2027届高考语文复习：06讲 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动，逻辑规律题 课件

该高中语文高考复习课件聚焦语言文字运用专题，覆盖简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动及逻辑规律六大核心考点，依据高考评价体系，通过2024-2026年全国卷考情解码，明确补写语句、连贯选择、简明缩写等高频题型分布，构建分题型方法体系，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+技巧建模+素养提升”，如2024年全国甲卷简明缩写题，通过“去次留主+指代替代”法训练语言运用能力，2026年龙岩模拟连贯题用“资源-转化”逻辑分析培养思维能力。特设“易错点警示”和“答题模板”，助力学生掌握得分技巧，教师可据此高效指导复习。

语言文字运用 高三语文一轮复习精讲精练（全国通用） 第06讲 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动，逻辑规律题 年份 卷别 题目分析 2026 全国一卷 以网络热词 “出片” 为语料，要求写出两层义项并各造例句 2026 全国二卷 “究竟” 多义词语境对比，辨析词义轻重、使用场景 2025 全国一卷 （T19）下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(  ) 2025 全国二卷 （T18）将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（   ） 2024 新课标Ⅰ卷 （T21）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2024 新课标Ⅱ卷 （T21)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 考情解码·命题预警 考查题型(一)　语言表达简明 “简”，即简要，是对表达量的要求，就是话语应尽可能少，不重复，无赘余；“明”，即明白，是对表达效果的要求，就是意思要清晰、明确，不晦涩，无歧义。 1.去次留主：围绕中心，排除异己 2.巧用替代：善于概括，巧用指代 首先是每一句话都要围绕既定中心，抓住要点，不要节外生枝。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。 无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰唆。 3.消除歧义：避免含糊，消除歧义 表意不明、令人误解或会产生多种理解，这是与“简明”的要求相违背的。 4.删繁就简：删除多余，防止重复 要注意辨析语段中的词语之间是否存在词义包含、交叉或重复的情况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。 本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。 夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐①的频率也②高了。常吃生冷食品和常外出就餐③都将④给肠道传染病的⑤发生埋下了隐患。 (1)应删除的是________(只填序号)。 (2)应简略的是________(只填序号)，可改为________。 ④　 这。 ③ 1.(2024·全国甲卷T21)下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述，不够简明扼要，不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求：保留必要信息，不超过80个字。(6分) 大夫好!今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了，这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的，好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视，我就开始头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大口喘气，戴上帽子捂着，都没有用。闺女要带我来医院，我说天太冷了，明天可能就好了，明天再说吧，然后就睡觉了。今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了，就赶紧来医院了。 大夫好!(1分)我昨天晚饭后就头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。(2分)睡了一觉，今早还疼，头一晃就更疼了。(2分)另外，我有高血压和糖尿病。(1分) 第一步，找出主要信息，保留。 第二步，加工保留的信息，使之连贯，整合答案。 多年高血压和糖尿病。 昨天晚上开始头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。 今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了，就赶紧来医院了。 病史、症状、持续时间 从材料中可以提取出相关信息：“头疼”是症状的总体描述，“头顶一圈疼，一跳一跳的”“整个头都疼”“一晃就更疼了”等，是症状的具体描述；“昨天晚饭后”“先是”“后来”“今天早上”等，是病情发展过程的时间节点，这些信息应该在患者向医生的讲述中。从材料可知，患者长年患有高血压和糖尿病，这一重要的基础病情况也应该在讲述中。此外，为了达到良好的沟通效果，除了必要的信息之外，在交流中应保持礼貌、客气，最好先以“大夫好”等方式致以问候。 解析 主要方法有：(1)找出主干，理清枝叶，发现和删除赘余的词语，发现和消除歧义。(2)把握文段主旨，发现和删除游离于中心或话题之外的内容。(3)恰当地运用省略和指代。(4)恰当地进行概括或合并。 考查题型(二)　语言表达连贯 1.连贯选择题 “连贯”是从语言的组合衔接上对语言提出的要求，它包括句与句之间的语言衔接(如照应、替代、省略等)和语义衔接(指句与句之间在内容上的逻辑联系)。 （2）注意合理的句序。句间顺序有：时间顺序、空间顺序、心理顺序和逻辑顺序。句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系，理顺句序，很多时候抓住连接最紧密的两三项，采用排除法就可选出正确选项。 1.连贯选择题 （3）抓标志词，细节突破。 （1）保持统一的话题，使各句围绕一个中心。分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句等）是抓准中心的重要手段，关键句往往放在句首或句尾。 （4）抓语境，分清首尾。注意所提供的语境，特别注意以下几点：①主旨一致。②意境一致。③韵律一致。④陈述对象前后一致，议论角度一致。 2.(2026·龙岩模拟)将下列语句填入文段横线处，最恰当的一项是(3分)(　　) 彼时的中国有着全世界最丰富的稀土资源，却生产不出世界需要的高纯度稀土产品。那些闪闪发光的矿石，只能以混合稀土的形式廉价出口，换取微薄的外汇收入。这种境况，就好比________，却连一瓶像样的红酒都酿不出来。 A.拥有最优良的葡萄果园 B.拥有最悠久的酿酒传统 C.拥有最先进的生产设备 D.拥有顶级的酿酒技术 前文指出中国有“最丰富的稀土资源”(优质资源)，但“生产不出世界需要的高纯度稀土产品”(缺乏转化能力)。横线处比喻需紧扣前文核心逻辑——有优质基础资源，却无高端转化能力。酿酒传统、先进设备、顶级技术均属于“转化能力”范畴，不符合前文逻辑，排除B、C、D三项；“最优良的葡萄果园”是酿造红酒的核心原料资源，与“稀土资源”直接对应，说明有好果园却酿不出好酒，完美契合有优质资源却无转化成果的转折关系。 解析 (2021·新高考Ⅰ卷，节选)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　) 近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，(　　)。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。 A．雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果 B．雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖 C．微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色 D．雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色 A 陈述对象一致且更简明 填入文中画线部分最恰当的一项是（ ） 可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品， ，竟五体投地地顶礼膜拜。 A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍 B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍 C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍 D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍 B 主动句 依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） （1）雨停了，黑云铺满天。又一阵风比以前更厉害，____________________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫的，一切的东西都被裹在里面。 （2）今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：___________他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。 ①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；③西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？④西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造： A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ C 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　) 瘦西湖的景妙在巧。________，________，________，________，________。而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。 ①白塔与五亭桥分占圆拱门内 ②回视小金山 ③所谓面面有情，于此方得 ④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台” ⑤又在另一拱门中 A.②③④①⑤ B.②⑤④①③ C.④①②⑤③ D.④③②⑤① C 2.补写语句题 补写语句题虽以考查“表达连贯”这一考点为主，但也要求学生兼顾语段层次、语意中心、标点的使用、关联词的搭配等方面，表达时还要对语句进行概括、仿写、压缩等，这是对学生能力的综合考查，若思考不周，则可能导致得分上的“缺斤少两”。 2.补写语句题 补写语句题虽以考查“表达连贯”这一考点为主，但也要求学生兼顾语段层次、语意中心、标点的使用、关联词的搭配等方面，表达时还要对语句进行概括、仿写、压缩等，这是对学生能力的综合考查，若思考不周，则可能导致得分上的“缺斤少两”。 文段材料多为说明性文段和议论性文段。文段一般陈述一个话题，内容简短，层次清晰。补写的句子常常为文段的总起句、承接句或者总结句。所补写的句子的内容要从上下文的有关材料中去提炼和概括，不能脱离文本，主观臆断。 （2）理清上下文之间的逻辑关系，确定补写句子的性质：是总领，是总结，还是过渡？是照应，还是铺垫？是并列，还是转折？是原因，还是结果？要据上下文来体悟。 2.补写语句 （3）注意文段的结构。明确总—分、分—总、对比式、并列式等段落结构对于补写句子具有很大的提示作用。 （1）阅读文段，了解文段的主旨。 （4）注意标点符号的暗示作用。如冒号有提示下文、总结上文的作用，分号表明并列关系等。 （5）瞻前顾后，注意前后语意的连贯性。 3.(2026·眉山模拟)请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分) 那天，石拱桥下，就有音乐爱好者(　甲　)，悦耳的琵琶声与潺潺的流水声一起，合奏成一曲山谷清音。走过石拱桥，前方出现一片空地，空地靠近山坡处，用红色油漆刷的“绿水青山就是金山银山”的标语耀眼夺目。从山坡上远眺，可以看到远处有一片浩瀚的雾海,它阻断了我们的视野。村民告诉我，(　乙　)，那里可以看到山外的村庄与蜿蜒而过的九龙江。 答：_______________________________________________________ 甲：在溪水边弹奏琵琶　乙：在不起雾的日子里(每处2分) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密。 每处不超过 15 个字。 研究者早就了解到,任何强光都能抑制褪 黑素(一种大脑在夜晚分泌以诱导睡意的激 素)的分泌。 近期的研究显示,相比其他波长 的可见光, ①蓝光对褪黑素的抑制作用最强 ,可能让人在本该开始感到困倦的时候更 加清醒。 过去 20 年中,智能手机、笔记本电脑 等电子显示屏都变得越来越蓝。 白天,蓝光本 来就很充足,电子屏幕带来的一点点蓝光并不 会对人的生理造成多大影响。 问题在于,人们在夜晚时, ②盯着发光屏幕的时间越来越长了 。一项调查显示:在一周时间里,几乎每个被调查对象至少有几天在临睡前一小时 在使用手机、电脑等设备。对此,科学家研究 各种解决方案来消除电子设备的蓝光,不过他们认为最根本的解决办法是 ③不在夜间使用电, 蓝光对褪黑素的抑制作用最强 盯着发光屏幕的时间越来越长了 不在夜间使用电子设备 考查题型(三)　语言表达得体 “得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩,并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。 1.看准对象, 掌握分寸。 （一）语言表达得体六法 2.适应场合, 巧妙用语。 3.明确目的, 有的放矢 6.把握语体, 用语准确。 5.注意遣词, 谦敬得当。 4.面陈转述, 恰当运用。 ①对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等。 ②对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等。 ③称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。 相关称谓 “家大舍小令外人” ① “贵”（称人年龄叫贵庚）② “大”（称人作品叫大作） ③ “高”（称人见解叫高见 ④ “尊”（问人姓氏说尊姓）⑤ “光”（称人到来说光临）⑥ “拜”（托人办事叫拜托） ⑦ “赐”（请人指教叫赐教）⑧ “雅”（请人指正叫雅正）⑨ “惠”（对方到来称惠顾） 常见的敬词：（敬辞前缀：贵大高尊光拜赐雅惠） 常见谦词（谦辞前缀：小拙鄙寒愚）。 阅读文字，完成下列问题。 请帖 尊敬的冯熙远先生： 欣逢家慈八十大寿，定于公历五月九日（星期日）十二时，在嘉园饭店为家慈贺寿。 谨备寿宴，恭候光临。 王轩诚邀 二〇二一年五月六日 【题目】冯铭收到一张给父亲的请帖，如果他要将其中的内容以打电话的方式转告给出差的父亲，下列说法最恰当的是（ ） 没有交代清事件，只说去吃饭而没有说明原因和请客的人。 用错称谓。家慈又称“家母”是在别人面前对自己母亲的谦称，这里应该用敬称 A．爸，五月九日到嘉园饭店吃饭，十二点呀，你可别忘了。 B．爸，王轩伯伯让你于公历五月九日十二时到嘉园饭店为家慈贺寿。 C．爸，王轩邀请你五月九日十二点到嘉园饭店参加他妈妈八十岁生日宴会。 D．爸，王轩伯伯请你参加王奶奶的八十岁生日宴，这个星期天十二点，在嘉园饭店。 D 不得体，称呼“王轩”不得体，应该是“王轩伯伯”；再者，称呼“他妈妈”不合适，应用敬称。 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A．您约我明天去贵处谈我班同学光临贵公司参观一事，因我有急事，现只好改期再谈。 B．令郎在这次数学奥数竞赛中获得满分，多亏老师您的精心指导，我们全家十分感激。 C．有位长辈给侄儿写信说：“此事一时难以定夺，望你钧裁。” D．拙作奉上，自己总惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。 D 【解析】A项，“光临”是敬辞，称宾客来到。此处使用不当。B项，“令郎”是敬辞，称对方儿子。此处使用不当。C项，“钧裁”是对上级裁决的敬称。此处使用不当。故选D。 下列标语与所张贴的场所协调一致的是( ) (1)考场门口：失败乃成功之母。 (2)卷烟厂车间：严禁吸烟。 (3)澡堂门口：谢绝参观。 (4)火葬场门口：把经济搞上去，把人口降下来 (5)医院门口：宾至如归。 (2) 4.(2026·成都模拟)下面是×市×中学学生张晓写给《语文匠》编辑部的投稿信，其中有三处表达存在不得体的情况，请找出并作修改。(3分) 《语文匠》编辑部： 我是×市×中学学生张晓，是一位酷爱写作的学生。久闻贵刊大名，决定向贵刊投稿。现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢! 此致 敬礼! 张晓 2025年10月9日 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ ①“大作”改为“拙作”或“拙笔”或“作品”；②“拜读”改为“指正”；③“务必”改为“能”或“能够”。(每处1分) 语体 口头语体 书面语体 ①公文事务语体 ②文艺语体 ③科技语体 ④政论语体 ①日常生活用语 ②文学作品中的人物对话 ④演说辩论 ③广播 亲切自然 生动活泼 庄重、严谨 考查题型(四)　语言表达准确 “准确”指在运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的，尤其指运用词语要贴切，注意分寸，把握好褒贬色彩。该考点一般不单独考查，往往和其他考点结合在一起考查学生的语言运用能力。 说明文三类精准词语作用： 表推测：似乎、大概、也许； 表范围：几乎、大多、个别； 表程度：略微、极其、稍微。 5.(2026·吉林模拟)说明性文字旨在解释、描述或阐述事物性质、状态、功能或过程，这种文字最基本的要求就是客观准确。请简要说说文段加点词语是如何体现这一要求的，两个词语任选其一。(4分) 一到深秋，多地出现漫山红叶的美景，令人赏心悦目。为何天变冷树叶才会变得有红有黄、色彩斑斓?唐代牟融的“半林残叶带霜红”，明代戴缙的“黄芦千里月，红叶万山霜”……这些诗句似乎都表明，霜与红叶之间存在着某种必然联系。霜真的是红叶形成的原因吗?这要从植物叶片中的生物色素说起。植物的叶子里含有许多天然的生物色 素，如叶绿素、叶黄素、花青素和胡萝卜素等。树叶的颜色是由于所含色素的种类和比例不同。含叶绿素较多的树叶是绿色的，含胡萝卜素较多的树叶则为橙色、红色或黄色，含叶黄素较多的树叶则为黄色,花青素含量较多的树叶则会呈现红色、紫色或蓝色……几乎所有植物的叶子中都含有叶绿素。在光合作用过程中，叶绿素分子对蓝色光和红色光的吸收能力更强，对绿色光则有很强的反射作用，从而使叶子表面呈现绿色。 答：_______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：“似乎”，表明诗句的描述仅为表象推测，体现严谨性，(2分)为后文否定霜直接导致红叶的常识做铺垫。(2分) 示例二：“几乎”，强调叶绿素接近全部但仍可能有例外的普遍性, (2分)体现说明文语言的客观准确。(2分) 下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。 可穿戴计算机的诞生为我们传统的人机交互关系带来了巨大的变革,并将对我们的生活产生重要影响。我将来要选择在这一领域发展。我只要认真学习,就一定能掌握可穿戴计算机的相关知识。我要激发创新意识,而有了可穿戴计算机领域创新意识,一定能创造出更好的可穿戴计算机产品,将来就一定能为中华民族的复兴作出巨大的贡献。 ①只要认真学习就一定能掌握可穿戴计算机的相关知识。 ② ③ 不是有了可穿戴计算机领域创新意识,就一定能创造出更好的可穿戴计算机产品 不是有了可穿戴计算机领域创新意识,将来就一定能为中华民族的复兴作出卓越的贡献 【解析】原文“我只要认真学习,就一定能掌握可穿戴计算机的相关知识。我要激发创新意识,而有了可穿戴计算机领域创新意识,一定能创造出更好的可穿戴计算机产品,将来就一定能为中华民族的复兴作出巨大的贡献。”中“一定能”的表述过于绝对。 考查题型(五)　语言表达鲜明 “鲜明”是指表达的观点要明确而不含糊，色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。本考点一般出现在概括语句、修改病句、拟写广告词、邀请信、致辞、演讲稿、评点等需要表明观点态度的题型中，有时也出现在描绘场景，仿写、扩写、改写语句的试题中。 1.恰当选用词语 注意动词、形容词、副词、富有感情色彩的词 可以用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定句或反问句来加强语气，使自己的观点更加鲜明而强烈。 2.恰当选用句式 比喻、对偶、对比等修辞手法能增强语言表达的鲜明性。 3.恰当运用修辞 6.(2026·湖南模拟)当代社会出现了“王者荣耀”“谢主隆恩”等标新立异的姓名。请结合文本观点，评析这一现象。(6分) 名字是承载中华文化密码的独特符号，其背后蕴藏着深厚的礼制传统与语言智慧。 名与字的联系颇具深意。清代王引之在《春秋名字解诂》中将其归纳为五类：同义相训(如诸葛亮字孔明)、反义相对(如韩愈字退之)、连类推论(如岳飞字鹏举)、据义指实(如苏轼字子瞻)、辨物统类(如周瑜字公瑾)。这些精妙的搭配，既展现了汉语的丰富性，更体现了古人“名以正体，字以表德”的文化追求。 随着时代变迁，名与字逐渐合一，但命名中蕴含的文化基因依然延续。当代姓名虽简化为单名或双名，却仍是家族传承与文化认同的重要载体。 答：_______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①这一现象反映了传统命名文化的式微与现代个性的张扬。②从积极角度看，体现了命名自由的进步与社会观念的多元化。③从文化传承看，这类名字缺乏深厚的文化底蕴，难以承载“名以正体，字以表德”的文化功能，且可能给使用者带来不必要的关注压力。命名应在创新与传承间寻求平衡。(每点2分) 现象评析答题模板（6 分标准） 点明现象反映的社会特点（个性张扬 / 传统弱化）； 阐述积极价值（多元审美、表达自由）； 指出弊端（丢失文化底蕴、带来社交困扰）； 提出平衡、理性看待的态度。 2.文中画波浪线的语句“预制……理解”,有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么? 请简要说明理由。 以前这里的民宅大都是吊脚楼，依山势半坐半悬，墙体多是石块或青砖组成，十分清润和幽凉。青砖在这里又名“烟砖”，是在柴窑里用烟“呛”出来的，永远保留青烟的颜色。可以推想，中国古代以木柴为烧砖的主要燃料，青砖便成了秦代的颜色，汉代的颜色，唐宋的颜色，明清的颜色。这种颜色甚至锁定了后人的意趣，预制了我们对中国文化的理解：似乎只有在青砖的背景之下，竹桌竹椅才是协调的，瓷壶瓷盅才是合适的，一册诗词或一部经传才有着有落，有根有底，与墙体得以神投气合。 【参考答案】观点一：不合逻辑。“预制”意为预先制作某物，一般与具体事物搭配，与抽象概念“理解”搭配不符合汉语习惯用法；而且古人无法预制后人对文化的理解，不合常理。 观点二：可以使用。“预制”在文中指文化传统对人们理解中国文化具有先决性和制约性，这样表述强调文化传统作为一种文化基因对后人的理解会产生影响，体现了文化的传承性和延续性。 考查题型(六)　语言表达生动 “生动”是指能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。本考点在选用、仿用、变换句式，压缩与扩展语段和修改病句等题目中均有体现。试做下面练习： 四种增生动技巧 巧用修辞：比喻、拟人、排比、对偶为高频考点； 变换句式：长短句结合，避免平铺直叙； 添加细节：动作、神态、景物描写，具象化表达； 关联词丰富层次：使用递进、转折句式强化情感 .(2026·昆明模拟)如果你也是现场青年中的一员，参观完阅兵式后,请写一段文字表达你的感受。要求：使用比喻修辞，包含一个递进关系的句子，不少于60字。(5分) 2025年9月3日，天安门广场上旌旗飘扬，万人空巷，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式庄严举行。受阅方阵如钢铁长城般巍然屹立，不仅承载着历史的重量，而且彰显了新时代的锋芒。将士们目光如炬、步伐铿锵，仿佛在向世界宣告：中国任人宰割的时代已经一去不复返了! 答：_______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 站在观礼台上，受阅部队如滚滚铁流般从我面前经过，这不仅是一场视觉盛宴，更是对我灵魂的深刻洗礼。看着官兵们坚毅的面庞和整齐的队列，我的自豪感油然而生，进而化作报效祖国的坚定信念。作为新时代青年，我不仅要为祖国的强大喝彩，更要为民族复兴贡献青春力量。(使用比喻修辞2分，包含一个递进关系的句子2分，语言通顺流畅1分) 【参考答案】戏剧之园百花竞放，表演之光校园闪耀。 阅读下面的材料，根据要求完成题目。 北京市某中学第二届校园戏剧节将于近期举行。本届戏剧节将为全校师生呈现丰盛的戏剧大餐。节目形式多样，内容丰富，既有外国经典剧目的演绎，也有反映传统文化的古装大戏，既有对名家名作的致敬，也有别出心裁的原创与改编。 请以主办方的名义，为本届戏剧节写一则宣传语。 要求：语言简明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。 $