周4-1-Monday 满分范文晨诵（课件PPT）-高中英语提分写作周周赢应用文+读后续写（高中通用）

这是一份高中英语同步教学课件，聚焦Week 4申请/自荐信与“家人之情”读后续写主题，包含满分范文晨诵、写作步骤解析、英文范文及亮点说明、仿写练习设计和教考衔接模块，为学生搭建系统的写作学习支架。 资料特色显著，注重核心素养培育，通过范文中“can’t wait to do”等固定句式提升语言表达能力，结合中国结“象征好运、团结和繁荣”的文化内涵渗透文化意识，以“Firstly, Moreover”等逻辑衔接词训练思维品质，仿写练习助力学习能力养成。实例丰富，如天津卷改编题的应用，能帮助学生掌握写作技巧，也为教师提供清晰的教学路径，尤其适合高二巩固基础或高三备考学生提升应试能力。

Week 4 申请/自荐信&“家人之情” 读后续写 Monday　满分范文晨诵 第 ‹#› 页 Week 4　申请/自荐信&“家人之情”读后续写 第 ‹#› 页 Week 4　申请/自荐信&“家人之情”读后续写 五档优范文　感悟范文亮点并背诵 Dear Sir or Madam, I’m Li Hua, a student taking summer courses in London now. (说明工作信息,提出申请) 第 ‹#› 页 Week 4　申请/自荐信&“家人之情”读后续写 I’m convinced I’m equal to the job. Firstly, my fluent English will enable me to communicate smoothly with British painting lovers. (语言能力) Moreover, the art form better. (特长) Better yet, I’ve participated in several activities, equipping me with relevant experience. (经验) (个人优势) 第 ‹#› 页 Week 4　申请/自荐信&“家人之情”读后续写 　　If accepted, I will spare no effort to introduce those paintings on 　　 省略句式简洁明了,再次为文章添彩 display and answer questions patiently. I’d appreciate it if you could consider my application. (表达决心,期待回复) Yours, Li Hua 第 ‹#› 页 Week 4　申请/自荐信&“家人之情”读后续写 (全国卷Ⅰ改编)假定你是李华,暑假在伦敦学习,得知当地美术馆要举办中国画展览。请写一封信申请做志愿者,内容包括: 1.写信目的; 2.个人优势; 3.能做的事情。 注意:写作词数应为80个左右。 第 ‹#› 页 Week 4　申请/自荐信&“家人之情”读后续写 积累 ①enable sb. to do sth.使某人能够做某事 ②spare no effort不遗余力 教考衔接 人教选B3U1,外研B3U4,北师大选B3U7 第 ‹#› 页 Week 4　申请/自荐信&“家人之情”读后续写 仿写再借鉴　仿照范文中的衔接过渡词汇和句式补全下文并背诵 Dear Sir or Madam, ①________________________________________ (我是李华,来自中国的交换生). I am writing to apply for the Chinese workshop, a cultural exchange event aimed at promoting Chinese and British cultural understanding. I’m Li Hua, an exchange student from China 第 ‹#› 页 Week 4　申请/自荐信&“家人之情”读后续写 Particularly interested in activities related to handicrafts, I would love to show and teach participants how to create Chinese knots. Chinese knots hold deep cultural symbolism, ②__________________________________ (象征好运、团结和繁荣,分词短语作状语). ③__________, by demonstrating the art of making Chinese knots, I hope to share the rich heritage and cultural values associated with this traditional craft. representing good luck, unity and prosperity Moreover 第 ‹#› 页 Week 4　申请/自荐信&“家人之情”读后续写 ④_________________________________ (感谢您考虑我的申请). Looking forward to contributing to the success of this meaningful event. Yours, Li Hua Thanks for considering my application 第 ‹#› 页 Week 4　申请/自荐信&“家人之情”读后续写 (2023·天津卷改编)假定你是李华,是英国某学校的交换生,该校要举办一个名为Chinese workshop的促进中英文化交流的活动,活动内容包括中国美食、手工艺品和书法,其中有一项是教别人做中国传统手工艺品。请你写信自荐参加此次活动,内容包括: 1.阐述活动意义; 2.你想参加的内容及想法。 注意:写作词数应为80个左右。 第 ‹#› 页 Week 4　申请/自荐信&“家人之情”读后续写 积累 ①hold deep cultural symbolism具有深厚的文化象征意义 ②be related to/be associated with与……有关 教考衔接 人教选B2U2,人教B2U1,人教B3U3,外研选B4U3,外研选B2U4 第 ‹#› 页 Week 4　申请/自荐信&“家人之情”读后续写 $