专题：初中病句类型全析及真题演练

初中语文·病句类型知识清单及真题演练 常见病句类型： 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑 语序要合理 读读下面这两个句子，看看它们存在什么问题： （1）在学习中，他们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 （2）这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。 这两个句子的问题都在于语序不合理。句（1）中的“观察问题、解决问题和分析问题”尽管是一组并列成分，但从逻辑上说是有先后顺序的。碰到问题，总要先“观察”，后“分析”，“分析”完了才有可能“解决”，因此正确的语序应该是“观察问题、分析问题和解决问题”。句（2）中，“礼物”有三个定语，“一件”是数量，“珍贵”是描述，“妈妈从北京买来的”是限定条件，它们的顺序有点儿乱，可改为：“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物。” 如果有多项定语，合理的顺序大致是：所属+数量+形容或描写 （谁的）+（几个）+（什么样） 一、语序不当 1.句子成分位置不当 常规的句子结构应该是：（定语）主语+[状语]谓语〈补语〉+（定语）宾语。 （1）多层定语语序不当 多层定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的，②指名称或数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语（带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前） 重点：表领属（谁的）+表数量（多少）+动词短语+形容词+名词 【例】一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（应改为：北京大学中文系的（领属）一位（数量）有30多年教龄的（动词短语）优秀的（形容词）教授。） （2）多层状语语序不当 多层状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语，②表时间的名词或介宾短语，③表处所的名词或介宾短语，④副词（表范围或频率），⑤形容词或动词（表情态），⑥表对象的介宾短语。 重点在于：时间状语在处所状语之前 【例】在阅览室里，许多同学近些天如饥似渴地阅读着。（应改为：近些天（时间状语），许多同学在阅览室（地点状语）如饥似渴地阅读着。） （3）定语与状语位置不当 【例①】我们来的消息传开了，许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看我们。（“许多”与“附近调换位置”。） 【例②】这次班会对怎样提高学习效率问题也交换了广泛的意见。（“广泛”应修饰“交换”） 2.词序不当（多个动词顺序不当） 动作有先后，要符合逻辑。 【例】解决并发现问题。 发展和重视经济。 3.关联词语位置不当 　　一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。 【例①】他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”后面） 【例②】要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。） 4.主客倒置 【例①】在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是“我和报纸的接触”。） 【例②】去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年……”。） 句子成分搭配要恰当 句子成分之间的关系，实质上是语义的搭配关系。语义的搭配既要合乎事理，又要符合语言习惯，才能正确地表达思想。 句子成分的搭配，包括主干的搭配、修饰语和中心语的搭配等。检查句子成分是否搭配恰当，也可以采用“提取主干”的方法。 主干成分搭配不当，通常有主语和谓语搭配不当、动词和宾语搭配不当、主语和宾语搭配不当等几种情况。例如： （1）全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。 （2）今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。 句（1）的主干是“目光和掌声集中到旗杆上”，而“掌声”是不能“集中到旗杆上”的，这属于主语和谓语搭配不当；句（2）的主干是“收成是一年”，句意不通，这属于主语和宾语搭配不当。 定语、状语、补语等修饰成分与中心语的搭配也会出现不恰当的情况。例如： 南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。 状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当，可改为“有力”。 二、搭配不当 搭配不当包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当、一面与两面搭配不当。 1.主谓搭配不当 【例①】我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是“棉花”而不是“生产”。） 【例②】狂风和暴雨哗哗地下。（可以说下雨，不能说下风。可以改为“狂风呼呼地刮，暴雨哗哗地下”。） 2.谓语和宾语搭配不当 　　【例①】纪念五四青年节的到来。（“纪念”的只能是“五四青年节”而不是“到来”。） 【例②】解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。） 常见的动宾短语 改变态度 培养兴趣 引起重视 降低成本 召开会议 举办活动 达到目的 发扬精神 加快速度 缩小差距 扩大规模 提高水平 提高素质 达成目标 关注效果 增强意识 弱化意识 搭建平台 提供资源 激发积极性 “增加”搭配倍数 “减少”搭配分数/百分数 3.修饰语和中心语搭配不当 　　【例①】这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。） 【例②】中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。（句中的定语“坚实的”与“基础知识”不搭配，可以把“基础知识”改为“基础”。） 4.主语与宾语搭配不当 【例】秋天的长春是个美丽的季节。 5.关联词语搭配不当 【例】只有恪守学生道德，就会消除学术腐败，净化学术界。 6.一面与两面搭配不当 　　【例①】学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（句中“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，两者不一致。） 　　【例②】艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指相反的两面，但后面提到的“温暖”只适用于一面。） 有正反两面意思的词语 能否 是否 与否 成败 优劣 好坏 高下 高低 美丑 得失 是非 有没有 句子结构要完整 读读下面这两个句子，看看它们存在什么问题： （1）看到同志们的认真负责，使我很受教育。 （2）她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。 这两个句子共同的问题在于缺少了某个必要的句子成分。句（1）的前一分句省略主语，而后一分句又用“使”开头，这样的句子就没有了主语。去掉“看到”或者“使”，句子就完整了。句（2）的“描绘”后边本应有一个宾语的中心语（如“情景”），但由于定语太长，结果漏掉了宾语的中心语。 这样的毛病往往是写作时粗心大意，写完后又不认真检查造就的。把句子认真读几遍，必要时用上“提取主干”的方法，就不难发现这类语病的。 三、成分残缺或赘余 1.成分残缺 （1）缺主语 由于介词与使令性动词连用，造成主语残缺。 　　【例①】通过学习，使我提高了认识。 【例②】由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语什么？改为“由于这样好的成绩，他得到了……”。这是滥用介词造成了主语残缺。） 常见的介词 经过 通过 根据 按照 随着 因为 由于 使 让 叫 被 把 对 对于 关于 对……来说 跟 同 与 和 　　（2）缺谓语 缺少谓语中心语，造成谓语残缺。 【例①】中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国（可以在“强国”后面补上“而努力奋斗”。） 　　【例②】最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？也许是“建立与加强”的？“建立与加强工作”又讲不通，在“建立”前少个谓语“完成”。） 　　（3）缺宾语 　　【例①】虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（“抓紧”什么？“时间”一词不能省，应在其后加上“时间”一词。） 　　【例②】我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”“集体化”虽然都是动词，但是，“走”的应是“路”，所以句子应是“走上……的道路”。这种语病往往是由宾语前的修饰语过长或修饰语本身也是名词造成的。 2.成分赘余 【例①】一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个“工作”应删去。） 　　【例②】其实这是过虑的想法。（“虑”就是想，应删去“的想法”。） 病句中常见的重复累赘 【凯旋归来】“凯旋”就是“胜利归来”的意思，与后面的“归来”重复，去掉“归来”。 【切忌不要】“忌”，就有“不适宜而避免”之意，与“不要”重复，去掉“不要”。 【大约……上下】“大约”与“上下”都表示概数，可去掉其中一个。 【十分悬殊】“悬殊”即“相差很远，很大”，去掉“十分”。 【涉及到】“及”与“到”的意思重复，去掉“到”。 【付诸于】“诸”，在此相当于“之于”，后面“于”字多余，去掉。 【到会的与会者】“到会的”与“与会者”语意重复，可删掉“到会的”。 【到……莅临】“莅临”包含“来到”的意思，再用“到”，重复，可删掉。 【必不可少的必需品】“必不可少”与“必需”重复，可去掉“必不可少的”。 【超过……以上】“超过”与“以上”重复，可删掉其中一个。 【来自于】“自”与“于”重复，可去掉任何一个。 【非常奇缺】“奇”就有“非常”之意，去掉“非常”。 【最高顶点】“顶点”必定“最高”，两者重复，去掉“最高”。 【十分罕见】“十分”与“罕”重复，删掉“十分”。 【亲眼目睹】“目”有“亲眼”之意，去掉“亲眼”。 句子结构要完整 读读下面这两个句子，看看它们存在什么问题： （1）看到同志们的认真负责，使我很受教育。 （2）她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。 这两个句子共同的问题在于缺少了某个必要的句子成分。句（1）的前一分句省略主语，而后一分句又用“使”开头，这样的句子就没有了主语。去掉“看到”或者“使”，句子就完整了。句（2）的“描绘”后边本应有一个宾语的中心语（如“情景”），但由于定语太长，结果漏掉了宾语的中心语。 四、结构混乱 　　这里最常见的是一句之内两种结构纠缠不清，有以下类型： 1.句式杂糅 【例①】奥巴马在大选前18个月就开始接受特勤局保护，比之前任何总统候选人都早，部分原因就在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。（“原因……引起的”杂糅。） 【例②】联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。（“目的是为了”句式杂糅，应删掉“为了”。） 经常出现的句式杂糅类型（括号里为正确形式） 【本着以……为原则】（本着……的原则 / 以……为原则） 【是由于……导致的】（是由于…… / 是由……导致的） 【是由于……的结果】（是由于…… / 是……的结果） 【其根本原因是……在作怪】（其根本原因是…… / 是……在作怪） 【围绕以……为中心】（围绕…… / 以……为中心） 【包括……组成】（包括…… / 由……组成） 【由于……正确领导下】（由于……正确领导 / 在……正确领导下） 【对于……问题上】（对于……问题 / 在……问题上） 【大多是以……为主】（大多是…… / 以……为主） 【听到……的消息传来】（听到……的消息 / ……的消息传来） 【深受……所欢迎】（深受……欢迎 / 为……所欢迎） 【目的是为了……】（目的是…… / 是为了……） 2.中途易辙 　　一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 　　【例①】杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱。（应该改作“因为杜重远写了……文章，就认为他是……”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。） 　　【例②】中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。（“中国人民……马列主义思想之后”就怎么样？作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民……之后”，使之作状语。） 3.反客为主 　　是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。 　　【例①】因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。（“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。） 　　【例②】反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。（就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“反革命分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是“反革命分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。） 五、表意不明 1.指代不明 　　【例】有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（“这种主张”指代不明） 2.歧义 　　【例①】他请几个营的干部参加座谈会。（“几个”修饰“营”还是“干部”？） 　　【例②】我要热汤。（“热汤”可以理解为一种行为，也可以理解为一种东西。） 六、不合逻辑 　　这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。 1.自相矛盾 　　【例①】他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”） 　　【例②】这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。（既然已经“无比”，如何还能“增强”？应删去“无比”。） 2.范围不清 　　【例①】从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。） 　　【例②】他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。”） 3.强加因果 　　【例①】最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？） 　　【例②】因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（为什么来自“北方”思想就旧？且“北方”到底是相对什么而言的？） 4.否定不当 注意反问句本身代表否定。 【例①】我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意却是“谁也想象得出”。） 【例②】我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。（“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”） 常见的否定词 一般否定词：不、无、没有、勿、未、否、非、莫、弗 双重否定词：没有不、不能不、非……不可、非……莫属、不得不、难道不、不会不 含否定意味的词：禁止、切忌、避免、防止、杜绝、反对、阻挡、震慑 辨析病句口诀 辨析病句要冷静，心中谨记六类型。 语序颠倒结构乱，搭配不当意不明。 成分残缺或赘余，不合逻辑也不行。 定状梳理找主干，删繁就简包百病。 * * * 见到动词找搭配，缺多和乱都不行。 见到介词观成分，主语缺失是典型。 见到是否找对应，小心双面与单应。 见到否定看后面，双重否定遗笑柄。 大约左右是累赘，重复还有糅句型。 常见病态要记住，好句多记是救兵。 【真题模拟演练】 1.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。 B. 福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。 C. 读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。 D. 无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。 2..下列句子没有语病的一项是（ ）[w@ww.zzstep*.#%com] A. 电影《给阿嫲的情书》自全国上映以来，不断引发观影热潮。到目前，《给阿嫲的情书》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。 B. 历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。 C. 相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 D. 自共享单车在衡阳运营以来，因外观时尚、 轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。 B. 前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。[www.z#zs^te%p@.com] C. 面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。 D. 在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。 4.下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。 B. 成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。 C. 为了后代能遥望星空荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。 D. 市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。 5.下列句子中，没有语病的项是（ ）（2分） A.志愿者不怕付出，当他们默默奉献爱心的时候，需要社会给予更多的关注和支持。 B.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼。 C.为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商品，具体详情敬请进店咨询。 D智能手机功能强大，不仅能聊天，看视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎。 6.下列句子没有语病的一项是（ ） A.目前，达州市有近260万亩以富硒茶、柑桔、中药材等为主的特色产业基地，520多个规模化养殖基地。[www.zz^*&st@#ep.com] B.我们要聚力建设嘉陵江上游生态屏障，大力推进达州市生态环境高质量，坚决打好污染防治攻坚战。 C.周剑坚持每个周末前去县里电子商务中心学习电脑美工知识，他打算今后在县城开家门店，用自己的手艺来撑起这个家。 D.李安民在中学时代就是一个勤奋努力的学生，不仅他学习成绩优异，而且深受老师和同学们的喜爱。 [中国#&教育出*版网@] 7.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.“阳光教育”为学生发展提供丰富的个性化“菜单”，涌现出大批的优秀阳光少年。 B.“非遗文化进校园”系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。 C.参观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让他们了解更多的科技作品。[www.@^zzst%#ep.com] D.市川剧团精心打造的《惊蛰》，是一部以“不忘初心、牢记使命”为主题的现代川剧。 8.在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。（4分） ①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，《繁心·春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。 修改①： 修改②： 9.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高。 B. 《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。 C. 《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗读爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。 D. 一家研究机构的调查结果显示，超过50%以上的人有“手机依赖症”，总期待自己收到最新的信息 10.下列句子无语病的一项是（ ） A. 初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 B. 西昌市举办的“恰同学少年魅力西昌”活动，获得了社会的好评如潮。 C. 广深港高铁香港段全长26公里，由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划。 D. 西昌市的知名度在不断提升，具有民族特色的旅游项目受到众多外地游客的青睐。 11.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行为者。 B. 在央视的文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。 C. 广安市教育和体育局开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。 D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 12.下列各句没有语病的一项是（ ） A. 毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转换的基础。 B. 由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差。 C. 中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验。 D. 作为一项绿色、低碳的户外活动，坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。 13.请选出下列句中没有语病的一项。（ ） A. 在我黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我：勿懒惰要勤学。 B. 最近，自治区内外30多家新闻界对我校进行了连续报道。 C. 他明智而远见的发言，获得了全校师生的肯定与赞赏。 D. 他离开学校后，仍然无时无刻不记着老师对他的叮嘱。 14.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。 B. 接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。 C. 广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。 D. 新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。 15.下列句子中没有语病的一句是（ ） A. 我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。 B. 由于该县深居内陆，使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。 C. 辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。 D. 大会期间，全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。 16.下列句子，没有语病的一项是（ ） A. 我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。 B. 为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。 C. 地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。 D. “垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。 17.下列各项中没有语病的一项是（ ） A. 我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的方式。 B. 2026年6月3日，国务院新闻办宣布，庆祝中华人民共和国成立77周年活动标识的所有权属于国务院新闻办。 C. 中国是美国最大的国际学生生源国，约占在美留学生总人数的三分之一左右。 D. 一座大型冰川湖一夜之间突然干涸，通过对湖床进一步地勘察，使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。 18.下列选项没有语病、句意明确的一项是（ ） A. 近年来，越来越多的“网红书店”凭借高颜值成为众多年轻人的“打卡圣地”。 B. 为改善城市生活环境，荆门市政府加大投入建设了多个休闲广场，成为市民娱乐的新去处。 C. 2025年12月2日，根据中国教育三十人论坛发布的《2025中小学生减负调查报告》显示，仅有38%的学生没有报辅导班。 D. 收藏是以保存物证的方式传承人类文明，促进各民族之间文化艺术交流以及人们情操的重要行为方式。 [中国%教#育～出&版^网] 19.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. “大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来，全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。 B. 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 C. 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。 D. 善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。 20.下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。 B. 为了杜绝溺水事故不再发生，市教育局要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。 C. 为创建全国文明城市，市政府加大投入，建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。 D. 中国自古就有崇尚自然的理念，强调人与自然的和谐相处。“金山银山不如绿水青山”，正是对这一理念的继承和发展。[来&%^源：中教网 21.下列句子修改不正确的一项是（ ） A. 香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心，探望外来工子女和他们的生活状况。（将“探望”改为“探访”） B. 目前，我国发现的时间最早的青铜制品，是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。（将“1977年”移至“是”和“在”之间） C. 爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。（在“爱国”前加“是否”） D. 气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱的原因，主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。（删掉“的原因”） 22.下面一段话有语病的一句是（ ）[中%国^教*@育～出版网] ①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 23.下列句子中有语病的一项是（ ） A. 电影《流浪地球》以其盛大的场景、震撼人心的故事，给观众留下了深刻印象。 B. 为方便市民出行，德州市公交公司自5月27日起，增加了公交109路运营车辆，缩短了运营间隔时间。 C. 在2019年苏迪曼杯锦标赛上，中国队和日本队进行了争夺冠亚军的决赛，最终中国队成功捧杯。 D. 仔细观察多彩生活，广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高写作水平的有效途径。 24. 下列对病句的修改不正确的一项是 A. 在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、领者。（“贡献者”“参与者”互换位置） B. 电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。（把“遭受”改为“赢得”） C. 长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。（在“容易”前加上“之所以”） D. 粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时，随着掌声经久不息，反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。（删掉“随着”） 【参考答案】 1.【答案】D【解析】A：前后不照应，在“他”后加“能否”。B：搭配不当，删去“和深情的眼神”。C：缺少主语，删去“的时候”。故选D。 2.【答案】A【解析】B.主谓不搭配，“刻文”和“集中场所”不搭配，“石碑上的刻文”应改为“有刻文的石碑”。C.动宾不搭配，把“成立”改为“建立”；语序不当，把“干预、发现和制止”改为“发现、干预和制止”。D.缺少主语，删掉“自”或在“因”前加上“它”。 3.【答案】B【解析】A.两面对一面，可改为“关键是能否从观众观看愿望中寻找契合点”。C.缺少主语，可改为“城管部门采取多管齐下的治理方式”。D.缺少主语，可把“在……后”删掉。故选B。 4.【答案】D[中国^教育*%～出版网] 【解析】A.缺少主语，可删去“通过”或“使”。B.不合逻辑，可删去“不”。C.“增强低碳生活方式”搭配不当，应是“增强……意识”或“培养……的生活方式”。D.没有语病。故选D。 5.【答案】A【解析】本题考查病句析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项有误，犯了递进不当的毛病，应改为：亲子运动会不仅使孩子们在活动中得到了锻炼，还增进了孩子与父母之间的感情。C项有误，犯了语义重复的毛病，“具体”和“详”重复，去掉“具体”；D项有误，“看视频”和“还能看新闻，看直播”语义重复。故选A。 6.【答案】A．正确；【解析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。[中国教育^#出版@*网] B．有误，句序不当，应将“坚决打好污染防治攻坚战”调至“我们要”的后面，为另二者的前提； C．有误，“周末前去”产生歧义，一可理解为“周末之前去”，二可理解为“周末时前往”； D．有误，语序不当，将“他”调至“不仅”的前面。故选：A。 7.【答案】D【解析】A．有误，搭配不当，将“提供”改为“设置”； B．有误，搭配不当，将“热情”改为“高潮”； C．有误，语序不当，将前后两个分句内容互换，即：不仅能够让他们了解更多的科技作品，还能够培养学生热爱科学的情感；D．正确。 8.【答案】：①把“和文学作品”删去。②把“避免”或者“不”删去。 【解析】：①分类不当（包含与被包含〉，②多重否定（避免不懈怠等于懈怠） 9【答案】B[来%#源：@中教&网]【解析】A成分残缺，本句中“在……扶持下”“使得”组合在一起，导致本句主语缺失。C搭配不当，“朗读爱好者”是指人，“留学生吟诵社”是团体名，不能与之搭配。D“超过”和“以上”词义重复。去掉其一。 10【答案】D【解析】A前后搭配不当，“能否”表选择，而“充满信息”是一种肯定，所以把“否”去掉；B语序颠倒，应改为“获得了如潮的社会好评”；C语序颠倒，先规划后建设，应该改为“并委托港铁公司规划和建设”；故选D。 11【答案】A 【解析】本题考查病句辨析。A项正确；B项缺少主语，可以删去“通过”或者“使”；C项错误，语序不当，应将“策划”与“开展”调换顺序；D项语义重复，应将“防止”或者“不”删去。故选A。 12【答案】C【解析】C没有语病。A两面对一面。去掉“能否”。B残缺主语。去掉“由于”。D句式杂糅。去掉“是有效的”即可。 13【答案】D【解析】A用词不当。黄发垂髫：老人与儿童。此词与语境矛盾。B搭配不当。“新闻界”改为“新闻单位”。C成分残缺。“远见”改为“有远见”。 14.【答案】D【解析】本题考查病句辨析。A项错误，两面对一面，应将“能不能”删去；B项错误，成分残缺，应改为市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价的行为；C项错误，语义重复，应将“不要”或者“切忌”删去；D项正确。故选D。 15【答案】C【解析】A语序错误。“讨论”和“聆听”对调位置即可。B残缺主语。去掉“由于”或“使”。D不合逻辑。改为“全国各地报纸、电视、网络等媒体都参与了报道” 16【答案】A【解析】A项，正确；B项，成分残缺，把“使得”去掉；C项，两面对一面，把“决定了”改为“标志着”，把“是否”去掉；D项，正确。搭配不当，改为：“垃圾分类进校园”活动，美化了校园环境，增强了同学们的环保意识。 17.【答案】B【解析】A.语序不当，把“进入快速”改为“快速进入”； C.语义重复，去掉“约”或“左右”；D.缺少主语，去掉“通过”或“使”。 【点拨】单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、语意重复等；复句病句类型是关联词语使用不当，或滥用，或残缺，或位置错误，或搭配错误。 18【答案】A【解析】A.没有语病。B.缺少主语，可将“建设了”改为“建设的”。C.“根据……显示”句式杂糅。D.成分残缺，应改为：收藏是……以及培养人们素养和情操的重要行为方式。 19【答案】C【解析】A词语顺序颠倒，改为：积极响应、广泛参与。B成分残缺，在“养成爱读书”加上“的习惯”。D两面对一面，将“好”改为“好坏”。 20【答案】D 【解析】A状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当，可把“强烈”改为“有力”。B逻辑错误。把“不再”改为“再次”。C成分残缺。“成为”前加“这些公园”。 21【答案】A[中～国%&*教育出^版网]【解析】A.有误。“探望外来工子女和他们的生活状况”应改成“探望外来工子女，并询问他们的生活状况”。 22【答案】D【解析】试题分析：④句“由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代”缺少主语，去掉“由于”或“使”。故答案为D。 23【答案】C[ww@w.zzstep.%com*#]【解析】C项，“争夺冠亚军”和“决赛”语义有重复，“决赛”就是经过竞赛（或者更广义的竞争中）的前几次或前几轮后，决定名次的最后一次或最后一轮比赛，即争夺冠亚军的比赛。应该去掉“争夺冠亚军的”。故选C。 24【答案】C【详解】本题考查病句的修改。C．有误，“主要是因为，”和“……造成的”两个句式杂糅、删除任意一个即可；故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $