期末全册知识点提纲-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

**基本信息** 涵盖八年级下册全册核心知识点，系统梳理宪法至上、权利义务、国家制度、国家机构、法治中国五大单元内容，强化政治认同与法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |知识点梳理题|全册覆盖|第一单元宪法地位与作用、第二单元公民权利义务、第三单元政治与经济制度等|突出宪法核心价值追求、人民代表大会制度等核心概念，结合权利义务统一性、依宪治国等内容，适配期末综合复习需求|

人教版八年级下册道德与法治（2022 新课标）全册知识点总结 第一单元 坚持宪法至上 第一课 治国安邦的总章程 第一框 党领导人民制定宪法 1. 我国宪法是党领导人民在长期实践中制定并不断完善的，集中体现党和人民的共同意志。 2. 我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 3. 国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 4. 宪法通过规定国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权利等内容，保障人民当家作主的地位。 5. 现行宪法是1982 年公布施行，此后先后进行五次修正，与时俱进、不断完善。 第二框 宪法的内容和作用 1. 我国现行宪法结构：除序言外，分为总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章，共一百四十三条。 2. 宪法的地位：宪法是国家的根本法，在整个法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 3. 宪法与其他法律的关系：宪法是其他法律的立法基础和立法依据；一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法的原则和精神相抵触，否则无效。 4. 规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求。 5. 权力是一把双刃剑，必须加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子。 第二课 维护宪法权威 第一框 依宪治国 1. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 2. 一切组织和个人都必须在宪法和法律的范围内活动，都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 3. 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。 4. 我国建立合宪性审查制度，纠正违宪行为，维护国家法制统一。 第二框 尊崇宪法 1. 宪法与每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 2. 增强宪法意识，是对全体公民的要求，具体做法： 学习宪法：了解宪法产生、发展历程与主要内容； 认同宪法：理解宪法价值，认同宪法精神； 践行宪法：将宪法原则落实在实际行动中，自觉抵制违宪行为。 3. 国家实行宪法宣誓制度，增强国家公职人员的宪法意识。 第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 第一框 公民基本权利 1. 平等权：中华人民共和国公民在法律面前一律平等，公民平等享有权利、平等履行义务。 2. 政治权利和自由 选举权和被选举权：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、职业等，都享有此项权利（依法被剥夺政治权利的人除外），这是公民参与管理国家和社会的基础； 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由； 监督权：公民对任何国家机关及其工作人员，有提出批评、建议、申诉、控告、检举的权利。 3. 人身自由（公民最基本、最重要的权利） 人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁、非法搜查公民身体； 人格尊严不受侵犯：包括名誉、荣誉、肖像、姓名、隐私等，禁止侮辱、诽谤、诬告陷害； 住宅不受侵犯：禁止非法搜查、非法侵入公民住宅； 通信自由和通信秘密受法律保护。 4. 社会经济权利：财产权、劳动权、劳动者休息权、物质帮助权（公民在年老、疾病、丧失劳动能力等情况下享有）。 5. 文化教育权利：受教育权、科学研究、文学艺术创作等文化活动自由。 6. 我国法律对妇女、儿童、残疾人等特定群体的权利予以特殊保障。 7. 第二框 公民基本义务 1. 维护国家统一和全国各民族团结：国家统一、民族团结是现代化建设的基本保证。 2. 遵守宪法和法律：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 3. 维护国家安全、荣誉和利益：这是每个公民义不容辞的责任。 4. 依法服兵役：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，我国实行志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 5. 依法纳税：税收是国家财政收入的主要来源，偷税、欠税、骗税、抗税都是违法行为。 6. 其他法定义务：劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养扶助父母。 7. 第四课 依法行使权利和履行义务 8. 第一框 权利与义务相统一 1. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 2. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 3. 公民的某些权利同时也是义务，劳动和受教育兼具权利与义务双重属性。 4. 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 5. 第二框 依法行使权利 1. 公民行使自由和权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2. 公民行使权利必须依照法定程序进行。 3. 公民权利受到侵害，维权的合法方式：协商、调解、仲裁、诉讼。 4. 第三框 依法履行义务 1. 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，是公民不可推卸的责任。 2. 履行法定义务的要求：法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。 3. 违反法定义务，应当依法承担相应的民事责任、行政责任或刑事责任。 第三单元 认识国家制度 第五课 我国的政治制度 第一框 人民代表大会制度 1. 人民代表大会制度是我国根本政治制度。 2. 基本内容：国家一切权力属于人民；人民通过民主选举选出人大代表，组成各级人民代表大会；国家行政、监察、审判、检察机关都由人大产生，对它负责，受它监督；实行民主集中制。 3. 人大代表职责：依法审议议案、表决决定、提出议案与建议；密切联系群众，听取民意，接受选民监督。 4. 人民代表大会制度是符合我国国情、保障人民当家作主的好制度。 第二框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1. 这是我国一项基本政治制度。 2. 基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 3. 中国人民政治协商会议（人民政协）：是爱国统一战线组织，主题是团结和民主，职能为政治协商、民主监督、参政议政。 第三框 民族区域自治制度 1. 民族区域自治制度是我国基本政治制度。 2. 设立依据：我国是统一的多民族国家，各少数民族聚居的地方实行区域自治。 3. 自治层级：自治区、自治州、自治县三级。 4. 自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府。 5. 重要前提：民族自治地方在国家统一领导下行使自治权，是国家不可分割的组成部分。 6. 制度意义：保障少数民族当家作主；巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；促进民族地区发展，实现各民族共同繁荣；维护国家统一与边疆稳定。 第四框 基层群众自治制度 1. 基层群众自治制度是我国基本政治制度。 2. 自治组织：城市居民委员会、农村村民委员会，属于基层群众性自治组织。 3. 实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，人民群众直接行使民主权利。 4. 作用：发展基层民主，是全过程人民民主的重要体现。 第六课 我国的基本经济制度 1. 我国现阶段基本经济制度： 公有制为主体、多种所有制经济共同发展； 按劳分配为主体、多种分配方式并存； 社会主义市场经济体制。 第一框 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 1. 公有制经济 组成：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分； 地位：公有制是国民经济主体，国有经济是国民经济主导力量； 作用：保障国家安全、提供公共服务、实现共同富裕。 2. 非公有制经济 组成：个体经济、私营经济、外商投资经济等； 地位：社会主义市场经济重要组成部分； 作用：扩大就业、增加税收、活跃市场、促进创业创新。 3. 国家政策：毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 第二框 按劳分配为主体、多种分配方式并存 1. 按劳分配：是公有制经济中主要的分配方式。 2. 多种分配方式：劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配；同时存在社会保障、公益补助等收入形式。 第三框 社会主义市场经济体制 1. 市场在资源配置中起决定性作用，通过价格、供求、竞争调节生产经营。 2. 政府发挥科学宏观调控作用，弥补市场缺陷。 3. 我国把社会主义制度和市场经济有机结合，激发各类市场主体活力。 第四单元 走近国家机构 第七课 国家权力机关 1. 我国国家权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 2. 全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大常委会是其常设机关。 3. 人民代表大会四大职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 第八课 中华人民共和国主席 1. 中华人民共和国主席是国家元首，属于国家机构，由全国人大选举产生。 2. 当选条件：有选举权和被选举权、年满四十五周岁的中国公民。 3. 主要职权：公布法律、发布命令；任免国家机关领导人；外事权；授予国家勋章和国家荣誉称号。 第九课 国家行政机关 1. 国家行政机关：国务院（中央人民政府）和地方各级人民政府。 2. 性质：国家权力机关的执行机关。 3. 上下级关系：国务院统一领导全国地方各级人民政府。 4. 工作宗旨：全心全意为人民服务。 5. 基本要求：坚持依法行政，做到法定职责必须为、法无授权不可为，纠正懒政、怠政。 第十课 中央军事委员会 1. 中央军事委员会是我国最高军事领导机关，领导全国武装力量。 2. 我国武装力量组成：中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵。 3. 领导体制：中央军事委员会实行主席负责制。 4. 武装力量任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国、人民的和平劳动，参加国家建设。 第十一课 国家监察机关 1. 各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。 2. 产生与关系：监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督；上级监察机关领导下级监察机关。 3. 监察对象：所有行使公权力的公职人员。 4. 三大职责：监督、调查、处置。 5. 工作原则：监察机关依法独立行使监察权，与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制约。 第十二课 国家司法机关 1. 人民法院 性质：国家审判机关； 分类：最高人民法院、地方各级人民法院、专门人民法院； 职权：审理刑事、民事、行政案件，惩办违法犯罪，维护社会秩序与公平正义； 要求：依法独立行使审判权。 2. 人民检察院 性质：国家法律监督机关； 分类：最高人民检察院、地方各级人民检察院、专门人民检察院； 职权：追诉犯罪，维护国家安全、社会秩序和公民合法权益； 要求：依法独立行使检察权。 第五单元 建设法治中国 第十三课 坚持全面依法治国 1. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 2. 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 3. 全面依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 4. 全面依法治国基本要求（十六字方针）：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 科学立：完善法律体系，做到良法善治； 严格执法：行政机关规范公正文明执法； 公正司法：司法机关以事实为依据、以法律为准绳，维护公平正义； 全民守法：全体公民增强法治观念，依法规范言行。 第十四课 以法治推进国家治理现代化 第一框 法治与改革 1. 改革是发展动力，法治是治理依托，二者相辅相成、相互促进。 2. 坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。重大改革于法有据，成熟的改革经验及时上升为法律。 第二框 法治与德治 1. 法律是成文的道德，道德是内心的法律。 2. 法治与德治相辅相成、相得益彰。法律规范全体成员行为，道德教化人心。 3. 国家坚持依法治国和以德治国相结合。法治承载道德理念，道德滋养法治精神。 综合拓展（青少年践行要求） 1. 树立法治意识，弘扬社会主义法治精神，自觉尊法学法守法用法。 2. 践行平等、公正、正义的价值追求，面对非正义行为，敢于斗争、善于斗争。 3. 传承中华优秀传统法律文化，做到德法兼修。 4. 自觉维护国家统一、民族团结，做守法、有德的新时代公民。 学科网（北京）股份有限公司 $