第12 课 大一统王朝的巩固（知识小测）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年七年级上册历史教师用书课件PPT（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦汉武帝时期大一统王朝的巩固，系统梳理政治（推恩令、刺史制度）、经济（五铢钱、盐铁专卖）、思想（尊崇儒术）、军事（北击匈奴）等措施，承接秦汉统一背景，构建从国家建立到巩固的知识支架。 其亮点在于以唯物史观分析措施与统一的内在联系，结合时空观念（如漠北战役时间、河西四郡地域），通过具体实例（推恩令、太学、五铢钱）帮助学生理解。采用分模块梳理与综述小结，培养学生史料实证能力，教师可借助清晰结构提升教学效率。

第12 课　大一统王朝的巩固 第三单元　秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 1 一、政治——削弱地方势力 1．背景：汉武帝即位初期，一些___________势力强大。____________兼并土地，欺压百姓。这两股势力成为危及国家统一的离心力量。 2．措施： (1)汉武帝采纳_______________________，下诏诸侯王可将封地 ________________________，由皇帝制定封号，划归临近的______管辖。 (2)汉武帝又以各种理由________、夺地甚至除国，镇压叛乱。 诸侯王 地方豪强 主父偃的“推恩”建议 分封给其子弟作为侯国 郡 削爵 (3)汉武帝将一些____________迁往京师一带。他们的势力被削弱。 (4)汉武帝建立____________，派刺史监察州部内的____________、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私等。 郡国豪强 刺史制度 地方官吏 二、经济——加强经济管控 1．农业发展：汉武帝时期，新修建的___________、________等水利工程，灌溉田地数万顷。新型________________的发明，大大加快了播种速度。 2．国家对经济的控制： (1)把铸币权收归中央，统一铸造__________。 (2)实行________和______的官营、专卖。 (3)在全国范围内统一调配________，平抑________。 六辅渠 白渠 播种工具耧车 五铢钱 盐铁 酒 物资 物价 (4)对商人征收___________。 (5)这些措施，使中央对经济的掌控大大________，国家____________得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了______________。 车船税 加强 财政状况 经济基础 三、思想——尊崇儒术 1．背景：西汉初，统治者奉行“______________”的政策，人们的思想不统一。 2．重要人物：___________接受___________的建议。 3．措施： (1)把________学说立为________思想， ___________________________________________________。 无为而治 汉武帝 董仲舒 儒家 正统 使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱 (2)在长安兴办________，以儒家经典《______》《书》《礼》《易》《________》作为教材，________也进入各级政府机构。 4．影响：从此，________________________________________________ _______________________。 太学 诗 春秋 儒士 儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代 王朝所推崇，影响深远 四、军事——北击匈奴 1．背景： (1)秦末汉初，冒顿单于统一漠北地区，不断南下袭扰。 (2)“____________”使西汉强盛起来，汉武帝改变汉初推行的________政策，开始大举反击匈奴。 2．漠北战役： (1)时间：公元前119年。 文景之治 和亲 (2)将领：________、____________。 (3)结果：大获全胜。匈奴再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉，另一部分匈奴人开始________。西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，并在河西走廊设置____________________________四郡。 卫青 霍去病 西迁 武威、张掖、酒泉、敦煌 五、综述 汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了__________的局面，使西汉王朝进入________时期。 大一统 鼎盛 本课结束！ $