内容正文:
中国篇·隋朝
人生没有白读的书
科举制的出现与发展
读书,是向上攀登的阶梯。
改变命运的钥匙,不在别人的施舍里,而在自己日复一日的寒窗苦读中。科举
制的诞生,打破了门第对机会的垄断,让“知识”有机会战胜“血统”。那些沉淀
在脑海里的知识,会化作向上攀登的力量,带人去往更广阔的天地。
在隋朝之前的三四百年里,官员的选拔(九品中正制)在很大程度上向世家大
族倾斜。虽然并非完全断绝了底层的上升可能,但门第确实是影响仕途的关键因素。
在九品中正制的影响下,才华往往难以突破厚重的阶层壁垒。出身寒门的学子
即便能力出众,想要进入核心权力层也极其困难,大多只能在边缘徘徊。而名门望
族的子弟即使平庸,也能轻易地通过家族积淀的资源占据高位。这种“上品无寒门,
下品无势族”的情况,在魏晋南北朝是一种普遍的社会现实。
到了隋朝,隋炀帝杨广①为了从权力稳固的贵族手中收归人才选拔权,决定通
过考试来选贤任能。约605年,他设立了“进士科”。这是一场面向全国的公开
选拔,不论出身,不论贫富,只要有才华,能通过考试,就有机会进入朝廷。
科举制在唐朝得到了逐步完善;到了宋代,变得更加公平、规范。它的出现与
发展,让天下读书人看到了凭借自身努力改变命运的曙光。他们背起书箱,带上干粮,
成群结队地涌向京城。北宋名臣范仲淹就是其中之一。
范仲淹两岁时父亲就去世了,母亲为了活下去,只能带着他改嫁。为了能安静
①杨广:隋文帝杨坚的次子。他在位期间将全国行政区划进行了大规模调整,并推行了旨在加
强中央集权的官制改革。
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年棉国
藏在书包里的历史故事
读书,范仲淹独自躲进长山的一座寺庙里。因为穷,他每天只能煮一锅稠粥,等粥
放凉凝固后,用刀划成四块,早晚各吃两块,配上一些腌菜,这就是他一天的口粮。
这种日子他坚持了好几年,即便生活如此清苦,他也没有放下手中的书本,通
过刻苦钻研终于在1015年换来了回报。范仲淹在这一年的科举中金榜题名,考取
了进士,成为大宋朝的一名官员。
进入官场后,范仲淹并没有因为当了官就安于现状。他凭借着过人的才干,多
次升迁,从地方官员调入京城,担任过枢密副使、宰相。科举制度给了他一个与他
人公平竞争的机会,而他则通过自己的努力,改变了自己的命运。
科举制告诉每个人,出身虽然无法选择,但前途可以靠努力去争取。时至今日,
“读书改变命运”仍是无数学子向上攀登的座右铭。读书让人掌握知识,也让人拥
有改变现状的本事。人们有了知识积累,在面对竞争时,才更有把握。人生没有白
读的书,你翻过的每一页,都是在为未来积蓄力量。
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中国篇·隋朝
你知道吗
唐朝科举考试考什么?
在唐朝,科举考试是分科进行的。考试内容非常丰富,不仅要考经书(儒
家经典),还要考写诗作赋,甚至还要考时务策(对国家大事的看法)。所
以唐朝的不少官员文采飞扬,写得一手好诗。
文化常识
科举考试分为四个等级,考生需要通过层层筛选,才能最终“高中”
状元
第一名
三名
第二甲
赐进士
赐同进
第
出身
甲
士出身
榜眼
第二名
甲
7、
进士
探花
第三名
殿试
。第四级考试
(皇帝主考)
贡生·第一名:会元
、
会试
。第三级考试
(京考,乡试第二年,共考三场)
举人·第一名:解元
乡试
。第二级考试(每三年考一次)】
:秀才
-第
、
二等可参加乡试,称“录科”
等
第二等
第三等
第四等
第五等
分六个等级
院试
。第一级考试
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童生
4--
通过州试、府
试后即为童生
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