周13-2-Tuesday 黄金素材& 模板(课件PPT)-高中英语提分写作周周赢应用文+读后续写(高中通用)

2026-06-25
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教辅
杭州盛世久顺文化发展有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 杭州盛世久顺文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58488551.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份高中英语同步教学课件,聚焦Week 13倡议书写作与读后续写,提供“背模板佳句”(含开头引入、篇中陈述、结尾呼吁句)、“黄金模板”及范文,明确模板通用内容与灵活替换要点,为学生搭建写作学习支架。 资料特色突出,融合核心素养培养,通过“呼吁勤洗手”“重复使用旧教科书”等实例提升语言表达能力,以环保、低碳等倡议主题增强社会责任感,结构化写作步骤锻炼逻辑思维,模板化学习方法优化学习效率。能帮助学生掌握写作技巧,为教师提供实用教学资源。

内容正文:

Tuesday 黄金素材&模板 第 1 页 Week 13 倡议书&“表演赛事”读后续写 素材13 呼吁和倡议 背模板佳句 夺人眼球开头句(引入倡议话题,说明倡议原因) 1.I’m appealing to you to pay attention to proper and frequent hand washing. 我呼吁大家用正确的方法勤洗手。 2.I’d like to call upon/appeal to/urge all of you to lend your support and participate in this significant activity. 我想呼吁/敦促大家支持并参与这个重要活动。 第 1 页 Week 13 倡议书&“表演赛事”读后续写 亮点出彩篇中句(陈述倡议的内容) 3.Never does it produce pollution, contributing to a low-carbon lifestyle. 它从不产生污染,有助于实现低碳的生活方式。 4.Besides, I advocate reusing old textbooks. 此外,我倡议重复使用旧教科书。 5.Firstly, it is urged that we don’t use plastic bags. Moreover, garbage sorting is also a must, through which the used plastic can be treated properly. 首先,我们不应该使用塑料袋。此外,垃圾分类也是必需的,通过它可以妥善处理用过的塑料。 第 1 页 Week 13 倡议书&“表演赛事”读后续写 6.It’s vital to sleep regularly and get enough sleep, which helps us concentrate in class. 有规律且充足的睡眠很重要,这有助于我们在课堂上集中注意力。 7.It’s everyone’s responsibility to protect the environment. If we can change our way of life, we can make a big difference to the earth. 保护环境是每个人的责任。如果我们能改变生活方式,就能对地球产生重大影响。 第 1 页 Week 13 倡议书&“表演赛事”读后续写 韵味无穷结尾句(呼吁/号召行动) 8.Hoping to see you participate in the activity! Take action now and you won’t regret it! 希望看到你参加活动!现在就采取行动,你不会后悔的! 9.Let’s make joint efforts to create a green and harmonious environment. 让我们共同努力,创造一个绿色和谐的环境。 10.All in all, it’s high time that we devoted ourselves to protecting the ocean. 总之,是我们致力于保护海洋的时候了。 第 1 页 Week 13 倡议书&“表演赛事”读后续写 背黄金模板 Dear students, With the development of digital devices, we students devote less time to practicing handwriting. (具体问题) As a consequence, our handwriting is not as good as it was in the past. To solve the problem, we should do as follows. (引入倡议话题) 第 1 页 Week 13 倡议书&“表演赛事”读后续写 Firstly, we should use less digital devices while learning so that we can have more chances to improve our handwriting. (解决措施一) Additionally, it’s necessary that we form the habit of practicing calligraphy every day. (解决措施二) (陈述倡议的内容) Beautiful and neat handwriting is beneficial to us students. Let’s take action right now! I’m convinced our efforts will eventually pay off. (呼吁/号召行动) Li Hua 第 1 页 Week 13 倡议书&“表演赛事”读后续写   模板范文中的加粗内容是可通用内容,未加粗内容可按照写作要求灵活更换。 ·主体段落的倡议内容,应具体且合情合理。 ·文章通常以第一人称为主。 ·主体段落常用一般现在时和一般将来时。 第 1 页 Week 13 倡议书&“表演赛事”读后续写 $

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