周3-1-Monday 满分范文晨诵（课件PPT）-高中英语提分写作周周赢应用文+读后续写（高中通用）

这是一份高中英语同步教学课件，围绕“求助信写作”与“亲子关系”话题展开，包含满分范文晨诵、五档优范文分析、撰写步骤指导、仿写补全练习、核心词汇积累及教考衔接模块，为学生搭建系统的应用文学习支架。 资料特色突出核心素养培养，通过优范文亮点解析（如用“seek your advice”点明意图，“regarding”引出对象及“however”逻辑衔接）提升语言能力，结合人教B3U5等教材单元强化教考衔接发展学习能力，仿写练习（如补全“Smart Schoolbag”功能描述）锻炼思维品质。能帮助学生夯实写作基础，为教师提供可直接应用的教学资源，尤其适合高三学生应对升学考试应用文写作需求。

Week 3 求助信&亲“亲子关系”读后续写 Monday　满分范文晨诵 第 ‹#› 页 Week 3　求助信&“亲子关系”读后续写 第 ‹#› 页 Week 3　求助信&“亲子关系”读后续写 五档优范文　感悟范文亮点并背诵 Dear Miss Evans, How is everything going? I’m writing to seek your advice (说明写信目的) The play is about how money influences the attitude of people treating others. 第 ‹#› 页 Week 3　求助信&“亲子关系”读后续写 eager to know how to correct our tone and pronunciation in order to perform the play perfectly.Therefore, in the school hall. (说明具体困难) Thanks for considering our request. Looking forward to your early reply. (希望得到帮助,期待早日回复) Yours, Li Hua 第 ‹#› 页 Week 3　求助信&“亲子关系”读后续写 (全国卷Ⅲ改编)假定你是李华,你和同学根据英语课文改编了一个短剧。请你给外教Miss Evans写封邮件,请她帮忙指导。内容包括: 1.剧情简介; 2.指导内容; 3.商定时间、地点。 注意:写作词数应为80个左右。 第 ‹#› 页 Week 3　求助信&“亲子关系”读后续写 积累 ①adapt ... from ...改编自…… ②be eager to do sth.渴望做某事 教考衔接 人教B3U5,外研B2U4 第 ‹#› 页 Week 3　求助信&“亲子关系”读后续写 仿写再借鉴　仿照范文中的衔接过渡词汇和句式补全下文并背诵 Dear Jim, How is everything going? Our school will hold a Technology Innovation Competition next week, aiming to inspire creativity and encourage hands-on learning about technology. ①____________________ _______________________ (我写信征询你对我的作品的建议), a“Smart Schoolbag”. The bag has built-in sensors that can detect the weight of books and remind students if they’ve forgotten any essential items. ②_____________, I’m writing to seek your advice on my creation Besides 第 ‹#› 页 Week 3　求助信&“亲子关系”读后续写 it’s equipped with a GPS tracker to ensure safety and an eco-friendly charging system using solar energy. However, I still think there’s room for improvement. ③____________________________________________ ________ (我想知道这个设计是否足够易于使用) or if the functions are practical. Any suggestions would be greatly appreciated. ④________________ _____________ (期待你的回复). Yours, Li Hua I’m wondering whether the design is user-friendly enough Looking forward to your reply 第 ‹#› 页 Week 3　求助信&“亲子关系”读后续写 假定你是李华,你准备参加学校下周举办的校园科技创意大赛(Technology Innovation Competition),请给你的外国朋友Jim写一封邮件,内容包括: 1.说明举办大赛的目的; 2.介绍你的创意作品; 3.征求改进建议。 注意:写作词数应为80个左右。 第 ‹#› 页 Week 3　求助信&“亲子关系”读后续写 积累 ①hands-on learning实操学习 ②built-in sensors内置感应器 教考衔接 人教B2U3,人教选B1U2,外研B3U3,北师大B2U4,北师大选B4U12 第 ‹#› 页 Week 3　求助信&“亲子关系”读后续写 $