第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮（主书）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册历史教师用书课件PPT（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮，涵盖战争进程、《马关条约》及影响、民族工业初步发展等核心知识，导入时衔接洋务运动，构建“早期现代化探索-民族危机加剧”的知识支架，帮助学生梳理历史脉络。 其亮点在于融入时空观念（如战役时间排序题）、史料实证（引用条约原文、《时局图》漫画）和家国情怀（邓世昌等英雄事迹），通过多样化题型和材料分析，引导学生形成历史解释。学生能提升时空思维与史料辨析能力，教师可借助该资料丰富教学素材，增强课堂互动性。

第5课　甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第二单元　早期现代化的初步探索和民族危机加剧 1 一、判断题(每小题1分，共3分，正确的写T，错误的写F) 1．黄海海战后，李鸿章命令舰队躲进威海卫军港，不许出海迎敌，日本趁机夺取了制海权。(　　) 2．甲午中日战争后，外国轮船从长江口逆流而上最远可以到达的通商口岸是重庆。(　　) 3．甲午中日战争后，民族危机加深，张謇主动放弃高官厚禄，回到家乡创办大生纱厂。(　　) T T T 二、选择题(每小题2分，共16分) 4．1894年3月，日本外相陆奥宗光密令驻朝公使：“促成中日冲突，实为当前之急务，为实行此事，可采取任何手段。”这句话最能说明(　　) A．甲午中日战争是日本蓄意挑起的 B．中国力避冲突，避战保船 C．中国是日本占领朝鲜的障碍 D．日本独吞朝鲜后入侵中国 A 5．培养学生的时空观念是历史学科核心素养的要求之一。下列是发生在甲午中日战争中的重要战役。 按发生时间的先后顺序排列，正确的是(　　) A．平壤战役—辽东战役—丰岛海战—威海卫战役 B．平壤战役—丰岛海战—威海卫战役—辽东战役 C．平壤战役—丰岛海战—黄海海战—威海卫战役 D．丰岛海战—平壤战役—黄海海战—威海卫战役 D 6．下面是近代列强侵华战争年代尺。其中大大加深中国半殖民地化程度的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ C 7．比较法是学习历史的重要方法之一。中英《南京条约》和中日《马关条约》的相似点有(　　) ①都规定了割地　②都有赔款　③都规定了帝国主义可在华设厂　④都规定了开放通商口岸 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ D 8．甲午中日战争时，“所有官兵都携带家眷住在陆上，把兵舰当作一个衙门，点卯应粮，而海军经费则全部移去修建颐和园……”据此，你认为甲午中日战争失败的主要原因是(　　) A．军备落后 B．政府腐败 C．军费匮乏 D．军纪松弛 B 9．右面是著名历史漫画《时局图》。该漫画反映的是(　　) A．外国侵略势力深入中国腹地 B．帝国主义掀起瓜分中国狂潮 C．中国开放更多通商口岸 D．北洋舰队全军覆没 B 10．1899年，美国政府提出了如下对华政策：各国要维护中国的领土和主权完整；对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉；各国在各自的“势力范围”内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。该政策有助于(　　) A．实现各国利益均衡 B．维护中国主权 C．协调列强关系 D．美国独霸中国 C 11．右图为1890—1935年华商棉纺织厂的数量。这反映了近代民族工业(　　) A．企业资本规模小 B．以重工业为主 C．棉纺织技术落后 D．地区分布极不平衡 D 三、综合题 12．阅读材料，回答问题。(13分) 【悲壮海战】 材料一：北洋舰队官兵遭遇日本联合舰队偷袭，英勇反击。北洋海军提督__①__身负重伤，仍坐镇指挥，用重炮击伤日军旗舰“松岛号”。致远舰管带__②__在舰身严重受损、弹药将尽的情况下，下令全速撞击日舰“吉野号”……200余名将士壮烈殉国。 (1)请写出材料一中①②处对应的内容。材料一中的事件共同体现了怎样的精神？(3分) 【答案】 ①：丁汝昌，②：邓世昌。精神：爱国主义精神，坚强不屈、不畏牺牲的精神等。 (2)“北洋舰队”的建立始于哪一历史事件？简要说明材料一描述的战争与这一事件的关系。(2分) 【答案】 事件：洋务运动。关系：清政府在甲午中日战争中惨败，宣告了洋务运动破产。 【屈辱条约】 材料二 (3)请写出材料二中①处对应的内容。列强在中国办厂总数的变化与条约中哪一内容密切相关？(4分) 【答案】 ①：台湾全岛及所有附属各岛屿。内容：日本可在中国通商口岸开设工厂。 年份 1894 1900 列强在中国 办厂总数/家 80 933 【罪恶狂潮】 材料三： (4)材料三①②分别反映了哪一历史事件？(2分) 【答案】 ①列强掀起瓜分中国狂潮。②美国提出“门户开放”政策。 　　①及甲午败于日本，各国租港湾之事，相逼而来，瓜分中国之说，腾沸于全球。 　　②它最初的目的主要是在当时列强纷纷掀起瓜分中国狂潮的情况下，以一种特殊的方式为美国工商业打开中国的市场，保护美国商品和投资在中国的平等待遇，从而赢得最大的利益。 (5)以上材料和分析给你怎样的感悟？(2分) 【答案】 落后就要挨打，要发展经济和科技，要坚持爱国主义，坚决抵抗外来侵略等。(言之有理即可) 本课结束！ $