第三、四单元综合检测卷-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册历史（统编版）

指南针·课堂优化· 指南针·课堂优化·九年级 第一、二单元综合检测卷 学家的研究成果，是罗马法的集大成者，奠定了欧洲 民法的基础。 单项选择题 (4)趋势：法制建设随着时代进步不断完善；法制建 1.B2.D3.A4.A5.C6.C 7.B8.B9.A 设的长期性和艰巨性；依法治国等 10.B,11.D12.A13.A14.B15.B16.C 20.()“第一位老师”：中国。影响：使日本发展成为一 、非选择题 个中央集权制的封建国家 7佛教。 古印度；乔达摩·悉达多（释迦牟尼） (2)原因：穆罕默德创立了伊斯兰教，被阿拉伯人接 (2)种姓制度 受并不晰问外传播，成为世界二天宗教之 一；元成 (3)一是向北，经中亚传到中国、朝鲜、日本、越南等 阿拉伯半岛的基本统一，为其发展成为地跨三大洲 国；二是向南，经锡兰传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 的大帝国莫定了基础。 18.(1)《汉谟拉比法典》；澳形文字 (3)贡献：担当了沟通东西方文化的角色，促进了东 (2)根本首的：维护奴隶制的等级制度（或：维护奴隶 主利益)。地位：迄今已知世界上第一部较为完备的 化奖中柔前 成文法典 部医学经典著作；将中国、印度等国家的许多发明创 (3)法老为了显示自己的威严及与天上神灵的密切 造传入欧洲，促进了欧洲社会的进步与发展 联系 (4)认识：要善于学习先进的文化来促进国家的进 (4)王权（君权）与神权相结合 步；要加强民族团结等等。 (5)东方盛行专制制度（或：不平等、等级制度），而西 方流行民主制度（或：具有相对的平等性）。 期中检测卷 19. (1)希腊（或雅典） 单项选择题 (2)直接选举（或抽签选举）。抽签选举方式产生国 1.A 2.C3.A4.D5.C6.A7.B8.C9.B 家公职人员，难以保证真正的人才掌握国家政权，容 10.D11.A12.D13.C14.B15.B16.C 易导致庸才误国。 、非选择题 (3)雅典的民主政治仅适用于雅典的男性成年公民， 17.()汉漠拉比法典》 妇女、奴隶和外邦人没有政治权利。 (2)是古埃及文明的象征：反映了古埃及社会经济发 (4)专制主义中央集权制度（或皇帝制度） 展的较高水平；是古埃及人智慧的结晶；金字塔的修 (5)君主专制与人民主权。 建反映了古埃及国王的无限权力。（任意2点即可） 20. (1)动机：彰显古埃及国王的统治权威 (3)问题：种姓制度下的各等级世代相袭、贵贱分明 历史价值：承载着古埃及人民高超的智慧：为研究古 思想：反对婆罗门特权，提出“众生平等 埃及社会政治、经济、文化等提供了重要的实物史料。 (4)建筑、法律、文字、宗教、思想。（任意3点即可） (2)建筑特点：柱廊环绕 18.(1)伯里克利： 商隆种直的象征是古酒 政治制度：奴隶制民主政治（或雅典民主政治）。 (2)事件：亚历山大东侵 (3)共同点：都体现了古代劳动人民的勤劳和智慧； 作用：促进了东西方文化的大交汇（或推动不同文明 都是实物史料，具有重要的历史价值。 之间的交流与融合)。 第三、四单元综合检测卷 (3)《十 表法》 作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制 一、单项选择题 了贵族对法律的曲解和滥用，保护了平民利益。 1.C2.D3.A4.C5.D6.D7.C8.C.9.A 19.(1)基础：土地（土地的封赐） 10.B11.C12.B13.A14.D15.B16.A 特点：封臣对封君要忠诚，封君对封臣也有义务；封 二 、非选择题 君与封臣的关系有着严格的等级性；权利、义务交织 17.(1)10世纪 在一起，有一定的契约意义。 (2)西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。 (2)手段：处以罚金。 (3)金钱赎买、武力斗争。琅城 依据：习惯法或村法 (4)市民阶级形成，进一步分化成为早期的资产阶 (3)原因：新兴市民阶层对文化知识的迫切需求。 级，为资本主义的兴起准备了条件 新气象：城市兴起、大学产生。 18 （(1)原因：拜占庭帝国故步自封，缺乏创造力：不断受到 20.(1)事件：大化改新。 周边民族的进攻；统治集团内部派系斗争愈演愈烈： 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 (2)观点：不正确。原因：拜占庭帝国虽然消失了 ,但 内容：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有， 它的文化仍具有无比的魅力，特别是对东欧地区产 成为公地、公民：国家将土地分给公民，每隔六年授 生了重要影响。 田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 (3)封闭导致衰败；落后就要挨打。 (2)名称：阿拉伯帝国。 19.(1)法典：《汉漠拉比法典》。 特点：地跨亚、欧、非三大洲 地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 (3)原因：哈里发重视知识；设立“智慧宫”；吸收、消 (2)意义：它的颁布使量刑定罪有了文字依据，在 化外来文化： 定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗 马 成果：创造了完整的代数学；《医学集成》和《医典》两 法发展过程中的一个重要里程碑，标志着罗马成文 部书，长期被欧洲医学界奉为经典；《一千零一夜》是 法的诞生。 阿拉伯文学的瑰宝。（任答一项即可） (3)名称：《罗马民法大全》。 作用：担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的 评价：《罗马民法大全》是不同时期的罗马统治者制 发展作出了卓越贡献。 定与颁布的法律、法规命令的汇编，还吸收了许多法 31 年级上册·历史答案 上册·历史检测卷参考答 第五单元综合检测卷 、单项选择题 1.B 2.D3.A 4.A5.A6.D7.D 8.C9.C 10.B11.A 12.B13.A14.C15.A16.D 二、非选择题 17.(1)一种雇佣与被雇佣，剥削与被剥削的关系 (2)变化：由分散走向集中。影响：雇工分工合作，进 一步提高了劳动生产率 (3)①商品经济的活跃，商人的活动已经渗透到西欧 社会的各个方面；②市民阶层兴起；③城市的出现复 兴；等等 (4)新的生产方式使得农产品和畜产品产量得到提 高，有了富余，成为远程贸易的主要商品，促进了商 业的繁荣发展 18.(1)内涵：以人为中心而不是以神为中心：提倡发扬 人的个性，追求享受现世生活 代表人物以及作品：但丁的《神曲》，达·芬奇的《最 后的晚餐》《蒙娜丽莎》、莎士比亚的《罗密欧与朱丽 叶X哈姆雷特》等等， (2)影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲 资本主义社会的产生和发展莫定了思想文化基础。 10透有利会的发展与进步：社会的发展 19. :文艺复兴运动：转变：人从以神为中心过渡 到以人为中心；关注重点从来世转移到现世。 (2)事件：新航路开辟：影响：将世界开始连成一个整体； 推动了欧洲资本主义发展；欧洲开始了对外殖民扩张： (3)联系：文艺复兴的人文主义精神为新航路开辟提 供了思想激励。 20.(1)背景：新航路开辟后，西欧国家开始早期的殖民 扩张 方式：建立海盗企业：抢劫西班牙装载美洲金银的白 银舰队和葡萄牙运载东方香料的船只；进行远征 (2)特点：持续时间长；得到政府的大力支持：贩卖黑 奴数量巨大 (3)特点：经济利益至上 关系：欧洲的资本主义经济发展，是通过殖民活动掠 夺，获得资本原始积累，再反过来推动资本主义经济 的发展。 第六、七单元综合检测卷 “、单项选择题 1.B2.B3.D4.C5.D6.D7.B8.A9.D 10.C11.D12.C13.B14.B15.C16.A 二、非选择题 17.(1)蒸汽机；把人类带人“蒸汽时代”。 (2)工业革命创造了巨大的生产力，使英国发展成为 19世纪上半期世界上最强大的国家 (3)英国在经济发展时出现了环境污染问题。 (4)我国在社会主义现代化建设过程中应注意发展 经济与环境保护相结合，坚持可持续发展的道路。 (言之有理即可) 18.(1)《权利法案》；为限制王权提供了法律保障，英国 建立起君主立宪制的资产阶级专政。 (2)法国大革命；《人权宣言》。 (3)1783年英国承认美国独立：华盛顿；1787年宪法。 (4)确立资产阶级的统治地位，促进资本主义的发展。 19.(1)推举华盛顿做国王。华盛顿领导独立战争取得 胜利，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立， 有着崇高的威望。华盛顿拒绝这一要求；主持制定 案 1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制 (2)拿破仑战争是法国大革命的组成部分，是法国大革 命的继续。拿破仑颁布《法典》，巩固资产阶级统治；多 次打败欧洲的反法同盟的军队，扩大了法国的疆域。 (3)积极影响：打击了欧洲的封建势力（或敲响了欧 洲“王朝秩序”的丧钟)：消极影响：损害了被侵略国 家的利益（或使欧洲大陆各国面临霸权威胁）。 (4)都维护了资产阶级的利益；都巩固了资产阶级革命 成果；都体现了资本主义发展的需要。（任答两点即可） 20.(1)时间：1848年 意义：标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争 有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。 (2)表现：蒸汽机的广泛使用：火车的发明 李化：英国以农业社会向工业社会过渡（或由乡村为 主体向城市为主体发展)： (3)“革命理论”：马克思主义。 “政权尝试”：建立巴黎公社。 联系：随着工业革命的深人发展，资本主义制度的弊 端也逐渐暴露，激化了工人阶级和资产阶级的矛盾。 大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本 家展开了斗争，而工人运动迫切需要革命理论作指 导，马克思主义因此诞生了 期末检测卷 一、单项选择题 1.C 2.B3.A4.B5.C6.C7.D8.D9.B 金字特王权与#权结合 (2)在全国发扬正义与公道；维护奴隶主阶级的利 益，巩固自己的统治。 (3)主要表现：种姓制度；佛教思想 特点：宗教性。 (4)都属于大河流域文明；都是双隶制的文明 18.(1)天主教会对人们精神世界的控制。 (2)达·芬奇：《最后的晚餐》或《蒙娜丽莎》。 (3)它不仅仅是古代希腊、罗马文化的复兴，而且是 通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，发起的一场资 产阶级思想文化运动。 (4)错误：印度大陆。改正：美洲大陆。 (5)建立殖民地。 (6)促进了欧洲资本主义的产生和发展，推动欧洲迈 入近代社会 19.(1)法律：《十二表法》。作用：使量刑定罪有了文字 依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用， 缓和了社会矛盾，稳固了罗马共和国的统治。 (2)原因：罗马法是欧洲历史上第，部比较系统完备 的法律体系，对近现代西方国家的司法与立法产生 果大蓝关倍鉴继米李多鸢法的成 (3)“它” :指美国1787年宪法。 原则：分权制衡（三权分立） 地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后世资 本主义国家的法制建设有深远影响。 20.(1)不断扩大的生产需求。哈格里夫斯发明了“珍妮 纺纱机” 英国 (2)英国工业革命。 (3)工业革命导致出现了工业资产阶级和工业无产 阶级，无产阶级遭受了更为严重的剥削和压迫，要改 变现行的社会制度，建立无产阶级的统治。资本主 义制度。马克思主义 (4)鸦片战争；第二次鸦片战争。 32× 第三、四单元综合检测卷 × (时间：90分钟 总分：100分) × × 题 号 总 分 × 得 分 × × 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 北 1.经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧 洲特色的封君封臣制度；宗教上，它奠定了中世纪政教联盟 的基础；地理疆域上，它奠定了近代西欧诸国的基础。材料 中的“它”指的是 () A.西罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C,法兰克王国 D.拜占庭帝国 2.中世纪西欧某国王曾抱怨：“我虽贵为国王，却只能从自己 的直属领地获得收入。那些公爵、伯爵的土地，我既不能向 他们征税，也不能派官员去管理，他们只在名义上尊我为 王。”造成这一局面的政治根源是 () A.罗马帝国专制传统的消亡 区 B.庄园自给自足经济的封闭性 C.基督教会对世俗君权的压制 D.以土地封赐为纽带的封君封臣制 3.(铜仁中考)欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马 厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工 作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物 品。这说明欧洲庄园 ( A.呈现出自然经济的特点 B.有利于城市自治的形成 × C.体现了王权专制的色彩D.带来了商品经济的发展 × 4.(安徽中考)13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特 斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明 自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神 学。这可用以说明英国早期大学 A.引领文艺复兴的潮流 B.摆脱了教会的思想束缚 C.鼓励质疑的科学精神 D.推动了自治城市的出现 5.（广州中考)中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受 到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集 体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明，自治 城市 × A.建立了君主立宪制 B.出现了教育学术新气象 C.获得免除赋税特权 D.未完全摆脱封建主控制 指南针·课堂优化·九年级上册·历史检测卷 6.11一13世纪，西欧城市兴起，著名城市有伦敦、威尼斯、热 那亚、佛罗伦萨、巴黎、马赛等。西欧城市兴起最重要的意 义是 () A.彻底瓦解西欧封建制度 B.城市自治得以普遍实现 C.基督教会和等级制度日趋完善 D.为西欧资本主义的产生和发展奠定基础 7.(临沂中考)拜占庭帝国的军事战略与其前身罗马帝国截然 不同，总体来说呈现守势状态，其目标以收复失土为主，并 非开拓新疆土。由此可知，拜占庭帝国 () A.其前身是波斯帝国 B.版图一直在扩大 C.长期进行防御战争 D.被阿拉伯人灭亡 8.拜占庭文化具有鲜明的传统特征，它主动吸收古典文化，并 在其精华的基础上，注意发展创造，形成了自身的特点。下 列史实可以印证这个特征的是 () A.君士坦丁堡都城的设立B.罗马大竞技场的修建 C.《罗马民法大全》的编纂D.《蒙娜丽莎》的创作 9.大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的 部民，他们之间不断战争使矛盾日益尖锐，而部民反抗也不 断。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者， 于是天皇决心实行改革。此则材料反映的是 () A.大化改新的背景 B.大化改新的内容 C.大化改新的性质 D.大化改新的影响 10.《作坊里的日本》中写道：“古代史上，日本在亚洲拜认了第 一位老师，向老师学习，进行了一次重要的改革，解放了社 会生产力，促进社会经济的发展。”这次改革使日本() A.进入幕府统治时期 B.成为中央集权制的封建国家 C.走上军国主义道路 D.推行锁国政策抵御西方侵略 11.12世纪晚期，源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号，于镰 仓置幕府，武士贵族专权自此始，天皇形同虚设。这一事 件在日本历史上的影响是 () A.大化改新取得胜利 B.武士集团开始形成 C.幕府统治由此开始 D.天皇大权独揽 12.据史料记载：“阿拉伯半岛统一过程中，穆罕默德及其继承 者以伊斯兰教为号召，吸引了众多信徒，这些信徒积极参 与统一事业，为建立统一的阿拉伯国家贡献力量。”这说明 () A.信徒是阿拉伯半岛统一的唯一力量 B.伊斯兰教是阿拉伯半岛统一的精神核心 C.穆罕默德的个人魅力是阿拉伯半岛统一的关键 D.阿拉伯半岛统一推动了伊斯兰教的传播 13.阿拉伯数学家阿尔·卡西（约1380一1429年）所著《算术 之钥》一书的插图中，有印度数字、希腊几何图形与阿拉伯 注解并存于同一页面的现象。这体现了古代阿拉伯() A.对东、西方文化知识的兼收并蓄 B.文学创作汇集多元文化元素 C.为欧洲文艺复兴提供了知识来源 D.数学发展依赖外国知识体系 14.阿拉伯文化昌盛时期，西欧正处于文化低潮的中世纪时 代，在基督教文化垄断下，辉煌的古代希腊罗马文化，几乎 荡然无存。阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学 术著作，通过拉丁文等译本传回欧洲，弥补了欧洲文化的 “断层”，点燃了欧洲智慧的火种。这表明 () A.基督教会统治严重阻碍欧洲发展 B.阿拉伯文明是欧洲文明的源头 C.阿拉伯帝国促进东西方文化交流 D.阿拉伯文化影响欧洲思想解放 15.(西宁中考)阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理 优势，广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成 果，并加以创新和发展，取得了辉煌的文化成就。材料说 明阿拉伯文化繁荣的原因是 () A.统一安定的社会环境B.注重吸收东西方文化 C.统治者轻视人才教育D.高度发达的经济基础 16.中古时期，西欧的封建庄园与城市自治，拜占庭的辉煌与 衰落，阿拉伯帝国的文化桥梁，东亚隋唐的盛世与日本大 化改新，非洲和美洲的古老文明…共同构成了中古世界 复杂而多彩的历史画卷。这反映出当时世界文明() A.呈现多元并存区域特色B.已形成紧密的整体联系 C.发展水平趋于完全一致D.以欧亚文明为核心发展 二、非选择题（本大题共4个小题，共52分） 17.(11分)阅读材料，回答问题。 随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些 有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺 院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些 地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙， 在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。 (1)西欧新兴工商业城市是什么时候开始产生的？(2分) (2)根据材料，分析城市形成的原因是什么。(2分) 6 (3)西欧城市兴起后通过哪些方式获得自治？其中取得自 治最典型的是哪一城市？(3分) (4)西欧城市兴起对西欧的发展起到怎样的作用？(4分) 18.(13分)阅读下列材料，回答问题。 材料一拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是 保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过 去的努力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试 图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 材料二查士丁尼在恢复帝国方面所做的努力是短暂且 代价沉重的，他在地中海西部发动的战役使帝国的国库耗 之殆尽，使巴尔干和亚洲各行省被忽略、易受攻击。他死 后不到十年，一个新的蛮族部落伦巴第人，占领了意大利 大部分地区。同样，在多瑙河边境，阿瓦尔人同斯拉夫和 保加利亚臣民一起，进入巴尔干地区，取代拉丁化了的伊 利里亚人，削弱了帝国的控制。在东部，查士丁尼统治时 期，波斯人因受贿曾与拜占庭媾和。现在，他们在野心勃 勃的大皇帝科斯罗埃斯二世的率领下，开始全面消灭东罗 马帝国。到615年，他们已占领叙利亚、巴勒斯坦和埃及， 并在君士坦丁堡对面的博斯普鲁斯海峡沿岸安营扎寨。 一以上材料均选自《全球通史》 (1)根据以上材料，概括拜占庭帝国灭亡的原因。(4分) (2)有人认为“拜占庭帝国的消失意味着拜占庭文化的消 亡”。你认同这种看法吗？为什么？（⑤分） (3)拜占庭帝国的历史命运告诉了我们什么？(4分) 19.(13分)阅读下列材料，回答问题。 材料一…石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。 它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看作主人的工具和财 产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴 隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑 7 指南针·课堂优化·九年级上册·历史检测卷 或窝藏奴隶者，都要被处以死刑等。 材料二公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的 解释权操控在贵族法官手里。法官利用这一便利为贵族 谋利益。平民要求制定成文法。经过长期的斗争，于公元 前450年左右迫使贵族成立十人委员会（十人团）制定和 公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而 得名。 一一曹胜强总主编，徐玲、刘秀瑛主编：《世界通史教学指 引·古代卷》 材料三“皇帝一生都在征服，如意大利、北非、西班 牙…但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是 《民法大全》使他著称于世。” 一【英J.M罗伯茨著，周国强、刘向军、汪开虎译： 《罗马与西罗马帝国》 (1)根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称。 它有什么历史地位？(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，说说《十二表法》作为罗 马共和国的成文法，它的颁布有什么意义？(4分) (3)材料三中，《民法大全》又称什么？请结合所学知识评 价这一法典。（4分) (4)上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势？ (3分) 20.(15分)阅读材料，回答问题。 材料一作坊里的日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特 征…在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默地拿来 先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加，点地消化，乃至超 越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地 “创造神话”。在古代史上，日本拜认了第一位老师，向老 师学习。 一摘编自陈冰《作坊里的日本》 材料二现在，他给它带来了一个宗教和一部经典，带来 了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛和社会的 × 国家。一个世纪内，他的信徒们从胜利走向胜利，建立了 X 一个横跨欧亚大陆的强大帝国，并传播了他的教义…如 + × 果以对事态发展的影响为标准。那么，穆罕默德无疑是历 × 史上的一位巨人。 ○ 一摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三中世纪的阿拉伯人继承和发扬了古代希腊的理 X 性传统，在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了 × 有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯人在实验科学、医学、 × 化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就，数学是 阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印 O X 度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的数字，并 × 创造了完整的代数学。医学著作《医学集成》和《医典》更 是长期被欧洲医学界奉为经典…中国的造纸术，印刷 术、指南针和火药以及印度的棉花、食糖等也是经阿拉伯 × 人之手，逐步传入西欧。 ○ 一《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出日本拜认的“第一位 老师”的名称。结合所学知识说说这次学习对日本产生的 莲 重大影响。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明作者作出“穆罕默德 无疑是历史上的一位巨人”这一评价的原因。(4分) O 十 × × (3)根据材料三并结合所学知识回答，阿拉伯人对世界文 × 化的发展有哪些贡献？(6分) × O × × × X (4)综上所述，从古代日本和阿拉伯帝国发展的历程中，你 O 能得到哪些认识？(2分) XX 8