2026年中考化学选择题专项练习

**基本信息** 以真实场景为载体，系统覆盖初中化学核心知识点，通过单项选择构建从概念理解到应用分析的逻辑链条，培养化学观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |传统酿造工艺等11专题|4题/专题|真实场景情境化命题，聚焦核心考点|场景→化学原理→实际应用，体现物质性质与用途、变化与守恒等化学观念，形成“现象-本质-规律”认知链条|

中考化学选择题专项练习 说明 本套习题贴合初中化学考试出题方向，素材选取传统酿造工艺、实验室安全操作、日常生活用品、消防安全常识、食品营养包装、碳相关化学反应、金属实验处理、溶液物质鉴别、航天新材料等生产生活真实场景；完整覆盖物质变化辨别、物质性质与对应用途、基础实验规范、燃烧与灭火原理、化学式及化合价基础计算、化学反应类型区分、质量守恒规律应用、金属化学活动性、酸碱盐物质检验、基础化学计算、化学能源与新型材料等核心学习内容，全部为单项选择题，适合九年级课堂同步巩固使用。 专题一：传统酿造工艺（酿酒、酿酱油等传统发酵生产） 1. 古法酿造酱油是流传千年的发酵工艺，下列相关化学判断正确的是（ ） A. 黄豆碾压粉碎加工成豆粕属于化学变化 B. 发酵所用微生物属于催化剂，反应后自身质量会减小 C. 成品酱油中氨基酸、食盐、水等多种物质混合，属于混合物 D. 发酵过程无新物质产生，仅发生物质状态改变 2. 研学小组分别调研古法米酒、现代酱油两条酿造生产线，下列化学认知符合事实的是（ ） A. 发酵升温后，构成粮食原料的分子会停止无规则运动 B. 粮食发酵生成酒精、氨基酸，证明不同物质之间可以发生转化 C. 发酵体系中各成分含量变化无法通过数据定量分析 D. 发酵完成后的米酒、生抽都只含有单一纯净化学物质 3. 关于粮食酿造酒水、酱油过程涉及的物质分类与变化规律，推理正确的是（ ） A. 粮食浸泡、碾碎只发生物理变化，全程不存在化学变化 B. 发酵产生的酯类香味物质属于单一纯净物 C. 原料中的淀粉发酵后消失，说明物质可以凭空消失 D. 全程温度、酸度数据变化，可辅助判断发酵反应进行程度 4. 下列有关酿酒、酿酱油相关化学思想方法应用，说法合理的是（ ） A. 通过对比不同发酵时长的成品风味，运用控制变量法研究反应 B. 发酵体系中物质种类增多，违背物质守恒相关化学思想 C. 仅依靠感官品尝就能精准判断物质组成，无需定量数据 D. 发酵产生气体逸散，说明反应前后物质总质量一定减小   专题二：化学实验安全操作 1. 规范的化学实验操作是保障安全的前提，下列实验室操作符合安全要求的是（ ） A. 加热液体实验全程，不需要佩戴护目镜进行防护 B. 熄灭酒精灯时，直接用嘴吹灭灯芯火焰 C. 实验结束剩余废液统一倒入专用废液收集容器处理 D. 实验中途擅自离开实验室，酒精灯保持持续点燃状态 2. 关于酒精灯的规范使用，下列操作描述正确的是（ ） A. 向燃着的酒精灯内直接添加酒精补充燃料 B. 用一盏点燃的酒精灯引燃另一盏空酒精灯 C. 加热试管内液体时，试管口不对准自己与他人 D. 酒精灯内酒精耗尽后，待冷却至常温再注水替代酒精 3. 实验过程突发少量腐蚀性试剂溅到手臂，正确应急处理方式是（ ） A. 直接用干抹布擦拭干净即可 B. 立刻用大量流动清水持续冲洗皮肤 C. 涂抹固体药品中和，不做清水冲洗 D. 等待实验结束后再统一处理伤口 4. 下列实验室日常管理做法，符合安全规范的是（ ） A. 易燃易爆试剂随意放置在热源旁边 B. 固体、液体废弃物混合倒入同一下水道 C. 实验结束整理台面，关闭水电、火源后再离开 D. 随意混合两种未知试剂观察反应现象   专题三：生活用品性质与用途 1. 生活中各类物质的用途由自身性质决定，下列物质性质与用途匹配无误的是（ ） A. 氮气化学性质稳定，可充入食品包装袋防腐 B. 金刚石质地柔软顺滑，适合用来切割坚硬大理石 C. 水溶解能力极差，不能用来调配石灰浆 D. 石灰浆化学性质稳定，长期暴露空气无任何变化 2. 下列家用物质的应用，利用其物理性质的是（ ） A. 食醋除去水壶内部水垢 B. 活性炭吸附冰箱内异味 C. 小苏打发酵面食产生蓬松气孔 D. 消毒液杀灭居家环境细菌 3. 关于碳单质在生活中的应用，说法错误的是（ ） A. 石墨质地柔软，可制作铅笔笔芯 B. 木炭具备可燃性，可作为户外烧烤燃料 C. 碳单质常温下化学性质活泼，容易变质 D. 活性炭疏松多孔，可用于净水过滤 4. 下列溶液相关用途描述符合化学原理的是（ ） A. 纯净水溶解绝大多数固体物质，是常用溶剂 B. 饱和石灰水浓度极高，适合大面积墙面涂刷 C. 盐水只能用于食品调味，无其他实用用途 D. 植物油可与水任意比例互溶，调配清洁液   专题四：消防安全化学知识 1. 居家消防安全相关化学知识，下列说法正确的是（ ） A. 可燃物只要接触氧气，就一定会发生燃烧 B. 电器起火时，立刻用水直接浇灭明火 C. 火场逃生弯腰前行，是因为高温有毒烟气聚集在空间上方 D. 氧气不具备助燃性，无法加剧火势蔓延 2. 下列灭火操作，对应灭火原理分析正确的是（ ） A. 盖上锅盖熄灭油锅火焰——降低可燃物温度 B. 森林火灾开辟隔离带——隔绝空气中氧气 C. 干粉灭火器扑灭燃气起火——隔绝氧气 D. 冷水浇灭木炭火堆——清除可燃物 3. 下列物质属于易燃物，居家存放需远离火源的是（ ） A. 大理石石块 B. 医用酒精 C. 陶瓷碗碟 D. 金属不锈钢锅 4. 关于燃烧与能源开发，推理合理的是（ ） A. 所有燃烧反应都会释放热量 B. 只有化石燃料燃烧才能提供能量 C. 燃烧一定伴随发光、放热、白烟三种现象 D. 隔绝氧气后，可燃物立刻永久丧失燃烧能力   专题五：加碘食品包装与化学式化合价 1. 超市加碘食盐包装印有详细营养成分表，结合化学式、化合价相关知识分析，下列说法正确的是（ ） A. 碘酸钾中碘元素的化合价为负1价 B. 包装袋标注的碘属于人体所需微量元素 C. 氯化钠由氯化钠分子直接构成 D. 碘酸钾中氧元素质量分数为该物质中最高 2. 碘酸钾的文字组成表述为钾元素、碘元素、氧元素，关于该物质说法正确的是（ ） A. 碘酸钾由钾、碘、氧三种原子直接构成 B. 碘酸钾含有三种非金属元素 C. 钾元素是碘酸钾中唯一金属元素 D. 一个碘酸钾微粒中只含有两个氧原子 3. 人体长期缺碘会引发甲状腺相关疾病，下列元素分类判断正确的是（ ） A. 钾、碘、氧都属于人体常量元素 B. 碘属于人体微量元素，摄入过量也会影响健康 C. 食盐中大量添加碘元素，无需控制食用量 D. 氧元素不属于人体必需营养元素 4. 计算碘酸钾中各元素质量占比，下列结论正确的是（ ） A. 钾元素的质量占比数值最大 B. 碘元素的相对原子质量数值最大，对应质量占比最高 C. 氧原子数量最多，因此氧元素质量一定最高 D. 三种元素质量占比数值完全相等   专题六：二氧化碳相关反应与反应类型 1. 二氧化碳是日常、实验室中十分常见的物质，下列关于二氧化碳参与的反应，反应类型判断正确的是（ ） A. 碳酸分解生成水和二氧化碳，该反应属于分解反应 B. 二氧化碳通入水中只发生物理变化，不存在化学反应 C. 二氧化碳与木炭高温化合，反应前后各元素化合价无变化 D. 碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，属于化合反应 2. 长期盛放石灰浆的墙面出现白色固体，相关反应分析正确的是（ ） A. 白色固体是碳酸钙，该变化属于物理变化 B. 该反应是物质与二氧化碳发生反应，不属于化合反应 C. 可用清水直接冲洗除去墙面白色固体 D. 该过程不会产生任何新物质 3. 下列方法均可获取二氧化碳，其中属于分解反应的是（ ） A. 石灰石和稀盐酸混合反应 B. 木炭在足量氧气中充分燃烧 C. 碳酸常温下自行分解 D. 动植物的呼吸作用 4. 关于二氧化碳的用途与对应变化，说法错误的是（ ） A. 二氧化碳制作碳酸饮料，发生化合反应 B. 干冰升华人工降雨，只发生物理变化 C. 二氧化碳灭火利用其可燃烧的化学性质 D. 二氧化碳参与植物光合作用，生成新物质   专题七：基础实验综合判断 1. 课堂演示燃烧、溶液配制等基础实验，下列相关说法符合化学事实的是（ ） A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾，具备吸附杂质的作用 B. 只提供可燃物就能满足燃烧全部条件，无需氧气参与 C. 配制一定质量分数溶液时，需要量筒、烧杯、玻璃棒等仪器 D. 活性炭无吸附能力，无法除去实验产生的异味有害气体 2. 配制一定质量分数食盐溶液，下列操作描述合理的是（ ） A. 称量固体食盐时，直接放置在托盘上称重 B. 量取水时俯视刻度，会导致最终溶液浓度偏大 C. 溶解固体时无需搅拌，静置即可快速溶解 D. 配好的溶液长期敞口放置，浓度不会发生改变 3. 红磷燃烧实验用来验证物质质量守恒，下列操作要点正确的是（ ） A. 反应容器保持敞口状态，无需密封 B. 实验结束后再称量，总质量明显变大 C. 选用足量红磷，保证装置内氧气充分反应 D. 实验全程不需要记录数据，依靠肉眼判断即可 4. 活性炭净水简易实验，下列分析正确的是（ ） A. 活性炭可以除去水中所有可溶性杂质 B. 活性炭过滤只除去不溶性固体杂质与异味 C. 经过活性炭处理后的水属于纯净物 D. 活性炭净水过程发生化学变化   专题八：双碳催化转化与质量守恒应用 1. 双碳催化转化技术可将二氧化碳转化为有机燃料，结合质量守恒规律，推理正确的是（ ） A. 反应前后分子、原子的数目均不会发生改变 B. 反应前后碳元素化合价发生改变，助力碳循环转化 C. 该转化过程无新物质生成，仅改变物质状态 D. 反应过程不需要控制反应条件即可持续进行 2. 根据质量守恒规律，判断二氧化碳转化生成的有机燃料中一定含有的元素是（ ） A. 只含有碳元素 B. 碳元素与氧元素 C. 碳元素与氢元素 D. 碳、氢、氧三种元素 3. 二氧化碳转化反应中，下列说法符合质量守恒的是（ ） A. 参与反应的二氧化碳质量，等于生成燃料的总质量 B. 反应前后所有元素的种类、质量均不发生改变 C. 催化转化过程会减少原子总个数，降低碳排放 D. 反应后生成物质总质量，一定小于反应物总质量 4. 利用控制变量法研究二氧化碳催化转化效率，下列实验设计思路合理的是（ ） A. 同时改变温度、催化剂两种条件对比效果 B. 只保留催化剂种类为唯一变量，其余条件保持一致 C. 无需记录反应前后物质质量，仅观察外观变化 D. 不同实验组取用质量不等的二氧化碳原料   专题九：铜与氧气反应后金属提纯实验 1. 实验中铜丝加热氧化后进行后处理提纯，结合金属、酸碱盐知识判断，下列说法正确的是（ ） A. 铜加热生成的氧化铜不与稀硫酸发生反应 B. 加入足量稀硫酸充分反应后，通过过滤操作可分离固体杂质 C. 氧化铜与稀硫酸混合后只能得到无色透明溶液 D. 铜的化学性质活泼，常温下极易与空气中所有成分反应 2. 区分铜单质与氧化铜固体，下列简易方法可行的是（ ） A. 观察固体颜色，紫红色为铜，黑色为氧化铜 B. 放入水中，能溶解的是氧化铜 C. 常温下放置空气中，快速变色的是铜 D. 直接触摸固体，质地柔软的是氧化铜 3. 除去铜粉中混有的少量氧化铜，实验方案合理的是（ ） A. 高温下持续通入空气加热混合物 B. 加入足量稀硫酸充分反应，过滤、洗涤、干燥固体 C. 加足量水充分搅拌后直接过滤 D. 静置分层，倾倒上层液体分离两种固体 4. 关于金属铜的化学性质，推理错误的是（ ） A. 铜加热条件下可以和氧气发生反应 B. 铜单质不能和稀硫酸发生反应 C. 铜制品长期暴露潮湿空气不会发生任何变化 D. 氧化铜属于金属氧化物，可和酸发生反应   专题十：酸碱盐溶液鉴别 1. 现有无色透明酸碱盐待测溶液，仅使用酚酞试液完成鉴别实验，下列鉴别方案可行的是（ ） A. 只用酚酞无法区分稀盐酸、石灰水、氯化钠三种溶液 B. 能使酚酞变红的溶液一定是可溶性碱溶液 C. 盐酸和石灰水混合后溶液一定呈中性 D. 氯化钠溶液滴入酚酞后出现浅红色 2. 只用酚酞区分石灰水、稀盐酸、食盐水，操作步骤正确的是（ ） A. 三种液体分别滴加酚酞，变红的是石灰水；再取变红的石灰水分两份，分别加入另外两种液体，红色褪去的是稀盐酸，无变化的是食盐水 B. 直接混合三种液体，依靠浑浊现象区分 C. 先将三种液体两两混合，再滴加酚酞 D. 酚酞无法区分三种液体，必须额外添加试剂 3. 下列各组无色溶液，不借助其他试剂无法区分的是（ ） A. 石灰水、稀盐酸、食盐水 B. 氢氧化钠溶液、稀硫酸、氯化钡溶液 C. 硝酸钠溶液、氯化钾溶液、蒸馏水 D. 碳酸钠溶液、澄清石灰水、稀硝酸 4. 鉴别酸碱盐溶液时，酚酞的使用原理是（ ） A. 酚酞遇酸性、中性液体均不变色，遇碱性液体变红 B. 酚酞遇酸变红，遇碱不变色 C. 酚酞遇盐溶液一定会变红 D. 酚酞只能鉴别碱溶液，无法区分酸与中性液体   专题十一：航天科技材料与化学计算 1. 航天器外壳大量使用新型复合化学材料，结合化学式基础计算、化学与健康知识判断，下列说法合理的是（ ） A. 制作航天服的蛋白质材料，氧元素质量分数一定最高 B. 复合材料发生形变属于化学变化 C. 航天燃料反应时将化学能转化为动能、热能 D. 氧化物均可以直接用作航天结构材料 2. 制作航天防护材料的某有机物质，仅含碳、氢、氧三种元素，下列基础计算思路正确的是（ ） A. 元素质量比等于对应原子个数之比 B. 计算氧元素质量分数，用氧元素总质量除以物质总质量 C. 原子个数越多，对应元素的质量分数一定越大 D. 三种元素质量分数相加，数值大于100 3. 航天储能材料包含金属铝，关于铝的性质与用途说法正确的是（ ） A. 铝单质质地厚重，不适合制作轻量化航天外壳 B. 常温下铝表面形成致密氧化层，保护内部金属不被腐蚀 C. 铝不能和氧气发生反应 D. 铝制品可长期盛放酸性液体 4. 航天推进燃料燃烧释放能量，下列关于能量转化说法正确的是（ ） A. 燃料储存热能，燃烧转化为化学能 B. 燃料储存化学能，燃烧转化为热能、机械能 C. 所有化学反应都只会吸收热量 D. 物理变化过程一定伴随大量热量释放 ============================================= 参考答案与详细解析 专题一：传统酿造工艺 1. 答案：C 解析：A碾碎仅改变形态，属于物理变化；B催化剂反应前后质量不变；D发酵生成酒精、氨基酸等新物质，属于化学变化；酱油含多种物质，属于混合物。 2. 答案：B 解析：分子永远不停运动；发酵前后物质发生转化；可通过酸度、糖分数据分析反应程度；米酒、生抽均为混合物。 3. 答案：D 解析：发酵存在化学变化；发酵产生的香味物质会和其他成分混合；物质不会凭空消失；温度、酸度数据可判断发酵进度。 4. 答案：A 解析：控制发酵时长属于控制变量法；反应前后总质量不变；仅品尝无法精准判断组成；逸散气体不改变总质量。 专题二：化学实验安全操作 1. 答案：C 解析：加热液体需护目镜；禁止嘴吹酒精灯；实验不能擅自离岗，酒精灯必须熄灭。 2. 答案：C 解析：禁止向燃着酒精灯加酒精、引燃；酒精灯只能加酒精，不能注水。 3. 答案：B 解析：腐蚀性试剂溅到皮肤，立刻大量清水持续冲洗，中和操作需遵规范，不能等待。 4. 答案：C 解析：易燃易爆品远离热源；固液废液分开处理；禁止随意混合未知试剂。 专题三：生活用品性质与用途 1. 答案：A 解析：金刚石硬度大用于切割大理石；水是常用溶剂；石灰浆接触空气会变质。 2. 答案：B 解析：活性炭吸附异味无新物质生成，属于物理性质；其余选项均发生化学反应。 3. 答案：C 解析：碳单质常温化学性质稳定，不易变质。 4. 答案：A 解析：饱和石灰水浓度低；盐水有除锈、融雪等用途；植物油不能和水互溶。 专题四：消防安全化学知识 1. 答案：C 解析：燃烧同时满足可燃物、氧气、温度达着火点；电器起火不能用水浇；氧气有助燃性。 2. 答案：C 解析：盖锅盖隔绝氧气；隔离带清除可燃物；冷水降温灭火。 3. 答案：B 解析：医用酒精具有可燃性，属于易燃物，其余物质不易燃。 4. 答案：A 解析：所有燃烧均放热；太阳能、水能也能提供能量；燃烧不一定产生白烟；隔绝氧气后，温度达标仍可复燃。 专题五：加碘食品包装与化学式化合价 1. 答案：B 解析：碘酸钾中碘为正5价；氯化钠由钠离子、氯离子构成；碘元素相对原子质量大，质量分数最高。 2. 答案：C 解析：碘酸钾由微粒构成，不是直接由原子构成；碘是非金属，钾是金属；一个微粒含三个氧原子。 3. 答案：B 解析：碘是微量元素，过量、缺少都会危害健康；食盐不能大量加碘；氧是人体必需元素。 4. 答案：B 解析：碘相对原子质量远大于钾、氧，质量占比最高；原子数量多不代表元素质量高。 专题六：二氧化碳相关反应与反应类型 1. 答案：A 解析：二氧化碳溶于水生成碳酸，属于化学变化；碳与碳反应化合价改变；碳酸钙和盐酸反应不属于化合。 2. 答案：B 解析：白色固体碳酸钙是新物质，属于化学变化；碳酸钙不溶于水，清水无法冲洗除去。 3. 答案：C 解析：碳酸分解是一种物质生成多种物质，属于分解反应；其余选项不属于分解反应。 4. 答案：C 解析：二氧化碳不可燃，灭火利用不燃烧、不助燃、密度大于空气的性质。 专题七：基础实验综合判断 1. 答案：C 解析：红磷燃烧产生白烟，不是烟雾；燃烧需要三个条件；活性炭有吸附性。 2. 答案：B 解析：称量食盐需垫称量纸；搅拌加速溶解；敞口放置水分蒸发，浓度变大。 3. 答案：C 解析：验证质量守恒装置必须密封；反应前后总质量不变；需要记录称量数据。 4. 答案：B 解析：活性炭只能除去异味和不溶杂质，无法除去可溶性物质，净水属于物理变化，处理后的水是混合物。 专题八：双碳催化转化与质量守恒应用 1. 答案：B 解析：反应前后分子数目改变；转化生成新燃料，有新物质；反应需要控制温度、催化剂等条件。 2. 答案：C 解析：二氧化碳提供碳元素，根据质量守恒，燃料中氢元素只能来自反应原料，一定含碳、氢。 3. 答案：B 解析：反应物总质量等于生成物总质量；原子总数不会改变。 4. 答案：B 解析：控制变量实验只能保留一个变量，其余条件统一，需记录质量数据，原料取用质量保持相等。 专题九：铜与氧气反应后金属提纯实验 1. 答案：B 解析：氧化铜能和稀硫酸反应，生成蓝色溶液；铜常温化学性质稳定，不易和空气成分反应。 2. 答案：A 解析：铜紫红色、氧化铜黑色；两者都不溶于水；铜常温变色速度极慢。 3. 答案：B 解析：稀硫酸溶解氧化铜，铜不反应，过滤可分离；加水、加热通空气均无法除杂。 4. 答案：C 解析：铜在潮湿空气长期放置会生锈，生成铜绿。 专题十：酸碱盐溶液鉴别 1. 答案：A 解析：只有酚酞无法区分盐酸、氯化钠，两者均不变色；盐溶液也可使酚酞变红；氯化钠呈中性，酚酞不变色。 2. 答案：A 解析：利用变红的石灰水分别中和另外两种液体，根据褪色现象区分。 3. 答案：C 解析：硝酸钠、氯化钾、蒸馏水两两混合无明显现象，无法区分；其余组别存在沉淀、变色现象。 4. 答案：A 解析：酚酞变色规律：遇碱变红，遇酸、中性物质不变色。 专题十一：航天科技材料与化学计算 1. 答案：C 解析：蛋白质中不一定氧元素质量分数最高；形变无新物质，属于物理变化；多数氧化物质地脆，不能做航天外壳。 2. 答案：B 解析：元素质量比不等于原子个数比；原子个数多不代表质量分数高；各元素质量分数相加等于100。 3. 答案：B 解析：铝密度小适合轻量化材料；常温铝能和氧气反应；铝会和酸反应，不能长期盛放酸性液体。 4. 答案：B 解析：燃料储存化学能，燃烧转化热能、机械能；有的化学反应吸热；多数物理变化无明显热量变化。 1 学科网（北京）股份有限公司 $