浙江省慈溪市2025-2026学年八年级下学期期末测试科学试题

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-06-25
| 8页
| 106人阅读
| 21人下载

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下
年级 八年级
章节 第3章 电磁及其应用,第4章 人体的系统,第5章 控制系统与工程
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) 慈溪市
文件格式 PDF
文件大小 7.92 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58491989.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期八年级期末测试 科学学科试题 试题卷工 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。请选出每小题中一个最符合题意的 选项,不选、错选均不给分) 1.首先发现电流磁效应的科学家是(▲) A.安培 B.法拉第 C.奥斯特 D.欧姆 2.下列物质不会造成空气污染的是(▲) A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物 3.探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”时,37℃水浴模拟的是(▲) A.口腔温度 B.胃部温度 C.肠道温度 D.室温 4.举办杭州亚运会时,有1.7万吨海南沙子用于沙滩排球场地。“磁选”是对沙子进行处 理的工序之一,“磁选”是选走沙子中的(▲) A.沙子和小石块 B.铁钉、铁片 C.玻璃和塑料碎片 D.铜、铝碎片 5.运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性,避免 膝关节受伤。护膝的作用类似关节结构中的(▲) A.① B.② C.③ D.④ 护膝 关节示意图 6.下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验不完全正确的是(▲) HO2溶液 带火星的木条 细铁丝 氧气 -=3Mn02 A.制取 B.收集 C验满 D.性质 八年级科学试题第1页(共8页) 7.如图所示是一种新型灭火球。火灾发生时将灭火球滚入火中,灭火 球遇明火后自动喷撒干粉覆盖在物体表面,实现灭火。该灭火球灭火的 主要原理是(▲) A.隔绝助燃剂 B.降低可燃物的温度 C.清除可燃物 D.降低可燃物的着火点 8.下列控制系统中,没有应用自动控制系统的是(▲) A.当冰箱内部温度达到设定值时,压缩机停止运行 B.人工按压开关使屋内电灯亮起 C.航天员返回舱在返回地球时,在设定高度自动打开降落伞 D.汽车自动泊车系统根据乘客要求将车辆自动停放进泊车位 9.小肠是主要的消化和吸收器官,下列各项与小肠吸收功能无关的是(▲) A.小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段 B.小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多绒毛状突起一一小肠绒毛 C.小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成 D.小肠腔中有肠液、胰液和胆汁等多种消化液 10.在装配直流电动机模型的实验中,小科同学按要求安装了一 蹄形 线腰 磁铁 台如图所示的直流电动机模型。安装完毕,闭合开关后,线圈顺 时针方向转动,则能使线圈逆时针方向转动的做法是(▲) 底座 A.增加一节电池 B.减少一节电池 C.把电源两极对调 D.同时把电源和磁铁两极对调 电刷 11.某同学采用“向漏斗口快速吹气,观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的 影响。若考虑乒乓球自身重力的影响,以下方案不合理的是(▲) 吹气 A.竖直向上吹气 B.水平向右吹气 C.竖直向下吹气 D.斜向下吹气 12.如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活 动示意图。对于该活动,下列说法一定不正确的是(▲) 实验中 A.实验前所取的三种食物的质量相等 注意挡风 B.实验中通过水温变化比较三种食物所含的能量多少 C.实验中如果不注意挡风会使测量结果偏小 D.实验时试管中的水越少实验现象越明显 八年级科学试题第2页(共8页) 13.将在黑暗处放置一昼夜的银边天竺葵进行如图处理后,移到光下照射3小时左右,摘 下叶片甲和乙,经脱色、漂洗后滴加碘液,观察实 银边 验现象。该实验不能验证(▲) (不含叶绿体) A.光是光合作用的条件 绿色部分 诬明塑抖袋 叶片甲 B.叶绿体是光合作用的场所 黑纸片 叶片乙 C.二氧化碳是光合作用的原料 氨氧化钠 D.氧气是光合作用的产物 (吸收二氧化碳) 14.小科利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹,发 现进入广口瓶的液体体积小于广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是(▲) A.实验时没有将弹簧夹夹紧 B.实验装置漏气 C.实验中所取的红磷过量 十红磷 D.集气瓶中预先未加入一定量的水 15.20世纪60年代,为控制疟疾疫情,屠呦呦用加热青蒿水溶液至沸腾的方法去除水分 以提取药物,但提取效果并不理想。她猜想:可能在高温下,药物成分被破坏掉了。对此, 可采用的改进方法是(▲) A.用微火加热使溶液慢慢沸腾 B.用旺火加热缩短沸腾的时间 C.减小容器内的气压 D.增大容器内的气压 16.科学研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“类比法”等方法, 下面是科学课中的几个研究实例:①根据电流所产生的效应认识电流:②用光线表示光的 传播路线和方向;③研究电压时,把它与水压相比;④利用磁感线来描述磁场的分布情况。 上述几个实例中,采用了相同研究方法的是(▲) A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 17.逆向推理是一种常用的演绎思维方法。下列逆向推理正确的是(▲) A.主动脉内流动的血液是动脉血,所以流着动脉血的一定是动脉血管 B.通电导体周围存在磁场,所以能产生磁场的物体一定是通电导体 C.质量守恒定律是化学反应的基本规律,所以化学反应一定遵循质量守恒定律 D.植物光合作用的同时进行着呼吸作用,所以呼吸作用的同时也一定进行着光合作用 18.科技人员成功研制出一种新型催化剂,其可将二氧化碳转化成液体燃料,反应的微观 示意图如图所示。下列有关该反应的说法正确的是(▲) OH 新型雀化剂 00 00 000000 八年级科学试题第3页(共8页) A.该反应属于化合反应 B.反应前碳元素的化合价为+2价 C.生成物的化学式可用C2H20表示 D.参加反应的两种物质的分子个数比为1:3 19.一台智能扫地机器人在工作时通过传感器识别前方障碍物,然后通过中央处理器规划 新路线,最后驱动轮子转向避开。从控制系统的角度分析,下列说法不正确的是(▲) A.传感器属于信息收集系统 B.中央处理器属于信息处理系统 C.驱动轮子的电机属于操作执行系统 D.被清扫的地面属于被控对象 20.如图表示自然界中碳循环和氧循环的一部分,下 人和动植物的呼吸, 列叙述不正确的是(▲) 化石燃料的燃烧等 A.碳循环就是指碳元素的循环 大气中 大气中 的02 B.氧气只有通过支持含碳物质燃烧才能参与碳循环 的C02 C.碳、氧循环失衡会影响人类的生存 D.植物的光合作用可以促进碳、氧平衡 绿色植物的光合作用 试题卷 Π 二、填空题(本题共6小题,每空2分,共30分) 21.(1)云、雨、雪、雷电等众多天气现象都发生在大气的▲(填“平流层”或 “对流层”)。 (2)地球上大约90%的臭氧集中在平流层,它的主要作用是吸收▲。 22.如图是人的血细胞模式图,请据图回答问题(填标号)。 (1)在显微镜下观察人血涂片时,视野中呈红色的是▲。 ⑦ ② (2)当人体患急性炎症,化验血液时往往发现▲数量增多。 ③ 23.如图是我国北斗导航卫星上的一些芯片,主要由二极管、三极管和 电阻器、电容器等元件直接做在基片上组成,请回答下列问题。 (1)二极管具有▲(填“单向”或“双向”)导电性。 (2)三极管的主要材料是▲(填“导体”或“半导体”)。 24.某同学利用如图所示的装置,称量了白磷被引燃前后整个装 红热 一气球 置的总质量,验证了质量守恒定律。 玻璃管 (1)该实验▲(填“需要”或“不需要”)白磷过量。 白磷 (2)下图中,锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系 正确的是▲。(填选项) 八年级科学试题第4页(共8页) (3)实验过程中,可观察到气球体积变化的情况是 北 25.某科学兴趣小组想探究导线在地磁场中运动时能否 A同学 导 产生感应电流。他们分成甲、乙两个实验组,将一根长 线 长导线 D 导线与某测量仪器连接成闭合电路,同组的两名同学像 4仰 同 甩跳绳一样甩动长导线,如右图所示。 导 线 导线a」导线 (1)考虑到产生的电流较小,在a处应接入▲ B同学 甲组 乙组 (2)根据地磁场的分布情况分析,按▲组的方 向站立后甩动导线更容易产生感应电流。 (3)在乙组同学甩长导线转动一周的过程中,电表指针向左右两侧摆动,这是因为感应 电流的方向与▲有关。 熔断器 相线 26.如图是小科家的部分电路,据图回答问题。 中性线 接地保护线 (1)若a、b间断路,则三孔插座▲正常工作, 灯泡L▲正常工作。(均填“能”或“不能”) (2)若闭合开关S,灯泡L不发光。用测电笔检测 a、e、g、f四点,发现a、e两点氖管不发光,f、g 两点氖管发光,则说明▲(填“ae”或“ef”)两点间发生了断路。 三、实验与探究题(本题共3小题,每空2分,共20分) 27.如图所示是关于C02的四个实验,请分析回答下列问题。 C02 00 C02 澄消 魔 石灰 充满空气 的气球 乙 入 (1)上述实验中,不能体现C02化学性质的是 (填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。 (2)图乙实验中能观察到的现象是▲ (3)写出图丙实验中发生反应的化学方程式:▲ 八年级科学试题第5页(共8页) 28.某兴趣小组在探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中,设计了如图所示电 路,并进行实验,实验结果如下表。 线圈接线点 接线柱1 接线柱2 接线柱3 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 电流(安) 0.8 1.2 1.6 0.8 1.2 1.6 0.8 1.2 1.6 指针所指的刻度值大小 0.8 1.2 1.6 0.6 0.9 1.2 0.4 0.6 0.8 (1)该实验是根据 ▲来判断电磁铁的磁性强弱。 (2)进行1、2、3三次实验基于的假设是电磁铁磁性强弱 A 0 l2 与▲有关。 刻度表 39291⊙ (3)在进行第4次实验时,将开关S从1换到2后,接下 D 指针A 0⊙ 来应进行的操作是▲。 磁铁 (4)分析表中1、4、7三次实验数据,可以得出的结论是▲。 29.小科利用下列实验装置验证植物的呼吸作用(把装置放在适宜的环境中,一天后进行 观察),请分析并回答问题: 清水 棉花 ® 继续 澄清的 然烧 萌发 煮熟 石灰水 甲 的种子的种子 图 图二 图三 (1)图一中甲瓶内温度计示数▲(填“>”“<”或“=”)乙瓶内温度计示数。 (2)如果将图一中的甲瓶按图二所示连接,打开阀门,并向漏斗中注入清水,其目的是 ▲ (3)图三中燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭,放进乙瓶内继续燃烧,说明▲。(填 序号) ①萌发的种子进行呼吸作用吸收氧气 ②萌发的种子进行呼吸作用释放二氧化碳 ③萌发的种子进行呼吸作用既吸收氧气,又释放二氧化碳 八年级科学试题第6页(共8页) 四、综合题(本题共4小题,其中第30、32、33小题各8分,第31小题6分,共30分) 30.电梯是高层建筑的重要配套设备,给人们出行带来极大方便。为提高电梯使用时的安 全性,它一旦超载,就会自动报警。请你观察分析下面的电梯报警原理示意图,完成有关 填空。 电梯 红灯 衔铁 低压电源一一儿 高压电源 控制电路 工作电路 当电梯超载时,控制电路▲(填“通电”或“断电”),电磁铁▲(填 “有”或“没有”)磁性,衔铁被▲(填“吸合”或“释放”),工作电路中▲ (填“电灯”或“电铃”)被接通,发出警报。 31.下图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图,图中①、②代表与肾脏相连 的血管,a~d代表生理过程。请回答下列问题: 血液 肺 ① 肾脏 d尿液 组织细胞 ② 消化道 血液 (1)经b过程后,血液发生了怎样的变化?▲。(填选项) A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血 (2)经b过程获得的氧气和c过程获得的一部分营养物质,被血液运输至人体各组织, 用于组织细胞进行▲作用。 (3)健康的人体内,②与①相比,明显减少的物质除氧气外,还有▲等代谢废物。 八年级科学试题第?页(共8页) 32.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,使其在一定条件下发生化学反应, 一段时间后,测得有关数据如下表所示。 物质 M N Q P 反应前质量g 13 26 2 12 反应后质量/g 女 1 2 32 (1)该反应所属的反应类型为■ A (2)该反应中N、P的质量比为▲,反应后x的值为▲ (3)物质Q在该反应中可能的作用是▲ 33.“蛋雕”(如图1)是我国民间艺术的瑰宝,项目化小组利用所学知识,尝试创作蛋 雕作品。 【查阅资料】蛋壳的主要成分是CaCO3;石蜡、鸡 蛋壳中的其他物质不与稀盐酸反应;蛋壳中CaCO3 质量分数越高,蛋壳厚度越厚,越适合做蛋雕材料。 【操作流程】选材→裹蜡→作画→蚀刻→除蜡。 (1)选材:有A、B两个品种的鸡蛋壳,小组同学 图1 用如下实验比较它们的碳酸钙含量:分别取25g蛋壳样品放于两锥形瓶中,向其中分三次 加入稀盐酸(如图2),实验测得两瓶剩余物质的质量如下表: 加入稀盐酸次数 第一次 第二次 第三次 A蛋壳和 B蛋壳和 加入稀盐酸质量/g 30 30 30 稀盐酸 稀盐酸 甲瓶中反应后物质质量/g 51.7 78.4 106.2 甲瓶 乙瓶 乙瓶中反应后物质质量/g 图2 51.7 78.4 ①计算A品种蛋壳的碳酸钙质量分数。(写出具体步骤) ②若小组同学最终选用了B品种鸡蛋作为材料,则表中x▲106.2(填“>”“<”或 “=”)。 (2)裹蜡→作画→蚀刻→除蜡:用熔化的石蜡将蛋壳裹上蜡衣,用金属丝划穿蜡衣雕“花”, 将蛋壳浸没在稀盐酸中,一段时间后,放入热水中熔去多余的蜡,做成蛋雕作品。结合操 作流程可以判断“将蛋壳浸入稀盐酸中”蛋壳表面出现的现象是▲。 八年级科学试题第8页(共8页)

资源预览图

浙江省慈溪市2025-2026学年八年级下学期期末测试科学试题
1
浙江省慈溪市2025-2026学年八年级下学期期末测试科学试题
2
浙江省慈溪市2025-2026学年八年级下学期期末测试科学试题
3
浙江省慈溪市2025-2026学年八年级下学期期末测试科学试题
4
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。