第2章 第1节 第4课时 细胞的结构与功能、细胞模型制作（主书）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年七年级上册科学教师用书配套Word（浙教版·新教材）

**基本信息** 本同步练按A（基础）、B（能力）、C（创新）分层，以细胞结构与功能为核心，从概念识别到模型建构递进，适配新授课巩固与科学素养提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|细胞结构基础识别与功能（细胞核、细胞膜等）|选择题为主，直接考查核心概念（如第1题细胞核功能）| |B层|动植细胞结构对比及功能综合应用|实验分析与综合填空（如14题结构辨析）| |C层|细胞模型建构与科学评价|模型改进与材料选择（如15题体现科学思维）|

第4课时　细胞的结构与功能、细胞模型制作 　　　　　　　　　　　　　　　　 A练就好基础课程达标 1.控制生物性状的遗传物质主要存在于(　A　) A.细胞核中 B.细胞质中 C.细胞膜上 D.细胞壁上 2.海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物,因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔而得名。海笔细胞中不具有的结构是 (　A　) A.叶绿体 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 3.2020年10月,两位科学家因发现“基因剪刀”获诺贝尔化学奖。该技术能对生物的遗传物质进行精确地改变,修改后的遗传物质应导入细胞内某结构中,该细胞结构是 (　C　) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁 4.把动、植物细胞放在清水中,只有植物细胞不会涨破,是因为植物细胞有起支持和保护作用的 (　A　) A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.叶绿体 5.在一次“细胞大会”上,人口腔上皮细胞对黄瓜表层果肉细胞说:“老兄,真羡慕你有一身好盔甲(细胞壁)”。黄瓜细胞笑道:“老弟,我比你多的何止一件盔甲”。黄瓜表层果肉细胞比人口腔上皮细胞还多出的结构是(　B　) A.细胞膜、细胞核 B.叶绿体、液泡 C.液泡、细胞质 D.叶绿体、细胞质 6.科学家研究发现,一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用,该细胞结构是 (　B　) A.细胞壁 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞膜 7.下列图示的细胞中,不是参与组成我们身体的细胞是 (　D　) 8.下列有关细胞的叙述,错误的是 (　B　) A.细胞膜对物质进出细胞有一定的控制作用 B.细胞内的液体叫细胞液 C.多数细胞中的遗传信息主要储存于细胞核中 D.动、植物细胞结构最明显的差异是动物细胞没有细胞壁 9.下图为动、植物细胞的结构示意图。下列关于其结构和功能的叙述,错误的是(　D　) A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B.③是细胞进行生命活动的重要场所 C.甲细胞中的①与细胞内外物质的进出有关 D.乙细胞的②中含有叶绿素,使植物的叶片呈现绿色 10.右图所示是小金同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型,不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构? (　B　) A.黑色 B.红色 C.蓝色 D.绿色 B更上一层楼能力提升 11.冷水泡苋菜,水仍清澈,热水泡苋菜就能得到红色汤。如图所示,热水温度与汤变红程度相关联,控制色素进出细胞的结构和该结构能耐受的最高温度分别是 (　C　) A.细胞壁　60 ℃ B.细胞壁　70 ℃ C.细胞膜　70 ℃ D.细胞膜　60 ℃ 12.下图是变形虫切割实验的过程和结果,其中能体现细胞的生存依赖于细胞结构完整性的是 (　C　) A.①③ B.③④ C.②③④ D.②③ 13.右下图圆圈中表示生物具有的细胞结构,①②③分别代表细胞核、细胞膜和细胞壁,则甲不可能是 (　A　) A.人的肌肉细胞 B.黄瓜表层果肉细胞 C.黑藻叶片细胞 D.苦草叶片细胞 14.下图为动、植物细胞的结构模式图。请据图回答下列问题。 (1)图甲代表的是　动物　细胞,图乙代表的是　植物　细胞。  (2)填出图中序号所指的结构名称: ①　细胞膜　;②　细胞核　;③　叶绿体　;  ④　细胞质　;⑤　细胞壁　;⑥　液泡　。  (3)为了鉴别空难死者的身份,需要进行遗传物质的检验,携带遗传物质的是　细胞核　(填结构名称)。  (4)切西瓜时会流出很多汁水,这些汁水是西瓜的　细胞液　,来自细胞中的　液泡　(填结构名称)。  (5)植物之所以可以“顶天立地”,靠的是植物细胞中的　细胞壁　(填结构名称)。  (6)喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内,从细胞结构看,其主要原因是存在　细胞膜　(填结构名称)。  C开拓新思路拓展创新 15.某小组同学在老师的指导下利用彩色橡皮泥等材料制作了洋葱表皮细胞模型(如图所示),针对该模型的科学性设计了如下评价量表。 植物细胞模型评价量表(节选) 评价 指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整,无缺失,且能选择与其功能相匹配的材料 结构不完整,有1~2处缺失或错误,且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不完整,缺失3处及以上,且选择的材料与其功能不匹配 指标b 模型的设计与材料的选择,能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择,至少能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择,未能展示细胞结构的功能 (1)根据评价指标a,该组同学的作品被评定良好,为使该模型“指标a”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议:　模型的最外层添加上缺少的细胞壁,并且去掉叶绿体　。  (2)制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。请你选择材料并说明选择该材料的理由: 　网眼很小的细纱网;细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能　。  学科网（北京）股份有限公司 $