河南省漯河市舞阳县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末质量监测语文试卷

2024—2025学年下学期期末质量监测试卷（A卷） 三年级语文 一、学校举办“观祖国山河，享文化盛宴”活动，请你积极参与。 阅读祖国自然美景的介绍语，请你完成练习。 清晨，山林在浓雾中若隐若现，仿佛一位的巨人。草尖上露珠，似在悄悄，折射出（灵活 灵动）的光芒。微风拂过，树叶欢快地。在这片自然的天地里，植物们用自己的方式展现，巧妙独特的生长（姿态 姿势）。花朵饱满，散发独有的芳香。这是大自然最无私的馈赠，让人心生勇气，无惧，沉醉在无尽的魅力之中。 1. 读语段中的拼音，在田字格里按顺序写出正确的词语。 2. 用“ ”圈出括号里运用正确的词语。 阅读民俗文化馆有感，完成练习。 来到民俗文化馆，首先映入眼帘的是被称为“花中四君子”的竹子，它的竹节一节一节往上长，象征着生活越来越好；它在风雨中宁折（zhē zhé）不弯，代表着坚强不屈的气节。来到门厅，看到一乘（chéng shèng）轿子停在中间，边上站着四位穿马夹（jiā jiá）的轿夫。进入展厅，各种传统玩具应有尽有，万花筒、竹蜻蜓、拨浪鼓等，各种传统艺术精彩纷呈，剪纸、刺绣、年画……真让人流连忘返。 3. 用“/”划去括号里的错误读音。 4. 文段中意思相近的一组词语是：（ ）——（ ） 5. 联系上下文理解，“应有尽有”的意思是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。 6. 根据字典中的解释，给带点字选择正确的意思（填序号） “节”字在字典中的解释有：①物体各段之间相连的地方：关～竹～。②段落：～拍音～。③用于分段的事物或文章：两～火车四～甘蔗。④节日；节气：劳动～春～。⑤删节：～选～录。⑥节约；节制：～电～水。⑦事项：细～礼～。⑧古代传授给使臣作为凭证的信物：持～握～以死。⑨节操：气～变～。⑩名；姓。 （1）竹节（ ） （2）气节（ ） （三）中国的语言魅力无穷，成语内涵丰富，诗词博大精深，名言发人深省。根据本期所学内容，请你完成练习。 7. 把成语补充完整，并选合适的填入句中。 兵来将挡，____________ ____________，焉得虎子 近朱者赤，____________ 眼见为实，____________ （1）小明最近学习成绩提高了，他说：“我的同桌每天认真读书，____________，____________，我也开始努力了。” （2）大丈夫顶天立地，____________，____________，即使前面是刀山火海，我们也要闯一闯。 8. 诗中有美景，名言含道理。读句子，在横线上补充合适的诗句和名言。 （1）读曾几的“梅子黄时日日晴，__________________”，随诗人一起泛舟小溪至山路步行欣赏美景；去到大林寺赏桃花，山下早已经是繁花落尽，但“__________________”；漫步至滁州西涧边，感受“__________________，野渡无人舟自横”的闲淡宁静之美。 （2）小明不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了，他主动承认错误并帮忙打扫干净。妈妈摸着他的头说：“__________________，__________________，善莫大焉。知错能改还是好孩子！” （四）端午节到了，冰冰在传统节日参与活动中，记录了包粽子的过程，请你完成练习。 端午节到了，冰冰在传统节日参与活动中，记录了包粽子的过程，请你完成练习。 我先将适量的糯米和箬竹叶淘洗干净，再把箬竹叶卷成漏斗形状，然后放进米和拌好的馅料，用手把米压紧，接着用米上方的箬竹叶把糯米和馅料裹好，最后，扎上彩色的棉线绳。 9. 用一个字来概括包粽子的过程。 （洗）→（ ）→（ ）→（ ）→（__________）→（扎） 10. 想象一下，冰冰包好粽子后的心情，在“——”处填上表示动作或神态的词语。 冰冰____________说：“看我包的粽子！看我包的粽子！” （五）班里举行“寓言故事分享会”，请你完成下面练习。 班里举行“寓言故事分享会”，请你完成下面练习。 11. 请你为“寓言故事分享会”的节目单配插图（填序号）。 A B 寓言故事大会节目单 ①守株待兔______ ②铁杵成针______ 12. 听完分享的故事，你想对故事中的主人公说些什么呢？ 我想对《______》（填序号）中的主人公说：________________________________________________________________________________________________ 二、课内外阅读与鉴赏 阅读《花钟》选段，完成下面小题 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 13. 用“ ”划出选段的中心句。 14. 根据课文内容填合适的时间。 牵牛花在____________吹起紫色的小喇叭；蔷薇____________绽开笑脸；睡莲____________从梦中醒来；万寿菊____________欣然怒放。 15. 选段主要运用了____________和____________的修辞方法，写出了________________________________________________。 16. 你觉得文中的哪个词语用得好？好在哪里？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. 仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读《胖驴和瘦马》，完成下面小题 胖驴和瘦马 ①从前，有一头胖驴和一匹瘦马是邻居。胖驴长得圆滚滚的，整天吃得饱饱的，过着悠闲的生活。而瘦马则总是忙碌着，每天都要驮着沉重的货物奔波于各地。 ②有一天，胖驴对瘦马说：“瘦马啊，你看看你自己，又瘦又弱，每天累得（ ）的。再看看我，多舒服啊，每天吃好喝好，什么都不用干。你要是能像我一样，那该多好呀！” ③瘦马笑了笑说：“胖驴，每个人都有自己的使命和责任。我虽然忙碌，但我能为人们运送货物，帮助他们完成很多事情。而你虽然过得舒服，但你对人们有什么用呢？” ④胖驴听了，（ ）地说：“有用没用的，我可不在乎。只要我自己过得舒服就行啦！”不久之后，村庄里发生了一场大火。村民们都在忙着救火，瘦马也（ ）地加入了救援队伍。它驮着水桶，一趟又一趟地往返于河边和着火的房屋之间，为灭火做出了很大的贡献。 ⑤而胖驴呢，它因为身体肥胖，行动不便，根本无法参与到救火行动中。它只能在旁边干着急，看着瘦马忙碌的身影，心里后悔极了。 ⑥最后，大火终于被扑灭了。村民们都非常感激瘦马，纷纷夸赞它的勇敢和勤劳。而胖驴则默默地低下了头，它终于明白了一个道理：_______________________________________________________________ 18. 选合适的词语填在文中的括号里（填序号）。 A．毫不犹豫 B．气喘吁吁 C．不以为然 19. 故事题目《胖驴和瘦马》真有趣！根据你的发现，补充下面两个故事的题目。 《______的公鸡和谦虚的鸟》 《______阿姨和矮个子______》 20. 细读故事，抓关键词句梳理填写表格。 人物 生活方式 生活态度 救火表现 胖驴 吃得饱生活悠闲 ________ 无法救火干着急 瘦马 ________ 忙于使命和责任 ________ 21. 总结胖驴明白的道理，填写在文末横线上。 三、习作 22. 习作 在童话的世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架；真是有趣极了。请你选择下面任意一组词语，自拟题目，并充分发挥想象力，编一个童话故事。 ①球 小狐狸 电视机 ②羽毛 云朵 八哥 要求：①自拟的题目与内容相符； ②想象合理，把故事写清楚； ③文中不出现真实的人名、校名、地名； ④字数300字左右。 2024—2025学年下学期期末质量监测试卷（A卷） 三年级语文 一、学校举办“观祖国山河，享文化盛宴”活动，请你积极参与。 【1~2题答案】 【答案】1. 2. 灵动​ 姿态​ 【3~5题答案】 【答案】3. zhē chéng jiā 4. ①. 宁折不弯 ②. 坚强不屈 5. 应该有的全都有，形容物品、种类十分齐全，什么都不缺 【6题答案】 【答案】 ①. ① ②. ⑨ （三）中国的语言魅力无穷，成语内涵丰富，诗词博大精深，名言发人深省。根据本期所学内容，请你完成练习。 【7题答案】 【答案】 ①. 水来土掩 ②. 不入虎穴 ③. 近墨者黑 ④. 耳听为虚 ⑤. 近朱者赤 ⑥. 近墨者黑 ⑦. 不入虎穴 ⑧. 焉得虎子 【8题答案】 【答案】 ①. 小溪泛尽却山行 ②. 山寺桃花始盛开 ③. 春潮带雨晚来急 ④. 人谁无过 ⑤. 过而能改 （四）端午节到了，冰冰在传统节日参与活动中，记录了包粽子的过程，请你完成练习。 【9~10题答案】 【答案】9. ①. 卷　 ②. 放 ③. 裹 ④. 压 10. 眉飞色舞地 （五）班里举行“寓言故事分享会”，请你完成下面练习。 【11~12题答案】 【答案】11. ①. B ②. A 12. ①. 守株待兔 ②. 不要心存侥幸，想着不劳而获，只有付出努力才能有所收获。 二、课内外阅读与鉴赏 【13~17题答案】 【答案】13. 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 14. ①. 凌晨四点 ②. 五点左右 ③. 七点 ④. 下午三点 15. ①. 拟人 ②. 排比 ③. 一天之内不同的花开放时间不同，写出了各种花开放时生动优美的姿态 16. 我觉得“含笑一现”用得好。这个词把昙花当作人来写，既写出了昙花开花时娇羞优美的样子，又点出了昙花开放时间短的特点，十分生动。 17. 傍晚六点，茉莉花悄悄地舒展开洁白的花瓣，送来一阵阵淡淡的清香。 【18~21题答案】 【答案】18. B C A 19. ①. 骄傲 ②. 高个子 ③. 叔叔 20. ①. 贪图安逸、不思进取，只顾自己舒服 ②. 驮货奔波，忙碌辛劳 ③. 毫不犹豫参与救火，驮水往返，贡献很大 21. 示例：只有肯付出、有价值的人生，才会被人们认可；贪图安逸、不愿承担责任，关键时刻只会一无是处。 三、习作 【22题答案】 【答案】例文一： 小狐狸与神奇电视机 大森林的深处，有一间神奇的小木屋，小狐狸跳跳就住在里面。这天，跳跳在木屋角落，发现了一个蒙着灰尘的电视机，旁边还滚着一个彩色的球。 跳跳好奇地用爪子碰了碰电视机，没反应。它又抱起球，用球轻轻撞了撞电视机的侧面，“咔哒”一声，电视机屏幕亮了，播放出森林运动会的热闹画面，还有欢快的音乐。跳跳兴奋得直蹦，可看着画面里小动物们一起比赛，它又有点失落，因为自己没人一起玩。 于是，跳跳抱着球跑出小木屋，去找小伙伴。它找到小兔子和小松鼠，喊道：“我发现了能放好看画面的电视机，还有好玩的球，咱们一起去看，看完用球玩游戏吧！”小伙伴们都来了兴趣，跟着跳跳回到小木屋。 大家围着电视机，看着运动会里小动物们你追我赶，不时发出惊叹。看完后，跳跳拿出球，和小兔子、小松鼠你扔我接，玩得不亦乐乎。玩累了，它们又一起围着电视机，看里面的有趣故事，小木屋充满了欢声笑语。 夜晚，小木屋的电视机还亮着，球静静躺在旁边，跳跳和小伙伴们的笑声，仿佛还在空气中回荡。 例文二： 羽毛的云朵之旅 蓝天下，一朵像棉花糖似的云朵慢悠悠飘着，一只八哥停在云朵边上，正叽叽喳喳唱着歌。一阵风吹来，一根洁白的羽毛打着旋儿，落在了云朵上。 羽毛抬头望了望高高的天空，又看了看身边的八哥，小声说：“八哥姐姐，我想飞到最高的云朵上去看看，可风总把我吹得摇摇晃晃，我好害怕。”八哥扑棱着翅膀，落在羽毛旁边，笑着说：“别害怕呀，小羽毛！风是在和你做游戏呢，你顺着风的方向，轻轻摆动身体，就能飘得又稳又高。” 云朵也轻轻晃动起来，温柔地说：“对呀对呀，我可以慢慢往最高的云朵那边飘，你跟着我，就像坐小电梯一样。”羽毛听了，鼓起勇气，试着按照八哥说的，顺着风的方向调整身体。云朵慢悠悠地移动着，八哥在旁边一边唱歌，一边给羽毛加油。 渐渐地，羽毛不再摇晃，稳稳地飘着。它低头一看，地上的房子像小盒子，大树像小筷子。抬头望去，最高的云朵像一座雪白的城堡，越来越近。终于，羽毛飘到了最高的云朵上，柔软又厚实的云朵像大床一样托着它。八哥也飞了过来，落在旁边，继续唱着欢快的歌，云朵也开心地舒展开身子。 羽毛望着辽阔的天空，心里满是喜悦，它对八哥和云朵说：“谢谢你们，因为有你们，我才看到了这么美的风景！” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $