11.1 创新思维的含义与特征 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦创新思维的含义、条件、特征及“新”的表现，通过课前复习认识发展历程搭建学习支架，结合“天工”机器人、故宫文创等案例导入，衔接前后知识脉络。 其亮点是以中国创新实践为载体，通过议题探究和案例分析，培养政治认同（文化自信）与健全人格（理性思维）。采用议学任务与巩固练习，帮助学生构建知识体系，也为教师提供丰富教学资源，提升教学实效。

课前复习—体会认识发展的历程 感性具体的含义：是一种（ ）整体表象，是认识的（ ）。 感性具体的局限性：只停留在事物的（ ）形象上，还没有揭示事物的内部联系和（ ） 思维抽象的含义：从多样性统一的事物整体中抽取（ ）的本质规定 思维抽象的环节：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 思维抽象的局限性：对事物零散的、（ ）认识。 思维具体的含义：反映事物具体整体的认识,关于事物（ ）本质和规律的认识。是思维活动的（ ）。 从思维抽象发展到思维具体的环节： ①选择一个合适的（ ）； ②某一认识对象的（ ）焦点； ③再现事物（ ） 认识发展的两个历程： 历程一：从（ ）到（ ） 历程二：从（ ）到（ ） 直观的 起点 外部 本质 某一方面 分离 提纯 简略化 理想化 片面的 整体的 结果 上升起点 矛盾 多样性的统一 感性具体 思维抽象 思维抽象 思维具体 2050年未来世界最可能实现的10大科技进步 科技改变世界，改变生活 议题探究： 2025年，中国首款自研人形机器人“天工”在多个领域展现惊人能力。它不仅能以每小时6公里的速度稳定奔跑，还能在复杂地形中自如行走，甚至能完成打咖啡、做手冲等精细操作。“天工”的研发团队突破了传统机器人的设计思路，摒弃了笨重的液压驱动，转而采用更轻便、高效的电驱动方案，并创新性地引入了“大脑-小脑-本体”的三层架构，使其运动控制和环境感知能力达到了世界领先水平。 思考：“天工”的横空出世，说明了说明？体现了什么思维方式？ 科技改变世界，改变生活 创新思维 总论 运用 分论 树立科学思维观念 遵循逻辑思维规则 （思维的形式结构） 提高创新思维能力 L1 思维 L2 逻辑思维 L3 科学思维 运用辩证思维方法 （思维的具体内容） L11 联想思维 L12 发散思维和聚合思维 L12 正向思维和逆向思维 L4 准确把握概念 L5 正确运用判断 L6 有效进行演绎推理 L13 超前思维 L8 辩证的分析综合方法 L9 质量互变规律与适度原则 L10 辩证否定观与认识发展的历程 L7 归纳和类比推理 逻辑 与 思维 导入：同学们，学习逻辑与思维的目的在于创造性解决实践问题，本单元所讲的创新思维是建立在逻辑与思维和辩证思维的基础上，必须紧密地结合和运用逻辑思维和辩证思维的各种思维方法，同时，创新思维又有自己独特的思维方法，要注重利用联想思维，发散思维，聚合思维，逆向思维和超前思维等，是多种思维方法的综合运用。那么，什么是创新思维，创新思维又有什么特征与表现呢？接下来，我们通过全球唯一获奖者的案例学习探讨。 第十一课 推动认识发展 第一框 创新思维的含义与特征 第一目：创新思维的含义 第二目：创新思维的特征 案例一： 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。” “没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。 案例二：某地一个鱼塘新开张，钓费100块，老板公开承诺：凡没钓到鱼的就送一只鸡，很多朋友闻迅赶来垂钓，回来的时候每人手里拎着一只鸡，大家都很高兴，觉得老板真够意思！事后不久才知老板是个养鸡户，鱼塘压根儿就没放鱼。他是在去库存⋯ 1、案例对我们有什么启示? 2、结合自身经验，说说你在学习或生活中曾有过的“小创新”，它是如何体现“破除迷信、超越陈规”的？ 议 学 探 究 议学情境1： 创新就在我们身边，只要我们善于发现、乐于思考这些问题，就能够进行创新思维活动，日积月累就会有所发现、有所发明。 巧妙变“废”为“宝”制作各种小发明 导入新课： 故宫文创又上新了，每一件文创都藏着中式浪漫，是一眼沦陷的东方美学，温柔又有仪式感，送礼自用都很适合！ 1、霞帔冰箱贴 2、如意叮当镯 3、凤冠金属拼装玩具 4、打工人必备午睡毯 5、千里江山温变杯 6、花神口红 7、一路平安檀木车载 8、如意发簪9、跃马送福铃铛 故宫文创产品屡屡火爆出圈，每件产品都创意十足 创新思维的含义 壹 1.创新思维的含义？ 2.创新思维的条件（客观基础） 3.创新思维与其他思维方式的关系？ 8 科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 常规救人 让人脱离水 得救 司马光救人 让水脱离人 得救 创新思维 【习语】生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。 ————习近平 （创新思维是综合能力的体现） 一、创新思维的含义 1、创新思维的含义 常规乌鸦喝水 填石子水溢出 喝水 新派乌鸦喝水 插入吸管 喝 （≠超越客观实际/历史） 2.创新思维的产生条件 (1)创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想 注意：实践是培养创新思维的基础、源泉和动力,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。 一.创新思维的含义 唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱，却被一牧童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。 画家缺乏生活实践经验 议学任务：请你结合材料和所学知识，思考创新思维是凭空出现的吗？ (2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。 （辩证否定观：继承→肯定；破旧→否定） 例如：（马克思主义与时俱进（毛、邓、三、科、习） 2.创新思维的产生条件 一.创新思维的含义 例如：17世纪英国的伟大科学家牛顿，发现了万有引力定律和三大运动定律。当被问及为什么会取得这样的成绩时，他说：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”虽然这只是一句谦虚的话，但是仔细想想，如果没有伽利略的夜观星辰，如果没有第谷几十年如一日地研究天体定律，那么牛顿想要总结出天体运行的三大定律，似乎就麻烦了许多。 3.创新思维与其它思维方式之间的关系：（了解） （1）创新思维中既有逻辑思维(演绎、归纳、类比推理等)活动，也有想象(灵感)等非逻辑思维的活动； （2）既要运用常规的思维(正向思维)方法，也要运用非常规的思维方法，如逆向思维方法等。 注意：创新思维不是单一的思维方式，而是多种思维方式的综合运用。是就思维的功能而言，而非结构要素。 巧妙变“废”为“宝”制作各种小发明 运用多种思维方式（非逻辑思维/逻辑思维；常规思维/非常规思维） 创新思维的特征 贰 1.创新思维的特征？ 2.创新思维的“新”的表现及评价标准？ 13 议题探究： 在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，各地开展的纪念活动突破传统宣讲模式，创新呈现形式：有的将抗战故事改编为沉浸式话剧，让观众“亲历”烽火岁月；有的利用数字技术打造线上VR纪念馆，实现“云端”缅怀英烈；有的结合乡村振兴实践，组织青少年重走抗战路，探寻“抗战精神与乡村振兴”的结合点。这些创新实践，让伟大抗战精神突破时空限制，以更鲜活、更贴近青年的方式焕发生机，为传承红色基因提供了新思路。 思考：运用“创新思维的特征”的知识，分析各地纪念抗战胜利80周年活动的创新之处。 提示：①各地突破传统宣讲模式，从话剧改编、数字技术、实践体验等多个角度创新纪念形式，打破单一传播格局，让抗战精神以多元方式呈现，体现了创新思维思路多向性的特征。 ②各地摒弃传统“宣讲式”纪念，直接结合青年喜好和时代特点，采用沉浸式、数字化、实践型形式，跳过传统传播的繁琐环节，实现抗战精神传播的高效突破，凸显了创新思维步骤跨越性的特征。 ③各地将抗战精神与数字技术、乡村振兴、青少年实践相结合，打造VR纪念馆、重走抗战路等独特载体，让抗战精神突破时空限制，以鲜活方式焕发生机，产生了独特的传播效果，彰显了创新思维结果独特性的特征。 1.创新思维的特征★★(必背诵）：P97-2 创新思维常常从不同的角度去思考问题。（多角度） 从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。（多方面） 当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。（转向） （1）创新思维的思路具有多向性（明显特征） 例：老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？” 小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。” [关键词] 多角度/层次/侧面/另辟蹊径 二、创新思维的特征 回形针的多种用法 （2）创新思维的步骤具有跨越性 [关键词]灵机一动、顿悟、直觉、灵感 ①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。 ②这种省略或跨越，使创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。 P98-相关链接：爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。 （方法新） 1.创新思维的特征★★(必背诵）：P97-2 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。 （3）创新思维的结果具有独特性 [关键词]另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证 例： 某时装店的经理不小心将一条高档裙烧了一个洞,身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精于修饰，将其命名为“凤尾裙"。一下子， “凤尾裙" 销路顿开,该时装商店也出了名。 1.创新思维的特征★★(必背诵）：P97-2 （结果新） 面对同一个问题，他从技术、市场、用户心理等多个角度同时切入，提出了截然不同的三种解决方案。 当所有人都在改进马车时，他设计出了完全不同于任何交通工具的汽车，开辟了全新的出行方式。 他没有按部就班地优化现有流程，而是直接跳过了中间环节，将用户需求与最终方案一步对接。 请判断以下句子体现了创新思维的什么特征？ 思路具有多向性 结果具有独特性 步骤具有跨越性 知识拓展 04 ①三个特征不是孤立的，是紧密联系，它们统一于创新思维的过程中； 创新思维特征之间的联系 请注意 ②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新。 思考：从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新”在哪里? 出门不用带钱包，只需要带手机；外卖、快递非常便利；高铁出行快捷高效，乘坐更加舒适，而且可以在旅途中用网络学习、办公、 娱乐，让旅速更加充实....移动支付、 网购、高铁等正在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加关好。 从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新”在哪里? 合 作 探 究 思路新 移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路，引入了手机支付的新思路；网购将互联网与购物消费相结合，突破了传统的消费方式，拓展了消费渠道；高铁克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。 方法新 结果新 移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法，使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。 移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式，给人们带来了全新的生活体验。此外，评判创新思维的结果是否具有旺盛的生命力、远大的发展前景，仍需坚持实践检验的标准。 思考：从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新"在哪里? 凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。 2.创新思维“新”的的表现 突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。 不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。 ①思路新 ②方法新 ③结果新 检验标准 实践 （多向） （跨越） （独特） 3.创新思维的检验标准 经得起实践的反复验证 特征 核心内容 关键词 思维表现 解题方法 思路具有 多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。与单向性的思维相比，多向性是创新思维的明显特征。 多角度 多层次 转向 发散思维 逆向思维 需仔细阅读材料，抓住关键信息，再根据创新思维的不同特征的侧重点，整体分析材料。 （注意有些材料可能体现创新思维的多个特征） 步骤具有 跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩。 非连续 直觉 灵感 联想思维 结果具有 独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。 求异 求新 各种 创新思维 创新思维特征之间的联系： ①三个特征不是孤立的，是紧密联系，它们统一于创新思维的过程中； ②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新 创新思维的特征及与“新”的关系 拓展延伸 创新思维的含义和特征 创新思维的含义 创新思维的特征 创新思维的含义 创新思维的条件 创新思维与其它思维方式之间的关系 创新思维的特征 思路具有多向性 步骤具有跨越性 结果具有独特性 多向性——思路新 跨越性——方法新 独特性——结果新 创新思维的“新”的表现 创新思维的检验标准：实践 课堂小结 M公司在该国新能源汽车领域的突破性发展，其成功源于对传统技术的质疑与创新，通过不断反思和优化电池安全、能效管理，逐步实现技术迭代。这体现了( ) ①质疑传统框架与持续反思是技术突破的动力 ②创新思维能解决一切新问题 ③思维具有间接性，总是能如实地反映思维对象 ④创新需要辩证对待传统经验，在合理继承的基础上实现超越 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 太绝对 能动地反映 巩固练习 洛邑古城的“天女散花”表演，突破传统舞蹈形式，将《洛神赋》与现代科技、汉服潮流深度融合，利用无人机与威亚让演员在空中移动，构建出“飞天神女”的奇幻场景。“天女散花”的创新式表演( ) ①超越常规，全盘否定已有经验 ②另辟蹊径，创新舞蹈呈现形式并从多角度进行展现 ③利用无人机与威亚系统联动，不局限于常规的方法 ④排斥一步步逻辑推导与分析，用非常规方法解决问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 太绝对 创新思维不排斥 巩固练习 据说，最初的足球球门是没有网的。在雾都伦敦，比赛双方常因看不清是否进球而争执。有一次，在看球赛的渔老板鲍尔吉心生一计，取来渔网挡住球门，球踢进后便落入网底。这样，足球网就诞生了。由此可见( ) ①创新思维常常从不同的角度思考问题         ②创新思维是推动实践活动发展的前提 ③创新思维的步骤具有多向性 ④创新思维的结果总有其新颖独到之处 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 实践是创新思维的前提 跨越性 巩固练习 少数民族文化的保护既要保护有形的村落、民居、特色建筑风貌，又要推动其创造性转化、创新性发展，让民族特色在利用中更加鲜亮。材料表明( ) ①表明科学思维的结果要接受实践严格检验 ②体现辩证思维，在整体性与动态性的统一中推进文化的保护和传承 ③彰显创新思维的跨越性，对特色民居建筑应该重在发展而不是保护 ④体现创新思维的多向性，采用多种措施处理文化保护与发展的关系 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ C 材料未体现 以保护为主，在保护基础上发展利用 材料未体现 巩固练习 下节课见 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $