精品解析：山东省青岛市胶州市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

山东省青岛市胶州市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题 （时间：60分钟 分值：80分） 说明： 1.本试题分第I卷（选择题）和第ⅡI卷（问答题）两部分，共计8页。 2.所有题目均须在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题卡。 第I卷（40分） 一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分，共20小题。） 1. 请你为下列“凡人歌”拟定一个标题，最恰当的是（ ） 一个微小的音符，也能奏响宏大的交响：从因故辍学到出版两部文学作品的“农民作家”演绎了属于自己的绽放；用青春丈量冰封之地的武汉大学南北极科学考察队实现多个从“0到1的突破”。 A. 赓续革命红色血脉，传承时代奋进力量 B. 拼搏铸就人生理想，奋进书写青春华章 C. 镌刻民族发展轨迹，描绘强国富民画卷 D. 和而不同，休戚与共，推动文明交流互鉴 2. 在道德与法治课堂上，老师分享了四则新闻，其中属于传承中华优秀传统文化主题的是（ ） ①2025年5月20日，民营经济促进法正式施行。这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律 ②2025年5月18日，迄今发现的中国最早的帛书，结束在美国的79载漂泊，抵达北京首都国际机场，终于回到祖国 ③2025年4月17日，中国组织申报的《随州曾侯乙编钟》《少林寺碑碣(566—1990)》等文献遗产新列入《世界记忆名录》 ④2025年4月24日，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射圆满成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 小宇以前总觉得自己和女生不太合得来，很少主动和女生交流。从这学期开始，他不仅愿意和女生说话了，还主动邀请她们一起参加班级活动，甚至在有女生的场合表现得特别积极。小宇的变化（ ） ①属于正常的青春期心理现象 ②表明他渴望得到异性肯定和赞赏 ③不利于异性交往，应主动拉开距离 ④有利于专心学习，不再产生朦胧情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 学校组织体质健康检测后，莉莉将自己六年级和七年级的检测数据整理成如下表格。 项目 六年级 七年级 身高(厘米) 146 150 体重(千克) 36 40 肺活量(毫升) 2243 2355 50米跑(秒) 9.1 8.6 通过以上数据分析，可直接感知莉莉发生的变化是（ ） A. 性别特征成熟，情绪表达稳定 B. 自我意识增强，情绪波动变大 C. 身高体重增长，运动能力提升 D. 认知能力飞跃，逻辑思维增强 5. 以下情境与调节情绪的方法对应正确的是（ ） 情境 调节情绪的方法 小华在一次团队活动中被误解，感到很委屈，她找了一个没人的角落，大声喊叫了几分钟，心情明显好转。 ① 小美在班级竞选班长时落选，她想：“这次没选上，说明我还有不足，正好可以借此机会提升自己。” ② 小海在数学考试中失利，他决定去公园散步，欣赏美丽的风景来缓解低落的情绪。 ③ A. ①合理宣泄法②认知调节法③放松训练法 B. ①注意转移法②放松训练法③合理宣泄法 C. ①合理宣泄法②注意转移法③放松训练法 D. ①合理宣泄法②认知调节法③注意转移法 6. 当诗人李白的人生轨迹与命运波澜交织，情感的激流便在其诗行间奔涌。流放途中遇赦：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”；壮志难酬时：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”；闻友遭贬谪：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。由此可见，情绪（ ） A. 稳定性强且长期不改变 B. 完全由个人主观意志决定 C. 随外部环境变化而波动 D. 产生的消极作用大于积极作用 7. “惟一真正的那种尊严，就是不会因他人的漠视而有所减损的尊严。”这句话说明（ ） A. 自尊的人知廉耻、明是非 B. 自尊的人不爱慕虚荣 C. 自尊的人能认可自己 D. 自尊的人充满正义感 8. 赛场上，盲人田径运动员在引导员的协助下全力奔跑、纵身一跃；轮椅篮球运动员一次次摔倒后又爬起；无臂游泳运动员在冲刺时用头撞向池壁……面对常人难以想象的困难，残奥运动员毫不畏惧，迎难而上，不断实现自我超越。向残奥运动员学习，我们要（ ） ①挺膺担当，不懈奋斗 ②人云亦云，紧随其后 ③脚踏实地，埋头苦干 ④勇往直前，永不改变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 自信是个人成长的重要品质，在生活中我们可以通过多种行动培养自信。以下是同学们“培养自信”的行动及其可能产生的结果，其中推导正确的是（ ） 序号 行动 结果 ① 主动报名校园演讲比赛，反复打磨稿件并登台展示 关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力 ② 面对数学难题，先给自己积极暗示，再尝试多种思路解题 借助积极心理暗示，克服畏难情绪，逐步提升解题信心 ③ 体育测试长跑项目总不及格，觉得自己“不是运动的料”，放弃练习 因负面自我认知，陷入自卑，阻碍自身成长 ④ 发现自己表达能力出众，加入辩论社团，与成员交流打磨技巧 因过高估计自己的能力，制约拓宽优势深度与广度，容易自我满足 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（ ） ①信守承诺的个人美德②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达④自强不息的精神品质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想智慧。《礼记·中庸》有“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”的记载。传承这一思想，我们应（ ） ①做到真实无欺、言行一致 ②树立诚信意识，做诚实守信的人 ③爱全社会的人、爱天地万物 ④任何时候，任何情况下都必须说实话 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 习近平总书记强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。以下名言与核心思想理念对应正确的是（ ） 选项 名言 核心思想理念 ① 水能载舟，亦能覆舟 崇正义 ② 人而无信，不知其可也 重民本 ③ 和实生物，同则不继 尚和合 ④ 大道之行也，天下为公 求大同 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 物质文明与精神文明相协调是中国式现代化的鲜明特征。党的二十届三中全会将“构建中华传统美德传承体系”列为文化改革的核心任务，这是因为中华传统美德（ ） ①是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ②是世界所有文化的共同遗产 ③潜移默化地影响着中国人的行为方式 ④对规范个人行为具有强制性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 爱国主义是中华文明源远流长的血脉基因。中华儿女历来尊崇“精忠报国”“以身许国”“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以”等爱国精神。下列诗句与上述主题一致的是（ ） ①愿得此身长报国，何须生入玉门关 ②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 某中学团委联合学校创意社团，开发“万物共情力”成长APP，同学可以将自己关爱家人、关爱同学、参加献爱心活动等爱心行为和感受记录在APP中，形成关爱行为积分和善意影响力值，用作学生期末综合素质评定的参考。校团委此举（ ） ①传承了中华优秀传统文化中讲仁爱的思想 ②旨在关注学生心理问题，减轻其学习压力 ③能引导学生践行中华传统美德，滋养学生精神世界 ④能引导学生自立自强，不断增强为人民服务的本领 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 张某在自家房屋后墙上安装了摄像头，正对胡同进行拍摄，而邻居李某出入家门必须经过这条胡同。李某要求张某拆除摄像头。李某要求张某拆除摄像头的合法理由应该是（ ） A. 张某的行为侵犯了自己的财产权 B. 张某的行为妨碍了自己正常出行 C. 张某的行为有可能侵犯自己的隐私权 D. 张某的行为有可能侵犯自己的肖像权 17. 道德与法治课堂上，老师呈现了如下案例图示。下列选项可作为案例“起因”的是（ ） A. 刘某从事拐骗、贩卖儿童的活动，多地流窜作案 B. 刘某与张某签订了供货合同，却又无故延迟交货 C. 刘某捡到苏某手表，推脱说手表弄丢了不愿归还 D. 刘某在公交车上与他人打闹，影响车辆正常行驶 18. 民营经济促进法是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，对于进一步优化民营经济发展环境，激发民营经济发展动能，促进民营经济高质量发展具有重大而深远的意义。这说明法律（ ） A. 保护公共利益 B. 调整社会关系 C. 保障公平正义 D. 促进社会发展 19. 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对新的历史条件下全面深化改革作出战略部署，在“完善中国特色社会主义法治体系”部分中明确提出深化立法领域改革的任务要求，在相关领域改革部署中明确提出制定金融法等重要立法修法任务。这体现了（ ） ①完善立法，全面推进依法治国的总目标已经实现 ②社会生活发展无止境，法律体系的完善也无止境 ③我国立足国情和实际需要，推进各领域立法工作 ④法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，维护公平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 2025年全国两会政府工作报告首次聚焦“强化宏观政策民生导向”，明确要求“推动更多资金资源投资于人、服务于民生”等，为民生发展描绘了新图景。这说明我国政府（ ） ①传承了惠民利民、安民富民的思想 ②关注民生问题，快速提升人民生活水平 ③传承重民本的思想理念，站稳人民立场 ④胸怀天下，积极为世界各国发展作贡献 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第II卷 （40分） 二、问答题 21. 珍惜青春时光 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。为深入了解青春，珍惜青春时光，焕发青春活力，某校七年级（1）班同学拟分组开展青春访谈活动。请你参与并完成下列任务。 【活动方案】 （1）请从4个维度设计一份逻辑合理的访谈流程提纲。 【访谈感悟】 以下是同学们访谈的部分人物故事。 访谈对象 人物故事 小乐姐姐 记得青春期那段日子，我有过“容貌焦虑”、因个子矮小而陷入自卑。上大学后再回头再看，这段经历不过是青春故事里的一个小插曲，更像是成长路上必经的迷雾。其实，一个人真正的魅力从不仅在外表的尺寸里，更多的是由内而外的那份自信与从容。 小建妈妈 中学时代，最让我骄傲的是成为学雷锋小组的一员。每天放学后，我们小组的身影就活跃在社区的各个角落：帮孤寡老人打扫房间，帮卖菜的爷爷收拾菜摊………赠人玫瑰，手留余香！爱和善良就像蒲公英的种子随风撒播，所到之处皆能生根发芽且无限传递。 小康哥哥 想起前不久我们物理小组斩获市级实验竞赛一等奖的情景，至今仍激动不已。回顾备赛那段时间，男生凭借出色的动手能力，迅速搭建起精密的实验装置；女生则以细腻和严谨，精心撰写实验报告。这份荣誉，是团队协作的结晶，是男女生特长互补的默契。正是这份信任与配合，让我们在探索科学的道路上披荆斩棘，一路向前！ （2）运用所学知识，谈谈从上述人物故事中你所获得的人生启迪。 22. 弘扬中华优秀传统文化 文化是一个民族独特的精神标识，它渗透在我们的生活中。为了帮助学生深入了解中华优秀传统文化，某校决定组织一次“文化之旅探究性活动，请参与并完成下列任务。 【寻觅中华文韵】 （1）请推荐一处体验中华优秀传统文化的打卡地（试卷中出现的除外），并撰写一则简短的推介词。 【解码人文精神】 据史料记载，清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的官邸与吴家为邻，两家院落之间有条巷子，供双方出入使用。后来吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下。张家人写信向张英求助，张英回诗一首：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。寥寥数语，寓意绵长。张家人看到书信后豁然开朗，主动退让三尺，吴家人深受感动，也退让三尺，两家之间形成了一个六尺宽的巷子，“六尺巷”因此得名，也成就了一段传世佳话。 300多年过去了，如今人们将“六尺巷”智慧融入基层治理各领域，有人说，六尺巷虽只有六尺，却是天下最“宽”的一条巷子。 （2）运用所学知识，以“六尺巷故事里的人文精神”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 23. 法安天下 德润人心 作为新中国第一部以“法典”命名的法律，民法典颁布五年来已融入14亿人的日常生活。 【德润“典”章】 最高人民法院自2025年5月25日起陆续发布实施民法典系列典型案例。 案例一 高小某系高某甲独子，30余年未尽赡养义务。高某甲夫妇去世后，高小某以继承人身份领取高某甲剩余存款，被照顾高某甲夫妇的高某乙诉至法院要求剥夺其继承权。 根据民法典相关规定，高小某30余年未尽赡养义务，已经构成遗弃，丧失继承权，其已取存款应由尽孝亲属高某乙继承。 案例二 柴某在乘坐电动扶梯时因救助向后摔倒的顾某而受伤，请求判令顾某赔偿医药费。 根据民法典相关规定，原告柴某没有法定或约定的义务，为保护被告顾某民事权益而受伤，构成见义勇为。因没有侵权人，故作为受益人的被告顾某应当给予原告适当补偿。 （1）从践行中华优秀传统美德的角度，提炼两则案例中蕴含的价值导向。 【用“典”护航】 同学们在学习了解相关法律案例时发现，近年来因未成年人参加具有竞技性课外活动受伤引发的赔偿案件备受社会关注。 案例回放：吴小某（9岁）系某体育俱乐部学员，在教练指导下与张小某（11岁）进行跆拳道对打训练时，未佩戴防护器材，不慎被张小某摔伤导致左肱骨骨折。 吴小某监护人吴某要求俱乐部因未履行安全保障义务承担赔偿责任。俱乐部则认为，吴小某经其监护人同意自愿报名参加有一定风险的跆拳道训练，受伤后应自行承担损失，与俱乐部无关。 【法条链接】 《民法典》第一千一百七十六条规定自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任；但是，其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。 《民法典》第一千一百九十九条规定无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。 （2）结合法条链接内容，运用所学知识评析俱乐部的主张。 【与法同行】 （3）“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。依据这一观点，谈谈你的行动打算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省青岛市胶州市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题 （时间：60分钟 分值：80分） 说明： 1.本试题分第I卷（选择题）和第ⅡI卷（问答题）两部分，共计8页。 2.所有题目均须在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题卡。 第I卷（40分） 一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分，共20小题。） 1. 请你为下列“凡人歌”拟定一个标题，最恰当的是（ ） 一个微小的音符，也能奏响宏大的交响：从因故辍学到出版两部文学作品的“农民作家”演绎了属于自己的绽放；用青春丈量冰封之地的武汉大学南北极科学考察队实现多个从“0到1的突破”。 A. 赓续革命红色血脉，传承时代奋进力量 B. 拼搏铸就人生理想，奋进书写青春华章 C. 镌刻民族发展轨迹，描绘强国富民画卷 D. 和而不同，休戚与共，推动文明交流互鉴 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 A：“赓续革命红色血脉”强调历史传承，但材料未涉及革命或红色精神，故A不符合题意； B：“拼搏铸就人生理想，奋进书写青春华章”紧扣材料中农民作家克服辍学困难、科考队用青春实现突破的事例，体现个人拼搏与青春奋斗，故B符合题意； C：“民族发展轨迹”“强国富民”侧重宏观国家成就，而材料聚焦个体或团队努力，故C不符合题意； D：“文明交流互鉴”强调文化互动，材料未涉及相关内容，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 在道德与法治课堂上，老师分享了四则新闻，其中属于传承中华优秀传统文化主题的是（ ） ①2025年5月20日，民营经济促进法正式施行。这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律 ②2025年5月18日，迄今发现的中国最早的帛书，结束在美国的79载漂泊，抵达北京首都国际机场，终于回到祖国 ③2025年4月17日，中国组织申报的《随州曾侯乙编钟》《少林寺碑碣(566—1990)》等文献遗产新列入《世界记忆名录》 ④2025年4月24日，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射圆满成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 ①：民营经济促进法属于经济领域立法，与传统文化传承无关，故①不符合题意； ②：帛书回归属于文化遗产保护，体现对传统文化的重视，故②符合题意； ③：编钟和少林寺碑碣列入《世界记忆名录》是对文化遗产的传承与保护，故③符合题意； ④：神舟飞船发射属于科技成就，与传统文化无关，故④不符合题意； 故本题选C。 3. 小宇以前总觉得自己和女生不太合得来，很少主动和女生交流。从这学期开始，他不仅愿意和女生说话了，还主动邀请她们一起参加班级活动，甚至在有女生的场合表现得特别积极。小宇的变化（ ） ①属于正常的青春期心理现象 ②表明他渴望得到异性肯定和赞赏 ③不利于异性交往，应主动拉开距离 ④有利于专心学习，不再产生朦胧情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期异性情感。 ①：青春期对异性从疏远到愿意接触是心理发展的正常表现，故①符合题意； ②：主动与异性互动可能反映希望获得认可的心理，符合青春期特点，故②符合题意； ③：小宇的变化有利于异性交往，不需要拉开距离，故③说法错误； ④：朦胧情感是青春期的正常现象，不会因交往而消失，故④说法错误； 故本题选A。 4. 学校组织体质健康检测后，莉莉将自己六年级和七年级的检测数据整理成如下表格。 项目 六年级 七年级 身高(厘米) 146 150 体重(千克) 36 40 肺活量(毫升) 2243 2355 50米跑(秒) 9.1 8.6 通过以上数据分析，可直接感知莉莉发生的变化是（ ） A. 性别特征成熟，情绪表达稳定 B. 自我意识增强，情绪波动变大 C. 身高体重增长，运动能力提升 D. 认知能力飞跃，逻辑思维增强 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 A：性别特征成熟和情绪稳定属于心理或社会性变化，无法从身高、体重等生理数据直接得出，故A不符合题意； B：自我意识和情绪波动属于心理变化，题干数据未体现，故B不符合题意； C：身高从146cm增至150cm，体重从36kg增至40kg，50米跑时间缩短（9.1秒→8.6秒），说明身高体重增长，运动能力提升，故C符合题意； D：认知能力和逻辑思维属于智力发展，题干未提供相关数据，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 以下情境与调节情绪的方法对应正确的是（ ） 情境 调节情绪的方法 小华在一次团队活动中被误解，感到很委屈，她找了一个没人的角落，大声喊叫了几分钟，心情明显好转。 ① 小美在班级竞选班长时落选，她想：“这次没选上，说明我还有不足，正好可以借此机会提升自己。” ② 小海在数学考试中失利，他决定去公园散步，欣赏美丽的风景来缓解低落的情绪。 ③ A. ①合理宣泄法②认知调节法③放松训练法 B. ①注意转移法②放松训练法③合理宣泄法 C. ①合理宣泄法②注意转移法③放松训练法 D. ①合理宣泄法②认知调节法③注意转移法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节方法的应用。 ABCD：小华通过大声喊叫释放情绪，属于合理宣泄法（通过适当方式发泄情绪）；小美通过调整对落选的看法来缓解情绪，属于认知调节法；小海通过散步转移注意力，属于注意转移法（将注意力转移到其他事物），故ABC说法错误；D说法正确； 故本题选D。 6. 当诗人李白的人生轨迹与命运波澜交织，情感的激流便在其诗行间奔涌。流放途中遇赦：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”；壮志难酬时：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”；闻友遭贬谪：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。由此可见，情绪（ ） A. 稳定性强且长期不改变 B. 完全由个人主观意志决定 C. 随外部环境变化而波动 D. 产生的消极作用大于积极作用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 A：题干中李白在不同情境下表现出不同情绪，说明情绪会变化，而非稳定性强且长期不改变，故A说法错误； B：情绪受外部环境和事件影响（如遇赦、朋友遭贬等），并非完全由主观意志决定，故B说法错误； C：李白的情绪因流放遇赦、壮志难酬、友人遭贬等外部环境变化而波动，故C符合题意； D：情绪的作用需具体分析，不能说消极作用大于积极作用，故D说法错误； 故本题选C。 7. “惟一真正的那种尊严，就是不会因他人的漠视而有所减损的尊严。”这句话说明（ ） A. 自尊的人知廉耻、明是非 B. 自尊的人不爱慕虚荣 C. 自尊的人能认可自己 D. 自尊的人充满正义感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的内涵。 A：自尊的人知廉耻、明是非，强调自尊与道德判断的关系，但题干强调尊严不受他人态度影响，故A不符合题意； B：自尊的人不爱慕虚荣，侧重对外在评价的淡泊，未直接体现尊严的内在稳定性，故B不符合题意； C：自尊的人能认可自己，说明尊严源于自我认同而非他人评价，与题干“不因他人漠视而减损”直接契合，故C符合题意； D：自尊的人充满正义感，强调道德行为，与题干中尊严的独立性无关，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 赛场上，盲人田径运动员在引导员的协助下全力奔跑、纵身一跃；轮椅篮球运动员一次次摔倒后又爬起；无臂游泳运动员在冲刺时用头撞向池壁……面对常人难以想象的困难，残奥运动员毫不畏惧，迎难而上，不断实现自我超越。向残奥运动员学习，我们要（ ） ①挺膺担当，不懈奋斗 ②人云亦云，紧随其后 ③脚踏实地，埋头苦干 ④勇往直前，永不改变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强的理解。 ①：残奥运动员面对困难时不懈奋斗，体现了担当和坚持，故①符合题意； ②：“人云亦云”强调盲目跟随，与运动员独立克服困难的精神相悖，故②说法错误； ③：运动员通过实际行动克服挑战，体现了脚踏实地的品质，故③符合题意； ④：“永不改变”过于绝对，面对实际情况需灵活调整，故④说法错误； 故本题选B。 9. 自信是个人成长的重要品质，在生活中我们可以通过多种行动培养自信。以下是同学们“培养自信”的行动及其可能产生的结果，其中推导正确的是（ ） 序号 行动 结果 ① 主动报名校园演讲比赛，反复打磨稿件并登台展示 关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力 ② 面对数学难题，先给自己积极暗示，再尝试多种思路解题 借助积极心理暗示，克服畏难情绪，逐步提升解题信心 ③ 体育测试长跑项目总不及格，觉得自己“不是运动的料”，放弃练习 因负面自我认知，陷入自卑，阻碍自身成长 ④ 发现自己表达能力出众，加入辩论社团，与成员交流打磨技巧 因过高估计自己的能力，制约拓宽优势深度与广度，容易自我满足 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：主动报名演讲比赛、打磨稿件登台，能锻炼勇气、增强自信，但该行动无法必然推导出“关注现实问题、提高解决问题能力”的结果，故①说法错误； ②：面对难题时使用积极心理暗示，能够帮助克服畏难情绪，逐步提升解题信心，故②符合题意； ③：因体育测试不及格就自我否定、放弃练习，负面的自我认知会让人陷入自卑，阻碍自身成长，故③符合题意； ④：发现自己表达能力出众，加入社团打磨技巧，是发扬优势、增强自信的正确做法，不会导致“过高估计能力、自我满足”，故④说法错误。 10. 在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（ ） ①信守承诺的个人美德②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达④自强不息的精神品质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春自强、调控情绪。 ③④：材料中，小浩面对错失冠军的局面并没有感到气馁，表示要继续努力，这是青春自强的表现，也表明了他积极调控情绪，积极乐观的情绪表达，故③④说法正确； ①：这与信守承诺无关，故①不符合题意； ②：这歪曲了题文的主旨，故②说法错误； 故本题选D。 11. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想智慧。《礼记·中庸》有“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”的记载。传承这一思想，我们应（ ） ①做到真实无欺、言行一致 ②树立诚信意识，做诚实守信的人 ③爱全社会的人、爱天地万物 ④任何时候，任何情况下都必须说实话 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守诚信的要求。 ①②：传承“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”思想，我们要守诚信，做到真实无欺、言行一致，树立诚信意识，对人守信、对事负责，做诚实守信的人，故①②说法正确； ③：讲仁爱，要求我们爱全社会的人，爱天地万物，故③不符合题意； ④：“任何情况下都必须说实话”说法过于绝对，诚信需要灵活处理特殊情况，比如有时我们需要说善意的谎言等，故④说法错误； 故本题选A。 12. 习近平总书记强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。以下名言与核心思想理念对应正确的是（ ） 选项 名言 核心思想理念 ① 水能载舟，亦能覆舟 崇正义 ② 人而无信，不知其可也 重民本 ③ 和实生物，同则不继 尚和合 ④ 大道之行也，天下为公 求大同 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ①：“水能载舟，亦能覆舟”强调民众的重要性，对应“重民本”，而非“崇正义”，故①说法错误； ②：“人而无信，不知其可也”强调诚信，对应“守诚信”，而非“重民本”，故②说法错误； ③：“和实生物，同则不继”强调和谐共生，对应“尚和合”，故③说法正确； ④：“大道之行也，天下为公”描述理想社会，对应“求大同”，故④说法正确； 故本题选D。 13. 物质文明与精神文明相协调是中国式现代化的鲜明特征。党的二十届三中全会将“构建中华传统美德传承体系”列为文化改革的核心任务，这是因为中华传统美德（ ） ①是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ②是世界所有文化的共同遗产 ③潜移默化地影响着中国人的行为方式 ④对规范个人行为具有强制性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的相关知识。 ①：中华传统美德是中华民族的精神基因，为未来发展提供精神动力，故①符合题意； ②：中华传统美德是中华文化的精髓，并非世界所有文化的共同遗产，故②说法错误； ③：中华传统美德通过文化传承和道德实践，深刻影响中国人的思维和行为，故③符合题意； ④：传统美德属于道德范畴，依靠自觉和舆论约束，不具有法律强制性，故④说法错误； 故本题选B。 14. 爱国主义是中华文明源远流长的血脉基因。中华儿女历来尊崇“精忠报国”“以身许国”“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以”等爱国精神。下列诗句与上述主题一致的是（ ） ①愿得此身长报国，何须生入玉门关 ②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：“愿得此身长报国”直接表达以生命报效国家的决心，与题干中“精忠报国”等精神一致，①符合题意； ②：“不破楼兰终不还”体现为国家胜利而战的坚定信念，与“以身许国”的爱国精神相符，②符合题意； ③：“要留清白在人间”强调个人气节与正直品质，未直接体现爱国主题，③不符合题意； ④：“一枝一叶总关情”反映对百姓民生的关切，属于爱民情怀，与题干中国家层面的爱国精神关联较弱，④不符合题意； 故本题选A。 15. 某中学团委联合学校创意社团，开发“万物共情力”成长APP，同学可以将自己关爱家人、关爱同学、参加献爱心活动等爱心行为和感受记录在APP中，形成关爱行为积分和善意影响力值，用作学生期末综合素质评定的参考。校团委此举（ ） ①传承了中华优秀传统文化中讲仁爱的思想 ②旨在关注学生心理问题，减轻其学习压力 ③能引导学生践行中华传统美德，滋养学生精神世界 ④能引导学生自立自强，不断增强为人民服务的本领 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德。 ①：题干中“关爱家人、同学”等行为体现“仁爱”思想，属于中华优秀传统文化，故①符合题意； ②：活动主要目的是培养关爱品质，而非解决心理问题或减轻学习压力，故②不符合题意； ③：通过记录关爱行为引导学生践行传统美德，提升精神境界，故③符合题意； ④：“自立自强”“为人民服务”与题干中“关爱行为”的直接关联性较弱，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 张某在自家房屋后墙上安装了摄像头，正对胡同进行拍摄，而邻居李某出入家门必须经过这条胡同。李某要求张某拆除摄像头。李某要求张某拆除摄像头的合法理由应该是（ ） A. 张某的行为侵犯了自己的财产权 B. 张某的行为妨碍了自己正常出行 C. 张某的行为有可能侵犯自己的隐私权 D. 张某的行为有可能侵犯自己的肖像权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查隐私权相关知识。 A：张某安装摄像头并未直接侵犯李某的财产权，故A说法不符合题意； B：摄像头本身未物理阻碍李某出行，故B说法不符合题意； C：张某的摄像头持续拍摄李某出入胡同的行为，可能记录其行踪等私人信息，侵犯隐私权，故C符合题意； D：侵犯肖像权需以营利等目的公开使用肖像，题干未体现此情形，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 道德与法治课堂上，老师呈现了如下案例图示。下列选项可作为案例“起因”的是（ ） A. 刘某从事拐骗、贩卖儿童的活动，多地流窜作案 B. 刘某与张某签订了供货合同，却又无故延迟交货 C. 刘某捡到苏某手表，推脱说手表弄丢了不愿归还 D. 刘某在公交车上与他人打闹，影响车辆正常行驶 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：刘某在公交车上打闹影响车辆正常行驶，扰乱公共交通工具秩序，违反《治安管理处罚法》，情节较重时可处五日以上十日以下拘留，与题目中“拘留7天”的处罚一致，故D符合题意； A：刘某从事拐骗、贩卖儿童活动属于犯罪行为，违反刑法，构成拐卖儿童罪，应受刑罚处罚，并非违反治安管理处罚法，故A不符合题意； B：刘某延迟交货属于合同违约，违反民法典，是民事违法行为，应承担民事责任，与治安管理处罚法无关，故B不符合题意； C：刘某捡到手表拒不归还属于民事侵权行为，违反民法典，应承担返还或赔偿等民事责任，不属于违反治安管理处罚法，故C不符合题意； 故本题选D。 18. 民营经济促进法是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，对于进一步优化民营经济发展环境，激发民营经济发展动能，促进民营经济高质量发展具有重大而深远的意义。这说明法律（ ） A. 保护公共利益 B. 调整社会关系 C. 保障公平正义 D. 促进社会发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 D：“优化环境、激发动能、促进高质量发展”体现法律促进社会发展，法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障，故D符合题意； ABC：材料主要体现“促进社会发展”，并未体现“保护公共利益”、“调整社会关系”、“保障公平正义”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 19. 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对新的历史条件下全面深化改革作出战略部署，在“完善中国特色社会主义法治体系”部分中明确提出深化立法领域改革的任务要求，在相关领域改革部署中明确提出制定金融法等重要立法修法任务。这体现了（ ） ①完善立法，全面推进依法治国的总目标已经实现 ②社会生活发展无止境，法律体系的完善也无止境 ③我国立足国情和实际需要，推进各领域立法工作 ④法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，维护公平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①：全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，这一目标仍在推进中，尚未完全实现，故①说法错误； ②：题干强调深化立法领域改革，说明法律需随社会发展不断完善，故②符合题意； ③：制定金融法等任务体现立足国情和实际需求推进立法，故③符合题意； ④：题干未涉及法律制裁违法犯罪的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 20. 2025年全国两会政府工作报告首次聚焦“强化宏观政策民生导向”，明确要求“推动更多资金资源投资于人、服务于民生”等，为民生发展描绘了新图景。这说明我国政府（ ） ①传承了惠民利民、安民富民的思想 ②关注民生问题，快速提升人民生活水平 ③传承重民本的思想理念，站稳人民立场 ④胸怀天下，积极为世界各国发展作贡献 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中政府推动资源“投资于人、服务于民生”，体现了惠民利民、安民富民的思想传承，故①说法符合题意； ②：民生改善是一个长期过程，“快速提升”人民生活水平的表述不符合客观实际，故②说法错误； ③：政策聚焦民生导向，彰显了重民本的思想理念，表明政府站稳人民立场，故③说法符合题意； ④：题干内容主要涉及国内民生建设，未体现为世界各国发展作贡献，故④说法不符合题意； 第II卷 （40分） 二、问答题 21. 珍惜青春时光 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。为深入了解青春，珍惜青春时光，焕发青春活力，某校七年级（1）班同学拟分组开展青春访谈活动。请你参与并完成下列任务。 【活动方案】 （1）请从4个维度设计一份逻辑合理的访谈流程提纲。 【访谈感悟】 以下是同学们访谈的部分人物故事。 访谈对象 人物故事 小乐姐姐 记得青春期那段日子，我有过“容貌焦虑”、因个子矮小而陷入自卑。上大学后再回头再看，这段经历不过是青春故事里的一个小插曲，更像是成长路上必经的迷雾。其实，一个人真正的魅力从不仅在外表的尺寸里，更多的是由内而外的那份自信与从容。 小建妈妈 中学时代，最让我骄傲的是成为学雷锋小组的一员。每天放学后，我们小组的身影就活跃在社区的各个角落：帮孤寡老人打扫房间，帮卖菜的爷爷收拾菜摊………赠人玫瑰，手留余香！爱和善良就像蒲公英的种子随风撒播，所到之处皆能生根发芽且无限传递。 小康哥哥 想起前不久我们物理小组斩获市级实验竞赛一等奖的情景，至今仍激动不已。回顾备赛那段时间，男生凭借出色的动手能力，迅速搭建起精密的实验装置；女生则以细腻和严谨，精心撰写实验报告。这份荣誉，是团队协作的结晶，是男女生特长互补的默契。正是这份信任与配合，让我们在探索科学的道路上披荆斩棘，一路向前！ （2）运用所学知识，谈谈从上述人物故事中你所获得的人生启迪。 【答案】（1）① 准备维度：确定访谈对象，提前沟通访谈主题，准备好记录、录音设备； ② 开场维度：介绍活动目的，感谢访谈对象参与，营造轻松访谈氛围； ③ 主体访谈维度：围绕青春期的身心变化、成长困惑、成长收获、青春感悟等问题提问交流； ④ 收尾维度：整理访谈信息，邀请访谈对象为青少年送上青春寄语，致谢收尾。 （2）① 要学会悦纳自我，不因身体特点自卑；要正确认识美，在注重外在美的同时，提升品德与文化修养，培育自信，展现青春的内在魅力； ② 从小事做起，积善成德；要主动关爱他人、服务社会，在奉献中传递正能量，实现人生价值； ③ 要学会欣赏对方优势，优势互补，共同完善自我。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题要求设计一份逻辑合理的访谈流程提纲，可从准备、开场、主体、总结等角度进行作答，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知本题要求谈谈从上述人物故事中获得的人生启迪，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 面对青春期生理变化，可知要悦纳自我，不因身体特点自卑；在注重外在美的同时，提升品德与文化修养。 成为学雷锋小组的一员，可知要从小事做起，积善成德；要主动关爱他人、服务社会，在奉献中传递正能量，实现人生价值。 面对男女生相互配合获得一等奖，可知要学会欣赏对方优势，优势互补，共同完善自我。 22. 弘扬中华优秀传统文化 文化是一个民族独特的精神标识，它渗透在我们的生活中。为了帮助学生深入了解中华优秀传统文化，某校决定组织一次“文化之旅探究性活动，请参与并完成下列任务。 【寻觅中华文韵】 （1）请推荐一处体验中华优秀传统文化的打卡地（试卷中出现的除外），并撰写一则简短的推介词。 【解码人文精神】 据史料记载，清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的官邸与吴家为邻，两家院落之间有条巷子，供双方出入使用。后来吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下。张家人写信向张英求助，张英回诗一首：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。寥寥数语，寓意绵长。张家人看到书信后豁然开朗，主动退让三尺，吴家人深受感动，也退让三尺，两家之间形成了一个六尺宽的巷子，“六尺巷”因此得名，也成就了一段传世佳话。 300多年过去了，如今人们将“六尺巷”智慧融入基层治理各领域，有人说，六尺巷虽只有六尺，却是天下最“宽”的一条巷子。 （2）运用所学知识，以“六尺巷故事里的人文精神”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 【答案】（1）打卡地：山东曲阜孔庙 推介词：这里是儒家文化的发源地，保存着千年文化遗存，漫步其中，我们能感受中华传统思想“仁礼”的魅力，触摸传承千年的中华文化脉络，是感悟中华优秀传统文化的绝佳去处。  （2）六尺巷故事里的人文精神  六尺巷的故事传承着中华优秀传统文化的宝贵精神财富。它彰显了中华民族宽容谦让、与人为善、以和为贵的传统美德，蕴含着换位思考、尊重他人的交往智慧。 如今六尺巷精神融入基层治理，说明这份传统美德依然富有时代价值：它能帮助化解矛盾纠纷，涵养友善的价值追求，助力和谐社会建设。六尺巷的“宽”，本质是精神胸怀的宽广，这份人文精神值得我们永远传承。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题要求推荐一处中华优秀传统文化的打卡地，并撰写一则简短的推介词，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知本题要求撰写一篇短评，围绕“六尺巷故事里的人文精神”的主题，符合题意，言之有理即可。 23. 法安天下 德润人心 作为新中国第一部以“法典”命名的法律，民法典颁布五年来已融入14亿人的日常生活。 【德润“典”章】 最高人民法院自2025年5月25日起陆续发布实施民法典系列典型案例。 案例一 高小某系高某甲独子，30余年未尽赡养义务。高某甲夫妇去世后，高小某以继承人身份领取高某甲剩余存款，被照顾高某甲夫妇的高某乙诉至法院要求剥夺其继承权。 根据民法典相关规定，高小某30余年未尽赡养义务，已经构成遗弃，丧失继承权，其已取存款应由尽孝亲属高某乙继承。 案例二 柴某在乘坐电动扶梯时因救助向后摔倒的顾某而受伤，请求判令顾某赔偿医药费。 根据民法典相关规定，原告柴某没有法定或约定的义务，为保护被告顾某民事权益而受伤，构成见义勇为。因没有侵权人，故作为受益人的被告顾某应当给予原告适当补偿。 （1）从践行中华优秀传统美德的角度，提炼两则案例中蕴含的价值导向。 【用“典”护航】 同学们在学习了解相关法律案例时发现，近年来因未成年人参加具有竞技性课外活动受伤引发的赔偿案件备受社会关注。 案例回放：吴小某（9岁）系某体育俱乐部学员，在教练指导下与张小某（11岁）进行跆拳道对打训练时，未佩戴防护器材，不慎被张小某摔伤导致左肱骨骨折。 吴小某监护人吴某要求俱乐部因未履行安全保障义务承担赔偿责任。俱乐部则认为，吴小某经其监护人同意自愿报名参加有一定风险的跆拳道训练，受伤后应自行承担损失，与俱乐部无关。 【法条链接】 《民法典》第一千一百七十六条规定自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任；但是，其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。 《民法典》第一千一百九十九条规定无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。 （2）结合法条链接内容，运用所学知识评析俱乐部的主张。 【与法同行】 （3）“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。依据这一观点，谈谈你的行动打算。 【答案】（1）①案例一倡导孝亲敬长，谴责不尽赡养义务的不孝行为，弘扬孝老爱亲的中华传统美德； ②案例二倡导见义勇为、助人为乐，保护善人善举，弘扬崇德向善、扶危济困的中华传统美德。 （2）俱乐部的主张是错误的。 ①吴小某年仅9岁，属于法律规定的无民事行为能力人； ②根据民法典规定，无民事行为能力人在体育培训机构这类教育机构训练时受到人身损害，机构不能证明尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任； ③本案中俱乐部未要求吴小某佩戴防护器材，没有尽到安全保障与管理职责，不属于免责情形，不能免除自身的赔偿责任。 （3）①增强尊法学法守法用法意识，树立法治信仰，弘扬法治精神，强化规则意识； ②依法规范自身行为，做到依法办事，自觉维护法律权威； ③树立正确的权利义务观念，依法行使权利、自觉履行义务，敢于并善于同违法行为作斗争，以实际行动推动法律落实。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查践行中华传统美德，结合材料信息，对材料信息进行关键词提炼。 高小某因为不赡养父母被剥夺继承权，可知倡导孝亲敬长，弘扬孝老爱亲的中华传统美德。 柴某因救助顾某受伤，顾某赔偿医药费，可知倡导见义勇为，弘扬崇德向善、扶危济困的中华传统美德。 【小问2详解】 俱乐部的主张是错误的。 无民事行为能力人受到人身损害，机构不能证明尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任； 俱乐部未要求吴小某佩戴防护器材，没有尽到安全保障与管理职责。 【小问3详解】 从设问可知本题考查青少年如何促进法律的实施，从学法、守法、用法等角度作答，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $