第20练 4.5 硬盘分区管理 《计算机组装与维修》 (电工版第五版) 一课一练 (山东)

2026-06-26
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 计算机组装与维修
教材版本 计算机组装与维修电工版(第五版)全一册
年级 -
章节 4.5 硬盘分区管理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 106 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 xkw_068401954
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58492804.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《计算机组装与维修》(电工版第五版)《一课一练》第20练,内容是4.5 硬盘分区管理。 《计算机组装与维修》(电工版第五版)一课一练 第20练 4.5 硬盘分区管理 一、单项选择题 1. Windows中管理硬盘分区的内置工具是( ) A. 资源管理器 B. 磁盘管理 C. 任务管理器 D. 控制面板 【答案】B 【解析】Windows自带的磁盘管理工具可进行分区创建、删除、格式化、更改盘符等操作。 2. 磁盘管理中标记为未分配的空间表示( ) A. 已损坏的硬盘空间 B. 尚未创建分区的可用空间 C. 被系统保留的空间 D. 已格式化的分区 【答案】B 【解析】未分配空间是硬盘上尚未创建分区的可用空间。 3. 第三方分区工具相比Windows磁盘管理的优势是( ) A. 不需安装系统即可使用 B. 支持无损调整分区大小 C. 分区速度慢但更安全 D. 只能创建FAT32分区 【答案】B 【解析】DiskGenius等第三方工具支持无损调整分区大小,不影响已有数据。 4. 删除一个分区的后果是( ) A. 该分区变为未分配空间 B. 自动合并到相邻分区 C. 只删除分区表数据可恢复 D. 需要重新低级格式化 【答案】A 【解析】删除分区后空间变为未分配状态,分区中所有数据将丢失。 5. 合并两个相邻分区前必须做的是( ) A. 重启计算机 B. 备份重要数据 C. 进入BIOS D. 拔掉电源 【答案】B 【解析】任何分区操作都有丢失数据风险,操作前必须备份重要数据。 6. 更改分区的驱动器号会( ) A. 删除所有数据 B. 改变分区在系统中的访问路径 C. 改变文件系统 D. 改变分区大小 【答案】B 【解析】更改驱动器号只改变分区访问路径(如D变E),不影响分区内数据。 7. 分区空间不足时无损调整的做法是( ) A. 删除该分区重建 B. 从相邻未分配空间 C. 进行低级格式化 D. 重新安装系统 【答案】B 【解析】用DiskGenius等工具可从相邻空间分配部分容量给空间不足的分区。 二、简答题 8. 简述Windows磁盘管理工具的主要功能(至少4项) 【答案】创建新分区:从未分配空间创建主分区或逻辑分区;删除分区:将分区变为未分配状态;格式化分区:创建文件系统;更改驱动器号和路径:改变分区盘符;扩展或压缩分区:调整已有分区大小。 【解析】磁盘管理是日常计算机维护的基本操作技能。 三、案例分析题 9. 小王D盘空间不足但相邻E盘有大量剩余。请回答:(1)Windows磁盘管理能否直接将E盘空间给D盘?(2)第三方工具如何操作?(3)操作前注意什么? 【答案】(1)Windows磁盘管理不能直接从一区取空间给另一区,需先压缩产生未分配空间。(2)DiskGenius可直接实现无损调整,从E盘划出部分空间分配给D盘。(3)必须备份重要数据,确保电源稳定不断电,操作过程中不要中断。 【解析】分区调整是高风险的磁盘操作。 四、综合应用题 10. 公用计算机C盘100GB已满D盘400GB只用50GB。请回答:(1)如何重新规划空间?(2)操作步骤?(3)系统分区为何不能过大或过小? 【答案】(1)从D盘压缩200GB给C盘,使C盘300GB(系统+软件)D盘200GB(数据)。(2)备份D盘数据;用DiskGenius从D盘划200GB未分配空间;合并到C盘。(3)过大浪费空间且文件碎片增多;过小则系统更新和软件安装空间不足。 【解析】合理分区管理提高硬盘使用效率和系统性能。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《计算机组装与维修》(电工版第五版)《一课一练》第20练,内容是4.5 硬盘分区管理。 《计算机组装与维修》(电工版第五版)一课一练 第20练 4.5 硬盘分区管理 一、单项选择题 1. Windows中管理硬盘分区的内置工具是( ) A. 资源管理器 B. 磁盘管理 C. 任务管理器 D. 控制面板 2. 磁盘管理中标记为未分配的空间表示( ) A. 已损坏的硬盘空间 B. 尚未创建分区的可用空间 C. 被系统保留的空间 D. 已格式化的分区 3. 第三方分区工具相比Windows磁盘管理的优势是( ) A. 不需安装系统即可使用 B. 支持无损调整分区大小 C. 分区速度慢但更安全 D. 只能创建FAT32分区 4. 删除一个分区的后果是( ) A. 该分区变为未分配空间 B. 自动合并到相邻分区 C. 只删除分区表数据可恢复 D. 需要重新低级格式化 5. 合并两个相邻分区前必须做的是( ) A. 重启计算机 B. 备份重要数据 C. 进入BIOS D. 拔掉电源 6. 更改分区的驱动器号会( ) A. 删除所有数据 B. 改变分区在系统中的访问路径 C. 改变文件系统 D. 改变分区大小 7. 分区空间不足时无损调整的做法是( ) A. 删除该分区重建 B. 从相邻未分配空间 C. 进行低级格式化 D. 重新安装系统 二、简答题 8. 简述Windows磁盘管理工具的主要功能(至少4项) 三、案例分析题 9. 小王D盘空间不足但相邻E盘有大量剩余。请回答:(1)Windows磁盘管理能否直接将E盘空间给D盘?(2)第三方工具如何操作?(3)操作前注意什么? 四、综合应用题 10. 公用计算机C盘100GB已满D盘400GB只用50GB。请回答:(1)如何重新规划空间?(2)操作步骤?(3)系统分区为何不能过大或过小? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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