.葡萄糖（）、淀粉（）、乙醇（）均为含碳的有机化合物，符合有机物定义。 D.合金属于金属材料，不属于合成材料。 7. 在开展跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释正确的是 A. 海洋资源的综合利用与制盐——制精盐蒸发时待蒸发皿中水分完全蒸干再停止加热 B. 制作水分子模型——水结冰时水分子也在不停地运动 C. 调查家用燃料的变迁与合理使用——发现燃气泄漏，开灯检查能快速找到泄漏点 D. 探究土壤酸碱性对植物生长的影响——土壤浸出液能使酚酞变红，说明土壤呈酸性 【答案】B 【解析】 【详解】A.蒸发操作制备精盐时，应待蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热蒸干剩余水分；若水分完全蒸干再停止加热，会导致晶体受热飞溅，操作错误。 B.分子在永不停息地做无规则运动，物质状态改变不会让分子停止运动，水结冰时水分子仍在运动，解释正确。 C.燃气泄漏时开灯会产生电火花，极易引燃泄漏的燃气，引发爆炸，严禁开灯检查，操作错误。 D.酚酞遇碱性溶液变红，遇酸性、中性溶液不变色，土壤浸出液能使酚酞变红说明土壤呈碱性，结论错误。 8. 模型建构是化学学习必备的素养之一。下列模型不正确的是 A. 空气质量分级标准 B. 原子结构 C. 物质转化与资源的利用 D. 物质的组成与结构 【答案】B 【解析】 【详解】A 空气质量指数越小空气质量越好，分级从低到高为I级（优）到VI级（严重污染），正确； B 原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子是原子核的组成部分，二者不是并列关系，错误； C 资源经生产得到产品，产品使用后变为废弃物，废弃物回收可重新转化为资源，符合资源循环利用的逻辑，正确； D 宏观角度物质由元素组成，微观角度物质可由分子、原子、离子构成，正确。 9. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去炭粉中的氧化铜粉末 加入过量稀硫酸，过滤、洗涤、烘干 B 验证分子运动速率与温度有关 将等量的品红同时分别加入到相同体积的热水和冷水中，观察现象 C 鉴别甲烷和一氧化碳 分别点燃，在火焰上方罩上用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，观察现象 D 探究铁、铜、银的金属活动性顺序 分别把打磨后的铁丝和银丝放入硫酸铜溶液中，观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A. 氧化铜可与稀硫酸反应生成可溶性的硫酸铜，反应为CuO+H2SO4CuSO4+H2O，炭粉不与稀硫酸反应也不溶于水，经过滤、洗涤、烘干即可得到纯净炭粉，能达到实验目的。 B. 除温度外其余变量均相同，热水中品红扩散速率明显快于冷水，可证明温度越高分子运动速率越快，能达到实验目的。 C.甲烷燃烧反应为，一氧化碳燃烧反应为，二者燃烧均生成，都能使澄清石灰水变浑浊，无法鉴别，不能达到实验目的。 D.铁丝放入硫酸铜溶液中表面析出红色固体，说明金属活动性；银丝放入硫酸铜溶液无明显现象，说明金属活动性，可得出活动性顺序，能达到实验目的。 10. 在电镀、印刷电路板的过程中，会产生含有硝酸银、硝酸铜和硝酸铝的废液。向废液中加入一定量的锌，溶液质量与加入锌的质量关系如图所示。下列说法正确的是 A. d点溶液中的阳离子为 B. 点过程中，溶液中硝酸锌的质量一直增长 C. c点时若对溶液进行过滤，滤纸上有银、铜、锌 D. a点溶液中溶质有硝酸铝、硝酸锌、硝酸铜和硝酸银 【答案】D 【解析】 【分析】首先根据金属活动性顺序，锌不与硝酸铝反应，优先和硝酸银反应，硝酸银完全反应后再和硝酸铜反应，结合反应的质量变化分析图像各段对应反应： 0~b段（溶液质量下降）：发生反应为：，每65份质量的锌反应析出216份质量的银，溶液质量减少，b点时硝酸银恰好完全反应。 b~c段（溶液质量上升）：发生反应为：，每65份质量的锌反应析出64份质量的铜，溶液质量增加，c点时硝酸铜恰好完全反应。 c~d段（溶液质量不变）：锌过量，无反应发生。 【详解】A、d点硝酸银、硝酸铜均完全反应，溶液中阳离子只有和不参与反应的，无、，故错误； B、c点后反应停止，硝酸锌质量不再增加，因此a~d段硝酸锌质量不是一直增长，故错误； C、c点锌恰好和硝酸铜完全反应，无剩余，滤渣只有银和铜，没有锌，故错误； D、a点处于0~b段，硝酸银未完全反应，硝酸铜还未参与反应，因此溶质有未反应的硝酸铝、生成的硝酸锌、未反应的硝酸铜和剩余的硝酸银，故正确。 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 在2026年的春晚，机器人与武术演员同台表演《武BOT》。宇树机器人表演气势恢宏、科技感拉满，机身所用的合金、高分子材料等成为节目成功的重要保障。 （1）宇树机器人骨架采用钛铝合金，合金的硬度一般________（填“大于”或“小于”）其组成纯金属的硬度，这是钛铝合金能承受高难度武术动作冲击的关键原因之一。 （2）为了让人形机器人拥有接近真人的触感，其手部及面部常覆盖一层热塑性弹性体作为“皮肤”。TPE材料具有良好的弹性和柔软性，这一特性主要体现了物质的________（填“物理”或“化学”）性质。 （3）机器人表演时动作迅猛，电机高速运转会产生大量的热。为了散热，常在电机外壳使用散热性能优异的石墨烯材料。石墨烯和金刚石都是碳的单质，但导热性差异很大，原因是________________。 （4）机器人电池中的电解液通常含有六氟磷酸锂，其中氟的化合价为价，磷的化合价为价，则六氟磷酸锂中锂的化合价为________价。 【答案】（1）大于 （2）物理 （3）碳原子的排列方式不同 （4） 【解析】 【小问1详解】 合金的典型性质为硬度大于组成它的纯金属。 【小问2详解】 弹性、柔软性不需要发生化学变化即可表现出来，属于物理性质。 【小问3详解】 结构决定性质，石墨烯和金刚石都是碳单质，二者碳原子的排列方式不同，因此导热性等物理性质存在明显差异。 【小问4详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0，设Li的化合价为，可列等式：，解得。 12. 我国古代冶铁技术源远流长，铁器的使用推动了农耕文明与社会发展，河北是我国著名的钢铁之乡。结合所学化学知识回答： （1）在工业炼铁中，若所用燃料含硫较多，燃烧产生的二氧化硫排放到空气中会形成________，对环境造成危害。 （2）千年岁月流逝，出土的古代铁器大多锈迹斑驳，是铁与空气中的________共同作用的结果。请你写出一种防止铁制品生锈的方法：________。 （3）《史记》记载“邯郸郭纵以铁冶成业”。古代炼铁中，一氧化碳还原赤铁矿的化学方程式为________________。 【答案】（1）酸雨 （2） ①. 水和氧气（或和） ②. 刷漆（合理即可） （3） 【解析】 【小问1详解】 二氧化硫是酸性污染物，排放到空气中后经反应溶于雨水，会形成硫酸型酸雨，造成土壤酸化、腐蚀建筑等危害。 【小问2详解】 铁生锈是铁与空气中的氧气、水蒸气发生缓慢氧化的过程；防止铁生锈的原理是隔绝氧气或水，因此刷漆、涂油、镀保护膜等方法均能达到防锈目的。 【小问3详解】 赤铁矿主要成分为，高温下一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，根据得失氧守恒配平即可得到上述反应方程式。 13. 我国科学家取得重大突破，在常温常压下，利用电催化技术将氮气和二氧化碳直接转化为尿素，为化肥生产和碳中和提供了新思路。该反应的微观过程如下图所示： 请回答下列问题： （1）物质丁在农业生产中用作________（填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）。 （2）该反应中，单质的化学式为________（写出两种）。 （3）从微观角度看，化学反应前后，一定不变的是________（填字母）。 A. 分子种类 B. 原子种类 C. 分子数目 D. 原子数目 （4）写出该反应的化学方程式：___________。 （5）该反应有利于实现“碳中和”，原因是_____________。 【答案】（1）氮肥 （2） （3）BD （4）2N2+2CO2+4H2O2CO(NH2)2 +3O2 （5）消耗了二氧化碳，能减少温室气体（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据反应的微观过程可知，物质丁是CO(NH2)2，在农业生产中用作氮肥。 【小问2详解】 由同种元素组成的纯净物是单质，从微观上看，物质如果由分子构成，则单质的分子中只含有一种原子，该反应中，单质的化学式分别为N2、O2。 【小问3详解】 从微观角度看，化学反应的实质是原子的重新结合，所以化学反应前后，原子的种类不变、原子的数目不变、原子的质量不变，分子的种类改变、分子的数目可能改变，故选BD。 【小问4详解】 根据反应的微观过程，该反应的化学方程式为：2N2+2CO2+4H2O2CO(NH2)2 +3O2。 【小问5详解】 该反应有利于实现“碳中和”，原因是该反应消耗了二氧化碳，能减少温室气体。 14. 古代记载的“垦畦浇晒”产盐法，是在山西运城独特的气候与地理环境中，利用自然之力实现了“冬天出硝、夏天产盐”。下图是两物质的溶解度曲线，请根据图示与所学知识回答下列问题： （1）“冬天出硝”，其主要原理是通过降温使硫酸钠析出。这说明硫酸钠的溶解度受温度影响________（填“较大”或“较小”）。 （2）在时，两种物质饱和溶液的溶质质量分数关系是：________（填“>”“<”或“=”）。在时，将固体加入水中得到________溶液。在时，配制等质量的氯化钠和硫酸钠的饱和溶液，所需溶剂质量较多的是________（填化学式）溶液。 （3）模拟“垦畦浇晒”法之后，同学们获得了氯化钠固体，写出氯化钠的一种用途________。 【答案】（1）较大 （2） ①. = ②. 119.5 ③. NaCl （3）做调味品（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 降温结晶的原理是温度降低时，溶质溶解度大幅下降，达到饱和后析出晶体，硫酸钠可通过降温析出，说明其溶解度受温度影响较大。 【小问2详解】 ①饱和溶液溶质质量分数公式为，t∘C时两物质相交，即溶解度相等，因此饱和溶液溶质质量分数相等； ②20∘C时硫酸钠溶解度为，加入水只能溶解，故溶液质量为； ③40∘C时氯化钠溶解度小于硫酸钠，等质量的饱和溶液中，溶解度越小，所需溶剂就越高，因此配制等质量饱和溶液时氯化钠需要的溶剂量更多。 【小问3详解】 氯化钠是常见的盐类物质，生活、医疗、工农业生产中用途广泛，任选合理用途即可。 15. 镁基储氢材料（主要成分Mg）是极具应用前景的储氢材料。储氢、释氢过程中涉及的部分物质转化如下： （1）氢能不属于_______（填字母）。 A. 新能源 B. 化石能源 C. 可再生能源 （2）储氢过程：该反应属于________（填基本反应类型）。 （3）实验室制取氢气的化学方程式为________________。 （4）若将镁基储氢材料用于家庭应急供电系统（需快速释放供燃料电池发电），从“反应条件”和“产物处理”角度分析，应优先选择方法____（填“I”或“Ⅱ”），理由是_______（写1点）。 【答案】（1）B （2）化合反应 （3） （4） ①. Ⅱ ②. 方法Ⅱ遇水即可反应，无需加热或加压，反应条件简单，能快速释放氢气以满足应急需求（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 化石能源是煤、石油、天然气等由远古生物化石转化形成的传统能源，氢能属于新能源、可再生能源，不属于化石能源。 【小问2详解】 储氢过程是和两种物质反应生成仅一种物质，符合“多变一”的化合反应特征。 【小问3详解】 实验室通常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为：。 【小问4详解】 应优先选择方法Ⅱ，家庭应急场景下很难实现加热、加压的反应条件，方法Ⅱ反应条件更易满足； 且产物氢氧化镁无害，易处理，更适合家庭使用。 16. 根据图1、图2所示实验回答问题。（已知：白磷的着火点是溶液能与P2O5反应） （1）图1实验中，预先在集气瓶底部放少量水的目的是________；细铁丝绕成螺旋状的原因是______。 （2）图2实验所示装置是“探究燃烧条件”的对比实验：a处通入氧气，管①中白磷未燃烧，b处通入氧气，管②中白磷燃烧。由此现象对比可知燃烧的条件是_________；由__________现象可知燃烧需要与氧气接触；该装置的优点是_________（写一条）。 【答案】（1） ①. 防止高温物质溅落下来，炸裂集气瓶底 ②. 增大铁丝的受热面积（合理即可） （2） ①. 燃烧需要温度达到可燃物的着火点 ②. b处通氧气之前管②中白磷不燃烧，通氧气之后白磷燃烧 ③. 可减少空气污染（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热，能使固体熔化为液体落到集气瓶中而炸裂集气瓶底部，所以图1实验中，预先在集气瓶底部放少量水的目的是防止高温物质溅落下来，炸裂集气瓶底；细铁丝绕成螺旋状的原因是增大铁丝的受热面积。 【小问2详解】 燃烧的条件是：物质是可燃物、温度达到着火点、与氧气接触。对比实验，必须控制变量，当只有一个条件不同时，才可对比出该条件对实验结果是否有影响。图2实验所示装置是“探究燃烧条件”的对比实验：a处通入氧气，管①中白磷未燃烧，b处通入氧气，管②中白磷燃烧。由此现象对比可知燃烧的条件是燃烧需要温度达到可燃物的着火点；由b处通氧气之前管②中白磷不燃烧，通氧气之后白磷燃烧现象可知燃烧需要与氧气接触；白磷燃烧产生的五氧化二磷，可被氢氧化钠溶液吸收，所以该装置的优点是可减少空气污染。 17. 茶垢清洁剂可以轻松除茶垢。在茶垢清洁剂中加水，会产生大量气泡。某化学实验小组对茶垢清洁剂的除垢原理、纯度及保存方法等进行了项目化学习。 任务一：茶垢清洁剂遇水产生的气体和另一种化合物分别是什么？ 【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠(2Na2CO3∙3H2O2)，遇酸产生CO2，受热或遇水易分解。 （1）某同学用排水法收集一瓶该气体，将带火星的木条伸入集气瓶中，发现木条复燃，则证明该气体是___________。 对生成的化合物，同学们经过讨论后作出三种猜想： 猜想Ⅰ：只有Na2CO3； 猜想Ⅱ：只有NaOH； 猜想Ⅲ：既有Na2CO3又有NaOH． （2）【实验验证】为验证以上猜想，进行如下实验。 操作 现象 化学方程式 步骤1：取少量反应后的溶液，向其中滴加足量的稀盐酸。 有气泡产生 ___________ 步骤2：另取少量反应后的溶液，滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，向上层清液中加入___________。 无明显现象 / （3）通过如上实验，得出结论：猜想___________正确。 任务二：测定该茶垢清洁剂的纯度(过碳酸钠的含量) 小组同学设计了如图装置，通过测定CO2质量来测定茶垢清洁剂中过碳酸钠的含量。 （4）反应前后都要通入N2，反应结束后继续通入N2的作用是___________。如果没有装置D，实验结果会___________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 任务三：茶垢清洁剂如何保存 （5）通过上述探究活动，你认为保存茶垢清洁剂应注意___________(至少写一条)。 【答案】（1）氧气 （2） ①. ②. 无色酚酞溶液 （3）Ⅰ （4） ①. 将装置内残留的二氧化碳全部排入C装置，使其被充分吸收，保证测定结果准确 ②. 偏大 （5）密封干燥保存(或阴凉低温保存，合理即可) 【解析】 【小问1详解】 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，小强用排水法收集一瓶该气体，将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃，证明该气体是氧气； 【小问2详解】 加稀盐酸有气泡，说明溶液中含碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：； 要检验是否含氢氧化钠，需先加氯化钙除去碳酸钠，再用酸碱指示剂检验碱性，因此向上层清液加入无色酚酞溶液，无明显现象，说明溶液中不存在氢氧化钠； 【小问3详解】  实验证明溶液中只有碳酸钠、不含氢氧化钠，因此猜想Ⅰ正确； 【小问4详解】 反应结束后装置内残留部分生成的，通入氮气可将所有​赶入C装置被氢氧化钠吸收，保证测量准确；若没有D装置，空气中的二氧化碳和水蒸气会进入C装置，使C的增重偏大，计算得到的纯度结果偏大； 【小问5详解】 根据题干信息，过碳酸钠遇水、受热易分解，因此保存时需要密封防潮，或在低温阴凉处保存。 18. 鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，其他成分不溶于水也不和稀盐酸反应。某小组同学正在进行测定鸡蛋壳中碳酸钙含量的实验。称取鸡蛋壳放入烧杯中，将烧杯放在电子秤上，分次共加入了稀盐酸，测得产生的气体质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请回答： （1）a点时溶液中的溶质有_____（写化学式）。 （2）计算该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数。（要求有必要的化学方程式和计算步骤，计算结果保留到） 【答案】（1）、HCl （2）解：设鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量为x。 则该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为 答：鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为。 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，加入 100g 稀盐酸时，碳酸钙恰好完全反应，生成 4.4g 二氧化碳；a 点加入稀盐酸质量为 120g，稀盐酸已经过量。 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，碳酸钙完全消耗，剩余的反应物是过量的HCl，因此溶液中的溶质为氯化钙、氯化氢，化学式：CaCl2、HCl。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $