第12练 项目四 任务12 突发事件处理 《秘书实务》(高教版)湖南省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-25
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 秘书实务 |
| 教材版本 | 秘书实务 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 项目四 其他工作 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 突发事件处理 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 107 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | xy07753 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58489021.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《秘书实务》(高教版)《一课一练》第12练,内容是项目四 突发事件处理。
《秘书实务》(高教版)湖南省 一课一练
第12练 项目四 突发事件处理
一、单选题(共6题)
1. 突发事件最突出的特点是( )
A. 可预测性
B. 突发性
C. 规律性
D. 可避免性
2. 突发事件发生后,能否首先控制住事态的关键是( )
A. 减少经济损失
B. 使其不扩大、不升级、不蔓延
C. 追究事故责任人
D. 尽快恢复正常工作
3. 秘书接到突发事件报告后的首要做法是( )
A. 迅速反应并及时向领导报告
B. 自行前往现场调查
C. 通知媒体报道
D. 等待领导指示再行动
4. 处置突发事件的基本原则中,强调预防与应急处理并重的是( )
A. 统一领导分级负责
B. 防治结合强化预警
C. 协同应对快速反应
D. 遵守纪律公开透明
5. 突发事件平息后,关于善后工作下列说法不正确的是( )
A. 认真分析突发事件发生的原因
B. 制定整改措施排查隐患
C. 善后工作可以推迟处理
D. 改进工作作风消除不安定因素
6. 秘书在处理突发事件中需要做到灵活机动,这体现的是( )
A. 判断要准确及时
B. 方案要周密细致
C. 处置要果断有力
D. 方法要灵活机动
二、多选题(共4题)
7. 突发事件的特点包括( )
A. 突发性
B. 偶然性
C. 意外性
D. 危害性
8. 处理突发事件的原则有( )
A. 防治结合强化预警
B. 同一领导负责
C. 集中管理分类处理
D. 隐瞒真相避免恐慌
9. 秘书在处理突发事件时应当做好的工作有( )
A. 遇事不慌处变不惊沉着冷静
B. 迅速反应及时向领导报告
C. 协助领导做好协调工作
D. 自行决定所有处置方案
10. 突发事件的善后工作包括( )
A. 认真分析原因反思不足
B. 制定整改措施排查隐患
C. 改进工作作风
D. 恢复正常生产后不再追究
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《秘书实务》(高教版)《一课一练》第12练,内容是项目四 突发事件处理。
《秘书实务》(高教版)湖南省 一课一练
第12练 项目四 突发事件处理
一、单选题(共6题)
1. 突发事件最突出的特点是( )
A. 可预测性
B. 突发性
C. 规律性
D. 可避免性
【答案】B
【解析】突发事件通常突如其来,令人猝不及防,事发单位和个人毫无心理准备和物质准 备,往往容易惊慌失措,乱了阵脚,不知如何处理该类事件。
2. 突发事件发生后,能否首先控制住事态的关键是( )
A. 减少经济损失
B. 使其不扩大、不升级、不蔓延
C. 追究事故责任人
D. 尽快恢复正常工作
【答案】B
【解析】突发事件发生后,能否首先控制住事态,使其不扩大、不升级、不蔓延,是处理突发事件的关键。
3. 秘书接到突发事件报告后的首要做法是( )
A. 迅速反应并及时向领导报告
B. 自行前往现场调查
C. 通知媒体报道
D. 等待领导指示再行动
【答案】A
【解析】秘书接到有关突发事件,应遇事不慌、处变不惊、沉着冷静,应该迅速反应,并及时向领导报告。
4. 处置突发事件的基本原则中,强调预防与应急处理并重的是( )
A. 统一领导分级负责
B. 防治结合强化预警
C. 协同应对快速反应
D. 遵守纪律公开透明
【答案】B
【解析】防治结合,强化预警:任何一家企业均应建立、健全预警机制,坚持预防与应急处理并重,尽可能避免和减少突发事件带来的损害。
5. 突发事件平息后,关于善后工作下列说法不正确的是( )
A. 认真分析突发事件发生的原因
B. 制定整改措施排查隐患
C. 善后工作可以推迟处理
D. 改进工作作风消除不安定因素
【答案】C
【解析】突发事件平息后,要对整个事件的过程进行评估,做好善后工作。善后工作十分重要,如果做得不好,同样会带来一系列问题。
6. 秘书在处理突发事件中需要做到灵活机动,这体现的是( )
A. 判断要准确及时
B. 方案要周密细致
C. 处置要果断有力
D. 方法要灵活机动
【答案】D
【解析】方法要灵活机动:突发事件往往来势较猛且具有较强的对抗性,所以处置过程要注意灵活机动,针对不同情况采取不同措施。
二、多选题(共4题)
7. 突发事件的特点包括( )
A. 突发性
B. 偶然性
C. 意外性
D. 危害性
【答案】ABCD
【解析】突发事件的特点主要表现为以下四个方面:1.突发性 2.偶然性 3.意外性 4.危害性。
8. 处理突发事件的原则有( )
A. 防治结合强化预警
B. 同一领导负责
C. 集中管理分类处理
D. 隐瞒真相避免恐慌
【答案】AC
【解析】处理突发事件的原则:1.防治结合,强化预警 2.统一领导,分级负责 3.集中管理,分类处理 4.协同应对,快速反应 5.遵守纪律,公开透明。
9. 秘书在处理突发事件时应当做好的工作有( )
A. 遇事不慌处变不惊沉着冷静
B. 迅速反应及时向领导报告
C. 协助领导做好协调工作
D. 自行决定所有处置方案
【答案】ABC
【解析】秘书应遇事不慌、处变不惊、沉着冷静,迅速反应,并及时向领导报告。辅助领导做好协调工作。
10. 突发事件的善后工作包括( )
A. 认真分析原因反思不足
B. 制定整改措施排查隐患
C. 改进工作作风
D. 恢复正常生产后不再追究
【答案】ABC
【解析】突发事件平息后,要对整个事件的过程进行评估,做好善后工作。一是认真分析突发事件发生的原因;二是制定整改措施;三是改进工作作风。
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