第4练 模块一 项目一 任务4 报告 《文书拟写与档案管理》（高教版）湖南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第4练，内容是项目一 报告。 《文书拟写与档案管理》（高教版）湖南省 一课一练 第4练 项目一 任务4 报告 一、单选题（共6题） 1. 报告可分为三种类型，下列属于这三种类型的是（ ） A. 汇报工作报告、反映情况报告和答复询问报告 B. 综合性报告和专题性报告 C. 上行报告和平行报告 D. 书面报告和口头报告 2. 报告与请示在性质要求上的主要区别是（ ） A. 报告和请示都必须等待上级单位的答复 B. 报告必定要等待上级单位的答复，请示不必等待上级单位的回复 C. 报告不必等待上级单位的答复，请示必定要等待上级单位的明确回复 D. 报告和请示都不必等待上级单位的答复 3. 报告与请示在行文时限上的主要区别是（ ） A. 报告必须在事前行文，请示可以在事前事后或工作中行文 B. 报告可以在事前事后或工作中行文，请示必须在事前行文 C. 报告和请示都必须在事前行文 D. 报告和请示都可在事中行文 4. 报告的一个主要特点是汇报性。下列对汇报性的理解正确的是（ ） A. 报告是用来向上级单位汇报工作或情况的，属于最常用的上行文 B. 报告大都采用叙述说明的表达方式 C. 报告是为了请求上级单位给予指示和支持 D. 报告的内容必须是一文一事 5. 答复询问报告正文的主体部分写作要求是（ ） A. 全面介绍自己的工作情况 B. 可以借题发挥表达个人观点 C. 大量使用文学修辞手法 D. 针对上级所问内容进行答复 6. 反映情况报告适用于以下哪种情形（ ） A. 向上级汇报例行工作成绩 B. 发生特殊情况、较大事故、突发事件时 C. 答复上级来文的询问 D. 提出今后的工作打算 二、多选题（共4题） 7. 以下属于报告特点的有（ ） A. 汇报性 B. 陈述性 C. 请求性 D. 事前行文性 8. 报告正文由哪些部分组成（ ） A. 报告缘由 B. 报告事项 C. 结尾 D. 请示事项 9. 汇报工作报告正文的主体内容包括（ ） A. 各方面工作取得的成绩 B. 经验与问题 C. 个人的家庭情况 D. 工作成绩要求写出做了哪些工作 10. 报告的惯用结语包括（ ） A. 特此报告 B. 以上报告如有不当请指正 C. 请遵照执行 D. 当否请批示 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第4练，内容是项目一 报告。 《文书拟写与档案管理》（高教版）湖南省 一课一练 第4练 项目一 任务4 报告 一、单选题（共6题） 1. 报告可分为三种类型，下列属于这三种类型的是（ ） A. 汇报工作报告、反映情况报告和答复询问报告 B. 综合性报告和专题性报告 C. 上行报告和平行报告 D. 书面报告和口头报告 【答案】A 【解析】报告可分为汇报工作报告、反映情况报告、答复询问报告3种类型。 2. 报告与请示在性质要求上的主要区别是（ ） A. 报告和请示都必须等待上级单位的答复 B. 报告必定要等待上级单位的答复，请示不必等待上级单位的回复 C. 报告不必等待上级单位的答复，请示必定要等待上级单位的明确回复 D. 报告和请示都不必等待上级单位的答复 【答案】C 【解析】报告为汇报工作，反映情况，答复询问所用，因此，报告单位不必等待上级单位的答复；而请示则是为了某一问题请求上级单位批示或批准的公文，请示单位必定要等待上级单位的明确回复。 3. 报告与请示在行文时限上的主要区别是（ ） A. 报告必须在事前行文，请示可以在事前事后或工作中行文 B. 报告可以在事前事后或工作中行文，请示必须在事前行文 C. 报告和请示都必须在事前行文 D. 报告和请示都可在事中行文 【答案】B 【解析】报告行文的时限原则是，可以在事前、事后或工作进行中行文，而请示则必须在事前行文。 4. 报告的一个主要特点是汇报性。下列对汇报性的理解正确的是（ ） A. 报告是用来向上级单位汇报工作或情况的，属于最常用的上行文 B. 报告大都采用叙述说明的表达方式 C. 报告是为了请求上级单位给予指示和支持 D. 报告的内容必须是一文一事 【答案】A 【解析】报告是用来向上级单位汇报工作或情况的，属于最常用的上行文。报告的特点：1.汇报性 2.陈述性。 5. 答复询问报告正文的主体部分写作要求是（ ） A. 全面介绍自己的工作情况 B. 可以借题发挥表达个人观点 C. 大量使用文学修辞手法 D. 针对上级所问内容进行答复 【答案】D 【解析】答复询问报告的主体要写明答复上级单位所询问的事项，就是针对所提问题答复的意见或处理结果。要认真审题，问什么，答什么；既不要所答非所问，也不要擅自主张，借题发挥。 6. 反映情况报告适用于以下哪种情形（ ） A. 向上级汇报例行工作成绩 B. 发生特殊情况、较大事故、突发事件时 C. 答复上级来文的询问 D. 提出今后的工作打算 【答案】B 【解析】反映情况报告包括：反映本单位、本地区发生的重大事件，带有倾向性的新问题、新现象、新动向等。一般来说，在发生特殊情况、较大事故、突发事件时，常常采用这种报告。 二、多选题（共4题） 7. 以下属于报告特点的有（ ） A. 汇报性 B. 陈述性 C. 请求性 D. 事前行文性 【答案】AB 【解析】报告的特点：1.汇报性 2.陈述性。 8. 报告正文由哪些部分组成（ ） A. 报告缘由 B. 报告事项 C. 结尾 D. 请示事项 【答案】ABC 【解析】报告的正文一般由报告缘由、报告事项和结尾组成。 9. 汇报工作报告正文的主体内容包括（ ） A. 各方面工作取得的成绩 B. 经验与问题 C. 个人的家庭情况 D. 工作成绩要求写出做了哪些工作 【答案】ABD 【解析】汇报工作报告的主体一般包括各方面或某方面工作所取得的成绩、经验与问题。工作成绩要求写出做了哪些工作，采取了哪些措施和做法。 10. 报告的惯用结语包括（ ） A. 特此报告 B. 以上报告如有不当请指正 C. 请遵照执行 D. 当否请批示 【答案】AB 【解析】最后用惯用结语结束报告，如特此报告、以上报告如有不当请指正等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $