山西省运城市夏县2024-2025学年七年级下学期6月期末历史试题

2024—2025学年度七年级下学期期末综合评估历史 ▶下册全部◀ 注意事项：共19小题，满分75分，考试时间70分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题（共30分）本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内。 1. 唐朝时期，为了给应试者提供学习的条件，京师建立了国子监指导下的学校系统。几千名学者和学生从各地来到长安，京师到处举办讲习经史的活动。这说明科举制度（ ） A. 推动了文化教育的发展 B. 扩大了各民族政权之间的交往 C. 提高了官员的文化素养 D. 完善了隋唐时期地方行政制度 2. 唐朝经济繁荣，留下了一些珍贵的艺术品。下面三件藏品能够折射出唐朝（ ） A. 手工业技术高超 B. 农业生产水平提高 C. 文学艺术较繁荣 D. 社会生活非常奢侈 3. 《新唐书·突厥传》载：“帝（唐太宗）曰：‘朕为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。’”这一记载反映了唐朝（ ） A. 民族政策以武力威慑为主 B. 秉持平等包容的民族理念 C. 民族间经济文化交流频繁 D. 民族管理机构的设置完善 4. 据史书记载，宋代帝王“日阅三卷”，以至乡童“朝吟暮诵”，时人甚至说：“人生至乐，无如读书。”由此可见，宋代（ ） A. 国家教育体制十分完备 B. 儒家思想开始受到推崇 C. 地方治理重在文化教育 D. 崇文风气成为社会时尚 5. 如图所示货币的形制反映出契丹和西夏都（ ） A. 受到欧洲文化影响 B. 与中原王朝关系融洽 C. 深受中原文化影响 D. 使社会经济迅速发展 6. 下面是某同学在学习过程中绘制的辽宋夏金元时期的政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 《清明上河图》里北宋都城东京的“码头区”，有停泊的客货船，装卸货物的搬运工人，卖馒头的小摊，营业的茶馆、小食店、小饭馆。这反映北宋（ ） A. 城市商业比较繁荣 B. 坊市界限管理严格 C. 重农抑商政策废止 D. 海外贸易占据主导 8. 司马光突破旧例，分三部分将年表、帝纪、历法、天象、目录、举要及索引集于一体，开创了编年体史书多功能目录的新体例，使《资治通鉴》更臻于完善。这主要反映了《资治通鉴》（ ） A. 在编纂中具有创新和独特之处 B. 取材广泛，具有极高的史料价值 C. 注重总结、传承历代史书体例 D. 其编纂的目的在于总结历史经验 9. 明朝考试对字数有严格规定，命题范围局限在“四书”“五经”中，答题议论内容必须根据朱熹《四书章句集注》等书仿摹以古人语气“代圣贤立言”。这表明明朝（ ） A. 考试内容简单 B. 士人思想活跃 C. 思想专制加强 D. 文化发展兴盛 10. 他是清王朝的奠基者，通满语和汉语，喜读《三国演义》。他二十五岁时起兵，横扫白山黑水，统一女真各部；他戎马倥偬数十载，多次大败明军，严重威胁明朝北部，成为威震北中国的一代铁血汗王。他是（ ） A皇太极 B顺治 C努尔哈赤 D康熙 11. 《清史稿》记载：康熙二十三年（1684年）甲子春正月辛巳……罗刹踞雅克萨、尼布楚二城，饬断其贸易，萨布素以兵临之。该事件（ ） A. 促进了清朝的对外交流 B. 加强了清朝的民族交融 C. 维护了祖国的领土完整 D. 扩展了清朝的疆域面积 12. 梳理时间轴是学习历史的重要方法之一。下面时间轴反映了我国古代（ ） A. 军事力量的不断增强 B. 君主专制的不断强化 C. 选官制度的发展完善 D. 对外交往的深入推进 13. 下框所示为乾隆皇帝颁布的部分谕令。这表明当时清政府（ ） 禁止外国商人在广州过冬 外国商人到广州，应令寓居洋行，由行商负责稽查管束 禁止中国人借外商资本及受雇于外商 A. 放弃闭关自守政策 B. 严格限制对外贸易 C. 禁绝一切中外交流 D. 鼓励民间对外交往 14. 九年级（1）班同学要制作一期历史小报，以下是他们搜集的相关内容，据此推断该小报的主题是（ ） 主题：_____________ 繁而不华汉川口， 华而不繁广陵阜， 人间都会最繁华， 除是京师吴下有。 ——清代谚语 （注：吴下即苏州） A. 走向繁荣发展的清朝商业 B. 地方管理制度不断完善 C. 统一多民族国家巩固发展 D. 繁华与危机并存的时代 15. 黄宗羲称：“为天下之大害者，君而已矣。”他认为做官应该“为天下，非为君也；为万民，非为一姓也”。这表明黄宗羲（ ） A. 强调人的社会责任感 B. 否定传统伦理道德 C. 提倡“心即理”和知行合一 D. 反对君主专制制度 第Ⅱ卷 二、非选择题（共45分）本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 科学巨匠·文学经典。某校七年级（2）班同学开展项目式学习，请你参与完成。 【项目名称】科文并举·古今焕彩 【项目目标】通过举办策展活动，搜集相关历史资料，彰显中华民族伟大的创造精神和优秀成果。 【项目任务】 任务一 一组同学以“方寸之间·浓缩历史”为主题，整理了下列四位历史人物的纪念邮票信息，准备布展。 科技先贤 唐代 元代 明代 明代 纪念理由 他是世界上首次实测地球子午线长度的人。他制定的《大衍历》比较准确地反映了太阳运行的规律。他的成就既推动了天文学的发展，也对世界数学的发展意义重大 _______ 明代杰出的医药学家，他编写的《本草纲目》共记载药物1800多种。这部巨著总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位 ________ 人物信息 天文历法 测地先驱 天文历法 创新发展 药研济世 本草大成 工技详察 著书启智 （1）请你根据上表中的相关信息，分别为②④人物写出纪念理由。 任务二 二组同学以“中华民族优秀传统文化”为主题，搜集了下框所示资料设计展览。 ①《西游记》 ②《静夜思》 ③《念奴娇·赤壁怀古》 ④《水浒传》 ⑤《满江红·写怀》 ⑥《长恨歌》 ⑦《红楼梦》 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。 前言 中华民族有着五千多年的文明史，为弘扬中华优秀传统文化、特举办本展览。展览共分为三个板块。 展板一 唐诗 展板二 宋词 展板三 明清小说 结语： 17. 集权演进·制因世异。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 宋太祖询问宰相赵普如何治理天下。普曰：“无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——摘编自司马光《涑水记闻》卷一 （1）根据材料一并结合所学知识，写出宋太祖收回兵权的历史故事名称，并从军事、政治、经济三方面简述宋太祖采取了哪些措施使“天下自安”。 材料二 元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，如为了打破太行山之险，让腹里地跨太行山东西两侧，合并山东、山西、河北、蒙古等地。为了打破南岭之险，采取南北纵切的方法，让湖广行省越过南岭而有广西之地，又使江西行省跨过南岭而有广东之地，这样从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。 ——摘编自范红军《元代设行省如何加强了中央集权？》 （2）根据材料二，概括元朝行省划分的特点，并结合所学知识，简述如此划分的优势。 材料三 近在咫尺的元代权臣乱政，寻至元亡的教训，无疑使明太祖坚定了解决君相之争的决心……以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮2万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。 ——摘编自牟珊珊《浅谈明朝宰相制度的废除》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括明太祖对明朝政治制度进行重大改组的具体措施，并简述这些举措的作用。 18. 因俗而治·边疆治理。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 据统计，唐朝宰相共有369人，其中少数民族人士为24人，占6%，这在历代汉人建立的王朝中是极为罕见的。唐朝还任用大批各族贵族为官，实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中《中国古代史（下册）》等 材料二 元朝是由北方游牧民族在中原建立的第一个多民族融合的大一统中央集权王朝，而且把大一统国家治理模式推向了前所未有的新高峰。元朝基本上实现了对西藏、西域、台湾等边疆地区的直接管辖，在全国范围内实施统一多民族国家政策。这是以往中原王朝难以企及的政治成就，也是元朝历史不同于前代的特殊性。 ——摘编自乌云高娃《元朝统一多民族国家治理及启示》 材料三 明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏办事大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——摘编自戢广南《中华民族大团结》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝的民族政策，并简述这一政策产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对画线部分观点的理解。 （3）根据材料三并结合所学知识，分别举出清朝为维护国家统一在西藏和新疆采取的措施，并概括这些措施对统一多民族封建国家的巩固和发展有何历史意义。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对边疆治理的认识。 19. 中外往来·和战兴替。在中国古代历史上，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，还促进了世界文明的发展。 【传扬·文化交融盛景】 （1）根据下面的隋唐时期中外文化交流知识结构示意图，将图中①②③处内容补充完整，并简述唐朝中外交往活跃的原因。 【交通·中外交流印记】 （2）从下面三幅图片中任选两幅，简述它们是如何见证辽宋夏金元时期的对外交流的。 【海防·中外交往之变】 （3）请根据下面两幅图片，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 2024—2025学年度七年级下学期期末综合评估历史 ▶下册全部◀ 注意事项：共19小题，满分75分，考试时间70分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题（共30分）本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷 二、非选择题（共45分）本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 【16题答案】 【答案】（1）理由：②元代科学家郭守敬，研制出简仪等近20种天文仪器，主持在全国范围内天文测量，在元初编成新的历法《授时历》，对指导农业生产有很大帮助。他测定的一年为365.2425天，与现行公历的取值几乎相同，比现行公历的确立早约300年；④明代宋应星编著的《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （2）展板一：②⑥。展板二：③⑤。展板三：①④⑦。 结语：继承和弘扬中华优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴提供了强大的精神力量；保护和传承文化遗产是我们义不容辞的责任。 【17题答案】 【答案】（1）名称：“杯酒释兵权”。 军事上：（收兵权）解除禁军高级将领的兵权，任用文臣管理军务；经常调换军队将领，定期换防。 政治上：（夺臣权）在中央，采取分化事权的办法，分割宰相的权力；在地方，派文臣担任各地州县的长官，实施三年任期制；设置通判，以分知州的权力。 经济上：（控财权）取消节度使收税的权力，控制地方税收。 （2）特点：打破地理障碍。 优势：消除了地方势力依据地势分裂割据的危险；提高了政府的行政效率，促进了边疆地区的发展；有利于加强中央集权。 （3）具体措施：在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责；明太祖把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部；明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫。在地方，明太祖将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属；明太祖先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 作用：使皇权高度集中，君主专制大为加强。 【18题答案】 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。 影响：边疆地区得到开发；中央王朝加强了对各族地区的统辖；统一多民族封建国家得到进一步发展和巩固；唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。 （2）理解：东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 （3）措施：西藏，顺治皇帝正式赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号；康熙皇帝册封五世班禅“班禅额尔德尼”封号；清朝设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务；乾隆皇帝通过金瓶掣签制度，加强对西藏的管辖；新疆，康熙时平定了蒙古族准噶尔部首领噶尔丹的叛乱；乾隆时平定了回部上层贵族大、小和卓发动的叛乱；清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区。 历史意义：加强了西藏、新疆地区与中央政府之间的联系；保持了西藏、新疆地区的秩序稳定；等等。 （4）认识：对边疆地区的有效管理，可以增强各民族间经济文化交流，促进民族交融；要妥善处理边疆地区的民族关系，促进各民族共同发展；等等。 【19题答案】 【答案】（1）①鉴真东渡；②促进了唐与印度的经济文化交流；③研究中外交流史的珍贵文献。 原因：国力强盛，经济发达，文化昌盛；对外开放的政策；交通便利。 （2）图一：元朝交通发达，陆路可通西域、欧洲，海上交通线延伸更广，这见证了辽宋夏金元时期的对外交流它促进了贸易发展，如丝绸、瓷器等的输出，还使不同文化交流交融，西方文化、科技等也得以传入中国。 图二：六胜塔位于福建泉州，是海上丝绸之路的重要航标。在辽宋夏金元时期，它指引着众多中外商船的往来，见证了当时中国对外贸易的繁荣，也是中外文化、技术、宗教交流的实物见证。 图三：《回回药方》是辽宋夏金元时期中外医学交流的成果，它融合了阿拉伯等地区的医学知识，见证了这一时期中国与阿拉伯等地区在医学领域的交流。 （3）示例： 观点：国力影响（决定、反映）对外关系（或外交是国家实力的体现）。 论述：明朝国力雄厚时，为提高明朝在国际上的地位和威望，明成祖派郑和出使西洋。郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，还为人类的航海事业作出了伟大贡献。明朝中期，国力减弱时，东南地区遭到日本倭寇的侵扰，戚继光率领的戚家军英勇作战，在台州九战九捷，使东南沿海的倭患基本解除。 结论：综上所述，国力影响对外关系（或外交是国家实力的体现）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $